GA hoạt động GDNGLL

+ Thi tìm hiểu giửa các tổ về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân, đón Tết của quê hương đất nước.. + Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân

Chủ điểm tháng 1 và 2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

A - MỤC TIÊU GIÁO DỤC

+ Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người , trong đó có bản thân em, gia đình em, và làng xóm quê hương

+ Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng; tự hào và yêu mến quê hương đất nước

+ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng Biết tôn trọng, gìn giữ, bảo vệ và phát huy những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hoá của dân tộc mình

B - CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ.

-  

-Hoạt động 1 : MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC.

I - MỤC TIÊU.

Giúp HS :

+ Có những hiểu biết nhất định về truyền thống văn hoá, phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân, đón tết cổ truyền của dân tộc Hiểu được những nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hương, địa phương em

+ Tự hào và yêu mến quê hương , đất nước

+ Biết tôn trọng và gìn giử, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam

II - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.

1 Nội dung.

+ Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét văn hoá đón Tết, mừng xuân của quê hương , đất nước

+ Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương

+ Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ,… về các truyền thống văn hoá tốt đẹp đó

2 Hình thức hoạt động.

+ Thi tìm hiểu giửa các tổ về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân, đón Tết của quê hương đất nước

III - Chuẩn bị hoạt động.

1 Phương tiện hoạt động.

+ Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân, đón Tết của quê hương đất nước, của cộng đồng các dân tộc Việt Nam và của các nước khác, nếu có

+ Những bài thơ, bài hát, câu chuyện, … liên quan đến chủ đề hoạt động

+ Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi

2 Tổ chức.

GV chủ nhiệm:

++ Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và nêu yêu cầu, hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan

++ Hội ý với Ban cán sự lớp , chi đội về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho các hoạt động

+ Cử người dẫn chương trình

+ Cử ban giám khảo

+ Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động, …

+ Cử người mời đại biểu

IV - Tiến hành hoạt động.

1 Khởi động.

+ Hát tập thể bài Mùa xuân về của nhạc sĩ Hoàng Vân.

+ Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình, giới thiệu Ban giám khảo và thư kí, thể lệ, hình thức cuộc thi

2 Thi giửa các tổ.

+ Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi (Ví dụ : Hãy kể về phong tục đón Tết của một dân tộc mà bạn biết Hãy trình bày một bài hát về mùa xuân …) Tổ chuẩn bị xong trước sẽ giơ tay (hoặc cắm cờ) và cử đại diện lên trả lời câu hỏi

+ Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi

+ Nếu tổ trả lời trước chưa đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng được chấm điểm

+ Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để tạo không khí sôi nổi

V - Kết thúc hoạt động.

Người dẫn chương trình:

+ Công bố kết quả thi

+ Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tổ, lớp

2

-   -

Hoạt động2 : TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

I - MỤC TIÊU.

Giúp HS :

+ Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất … vànhững nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do Đảng lãnh đạo

+ Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm, trường, lớp mình

+ Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương

II - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung.

+ Những nét lớn về truyền thống cách mạng địa phương

+ Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, những gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp

+ Những nét thay đổi ở quê hương

2 Hình thức hoạt động

+ Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về ruyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê hương; đồng thời có xen kẽ các tiết mục văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động.

1 Phương tiện hoạt động.

+ Các tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương, các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất xây dựng và bảo vệ quê hương; các thành tựu và di sản văn hoá ở quê hương

+ Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động

2 Tổ chức.

GV chủ nhiệm :

+ Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

+ Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

+ Hội ý với Ban cán sự lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động , như :

• Xây dựng chương trình hoạt động

• Cử người điều khiển chương trình

• Cử người phối hợp điều khiển trao đổi hoạt động

• Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trong quá trình toạ đàm

• Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương tham gia (có thể kể chuyện truyền thống cách mạng ở địa phương hoặc giải thích, làm rõ các sự kiệ … để giúp HS hiểu sâu sắc hơn về chủ đề hoạt động)

• Phân công trang trí

• Dự kiến mời đại biểu

IV - Tiến hành hoạt động.

1 Khởi động.

+ Hát tập thể bài Em là mần non của Đảng (Nhạc và lời : Mộng Lân).

+ Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động

2 Toạ đàm.

+ Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề hoặc câu hỏi Ví dụ : Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê hương (địa phương) mà bạn được nghe kể chuyện hoặc sưu tầm được Bạn hãy kể một câu chuyệ về gương sáng Đảng viên ở quê hương Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê hương bạn là gì ? Quê hương bạn có những đổi mới gì ?

+ Trong quá trinhd toạ đàm có thể mời đại biểu cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề

Trong quá trình toạ đàm nên xen kẽ các tiết mục văn nghệ

V - Kết thúc hoạt động.

Người điều khiển :

+ Mời đại diện lão thành phát biểu

+ Nhận xét kết quả hoạt động

4

-   -

Tuần 3 : GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪMG XUÂN

I - MỤC TIÊU.

+ Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước

+ Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết, giúp đỡ lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường

+ Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp

II - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung.

+ Những bài hát, bài thơ, câu chuyện … ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước, mùa xuân

+ Những sáng tác tự biên, tự diễn (thơ ca, tiểu phẩm) của HS theo chủ đề hoạt động

2 Hình thức hoạt động.

Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, hát nối, đố

III - Chuẩn bị hoạt động.

1 Phương tiện hoạt động.

+ Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm hoặc sáng tác của HS (bài thơ, bài hát, câu chuyện về mùa xuân, về Đảng, về quê hương, đấtnước)

+ Hệ thống câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo

+ Bảng quy định thang điểm dùng cho Ban giám khảo

2 Tổ chức.

GV chủ nhiệm làm việc với tập thể lớp :

+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi HS trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia

+ Hướng dẫn HS sưu tầm, sáng tác theo chủ đề hoạt động

+ Thành lập 2 đội, mỗi đội gồm 10 HS để giao lưu , thi đấu Mỗi đội cử ra một đội trưởng Đặt tên cho hai đội Các HS sinh còn lại sẽ là cổ động viên cho 2 đội

GV hội ý với lực lượng cốt cán trong lớp và hai đội trưởng để thống nhất các yêu cầu và phân công chuẩn bị cho hoạt động :

+ Phân công người điều khiển chương trình, xây dựng chương trình

+ Yêu cầu 2 đội trưởng cũng chuẩn bị các nội dung để giao lưu Ví dụ : Một câu hát, một câu thơ và hỏi tên bài thơ, tên tác giả; đề nghị đội bạn hát nối tiếp một câu hát, đọc nối tiếp một câu thơ hoặc đề nghị điền vào chỗ trống trong một câu thơ, một câu hát … Hai đội trưởng bàn bạc với đội mình để chuẩn bị

+ Cử ban giám khảo

+ Phân công trang trí

+ Dự kiến mời đại biểu

IV - Tiến hành hoạt động.

1 Khởi động.

+ Hát tập thể bài Mùa xuân và tuổi thơ (Nhạc và lời : Bùi Anh Tú)

+ Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệuđại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu đội thi đấu và thành phần ban giám khảo Mời đại diện hai đội lên vị trí của mình

2 Giao lưu.

+ Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu Ví dụ : Yêu cầu các đội lần lượt kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề “ca ngợi đảng”, “mùa xuân”, “quê hương”, … các đội lần lượt hát một câu (hoặc một đoạn) có từ “quê hương”, từ “đất nước” , từ “Đảng”, từ “mùa xuân”

+ Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình, đội nào đến lượt mà bị tắc coi như thua Lúc đó, người dẫn chương trình sẽ hỏi các cổ động viên

Ban giám khảo công bố điểm và viết nagy lên bảng

+ Trong quá trình giao lưu người dẫn hương trình cũng cần dành thời gian để hai đội

ra câu đố cho nhau và cũng được Ban giám khảo chấm điểm Ngoài ra cũng cần dành cho các cổ động viên những câu hỏi, câu đố để tạo không khí tập thể vui tươi, sôi nổi

V - Kết thúc hoạt động.

Người dẫn chương trình :

+ Công bố kết quả thi giửa các đội và cá nhân

+ Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia của hai đội và của cả lớp + Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động với lớp

6

-  

-Tuần 4 : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “ TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP ”

I - MỤC TIÊU.

Giúp HS :

+ Hiểu rõ ý nghĩa , nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trương xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ mõi người, chất lượng học tập của nhà trường, trong đó có bản thân em

+ Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp

+ Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch , đẹp”

II - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung.

+ Làm vệ sinh trương , lớp sạch, đẹp

+ Làm bồn hoa, cây cảnh

+ Trồng cây xanh ở sân trường, vườn trường, cổng trường

+ Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh

+ Trang trí lớp

2 Hình thức hoạt động.

Thảo luận - xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện

III - Chuẩn bị hoạt động.

1 Phương tiện hoạt động.

+ Bản dự thảo noiä dung, kế hoạch

+ Các câu hỏi để thảo luận

2 Tổ chức.

GV chủ nhiệm :

+ Nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc, thảo luận để xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp”

+ Hộïi ý với ban cán sự lớp, chi đội để phân công chuẩn bị:

• Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp”

• Các câu hỏi thảo luận Ví dụ : Bạn hiểu thế nào là “Trường xanh, sạch, đẹp” ? Xây dựng “Trường xanh, sạch, đẹp” có ý nghĩa, tác dụng như thế nào ? Theo bạn , lớp ta nên làm bồn hoa ở đâu ? Trồng các loại cây, hoa nào thì thích hợp ? Theo bạn, kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn , thuận lợi gì ? …

+ Cử người điều khiển hoạt động

+ Cử người ghi biên bản

+ Cử người điều khiển chương trình văn nghệ

IV - Tiến hành hoạt động.

1 Khởi động.

+ Hát tập thể bài Mái trường mến yêu (Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng)

+ Người điều khiển nêu lí do, hình thức hoạt động

2 Thảo luận.

+ Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi

+ Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi, bổ sung cho đủ ý Người điều khiển tổng kết lại và thư kí ghi biên bản

+ Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp” mà

lớp xây dựng nên, được biểu quyết, nhất trí

3 Văn nghệ.

Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp (đơn ca, song ca, tốp ca, ngâm thơ … )

V - Kết thúc hoạt động.

+ Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

+ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

-  

-C - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG -CHỦ ĐIỂM

1 HS tự đánh giá.

a) Qua hoạt động của chủ điểm “Mừng Đảng, mừng xuân” đã giúp em hiểu biết những gì về Đảng, về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá của quê hương đất nước ?

b) Em hãy tự xếp loại mình về tinh thần thái độ và kết quả tham gia các hoạt động của chủ điểm trong tháng?

2 Tổ HS đánh giá, xếp loại

3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại.

8

Chủ điểm tháng 3

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

A - MỤC TIÊU.

Giúp HS :

+ Hiểu những nét cơ bản về mục đích vị trí, vai trò của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và truyền thống vẻ vang của Đoàn

+ Tự hào, tin tưởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị Đoàn viên

+ Học tập và rèn luyện theo các gương tốt Đoàn viên, có ý thức phấn đấu trở thành Đoàn viên

B – NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.

1 Tuần thứ nhất.

+ Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu về Đoàn

+ Tổ chức hoạt động “Thi tìm hiểu về Đoàn”

2 Tuần thứ hai.

+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về Đoàn, về Ngày Quốc tế Phụ nữ (8-3)

+ Tổ chức các hoạt động “Chúng em ca hát về mẹ và cô giáo”

3 Tuần thứ ba.

+ Tham gia các hoạt động chuẩn bị kỉ niệm ngày thành lập Đoàn (26-3) do nhà trường phân công

+ Thảo luận kế hoạch tham gia hội trại 26 – 3

4 Tuần thứ tư.

+ Tổ chức hoạt động “Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên”

+ Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm

C - CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ.

-Hoạt động 1 : THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN.

I - MỤC TIÊU.

Giúp HS :

+ Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3 Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu

+ Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn

+ Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn

II - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1.Nội dung.

+ Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26 - 3

+ Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn

+ Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu

+ Những bài thơ, bài hát về Đoàn

2 Hình thức hoạt động.

+ Thi tìm hiểu giửa các tổ về truyền thống của Đoàn (Mỗi tổ cử một đội thi).

III - Chuẩn bị hoạt động.

1.Phương tiện hoạt động.

+ Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đoàn

+ Câu hỏi và đáp án

2 Tổ chức.

GV chủ nhiệm:

++ Nêu yêu cầu, nội dung hoạt động Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan

++ Hội ý với Ban cán sự lớp , chi đội để thống nhất chuẩn bị và phân công các công việc cụ thể như sau:

+ Mỗi tổ cử một đội thi từ 2-3 HS, các tổ viên còn lại sẽ là cổ động viên cho đội nhà Mỗi đội thi chọn một tên thích hợp đặt cho đội (ví dụ : Lê Văn Tám, Kim Đồng

…)

+ Chuẩn bị các câu đố, câu hoi, tranh ảnh … và đáp án Ví dụ như : Nhìn tranh đoán việc, nhìn ảnh đoán người; hoặc các câu hỏi như : Đoàn thành lập từ khi nào, lúc đó Đoàn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đoàn đến nay, Đoàn đã đổi tên mấy lần ? Bạn hãy kể về người Đoàn viên thanh niên cộng sản đầu tiên của Đoàn ta Bạn hãy đặt câu hỏi cho các nội dung sau đây : “Ngày 26 – 3 –1931 ”, “Đoàn thanh niên Cộng sản Đông Dương”…

+ Cử người dẫn chương trình

+ Cử Ban giám khảo

+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ

+ Phân công trang trí

+ Cử người mời đại biểu

IV - Tiến hành hoạt động.

1 Khởi động.

+ Hát tập thể bài Cùng nhau ta đi lên (Nhạc và lời : Phong Nhã).

+ Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình, giới thiệu Ban giám khảo và thư kí, thể lệ, hình thức cuộc thi

+ Các đội thi tự giới thiệu

2 Thi giửa các tổ.

+ Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh … cho các đội thi Thời gian suy nghĩ là 10 giây Hết 10 giây, đội nào có tín hiệu (cắm cờ, lắc chuông, đánh trống …) sẽ được trả lời trước

+ Nếu có đội trả lời không đúng hoặc không trả lời được thì cổ động viên đội nhà có quyền trả lời, sau đó mới đến lượt cổ động viên các đội khác Điểm của cổ động viên sẽ được cộng vào điểm của đội nhà

+ Sau mỗi câu trả lời đúng, người dẫn chương trình xin ý kiến đánh giá củaBan giám khảo Điểm được công khai trên bảng cho các đội

10