NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢN G a, Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Gv nhắc lại nộ
Trang 1Ngày soạn: 14/ 8/ 2011Ngày giảng:16/ 8/ 2011
TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
* Phân công tổ, nhóm tập luyện,
chọn cán sự môn học (phân công
theo biên chế của tổ lớp học)
* Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ
biến nội dung yêu cầu:
- Tập hợp khẩn trương, quần áo gọn
gàng, đi dày, đi dép có quai hậu
- Ra vào lớp phải xin phép, đau ốm
phải báo cáo
-Tích cực tham gia học tập,bảo đảm
an toàn và kỉ luật trong học tập
25 phút
Đội hình tập luyện
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Tuần
Trang 2- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập
luyện Cho các em sửa trang phục,
để gọn quần áo, giày dép v.v
* Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
Trang 3- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biếtcách dàn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- Trò chơi: “Nhóm ba – nhóm bảy” Biết được cách chơi và tham gia chơi đượccác trò chơi theo yêu câu của GV
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
a, Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải,
quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin
phép vào lớp
- Gv nhắc lại nội dung ôn tập
- Thi đua biểu diến giữa các tổ
b, Trò chơi: “ nhóm ba, nhóm bảy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Trang 4- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
- Trò chơi: “Kết bạn” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các tròchơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Kiểm tra bài cũ: Quay phải,
quay trái, dậm chân
Trang 5rồi đi đều theo nhịp hô 1-2, 1-2,
…
- GV hướng dẫn HS động tác phối
hợp giữa chân và tay, tránh để
tình trạng đi cùng tay, cùng chân
b, Đi theo vạch kẻ thẳng
(đi thường hai tay dang ngang,
chống hông, đi nhanh chuyển
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hsthực hiện
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích
kĩ thuật động tác
- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện
- Lần 4-5: Hs quan sát Gv vàthực hiện
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hsthực hiện
Trang 6TIẾT 4: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2bước chân phải) Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi đượccác trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
* Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ
thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
Cho lớp tập theo đội hình 2 hàng
Đội hình trò chơi
Trang 7- Biết cách đi thường theo nhịp 1 – 4 hàng dọc
- Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơiđược các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, kẻ sân tập, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Trang 8- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm
b, Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v
quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
- Gv hô khẩu lệnh cả lớp cùngthực hiện
- Lần 1-2: Gv gọi 5 em lên thựchiện làm mẫu, Gv phân tích lại
kĩ thuật động tác
- Lần 3: Cả lớp thực hiện theolệnh của GV
- Lần 4: Thi đua giữa các tổ
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phântích kĩ thuật động tác
- Lần 3: 5 em lên thực hiện, gvsửa sai
Trang 9- Biết cách đi thường theo nhịp 1 – 4 hàng dọc.
- Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơiđược các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Lần đầu GV hô cho lớp tập
- Lần sau cán bộ lớp hô cho lớp
tập GV uốn nắn, động viên
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Tuần
Trang 10hàng dọc theo vạch kẻ thẳng.
- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật những
sai lầm thường mắc (đi không đúng
nhịp, đi cùng chân, cùng tay)
- Chia tổ tập luyện do tô trưởng
điều khiển
- Thi đua giữa các nhóm
* Đi theo vạch kẻ thẳng
GV hướng dẫn các em tập nêu
những lỗi sai và cách sửa sai
- HS chú ý và tự sửa sai cho mình
b, Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v
quy đinh chơi
TIẾT 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
Tuần
Trang 11A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải quaytrái
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng thân người giữ thăng bằng
- Trò chơi: “Thi xêp hàng” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Bài cũ: Kiểm tra đứng nghiêm,
nghỉ, quay phải, trái
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- GV hô cho HS tập, vừa theo dõi
vừa uốn nắn tư thế cơ bản cho HS
- Chia tổ tập luyện, các em thay
nhau làm chỉ huy
GV quan sát và sửa sai cho các tổ
- Tổ chức thi đua giữa các nhóm
- Nhận xét - đánh giá
* Đi theo vạch kẻ thẳng
Đòi hỏi phải đi đúng theo vạch kẻ
thẳng, thân người giữ thăng bằng
- Gv điều khiển các em tập
Đội hình trò chơi
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Trang 12- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
TIẾT 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng
- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi: “Thi xếp hàng” Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, 4 nghế con, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
Trang 13- Khởi động xoay các khớp
- Bài cũ: Kiểm tra dóng hàng,
quay phải, quay trái
* Đi vượt chướng ngại vật thấp
- GV nêu tên động tác, vừa giải
thích vừa làm mẫu cho HS bắt
chước
- GV kiểm tra, uốn nắn động tác
cho HS trong quá trình thực hiện
* Trò chơi: “Thi xếp hàng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
(GV
Tổ 3
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv phân tích lại kĩthuật động tác
- Lần 3- 4: Hs thực hiện có thiđua
Đội hình trò chơi
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Trang 14TIẾT 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúngcách
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi: “Thi xếp hàng” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, 4 nghế con, 2 cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu. 5 phút Đội hình nhận lớp
Tuần
Trang 15- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp
lớp, báo cáo sĩ số
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ
tiết học
- Khởi động: giậm chân tại chỗ
- Bài cũ: Kiểm tra 4 em đi vượt
chướng ngai vật
II Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay phải, quay trái
- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật
- Từng tổ lên thực hiện
- Cả lớp cùng thực hiện, gv chọn
bất cứ ai làm chỉ huy
GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở
* Ôn đi vượt chướng ngai vật
- GV nhắc lại nội dung bài học,
làm mẫu thử 1 lần để hs quan sát
thực hiện
* Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình
(GV) Đội hình tập luyện
Trang 16Ngày soạn: 21/ 9/ 2011Ngày giảng: 22/ 9/ 2011
TIẾT 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúngcách
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
chảy, mỗi em cách nhau 2m,
tránh đi gần nhau, gây cản trở cho
Trang 17*Học trò chơi:“Mèo đuổi chuột”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
TIẾT 11: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1 –
4 hàng dọc
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: còi, 4 nghế con, 2 cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Tuần
Trang 18* Ôn vượt chướng ngại vật thấp
- Tập hợp hs theo đội hình, Gv nêu
tên bài tập, giải thích và quy đinh
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Dàn hàng ngang
- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, 1 tổlàm mẫu các tổ khác quan sát
- Lần 3-4: Cả lớp thực hiệnĐội hình tập luyện
- Lần 1: Hs thực hiện chậm
- Lần 2: HS thực hiện nhanhhơn
Trang 19TIẾT 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1 –
4 hàng dọc
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia chơi được
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
Gv hướng dẫn tổ chưc hs luyện tập
*Chơi trò chơi: (Mèo đuổi chuột)
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
III Phần kết thúc. 5 phút Đội hình xuống lớp
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Trang 20- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
Ngày soạn: 03/ 10/ 2011Ngày giảng: 04/ 10/ 2011
TIẾT 13: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái
- Trò chơi:“Mèo đuổi chuột”Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Bài cũ: Kiểm tra đi chuyển hướng
phải trỏi (6em)
Trang 21* Ôn động tác đi chuyển hướng
*Chơi trò chơi:“Mèo đuổi chuột”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV) Đội hình tập luyện
- Lần 1: Gv hướng dẫn hs tập
- Lần 2-3: Cán sự lớp điềukhiển, gv quan sát chỉnh sửađộng tác
TIẾT 14: TRÒ CHƠI: “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái
- Trò chơi:“Đứng ngồi theo lệnh”Biết cách chơi và tham gia chơi được các tròchơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Tuần
Trang 22+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
Tổ chức thi đua giữa các nhóm
GV theo dõi biểu dương những
GV hô “Ngồi!” , các em phải nhanh
chóng ngồi xuống Nếu GV hô
“Đứng!” thì phải nhanh chóng
đứng lên Ai thực hiện sai động tác
phải chạy hoặc nhảy lò cò một
vòng xung quanh các bạn
25 phút
Đội hình
(GV)
- Lần 1 GV điều khiển
- Lần 2 cán sự điều khiển Gvthay đổi vi trí các cột mốc để
HS đi và tự điều chỉnh các hàngcho đều GV uốn nắn và giúp
đỡ những HS thực hiện chưatốt
Đội hình trò chơi
(GV)
Trang 23tập về nhà.
Ngày soạn: 09/ 10/ 2011Ngày giảng: 10/ 10/ 2011
TIẾT 15: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ"
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái
- Trò chơi: “Chim về tổ” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆNp
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Bài cũ: Kiểm tra đi chuyển
hướng phải trái (6 em)
Trang 24* Ôn đi chuyển hướng phải trái
GV hướng dẫn ôn lần đầu
- Thi đua giữa các tổ
GV theo dõi công bố kết quả
* Chơi trò chơi: “Chim về tổ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình
- Chia lớp thành 2 đội tham giathi xem đội nào hoàn thành xongtrước là đội thắng
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức cóthi đua
TIẾT 16: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Tuần 8
Trang 25- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái
- Trò chơi: “Chim về tổ” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Khởi động:Xoay các khớp Chạy
chậm theo hàng dọc trên sân
- Kiểm tra bài cũ: giậm chân tại chỗ
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
* Ôn tập đi chuyển hướng phải trái
Giáo viên chia từng tổ ôn
(nội dung tập hợp hàng ngang, đi
chuyển hướng phải trái; đi theo
nhóm )
Tập phối hợp các động tác (Tập
hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, quay phải, quay trái, đi chuyển
hướng phải trái.)
* Chơi trò chơi “Chim về tổ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
Trang 26- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
Ngày soạn: 16/ 10/ 2011Ngày giảng:17/ 10/ 2011
TIẾT 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục pháttriển chung
- Trò chơi: “Chim về tổ” Biết cách chơi và tham gia chơi được
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Kiểm tra bài cũ: Đi chuyển
hướng phải, trái
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Bài thể dục phát triển chung
* Động tác Vương thở
- Nhịp 1: Chân trái bước ra trước 1
bước ngắn, trọng tâm dồn vào chân
trái, chân phải thẳng kiễng gót,
đồng thời vươn người, đưa tay ra
trước lên cao chêch hình chữ V,
25 phút
Đội hình tập luyện
Tuần 9
Trang 27lòng bàn tay hướng vào nhau mặt
ngửa từ từ hít sâu vào bằng mũi
- Nhịp 2: Thu chân trái về vị trí
ban đầu, 2 tay từ từ hạ xuống dưới
về tư thế dọc thân người, đồng thời
hóp bụng, thân người hơi cúi và
- Nhịp 1: Bước chân trái sang
ngang 1 bước rộng bằng vai, đồng
thời 2 tay đưa ra trước thẳng
hướng, lòng bàn tay hướng vào
nhau
- Nhịp 2: 2 tay đưa lên cao và vỗ
tay vào nhau
b, Chơi trò chơi: “Chim về tổ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV) Động tác Vương thở
+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác
+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện
- Nhận xét, sửa sai Học động tác Tay
+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác
+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện
Trang 28Ngày soạn: 18/ 10/ 2011Ngày giảng: 19/ 10/ 2011
TIẾT 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục pháttriển chung
- Trò chơi: “Chim về tổ” Biết cách chơi và tham gia chơi được
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
- Ôn luyện 2 động tác bài TD PTC
- Bài cũ: Kiểm tra động tác vươn
+ Lần 3-4 : Từng tổ thực hiện+ Lần 5: Củng cố lại kiến thức
Trang 29- Sửa những sai lầm thường mắc
+ Động tác vươn thở như: thở
không sâu, chưa biết cách hít thở
sâu
+ Động tác tay: hai tay duỗi không
thẳng, tay cao tay thấp Lòng bàn
tay không hướng vào nhau
* Chơi trò chơi: “Chim về tổ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Gv làm mẫu chậm, hs quan sátbiết cách sửa sai
TIẾT 19: ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách thực hiện 2 động tácvươn thở, tay, của bài thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triểnchung
- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi và tham gia chơi được các tròchơi
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
Gi¸o viªn: NguyÔn §×nh Kiªn
Tuần 10