Giáo án thể dục lớp 1

E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN HĐ1.. Học sinh thực hiện xoay các khớp... E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT

Trang 1

GIÁO ÁN THỂ DỤC 1

Tuần:14

Tiết:14

Tiết CT:14

Ngày soạn: 02/12/2012

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: Trực quan, lần lượt, đồng loạt…

- Giúp HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra trước, C/ Địa điểm : Sân trường

đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V D/ Phương tiện dạy học : 1 còi,kẻ sân

- Giúp HS làm quen đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông

- Giúp HS bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo

- Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn

E/ Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ1 Nhận lớp Kiểm tra sĩ số và nhận lớp

GV chúc cả lớp “ Khỏe”

LT tập trung báo cáo

LT hô: “ Chúc GV”

Cả lớp hô : “ Khỏe”

ĐH 1:

HĐ2 Phổ biến bài mới :

PP: Đàm thoại,trực quan

GV phổ biến nội dung tiết học HS chú ý lắng nghe ĐH 2 :

HĐ 3 Khởi động

PP: Đồng loạt

*Xoay các khớp

GV cho HS xoay các khớp Học sinh thực hiện xoay các

khớp

ĐH 3 : 4 hàng ngang dãn cách 1 dang tay

Bài 14 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI DÂN GIAN: “ RỒNG RẮN”

Trang 2

* Trò chơi : ATGT GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia trò chơi.

HĐ 4: Kiểm tra bài cũ

PP: Thực hành

Kiểm tra phối hợp đứng đưa một

chân ra trước, hai tay chống hông

và đứng đưa một chân ra sau, hai

tay giơ cao thẳng hướng

Gọi lần lượt từ 4-6 HS lên kiểm tra

Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang

HĐ 5. PP: Đồng loạt phân

nhóm

* Ôn phối hợp

- Đứng đưa hai tay ra trước thẳng

hướng…

*Ôn phối hợp:

- Đứng đưa chân trái ra trước, hâi

chống hông…

GV điều khiển quan sát và sửa sai

HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV

ĐH 5 :

HĐ 6 : Củng cố:

PP: Thực hành.

GV gọi từng tổ thực hiện động tác đã học.

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

ĐH 6: 4 hàng ngang

HĐ 7. PP: Lần lượt

- Trò chơi : “ Rồng răn”

Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi

HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi ĐH 7: 3 hàng dọc

HĐ 8 Hồi tĩnh

PP : Đồng loạt

HĐ 9 Nhận xét

PP:Đánh giá.

GV nhận xét và tuyên dương HS lắng nghe ĐH 9: 4 hàng ngang.

HĐ 10 Bài tập về nhà Thực hiện nội dung đã học HS thực hiện bài tập được giao.

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn

Trang 3

Lê Tín Nghĩa

Tuần:15

Tiết:15

Tiết CT:15

Ngày soạn : 09/12/2012

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: Trực quan., lần lượt, đồng loạt…

- Giúp HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, C/ Địa điểm : Sân trường

hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V D/ Phương tiện dạy học : 1 còi, kẻ sân.

- Giúp HS thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông

- Giúp HS biết cách chơi và chơi đúng luật của trò chơi ( có thể còn chậm)

ĐH 1:

PP: Thuyết trình, trực quan

Bài 15 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI DÂN GIAN :”RỒNG RẮN”

Trang 4

PP: Đồng loạt

*Xoay các khớp

* Trò chơi : ATGT

GV cho HS xoay các khớp

GV hướng dẫn trò chơi

Học sinh thực hiện xoay các khớp

HS tham gia trò chơi

ĐH 3 :

Đ 4: Kiểm tra bài cũ

PP: Lần lượt

- Đứng đưa hai tay ra trước

thẳng hướng…

- Đứng đưa chân trái ra trước,

hâi chống hông…

Gọi lần lượt từ 4-6 HS lên kiểm

HĐ 5. PP: Đồng loạt, phân

nhóm

* Ôn phối hợp:

thẳng hướng…

- Đứng đưa một chân sang

ngang, hâi chống hông…

GV điều khiển quan sát và sửa sai HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV

ĐH 5 :

PP: Thực hành.

TC : “ Rồng rắn”

PP : Đồng loạt

GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

ĐH 8:

PP:Đánh giá.

HĐ 10 Bài tập về nhà Thực hiện nội dung đã học HS thực hiện bài tập được giao

Trang 5

PP: Đàm thoại.

Lê Tín Nghĩa

Tuần:16

Tiết:16-Tiết CT:16

Ngày soạn : 16/12/2012

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: Trực quan, lần lượt, đồng loạt…

- Giúp HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa C/ Địa điểm : Sân trường

hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V D/ Phương tiện dạy học : 1 còi,tranh.

- Giúp HS thực hiện được đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang, hai tay chống hông

- Giúp HS thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng

- Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo

ĐH 1:

PP: Đàm thoại

Bài 16 ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Trang 6

PP: Đồng loạt

*Xoay các khớp

* Trò chơi : ATGT

ĐH 3 : 4 hàng ngang dãn cách cự ly 1 dang tay

PP: Thực hành

thẳng hướng…

Gọi lần lượt từ 4-6 HS lên kiểm tra Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang ( 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng)

HĐ 5 PP: Đồng loạt, phân

nhóm

* Ôn phối hợp

thẳng hướng…

hai chống hông…

GV điều khiển và quan sát sửa sai HS thực hiện đúng động tác

ĐH 5 :

PP: Thực hành.

- Trò chơi : Chạy tiếp sức”

PP : Đồng loạt

ĐH 8:

PP:Đánh giá.

GV nhận xét và tuyên dương HS lắng nghe nhận xét ĐH 9:

HĐ 10 Bài tập về nhà Thực hiện các ĐT đã học HS thực hiện bài tập được giao.

Trang 7

PP: Đàm thoại.

Lê Tín Nghĩa

Tuần:17

Tiết:17

Tiết CT:17

Ngày soạn : 23/12/2012

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: - Đàm thoại, đánh giá…

- Giúp HS biết được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học xong trong học kì 1 C/ Địa điểm : Sân trường

( có thể còn quên một số chi tiết) và thực hiện được cơ bản đúng những kĩ năng đó D/ Phương tiện dạy học : 1 còi, kẽ sân.

Bài 17

SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

Trang 8

ĐH 1:

PP: Đàm thoại

PP: Đồng loạt

*Xoay các khớp

* Trò chơi : Làm theo hiệu

lệnh

ĐH 3 :

PP: Thực hành

* Kiểm tra phối hợp

thẳng hướng…

Gọi 4-6 HS lên kiểm tra Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang ( 2 hàng

trước ngồi, 2 hàng sau đứng)

HĐ 5. PP: Đàm thoại

- Sơ kết học kì 1

Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động.

- GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét.

HS xung phong làm mẫu

HS lắng nghe

ĐH 5 : 4 hàng ngang

- Trò chơi : Chạy tiếp sức”

III.KẾT THÚC

PP : Đồng loạt

ĐH 7:

Trang 9

Lê Tín Nghĩa

Tuần:18

Tiết:18

Tiết CT:18

Ngày soạn : 30/12/2012

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/Phương pháp giảng dạy: - Thực hành, đồng loạt lần lượt….

- Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được C/ Địa điểm : Sân trường

- Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo D/ Phương tiện dạy học : 1 còi

ĐH 1:

PP: Đàm thoại

PP: Đồng loạt

GV cho HS xoay các khớp Học sinh thực hiện xoay các

khớp

ĐH 3 :

Bài 18 TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIÉP SỨC”

Trang 10

*Xoay các khớp

* Trò chơi : Diệt các con vật

PP: Thực hành

- Đứng nghiêm, đứng nghỉ,

quay phải, quay trái

Gọi 4-6 HS lên kiểm tra Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang

HĐ 5 PP: Đồng loạt, lần

lượt

: Oân đứng nghiêm, đứng

nghỉ

GV điều khiển quan sát và sửa sai HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV ĐH 5 :

- Trò chơi :Nhảy ô tiếp sức” Phổ biến luật chơi và tổ chức trò

chơi HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi

ĐH 6: 2 -4hàng dọc

PP: Lần lượt.

GV gọi từng tổ thực hiện các động tác RLTTCB.

PP : Đồng loạt

GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: như ĐH 5

PP:Đánh giá.

GV nhận xét và tuyên dương HS chú ý lắng nghe ĐH 9:

HĐ 10 Bài tập về nhà

PP: Đàm thoại

Oân các ĐT đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.

HS thực hiện bài tập được giao.

Trang 11

HĐ 11 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

Lê Tín Nghĩa

Tuần:19

Tiết:19

Tiết CT:19

Ngày soạn

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy : Trực quan, thị phạm, đồng loạt, lần

lượt…

- Giúp HS bước đầu biết cách thực hiện hai động tác C/ Địa điểm : Sân trường

của bài thể dục phát triển chung

HĐ1 Nhận lớp

Kiểm tra sĩ số và nhận lớp

ĐH 1:

PP: Đàm thoại

Bài 19 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ - TAY TRÒ CHƠI : “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”

Trang 12

PP: Đồng loạt

*Xoay các khớp

* Trò chơi : Diệt các con vật

có hại

ĐH 3 :

PP: Thực hành

Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay

phải, quay trái

HĐ 5 : PP: Đồng loạt.

Oân đứng nghiêm, đứng nghỉ,

quay phải, quay trái

GV điều khiển quan sát và sửa sai

ĐH 5 : như ĐH 3

HĐ 6 :

Học ĐT vươn thở –tay

PP: Trực quan, thị phạm , đồng

loạt, phân nhóm.

Gv cho HS xem tranh, giảng

PP: Lần lượt.

GV gọi từng tổ thực hiện ĐT đã

HĐ 8.PP: Lần lượt

- Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức”

Phổ biến luật chơi ( như sách GV) HS tập trung lắng nghe và thực hiện theo lệnh của GV ĐH 8: 2 hàng dọc

PP : Đồng loạt

GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp HS thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH 9: 4 hàng ngang dãn cách 1 dang tay

PP:Đánh giá.

GV nhận xét và tuyên dương HS chú ý lắng nghe ĐH 10:

Trang 13

HĐ 11 Bài tập về nhà

PP: Đàm thoại

Oân 2 ĐT đã học HS thực hiện bài tập được giao

Lê Tín Nghĩa

Tuần:20

Tiết:20

Tiết CT:20

Ngày soạn: 30/1/2012

A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/Phương pháp giảng dạy: Trực quan- thị phạm, Đồng loạt- Phân nhóm

- Giúp HS biết cách thực hiện hai động tác C/ Địa điểm : Sân trường

vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung D/ Phương tiện dạy học : 1 còi,kẻ sân, tranh kĩ thuật.

- Giúp HS bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung

- Giúp HS biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ

HĐ1 Nhận lớp Kiểm tra sĩ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo

ĐH 1:

Bài 20 ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI : “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”

Trang 14

GV chúc cả lớp “ Khỏe” Cả lớp hô : “ Khỏe”

PP: Đàm thoại

PP: Đồng loạt

*Xoay các khớp

* Trò chơi : Diệt các con

vật có hại

ĐH 3 :

PP: Thực hành

- ĐT vươn thở- tay

.HĐ 5.PP: Đồng loạt

- Ôn 2 động tác thể dụcđãhọc: GV điều khiển quan sát và sửa

sai

ĐH 5 : như ĐH 3

HĐ 6 : Học ĐT chân.

PP: Trực quan, thị phạm,

Đồng loạt, phân nhóm

Gv cho HS xem tranh, giảng giải

PP: Lần lượt.

HĐ 8.PP: Lần lượt.

- Điểm số hàng dọc theo tổ

GV giải thích kết hợp chỉ dẫn 1 tổ làm mẫu cách điểm số. HS chú ý theo dõi và thực hiện theo từng tổ. ĐH 8 : 4 hàng dọc

HĐ 9.PP: Lần lượt.

Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức” Phổ biến luật chơi

( như sách GV)

HS tập trung lắng nghe và thực hiện theo lệnh của GV ĐH 9: 2 hàng dọc

PP : Đồng loạt

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	1,74 MB