2- Yêu cầu: - Kiến thức: Biết cách thực hiện Bài thể dục phát triển chung 9 động tác.. - Kĩ năng:Thực hiện đợc cơ bản đúng Bài thể dục phát triển chung 9 động tác.. +Có kỉ luật, tác phon
Trang 1Trờng THCS Thiện Thuật Lớp 7
Ngày soạn: / 02/ 2011
Ngày giảng: / 02/ 2011
Tiết 48
Bài TD : Kiểm tra
I – Mục tiêu
1- Nhiệm vụ:
Bài TD với cờ: Kiểm tra BTD với cờ ( 9 động tác)
2- Yêu cầu:
- Kiến thức: Biết cách thực hiện Bài thể dục phát triển chung (9 động tác ).
- Kĩ năng:Thực hiện đợc cơ bản đúng Bài thể dục phát triển chung (9 động tác ).
- Thái độ: Giáo dục cho học sinh.
+Có ý thức tự giác tích cực học tập môn TD
+Có kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào nếp sinh hoạt ở trờng và tự luyện tập để giữ gìn, nâng cao sức khỏe
II- Địa điểm, phơng tiện
Tại sân tập, ghế ngồi cho GV chấm điểm, còi TT
III- Nội dung và phơng pháp lên lớp
l-ợng Phơng pháp – Tổ chức
1-phần mở đầu
- GV nhận lớp : Kiểm tra sĩ số trang
phục ,kiểm tra sức khỏe học sinh
- GV phổ biến nội dung,mục tiêu bài
học
- Khởi động :
+ Tại chỗ xoay các khớp cơ bản, ép dọc
– ép ngang
+ Tập bài thể dục giữa giờ
+ Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông, đá trớc - đá ngang
8-10p
2x8nhịp
Lớp trởng tập hợp lớp ,và báo cáo sĩ số cho GV,điều khiển lớp chúc giáo viên khỏe
Do CSL điều khiển Theo đội hình
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x X
2- phần cơ bản
* Bài TD: Kiểm tra
*Nội dung kiểm tra: Bài TD 9 động tác
với cờ
- Động tác vơn thở
- Động tác tay
- Động tác chân
- Động tác lờn
- Động tác bụng
- Động tác phối hợp
- Động tác thăng bằng
- Động tác nhảy
- Động tác điều hòa
*Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho
theo mức độ thực hiện động tác của từng
HS
- Điểm 9 - 10: Hoàn thiện cả 9 động tác
của bài
- Điểm 7 - 8: Thực hiện đợc 9 động tác
28-30p
2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp 2x8nhịp
Cho cả lớp ôn lại nội dung kiểm tra 1-2 lần
* Phơng pháp kiểm tra
- Mỗi HS đợc tham gia một lần kiểm tra bài TD Trờng hợp đặc biệt, GV có thể cho kiểm tra lần 2 hoặc lần 3 khi kiểm tra lần 2 dù thực hiện rát tốt cũng chỉ
đ-ợc tối đa8 điểm, khi kỉêm tra lần 3, điểm tối đa chỉ đợc đến 7
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 4-5 HS
- Cho những HS đến lợt kiểm tra đứng vào vị trí đã chuẩn bị, sau đó cho CSL hô cho HS thực hiện động tác
Theo độihình
GV Phạm Thanh Toàn Năm học: 2010 - 2011
Trang 2Trờng THCS Thiện Thuật Lớp 7
ở mức tơng đối đúng, nhng cha đẹp, cha
thở sâu ở động tác vơn thở hoặc động
tác thăng bằng thực hiện với biên độ
hẹp
- Điểm 5 - 6: Có 1-2 động tác thực hiện
sai
- Điểm 3 - 4: Có từ 3 động tác thực hiện
sai trở lên
xxxxx xxxxx xxxxx X xxxxx xxxxx xxxxx
x x x x x
3 phần kết thúc–
-Thả lỏng: Cúi và rũ ngời thả lỏng chân
tay
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ kiểm
tra và công bố điểm
3-5p
Theo đội hình
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x X
GV & HS kết thúc giờ học
GV Phạm Thanh Toàn Năm học: 2010 - 2011