giao an AN 7

Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trương tuổi thơ ấu và các thầy, cơ giáo luơn để lại trong lịng chúng ta những tình c

Trang 1

- HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

- BÀI ĐỌC THÊM : NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT

ĐI HỌC

A Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Hs biết tác giả của bài “ Mái trường mến yêu” là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng Biết nội dung của bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quí

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát

B Chuẩn bị :

Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thuần thục bài hát “Mái trường mến yêu”

Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, xem trước nội dung bài học

C Tiến trình dạy học :

I Ổn định lớp:

II Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:

Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trương tuổi thơ ấu và các thầy, cơ giáo luơn để lại trong lịng chúng ta những tình cảm trong sángvà chân thành Một bài hát về mái trường nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày tháng cịn đi học và biết trân trọng cơng sức của

các thầy cơ Trong nhiều bài hát viết về mái trường, hơm nay chúng ta sẽ học bài hát “Mái trường mến yêu” của tác giả Lê Quốc Thắng.

Học hát: Mái trương mến yêu

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

1 Giới thiệu tác giả, bài hát.

a Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang ở TP Hồ Chí Minh ,là tác giả của bài hát Phố xa được nhiều bạn

HS ghi bài

HS đọc sgk

HS nghe- cảm nhận

HS luyện thanh

Trang 2

- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2

- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn

- Gọi 2-3 hs hát đoạn a’=> cả lớp cùng hát

- Trình bày theo nhĩm, GV nhận xét và sửa sai (nếu cĩ)

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hồ giọng

* Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo…

GV h/dẫn hs đọc thêm Nghe nhạc

HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe và thực hiện

HS thực hiện

HS ghi bài

HS đọc bài

IV Củng cố, kết thúc:

- Hs trình bày lại bài hát theo nhĩm

- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1

Trang 3

II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)

III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:

I Ôn hát: Mái trường mến yêu

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh

và sửa những chỗ chưa chính xác

- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có)

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các

II Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

Nhạc và lời: Hoàng Vân

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS nghe và ghi nhớ

HS thực hiện

Trang 4

? Bài TĐN viết ở nhịp nào? ( Nhịp 2/4)

? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (

Đô , mi fa, son, đố)

? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, móc đơn)

2 Đọc tên nốt nhạc của bài.

3 Chia câu: 2câu

4 Đọc gam Đô trưởng

Đồ rê mi pha son la si đố - đố si la son pha mi rê đồ

5 Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2)

- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần

- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài

cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng

- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=>

Đọc thuần thục cả 2 câu

- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hêt bài

- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn,

GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em

- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách

6 Ghép lời ca:

-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời

và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại

- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4

7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:

- GV đệm đàn (Ttấu Polka – TP 110) – hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần

* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm

-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các âm nào

- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét

III Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

? Đàn bầu còn có tên gọi là gì? (Độc huyền cầm)

HS đọc gam C

HS nghe và cảm nhận

HS nghe và đọc theo

HS thực hiện

HS nghe và nhận biết

HS thực hiện

HS đọc SGK

HS nghe

IV Kết thúc:

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1

- Chép TĐN số 1 vào vở và đọc thêm bài: Cây đàn bầu

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Trang 5

Tuần 3:

Tiết 3:

Bài 1- tiết 3

ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1

ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG”

A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát

- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên

- Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số tác phẩm khác của ông

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Sách giáo khoa

- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)

III :Giới thiệu bài mới GV giới thiệu vào nội dung bài học:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.

- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng

- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước nhóm

2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày

HS thực hiện

Trang 6

- Là tác giả bản giao hưởng “Quê hương”- bản giao

hưởng đàu tiên của VN

- Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Mùa lúa chín,…

- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh

về văn học- nghệ thuật

- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:

Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca.

2 Bài hát “Nhạc rừng”

- Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác năm 1953 ở Nam Bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp

- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD

? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Nhạc rừng” ? (Giai

điệu của bài hát vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể hiện

vẻ đẹp của rừng miền Đông Nam Bộ Bài hát như một bức tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhiên Nổi bật lên hết là hình anhe anh bộ đội trẻ lạc quan yêu đời, say

mê ca hát nhưng cũng rất anh dũng chiến đấu chống quân thù)

HS ghi bài

HS đọc sgk

HS trả lời

HS nghe và ghi bài

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ Bắc Ninh)

Trang 7

Tuần 4:

Tiết 4:

Ngày soạn: 10/09/10 Ngày dạy: 13/09/10

HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát

- Tập hát luyến 3 âm với 3 nốt nhạc

- Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Quan họ Bắc Ninh Giáo dục các em biết trân trọng sản phẩm tinh thần quý giá do cha ông để lại

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí cây đa”

- Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ khác

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Sách giáo khoa

- Sưu tầm một số bài hát dân ca

II Bài cũ: 1 Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 1.

2 Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt?

III Giới thiệu bài mới : GV giới thiệu vào nội dung bài học:

Việt Nam là một đất nước có một nền dân ca rất phong phú và đa dạng Các em đã được nghe, học một số bài hát dân ca trong kho tàng dân ca của dân tộc Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các

em một bài dân ca Quan họ Bắc Ninh- bài hát “Lí cây đa”.

Dân ca Quan họ Bắc Ninh

1 Giới thiệu bài hát.

? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng tác?

? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào?

- Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/14

2 Nghe hát mẫu:

3 Chia câu:

? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)

4 Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…)

HS trả lời

HS đọc sgk

HS luyện thanh

HS thực hiện

Trang 8

-Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến hết bài

* Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có thể

đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau đó cho các em hát theo phần đệm => GV nghe và chỉnh sửa cho hoàn chỉnh.

6 Hát hoàn chỉnh cả bài

- GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)- TP 90, dịch giọng -5 cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát =>

GV nghe và sửa sai (nếu có)

- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung

* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm)

- GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe chỉ luồn kim” cho hs sinh nghe và phát hiiện đó

là bài hát nào (Nhóm nào phát hiện nhanh và đúng sẽ ghi điểm chung cho cả nhóm)

II Bài đọc thêm: Hội Lim

- Đọc SGK/ 15

? Hội Lim được tổ chức ở đâu, vào thời gian nào?

? Hiện nay có khoảng bao nhiêu làn điệu dân ca Quan họ?

- Hội Lim được tổ chức trên đồi Lim ở xã Nội Duệ, huyện tiên Du, tỉnh Bắc Ninh

- Hiện nay có khoảng hơn 200 làn điệu dân ca quan họ khác nhau

- Hãy hát một bài dân ca quan họ mà em biết?

- Cho hs nghe một vài bài dân ca Quan họ để các em có cảm nhận về sự khác nhau giữa dân ca Quan họ và các làn điệu dân ca khác

HS trình bày

V Kết thúc:

- HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 14

- Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số 2

Trang 9

Tuần 5:

Tiết 5:

ÔN HÁT: LÍ CÂY ĐA NHỊP 4/4 – TĐN SỐ 2 A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Có khái niệm về nhịp 4/4, biết cách đánh nhịp 4/4

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2 và biết kết hợp đánh nhịp

IV Dạy và học:

Trang 10

Giáo án âm nhạc 7 Năm học 2011 - 2012

GIÁO VIÊN: PHẠM NHƯ NGỌC

I Ơn hát: Lí cây đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh

1 Luyện thanh:

2 Ơn tập:

- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát

- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe

và sửa sai cho các em

- Trình bày theo nhĩm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát

* Chỉ cĩ nhịp 4/4 mới cĩ phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và nhịp ¾ khơng cĩ

Trang 11

V Kết thúc:

- Nêu khái niệm nhịp 4/4, kể tên những bản nhịp được viết ở nhịp 4/4?

- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp

Tuần 6:

Tiết 6:

Trang 12

NHỊP LẤY ĐÀ- TẬP TĐN SỐ 3 ANTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp

- Đọc đungd giai điệu, hát chính xác lời ca và kết hợp đnhs nhịp bài TĐN số 3

- Có hiểu biết về một số nhạc cụ được phổ biến rộng rãi trên thế giới

B Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép bài TĐN số 3

- Tranh vẽ các nhạc cụ phương tây

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 3

- Quan sát bài hát “Lí cây đa”.

? Nêu nhận xét của em về ô nhịp đầu tiên của bài hát?

(Không đủ 2 phách)

 Đó chính là nhịp lấy đà

? Nhịp lấy đà là ô nhịp như thế nào?

* Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên không đủ số phách theo

Đất nước tươi đẹp sao

Nhạc Ma- lai- xi- a Lời Việt: Vũ Trọng Tường

1 Nhận xét:

? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu nào?

(Nhịp 4/4, dấu nhắc lại và khung thay đổi)

? Nêu các tên nốt nhạc và các hình nốt có trong bài? (Đồ,

rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)

Trang 13

- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.

- Tập câu 3, 4 và câu5 tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả bài

- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập

- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp

- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai

- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài

GV treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cá nhạc cụ như:

Pi-a-no, Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác- coóc- đê- ông

? Lên bảng chỉ vào 1 nhạc cụ và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ đó cho các bạn nghe?

- Giới thiệu về các nhạc cụ đó

1 Pi-a- nô: (Dương cầm)

Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát

2 Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm)

Có 4 dây, dùng cung kéo, có thể độc tấu hoặc hoà tấu

3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)

Có 6 dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát

4 Đàn ác- coóc- đê- ông: (Phong cầm)

Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Có thể độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát

* Cho HS nghe và phát hiện tiếng của các loại nhạc cụ nói

trên

HS nghe và đọc nhạc

HS ghi bài

HS theo dõi

HS thực hiện

HS nghe và phát hiện

V Kết thúc: Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp- chuẩn bị ktra 1 tiết.

Trang 14

Tuần 7:

Tiết 7:

Ngày soạn: 04/10/09 Ngày dạy:06/10/09

ÔN TẬP A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập lại 2 bài hát “Mái trường mến yêu” và “Lí cây đa”.

- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học

- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần

- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm

- Kỉêm tra 1 vài cá nhân

- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài

- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách

HS ghi bài

HS thực hiện

Trang 15

GV yêu cầu - Kiểm tra một vài cá nhân Hs lên ktra

KIỂM TRA 1 TIẾT A.Mục tiêu:

- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách quan

- Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp

B Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Phổ biến trước cho hs biết về nội dung và hình thức kiểm tra

- Sách giáo khoa

2 Học sinh: Ôn bài chuẩn bị kiểm tra

C Tiến trình kiểm tra :

II Kiểm tra:

- Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để trình bày

• Yêu cầu:

1 Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát

2 TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của bài TĐN

(không nhìn sgk)

• Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm

III Kết thúc kiểm tra:

- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau

- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau

Tuần 9:

Tiết 9:

Bài 3 - tiết 1

HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH

Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân

B Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu hoà bình, tình thân ái và đoàn kết

B Chuẩn bị:

Trang 16

- Đàn ocgan

- Đàn hát thuần thục bài hát “Chung em cần hoà bình”

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, xem trước nội dung bài học

Trong lịch sử phát triển của nhân loại, chiến tranh,bệnh dịch và thiên tailà những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc sống con người Việt Nam là một đất nước đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ điều đó Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát với nội dung

mong ước cuộc sống hoà bình của nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân, bài hát “Chúng em cần hoà bình” Cô mong rằng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ hoà

Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân

a Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân là hai

anh em sinh đôi Hai ông có rất nhiều ca khúc viết cho

thiếu nhi như: Bác Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác; Thật là hay; Những bông hoa những bài ca…

b Bài hát:

- HS đọc sgk/23

- Bài hát được viết năm 1985 khi 2 nhạc sĩ hưởng ứng

phong trào thiếu nhi quốc tế “Ngọn cờ hoà bình”

- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn

- Gọi 2-3 hs hát đoạn lời 2=> cả lớp cùng hát

- Chọn điệu Dissco- TP 110 đệm đàn cho hs hát

-Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui khoẻ

HS ghi bài

HS đọc sgk

HS nghe

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS trình bày

Trang 17

GV h/ dẫn

GV yêu cầu

GV gõ tiết tấu và

yêu cầu

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)

HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe, phát hiện và gõ lại

- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm

- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 4

Tuần 10:

Tiết 10:

Bài 3 - tiết 2

ÔN HÁT- TĐN SỐ 4 BÀI ĐỌC THÊM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”

- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp…

Trang 18

? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào?

(Mi, fa, son, la, si, đố)

? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)

3 Chia câu: 5 câu

- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài

cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng

- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài

- GV đệm đàn (Ttấu Polka hoặc Cha cha – TP 110) cho

hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần

HS đọc gam C

HS nghe và đọc theo

HS thực hiện

HS nghe và nhận biết

Trang 19

GV yêu cầu - Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét HS thực hiện

V Kết thúc:

- Chép TĐN số 4 vào vở và đọc thêm bài: Hội xuân sắc bùa

Tuần 11:

Tiết 11:

Bài 3 - tiết 3

ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 4

ANTT:NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT “HÀNH QUÂN XA”

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 4/4

- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Nghe và cảm

nhận về bài hát “Hành quân xa”.

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép bài TĐN số 4

- Tư liệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một số tác phẩm khác của ông

2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận

II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)

- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng

II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4 -Mùa xuân về

Trang 20

- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát

- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp)

III Âm nhạc thường thức:

- Là tác giả vở nhạc kịch “Cô sao”- vở nhạc kich đầu tiên

- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:

Nhớ chiến khu, Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi

2 Bài hát “Hành quân xa”

- Bài hát được nhạc sĩ Đỗ Nhuận sáng tác năm 1954 khi ông tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ

- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD

? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hành quân xa” ?

(Giai điệu của bài hát hùng tráng, cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ như vẽ lên cảnh hành quân của các chiến sĩ Điện Biên năm xưa trong cuộc kháng chiến thần thánh của dân tộc, cho chúng có niềm tin tưởng rằng cuộc kháng chiến của chúng ta nhất định thắng lợi)

HS đọc gam C

HS nghe và nhớ lại

Tuần 12:

Tiết 12:

Trang 21

Bài 4 -tiết 1

HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

Nhạc và lời: Đỗ Hoà An

C Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

- Thể hiện tốt tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên và trẻ trung trong giai điệu

- Qua nội dung của bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước

B Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thuần thục bài hát “Khúc hát chim sơn ca”

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, sưu tầm các bài hát viết về thiên nhiên

II Bài cũ: 1 Trình bày bài TĐN số 4

2 Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Đỗ Nhuận?

a Tác giả: Nhạc sĩ Đỗ Hoà An là giảng viên dạy âm

nhạc tại trường Văn hoá- Nghệ trhuật tỉnh Quảng Ninh

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Hát thuần thục đoạn 2

HS đọc sgk

HS luyện thanh

HS thực hiện

Trang 22

-Thể hiện sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh và say sưa.

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)

HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe, phát hiện và gõ lại

- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm

- Về nhà học thuộc lời bài hát và chuẩn bị bài cho tiết sau

Tuần 13:

Tiết 13:

ÔN HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG, NỬA CUNG- DẤU HOÁ

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát Và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Có khái niệm về cung, nửa cung, biết xác định khoảng cách cung và nửa cung Nhận biết được các loại dấu hoá và biết tác dung của các dấu hóa

- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát

- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe

và sửa sai cho các em

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS nghe

HS thực hiện

Trang 23

- Chia lớp thánh 4 nhóm tập hát lĩnh xướng và hoà giọng.

- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh và ay sưa của bài hát

3 Kiểm tra:

- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm

II Nhạc lí: Cung, nửa cung- Dấu hoá

1 Cung và nửa cung.

a Khái niệm.

Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về

ao độ giữa 2 âm thanh liền bậc Một cung bằng 2 nửa cung

b Các loại dấu hoá.

- Dấu thăng (#): Tăng độ cao của nốt nhạc lên ½ c.

- Dấu giáng (b): Giảm độ cao nốt nhạc xuống ½ c

- Dấu bình: ( ): Huỷ bỏ hiệu lực của dấu # và dấu b

c Dấu hoá theo khóa ( Gọi là hoá biểu).

Được đặt ở đầu khuông nhạc, có hiệu lực với tất cả các nốt nhạccùng tên trong bản nhạc

• Ví dụ:

? Những nốt nhạc nào trong câu trên được tăng lên ½

cung?

d Dấu hoá bất thường.

Đặt ở trước nốt nhạc, chỉ có hiệu lực với những nốt nhạc cùng tên trong 1 ô nhịp (Nốt nhạc phải nằm sau dấu hóa)

* Ví dụ:

HS lên ktra

HS ghi bài

HS trả lời

Trang 24

GV hỏi

GV giới thiệu

GV hỏi

? Những nốt nào được tăng lên ½ c trong ví dụ trên?

e Quan sát các nốt nhạc cách nhau 1c và ½ c trên đàn phím.

- Các nốt đen trên bàn phím là các nốt thăng hoặc giáng

?Những nốt nào cách nhau 1 c và nốt nào cách nhau ½ cung?

? Cao độ nốt đô thăng bằng cao độ ủa nốt nhạc nào?

(Đô# = Rêb; Rê# = Mib)

? Cao độ nốt Fa# bằng cao độ của nốt nào? ( Fa# = Mi; Si#

= Đô; Đôb = Si; Mib = Fa)

HS trả lời

HS nghe

HS trả lời

V Kết thúc:

- Nêu khái niệm về dấu hoá và tác dung của ác loại dấu hoá?

- Về nhà chuẩn làm bài tập số 1& 2/ 31 và chuẩn bị bài cho tiết sau

Tuần 14:

Tiết 14:

ÔN HÁT- TĐN SỐ 5 ANTT:NHẠC SĨ BÊ- TÔ- VEN A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ

- Tư liệu về nhạc sĩ ê- tô- ven và một số tác phẩm của ông

2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, sưu tầm những mẩu chuyện về nhạc sĩ Bê – tô – ven.

II Kiểm tra bài cũ: 1 Nêu khái niệm cung và nửa cung Cho biết khoảng cách 1c và ½ cung

của bậc âm tự nhiên?

2 Dấu hoá là gì, có mấy loại dấu hoá, tác dụng của mỗi loại?

Trang 25

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng

3 Kiểm tra:

- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng

II.Tập đọc nhạc: TĐN số 5 –Em là bông hồng nhỏ

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen.)

? Bài cos sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi)

3 Chia câu: 4 câu

- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng

- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài

- GV đệm đàn (Ttấu Dissco – TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần

Trang 26

- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét

III Âm nhạc thường thức:

Giới thiệu nạc sĩ Bê- tô- ven ( 1770- 1827)

-Được mệnh danh là “Vị đại tướng của các nhạc sĩ” do đặc điểm âm nhạc và tính cách của ông

- Âm nhạc của ông có dặc điểm là “Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo”

- Sáng tác nổi bật nhất của ông là các bản giao hưởng và

Sô nát Ông chỉ viết 9 bản giao hưởng nhưng đều đồ sộ và rất hay Ông có 32 bản sô nát cho đàn Pi-a- nô và người ta coi Bet- tô- ven đã viết nhật kí cuộc đời mình bằng các bản Sô nát đó

- Cho hs nghe một đoạn nhạc của Bet- tô- ven và cảm nhận về tính chất âm nhạc của ông

- Kể chuyện về Bet- tô- ven cho hs nghe

HS trình bày

HS tham gia trò chơi

HS ghi bài

HS đọc SGK

HS trả lời

V Kết thúc:

Tuần 15 - 16:

Tiết 15 - 16:

ÔN TẬP A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập lại 4 bài hát Mái trường mến yêu, Lí cây đa, Chúng em cần hoà bình, khúc hát chim sơn ca.

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1+ 2 +3+ 4 +5, kết hợp đánh đúng nhịp

Trang 27

- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học.

- Tìm hiểu về các nhạc sĩ: Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Bê- tô- ven và các tác phẩm được giới thiệu trong sgk

- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần

- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm

- Kỉêm tra 1 vài cá nhân

II Ôn nhạc lí

1 Cung và nửa cung

? Nêu khái niệm về cung và nửa cung, khoảng cách 1c và

½ c của bậc âm tự nhiên?

? Cho biết khoảng cách 1 cung và ½ cung giữa các âm sau: Đô#- Rê#; Mib- Fa; La- Sib; Đô#- Rê#; Sib- Đô; Fa- Son# ?

2 Dấu hoá

? Dấu hoá là gì? Có mấy loại dấu hoá, tác dụng của mỗi loại?

- Dấu #: Tăng độ cao nốt nhạc lên ½ c

- Dấu b: Giảm độ cao của nốt nhạc xuống ½ c

- Dấu bình: Huỷ bỏ hiệu lực của dấu # và dấu b

? Có những cách nào để ghi dấu hoá?

(Dấu hoá theo khoá và dấu hoá bất thường)

III Ôn tập TĐN

- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em

nhớ lại

- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài

- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách

- Kiểm tra một vài cá nhân

III Ôn tập âm nhạc thường thức:

Trang 28

KIỂM TRA HỌC KÌ A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập lại 4 bài hát Mái trường mến yêu, Lí cây đa, Chúng em cần hoà bình, khúc hát chim sơn ca.

- Đĩa CD để giới thiệu các tác phẩm của 3 nhạc sĩ trên

- Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra

2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, ôn lại các bài đã học

- Thuộc lời, chính xác giai điệu (3 điểm)

- Thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài hát (1đ)

2 TĐN: ( 4 điểm)

- Đọc nhạc đúng, thuộc lời- không nhìn sgk (3điểm)

- Đánh nhịp chính xác (1điểm)

3 Nhạc lí: (2 điểm)

- Xác định được giọng của bài hát hoặc TĐN (1điểm)

- Tìm được 1 cặp giọng song song, 1 cặp giọng cùng tên (1 điểm)

* Kiểm tra:

HS nghe và ghi nhớ các yêu cầu của GV

Trang 29

* Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được

kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày của các bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân và để các bạn ktra cho tốt

HS lên kiểm tra

HS nghe và rút kinh nghiệm

V Kết thúc:

- GV nhận xét, đánh giá chung ( Nêu rõ ưu, khuyết) để hs rút kinh nghiệm

- Thông báo kết quả kiểm tra của từng em

HỌC KÌ II Tuần 19:

Tiết 19:

HỌC HÁT: ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢCVỀ QUÃNG

D Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Đi cắt lúa”.

- Qua bài hát các em có cảm nhận và hiểu biết được sự phong phú, độc đáo của nền ca nhạc dân gian các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên

- Có khái niệm về quãng, phân biệt được quãng giai điệu và quãng hoà thanh Biết gọi tên các quãng

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thuần thục bài hát “Đi cắt lúa”.

- Sưu tầm một số bài dân ca các dân tộc Tây Nguyên

2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, Tìm các bài hát của dân tộc Tây Nguyên

Trang 30

Dân ca Việt Nam rất phong phú và đa dạng, dân ca các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên cũng góp phần làm cho nền ca nhạc dân gian càng thêm phong phú Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho

các em một bài dân ca của một dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên đó là bài hát “Đi cắt lúa” của

1 Giới thiệu bài hát.

- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết bài

- Hát thuần thục lời cả bài

- Gọi 1-2 hát tốt trình bày bài hát

7 Hát hoàn chỉnh cả bài:

- Chọn tiết tấu Rumba TP 90 đệm đàn cho hs hát

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng

- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV

II Nhạc lí: Sơ lược về quãng.

1 Khái niệm: Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2

âm vang lên lần lượt hoặc cùng một lúc Âm thấp được gọi là âm gốc, âm cao được gọi là âm ngọn

- Quãng có 1 âm vang lên lần lượt gọi là quãng giai điệu

- Quãng có 2 âm vang lên cùng một lúc gọi là quãng hoà âm

HS theo dõi và ghi nhớ

Định dạng
Số trang	61
Dung lượng	814,5 KB

giao an AN 7

Ơn hát: Đi cắt lúa

Ơn hát: Tiếng ve gọi hè