GA 2 - Tuan 23-LGGDMT+GDKNS

Yeõu caàu 2 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi taọp ủoùc Coứ vaứ Cuoỏc GV nhaọn xeựt ghi ủieồm 3.Baứi mụựi: “Baực sú Soựi” Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc maóu - GV ủoùc maóu toaứ

CC 23 Sinh hoạt đầu tuần

T 111 Số bị chia – Số chia - Thương B.phụ, phiếu, …

Đ Đ 23 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại(T1) Phiếu học tập

BA

15/2

2011

TD 4 Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống

hơng Trò chơi: Kết bạn Còi, cờ, …

TC 23 Ơn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán Giấy màu, tranh quy

trình, mẫu, …

TƯ

16/2

2011

LTVC 23 Từ ngữ về muông thú Đặt và TLCH –NTN? nt, …

NĂM

17/2

2011

TD 46 Đi nhanh chuyển sang chạy (TC) kết bạn Còi, khăn, …

CT 46 Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên (NV) Bảng phụ,…

SÁU

18/2

2011

T 115 Tìm một thừa số của phép nhân Cân đ.hồ, tờ lịch…

TLV 23 Đáp lời khẳng đinh –Viết nội quy Bảng phụ, tranh,…

SH 23 Sinh hoạt cuối tuần

Thửự hai ngaứy 14 thaựng 2 naờm 2011T23 CHAỉO Cễỉ

SINH HOAẽT ẹAÀU TUAÀN

………

TAÄP ẹOẽC

I MUẽC TIEÂU: - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài nghỉ hơi dúng chỗ

- Hieồu noọi dung baứi: Sói gian ngoan bày mu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại (trả lời CH 1,2,3,5)

-HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (câu hỏi 4)

* GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Ứng phú với căng thẳng.

II CHU ẨN BỊ :Tranh minh hoùa, baờng giaỏy ghi saỳn caõu caàn luyeọn ủoùc, SGK

III CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhúm

IV HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1.Khụỷi ủoọng: Haựt

2.Kieồm tra baứi cuừ: “Coứ vaứ Cuoỏc”

2 Yeõu caàu 2 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

trong baứi taọp ủoùc Coứ vaứ Cuoỏc

GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

3.Baứi mụựi: “Baực sú Soựi”

Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc maóu

- GV ủoùc maóu toaứn baứi

- GV yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc, keỏt hụùp

giaỷi nghúa tửứ

* ẹoùc tửứng caõu:

- GV yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng caõu

cho ủeỏn heỏt baứi

* ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp

GV hửụựng daón hs caựch ủoùc

GV theo doừi sửỷa sai

* ẹoùc trong nhoựm:

- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo tửứng ủoaùn, tửứ

ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi

* Thi ủoùc:

- Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp,

GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Cho caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 2

Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

+ Hoỷi: tửứ ngửừ naứo dieón taỷ sửù theứm thuoàng cuỷa Soựi

Haựt

- 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu

- Lụựp laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn

HS theo doừi

- 1 HS ủoùc baứi, lụựp mụỷ SGK, ủoùc thaàmtheo

HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu cho ủeỏn heỏt baứi

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn trửụực lụựp

HS neõu: chuự giaỷi

khi thấy Ngựa?

+ Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào?

+ Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?

+Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá

+Chọn tên khác cho truyện

* Hoạt động 4: Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc lại bài theo hình thức

phân vai

- Nhận xét nhóm đọc hay nhất

*GDKNS: Em sẽ làm gì nếu cĩ kẻ bắt nạt mình?

4 Củng cố:

5 Dặn dò: Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể

lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu

cầu kể trong SGK

- Nhận xét tiết học

- Sói đóng giả làm bác sĩ đang đi khámbệnh để lừa Ngựa

- Ngựa giả đau chân sau để nhờ Sói khámgiúp

-Sói bị Ngựa đá một cú trời giáng

I MỤC TIÊU: - Nhận biết được sè bÞ chia - sè chia - th¬ng

- BiÕt c¸ch t×m kết quả trong phép chia

- Bµi tËp cÇn lµm: 1 ; 2

II CHU ẨN BỊ: Các thẻ từ ghi sẳn “Số bị chia”, “Số chia”, “Thương”

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:

2.Bài cũ: “Luyện tập”

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài điền dấu:

Hoạt động 1: Giới thiệu tên gọi thành phần và

kết quả của phép chia

GV viết lên bảng 6 : 2 yêu cầu HS tính kết quả

- GV nói: trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số

bị chia, 2 là số chia, 3 là thương

- Gắn thẻ từ lên cạnh số

 3 goùi laứ gỡ?

Keỏt luaọn: Soỏ bũ chia laứ soỏ ủửụùc chia, soỏ chia

laứ soỏ caực phaàn baống nhau, thửụng laứ keỏt quaỷ

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp thửùc haứnh

Bài 1: ẹieàn soỏ

- 8 : 2 = 4 trong ủoự 8 laứ soỏ bũ chia, 2 laứ soỏ chia,

4 laứ thửụng Vaọy caực em haừy thửùc hieọn:

ẹoùc yeõu caàu

- HS neõu mieọng keỏt quaỷ vaứ teõn goùi caực thaứnh phaàn vaứ laứm vaứo vụỷ

ẹoùc yeõu caàu

4 HS leõn baỷng laứmẹoùc 2 x 3 = 6

T 23 LềCH Sệẽ KHI NHAÄN VAỉ GOẽI ẹIEÄN THOAẽI (Tieỏt 1)

I MUẽC TIEÂU- Nêu đợc một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại

Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng

- Biết xử lý một số tình huống đơn giản thờng gặp khi nhận và gọi điện thoại

-Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh

*GDKNS : KN Giao tiếp.

NX 6(CC 2, 3) TTCC: HS toồ 1 + 3

II CHU ẨN BỊ : ẹieọn thoaùi, bỡa ghi noọi dung baứi taọp 2, baỷng ủuựng sai.

III CÁC PP/KTDH: Đúng vai ; Thaỷo luaọn nhoựm

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Bieỏt noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ (Tieỏt 2)

- GV neõu caực tỡnh huoỏng, yeõu caàu HS giụ baỷng ẹ, S

 Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

3 Baứi mụựi: Lũch sửù khi goùi vaứ nhaọn ủieọn thoaùi (T.1)

điện thoại (trang 36 VBT)

- GV đặt câu hỏi :

+ Khi điện thoại reo, bạn đã làm gì và nói gì?

+ Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như

thế nào?

+ Em có thích cách nói chuyện của 2 bạn

không? Vì sao?

- GV nhận xét

- Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần có

thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn

Hoạt động 2 : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại

- GV phát cho 3 nhóm, mỗi nhóm 1 tờ bìa ghi 4 câu

rời  các nhóm thảo luận 1 phút, nêu ra trình tự

của các câu

- GV nhận xét, tuyên dương

+ Đoạn hội thoại trên diễn ra như thế nào?

+ Họ đã lịch sự chưa? Vì sao?

- GV nhận xét

Kết luận: Khi gọi điện thoại, cần nói năng rõ

ràng, lịch sự

Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi :

+ Hãy nêu những việc cần làm khi gọi và nhận

- Nhận xét tiết học

- HS đóng vai, lớp theo dõi

- Xưng tên

- Chân bạn hết đau chưa

- HS nêu

- HS nhắc lại

Thảo luận nhóm.

- HS thảo luận nhóm

- Khi Mai gọi cho Ngọc

- HS nêu

Thảo luận nhóm.

- HS thảo luận nhóm đôi

- Các nhóm trình bày

- HS nhắc lại nội dung bài

- HS nghe

- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011

THỂ DỤC

T 45 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I MỤC TIÊU: - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi “Kết bạn”

NX 6(CC1) và NX 8(CC 1; 2; 3) TTCC: HS tổ 3 + 2

II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Giáo viên TG Học sinh

1 Phần mở đầu :

- GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu bài học

- Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối

- Đi thường theo vòng tròn

- Ôn bài thể dục phát triển chung

2 Phần cơ bản:

- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống

hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang

ngang: Đ/C: Bỏ

- Trò chơi “Kết bạn”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp cho

1 tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc Khi

thấy HS đã nắm vững, GV cho HS đi thường

theo hang dọc sau đó hô “kết hai”, “kết ba”

3 Phần kết thúc :

- Đứng vỗ tay hát

- Cúi lắc người thả lỏng: 4 – 5 lần

- Nhảy thả lỏng: 5 – 6 lần

- GV cùng HS hệ thống bài

GV nhận xét, giao bài tập về nhà

- Theo đội hình vòng tròn

x x x x

x x x x

- Theo đội hình vòng tròn

GV

- HS thực hiện theo y/c

- Về nhà tập chơi lại cho thuần thục

- Nxét tiết học

MĨ THUẬT T23 VT:ĐỀ TÀI MẸ VÀ CÔ GIÁO

GV Chuyên trách dạy

………

Chính tả

T 45 BÁC SĨ SÓI

I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tĩm tắt bài Bác sĩ Sĩi.

- Làm được BT 2 a/b hoặc BT3 a/b

II.: CHU ẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung bài viết, giấy ghi nội dung bài tập 2 (a, b) Vở, bảng conIII HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định

2 Bài cũ: “Cò và Cuốc”

Viết lại các cặp từ phân biệt r/d/gi

Ơû riêng/ tháng giêngLoài dơi/ rơi vãi

Hát

2 HS làm bảng lớp Lớp viết bảng con

3.Bài mới: “Bác sĩ Sói”

Hoạt động 1: Bài viết

Yêu cầu HS đọc

- Yêu cầu HS nêu từ khó viết: chữa, giúp,

trời giáng …

- Luyện viết từ khó

+ Nhận xét tên riêng trong bài

+ Lời nói của Sói đặt trong dấu gì?

Nhắc HS tư thế ngồi viết

Chấm sữa lỗi

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

chính tả

Bài 2: HS làm vào vở bài tập

Nối liền, lối đi

Ngọn lửa, một nửa

Ước mong, khăn ướt

Lần lượt, cái lược

Bài 3:

- Trò chơi thi đua tìm nhanh các từ chứa

tiếng bắt đầu bằng l/n, vần ươc/ươt

- Nhận xét tuyên dương đội thắng

4.Củng cố,

5 Dặn dò Về nhà viết sửa từ sai

Chuẩn bị: “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên”

-Nhận xét tiết học

HS đọc lại

HS viết bảng con

Ngựa, Sói: viết hoa

- Được đặt trong dấu ngoặc kép Chép bài vào vở

HS làm vào vở

HS sửa bài

Mội đội cử 5 bạn tham gia

Nhận xét đội bạn

II CHU ẨN BỊ: Mẫu vật chấm tròn- bảng con, vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Oån định:

2 Bài cũ: “Số bị chia, số chia, thương”

GV cho HS sửa bài 3

- Trong phép chia 8 : 4 = 2 số 8, 4, 2 được gọi

là gì?

GV nhận xét, chấm điểm

3 Bài mới: “Bảng chia 3”

Hát

HS lên bảng sửa bài3

- 8: số bị chia, 4: số chia, 2: thương

Yeõu caàu HS ủoùc baỷng nhaõn 3

GV ghi tửùa baứi

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp chia 3

- GV gaộn 4 taỏm bỡa, hoỷi: moói taỏm bỡa coự maỏy

chaỏm troứn?

- Moói taỏm bỡa coự 3 chaỏm troứn, vaọy 4 taỏm bỡa

coự bao nhieõu chaỏm troứn?

- Treõn baỷng coõ coự bao nhieõu chaỏm troứn?

- Coõ chia ủeàu thaứnh 3 phaàn baống nhau Hoỷi

moọt phaàn coự maỏy chaỏm troứn? (GV vửứa noựi vửứa

thao taực)

Yeõu caàu 1 HS leõn laọp pheựp tớnh tửụng ửựng

- GV choỏt: vaọy tửứ pheựp nhaõn 3 x 4 = 12 ta laọp

ủửụùc pheựp chia 12 : 3 = 4

Hoaùt ủoọng 2: Laọp baỷng chia 3

- Toồ chửực troứ chụi tieỏp sửực laọp baỷng chia 3 tửứ

Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

Baứi toaựn hoỷi gỡ?

GV nhaọn xeựt

4.Cuỷng coỏ-Yeõu caàu HS ủoùc laùi baỷng chia 3

5 Daởn doứ Veà nhaứ hoùc thuoọc baỷng chia 3, laứm

baứi 3/SGK

HS ủoùc

HS nhaộc laùi

3 chaỏm troứn

coự 12 chaỏm troứn

- HS nhỡn maóu vaọt vaứ neõu: coự 12 chia ủeàu

3 phaàn thỡ moói phaàn coự 4 chaỏm troứn

24 : 3 = 8 (hs)ẹaựp soỏ: 8 HS

HS ủoùc Nhaọn xeựt tieỏt hoc

THUÛ COÂNG

T 23 OÂN TAÄP chủ đề PHOÁI HễẽP GAÁP, CAẫT, DAÙN.

I MUẽC TIEÂU:- Củng cố kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học

- Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất một sản phẩm đã học

- Với HS khéo tay : Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ớt nhất 2 sản phẩm đó học ; cú thể gấp, cắt, dỏn sản phẩn mới cú tớnh sỏng tạo.

TTCC 1 ; 2 ; 3 CỦA NX5 : CẢ LỚP.

II CHUẨN BỊ: Caực maóu hỡnh: hỡnh troứn, bieồn baựo, thieọp, phong bỡ

-Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà, buựt chỡ

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1.Khụỷi ủoọng:

2.Baứi mụựi: “Gaỏp, caột, daựn phong bỡ”

Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

3 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Choùn noọi dung

GV neõu laùi caực baứi ủaừ hoùc trong chửụng 2

- GV ủửa caực maóu hỡnh ủaừ chuaồn bũ hửụựng

daón HS quan saựt

- Cho HS choùn maóu theo yự thớch

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

- GV hoỷi: ủeồ thửùc hieọn 1 trong nhửừng saỷn

phaồm treõn ta phaỷi laứm gỡ

- GV lửu yự HS: laứm bieồn baựo phaỷi chuự yự maứu

saộc

- GV quan saựt, gụùi yự

Hoaùt ủoọng 3: ẹaựnh giaự

- Hửụựng daón ủaựnh giaự keỏt quaỷ kieồm tra qua

saỷn phaồm theo 2 bửụực:

+ Hoaứn thaứnh

+ Chửa hoaứn thaứnh

Keỏt luaọn: reứn kyừ naờng quan saựt, nhaọn xeựt

4.Toồng keỏt :

5 Daởn doứ: Veà nha xem laùi baứi

Chuaồn bũ: “Laứm daõy xuực xớch trang trớ”

Haựt

HS ủeồ duùng cuù leõn baứn

- HS neõu: gaỏp caột daựn hỡnh troứn, caực bieồnbaựo giao thoõng, thieọp chuực mửứng, phong bỡ

- HS quan saựt caực maóu vaứ tửù choùn maóu thớchhụùp

- HS neõu: neỏp gaỏp, caột, daựn phaỷi thaỳng, caõnủoỏi, phaỳng, ủuựng qui trỡnh kyừ thuaọt, maứu saộcphaỷi haứi hoứa, phuứ hụùp

- Caỷ lụựp thửùc hieọn saỷn phaồm

- HS neõu nhaọn xeựt, ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷabaùn

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 16 thaựng 02 naờm 2011

T 69 Taọp ủoùc

NOÄI QUY ẹAÛO KHặ

I MUẽC TIEÂU: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng rành mạch đợc từng điều trong bản nội quy.

- Hiểu và có ý thức tuân theo bản nội quy.(trả lời đợc câu hỏi 1, 2)

- HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 3

* GDBVMT (Khai thỏc trực tiếp) : HS luyện đọc bài văiệt nam và tỡm hiểu những điều cần thực hiện khi đến tham quan du lịch tại Đảo Khỉ chớnh là được nõng cao về ý thức BVMT.

II CHUẨN BỊ: Baỷng phuù vieỏt 2 ủieàu trong baỷng noọi quy trong baứi hoùc baỷng noọi quy nhaứtrửụứng

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Tg Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: “Baực sú Soựi”

Goùi HS ủoùc phaõn vai ủoùc baứi

GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

3 Baứi mụựi: “Noọi quy ủaỷo khổ”

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

GV ủoùc maóu

Luyeọn ủoùc vaứ giaỷi nghúa tửứ:

+ ẹoùc tửứng caõu, chuự yự caực tửứ ngửừ: thay ủoồi,

taỏm bieồn, beỏn taứu, baỷo toàn, thửùc hieọn, treõu,

nuoõi, giửừ gỡn

+ ẹoùc tửứng ủoaùn:

Hửụựng daón luyeọn ủoùc

//Mua veự tham quan trửụực khi leõn ủaỷo.//

//Khoõng treõu choùc thuự nuoõi trong chuoàng.//

ẹoùc chuự giaỷi

ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Thi ủoùc tửứng ủoaùn

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi

Noọi quy ủaỷo khổ coự maỏy ủieàu?

- Em hieồu nhửừng ủieàu quy ủũnh noựi treõn nhử

theỏ naứo

- GV theo doừi nhaọn xeựt boồ sung

- Vỡ sao ủoùc xong noọi quy Khổ Naõu laùi khoaựi

chớ

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc

Thi ủoùc caỷ baứi hay

GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

4.Cuỷng coỏ: GV TG baỷng noọi quy cuỷa nhaứ

trửụứng

5 Daởn doứ Taọp ủoùc baứi nhieàu laàn, traỷ lụứi caõu

hoỷi SGK

Chuaồn bũ baứi taọp ủoùc tieỏt tụựi “Sử tửỷ xuaỏt quaõn”

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hỏt

3 HS ủoùc

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

- Vaứi HS ủoùc ụỷ SGK

- Coự 4 ủieàu

- Moói HS giaỷi thớch 1 ủieàu

2, 3 caởp HS thi ủoùc Lụựp nhaọn xeựt, ủaựnh giỏ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TOAÙN

T 113 MOÄT PHAÀN BA

I MUẽC TIEÂU: - Nhaọn bieỏt (bằng hình ảnh trực quan)“moọt phaàn ba”, biết đọc, viết1/3

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau

- Bài tập cần làm: 1, 3

II CHUẨN BỊ: Caực hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh tam giaực ủeàu gioỏng nhử hỡnh veừ SGK

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: “Baỷng chia 3”

Yeõu caàu 2 HS leõn baỷng laứm baứi taọp sau:

ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo choó troỏng:

Goùi HS ủoùc thuoọc loứng baỷng chia 3

GV nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

3 Baứi mụựi:“Moọt phaàn ba”

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu “Moọt phaàn ba”

Coự 1 hỡnh vuoõng, chia laứm ba phaàm baống

nhau, laỏy moọt phaàn, ta ủửụùc moọt phaàn ba hỡnh

vuoõng “Moọt phaàn ba” vieỏt laứ 13

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp, thửùc haứnh

Baứi 1:

Goùi 1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 1

- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi, sau ủoự

goùi HS phaựt bieồu yự kieỏn

GV sửỷa baứi, nhaọn xeựt

Bài 2: H.dẫn HS làm ở nhà.

Bài 3:

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ trong SGK

vaứ tửù laứm baứi

- Vỡ sao em noựi hỡnh b ủaừ khoanh vaứo moọt

phaàn ba soỏ con gaứ?

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

4.Cuỷng coỏ,

5.Daởn do ứ Veà nhaứ chuaồn bũ baứi tieỏt 114

GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

HS ủoùc baỷng chia 3

Theo doừi thao taực cuỷa GV

HS ủoùc yeõu caàu

- Hỡnh b ủaừ khoanh vaứo moọt phaàn ba soỏ con gaứ

- Vỡ hỡnh b coự taỏt caỷ 12 con gaứ, chia laứm ba phaàn baống nhau thỡ moói phaàn coự 4 con gaứ, hỡnh

b coự 4 con gaứ ủửụùc khoanh

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Luyeọn tửứ vaứ caõu

T23 Tệỉ NGệế VEÀ MUOÂNG THUÙ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ?

I MUẽC TIEÂU: - Xếp đợctên một số con vật theo nhóm thích hợp(BT1)

- Bieỏt ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi coự cuùm tửứ nhử theỏ naứo?(BT2, BT3).

II CHUẨN BỊ: Maóu caõu baứi taọp 3Keỷ saỳn baỷng ủeồ ủieàn tửứ baứi taọp 1 treõn baỷng lụựp

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Tieỏt 22

Goùi 3 HS leõn baỷng kieồm tra

Nhaọn xeựt, cho ủieồm

Haựt

- HS 1, 2 laứm baứi taọp 2 trang 36/SGK

- HS 3 laứm baứi taọp 3 trang 38/SGK