Văn bản biểu cảmĐời sống người, vật, cảnh - Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá - Khơi gợi lòng đồng cảm nơi người đọc Tác phẩm văn học Truyện, thơ, ca dao..... Như vậy để bộc lộ cảm x
Trang 3Văn bản biểu cảm
Đời sống (người, vật, cảnh)
- Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá
- Khơi gợi lòng đồng cảm nơi người đọc
Tác phẩm văn học (Truyện, thơ, ca dao )
Trang 4I TÌM HIỂU CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
1 ) Tìm hiểu bài ca dao
a Đọc
Bài văn viết về bài ca dao nào? Em hãy đọc liền mạch bài ca dao đó.
Đêm qua ra đứng bờ ao Trông cá cá lặn trông sao sao mờ…
Buồn trông con nhện chăng tơ Nhện ơi nhện hỡi nhện chờ mối ai?
Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi sao hỡi nhớ ai sao mờ…
Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà Chuôi sao Tinh Đẩu đã ba năm tròn…
Đá mòn nhưng dạ chẳng mòn Tào Khê nước chảy vẫn còn trơ trơ
Trang 5Tác giả viết bài văn như vậy nhằm mục
đích gì?
Nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình
sau khi đọc bài ca dao
Như vậy để bộc lộ cảm xúc của mình tác giả Nguyên Hồng đã sử dụng cách tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng và suy ngẫm
Nhóm 1, 2: Chỉ ra chi tiết Tưởng tượng và
Liên tưởng.
Nhóm 3, 4: Chỉ ra chi tiết Hồi tưởng và Suy
ngẫm.
Trang 6b Nhận xét
Yếu tố tưởng tượng: … có bóng một người đội khăn…… ở bờ ao tối mờ mờ.
Yếu tố liên tưởng: …một người quen thật của tôi…… hướng về cố hương.
Yếu tố hồi tưởng: …tôi chỉ lơ mơ nghe thầy giáo giảng…….
Yếu tố suy ngẫm: …thì ra cái vùng sao như cát, như thuỷ tinh…… vô cùng.
Trang 7+ Khái quát về bài văn của Nguyên Hồng và cách phát biểu cảm nghĩ của ông về bài ca dao bằng sơ đồ:
Cách biểu cảm về bài ca dao
(của Nguyên Hồng)
Là một văn bản Thể hiện:
Tỉnh cảm
cảm xúc
Liên tư
ởng
Suy ngẫm
Tưởng tư
ợng
Về Nội dung - Nghệ thuật
Hồi tư
ởng
Trang 8Yêu cầu của bài văn biểu cảm
về tác phẩm văn học phải
như thế nào?
-Đọc kĩ tác phẩm để hình thành cảm xúc từ những chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng sâu sắc nhất
-Từ cảm xúc ấy , có thể phát huy trí tưởng tượng ,liên
tưởng, hồi tưởng và rút ra những suy nghĩ về ý nghĩa tác phẩm
2 Kết luận
a Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Trang 9Em hãy nhắc lại bố cục của bài văn Miêu tả, Tự sự, biểu cảm… mà em đã được học ?
Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp
xúc với tác phẩm.
Thân bài: Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm
gợi lên.
Kết bài: Ấn tượng chung về tác phẩm.
b Bố cục:
Trang 10* Lưu ý:
Khi làm bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học:
- Phải dựa vào tác phẩm văn học → Xác định những cảm nghĩ cần phát biểu → Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng.
- Phải có cảm xúc chân thành, kỹ năng cảm thụ nhân vật, từ ngữ dùng từ đặt câu, dựng
- Từ cảm xúc → phát huy trí tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng → rút ra suy nghĩ
về ý nghĩa của tác phẩm.
Cảm xúc của người viết:
- Cảm xỳc về cảnh, về người trong tác phõ̉m.
- Cảm xỳc về tõm hồn con người, số phận nhõn vọ̃t trong tỏc phẩm
- Cảm xỳc về vẻ đẹp ngụn từ trong tỏc phẩm.
- Cảm xỳc về tư tưởng của tỏc phẩm.
Trang 11II LUY N T P Ệ Ậ
Bài 1 Nêu cảm nghĩ về bài Cảnh khuya của Hồ
Chí Minh.
Trang 13Dàn ý:
• MB: Giới thiệu hoàn cảnh ra đời của bài thơ, ấn tượng ban đầu …
• TB:
* Cảnh đêm trăng ở rừng êm đềm, thơ mộng
– Từ một so sỏnh mới mẻ hấp dẫn(cõu 1) – Từ những hỡnh ảnh quấn quớt sinh động(cõu 2)
* Tâm hồn cao cả của Bác
– Từ sự hài hũa giữa cảnh và người(cõu3) – Từ tõm hồn cao cả của BÁC HỒ(cõu 4)
KB:
- Bài thơ có sự kết hợp hài hòa giữa cổ điển và hiện đại
- Thể hiện tâm hồn nhạy cảm tinh tế của Bác
Trang 14Phần thân bài của bài cảm nghĩ về tác phẩm văn học thường
có nội dung nào sau đây ?
III CỦNG CỐ DẶN DÒ
Giới thiệu
tác phẩm và
hoàn cảnh
Tiếp xúc
tác phẩm.
Trình bày diễn biến
sự việc.
Những cảm xúc suy nghĩ
do tác phẩm gợi lên.
Ân tượng Chung
về tác phẩm.
Đ
s
Trang 15Tiết học đến đây là kết thúc.
Kính chúc quí thầy cô sức khoẻ!