GA5 Tuan 31

MỤC TIÊU: 1.KT: Hiểu ND: Ng/ vọng và lòng nh/ thành của một PN d/ cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng 2.KN: Đọc diễn cảm bài văn đúng với nội dung và tính cách nhân v

Trang 1

TUẦN 31

Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013

Tập đọc CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN

I MỤC TIÊU:

1.KT: Hiểu ND: Ng/ vọng và lòng nh/ thành của một PN d/ cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng

2.KN: Đọc diễn cảm bài văn đúng với nội dung và tính cách nhân vật

3.TĐ: Cảm phục sự dũng cảm của người nữ anh hùng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh minh họa ở SGK- Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Bài cũ : "Tà áo dài Việt Nam"

- Phân đoạn: 3 đoạn

-Uốn nắn cách đọc, luyện đọc từ sai

- Giải nghĩa từ khó: lính mã tà, thoát li, rủi

- Đọc diễn cảm bài văn

b/ Tìm hiểu bài

- C/ việc đ/ tiên anh Ba giao cho chị Út là ?

- Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi

hộp khi nhận công việc đầu tiên này?

- Chị Út đã nghĩ cách gì để rải hết truyền

đơn?

- Vì sao Út muốn thoát li?

- Nêu nội dung bài

c/ Đọc diễn cảm

- Gọi HS đọc diễn cảm bài

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn “Anh lấy

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc tiếp nối đoạn lần 2

- Một HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp- 2 -3 cặp đọc lại

- HS theo dõi

- HS đọc thầm và TLCH

- rải truyền đơn

- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu đơn

- giả đi bán cá Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt lưng quần Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết

- Vì Út yêu nước, ham h/ động CM

- Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một

PN dũng cảm muốn làmviệc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng

- 3 em đọc phân vai

- HS theo dõi

- HS luyện đọc

- Thi đọc diễn cảm- Lớp nh/ xét, bình chọn

Trang 2

* Liên hệ Giáo dục

- Nhận xét tiết học

- HS nhắc lại nội dung bài văn

Bổ sung:

Toán PHÉP TRỪ

1 Giới thiệu bài

- Gọi HS nêu cách giải

- Kiểm tra kết quả cả lớp

- HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ

- HS nêu tính chất

- Số trừ bằng số bị trừ

- Một số trừ đi 0-: Một số bất kì trừ đi chính nó sẽ bằng 0

x = 9,16 - 5,84

x = 3,32b/ x - 0,35 = 2,55

Trang 3

1.KT: HS nghe - viết đúng chính tả bài "Tà áo dài Việt Nam".

2.KN: Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương 3.TĐ: HS viết cẩn thận, trình bày sạch, đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm, phiếu

A Bài cũ

- Gọi 1 HS đọc lại tên các huân chương:

* Huân chương Sao vàng

* Huân chương Quân công

- Đó là những huân chương như thế nào?

Dành tặng ai?

- Nhận xét- ghi điểm

B Bài mới:

2 Hướng dẫn HS nghe - viết

- HS đọc nội dung bài tập

- Một em đọc lại tên các danh hiệu, giải thưởng,

- Các nhóm thi tiếp sức

- Lớp nhận xét

Trang 4

4 Củng cố - Dặn dò

- Ghi nhớ cách viết tên các danh hiệu

- Chuẩn bị bài tiết sau

BỔ SUNG:

Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

1.KT: Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương

2.KN: Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

*KN tìm kiếm và xử lí thông tin;kn tư duy phê phán;kn ra q/định ;kn trình bày suy nghĩ,ý tưởng của mình về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

3.TĐ: Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Tranh, ảnh

- GV kết luận: a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài

nguyên thiên nhiên

* Hoạt động 3

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm

- GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài

nguyên thiên nhiên, HS cần thực hiện biện

pháp phù hợp với khả năng của mình

Lớp nhận xét, bổ sung Bài tập 4

Trang 5

- Cần tuyên truyền mọi người cùng bảo vệ

1.KT: Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam

2.KN:Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2)và đặt một câu với một trong 3 câu tục ngữ ở BT2 3.TĐ: HS học tập tích cực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm, phiếu khổ to.

- Gọi HS trình bày kết quả

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Gọi HS nêu miệng

+ đảm đang: biết gánh vác lo toan mọi việcb/ chăm chỉ, cần cù, dịu dàng, khoan dung

Trang 6

- Nhắc HS hiểu đúng yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS đặt 1 câu với 1 trong 3 câu

- Một HS đọc yêu cầu bài tập 3

- HS suy nghĩ, tiếp nối nhau đặt câu

- HS K-G đặt cả 3 câu TN ở BT2

- Về nhà học thuộc lòng các câu TN

BỔ SUNG:

Toán LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1.KT: Ôn các quy tắc cộng, trừ, STN, phân số, số thập phân

2.KN: Rèn kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán

3.TĐ: HS học tập tích cực

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ

- HS lên làm bàic) 69,78 + 35,97 + 30,22

= (69,78 + 30,22 ) + 35,97

= 100 + 35,97 = 135,97d/ 83,45 - 30,98 - 42,47

= 83,45 - (30,98 + 42,47)

= 83,45 - 73,45 = 10

- HS đọc đề và giảia/

(Số tiền lương)

Trang 7

( TSPT, tìm giá trị phần trăm của một số)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Mẩu chuyện

A Bài cũ

Kể lại câu chuyện tiết trước

- Nhận xét- ghi điểm

B Bài mới:

2 Tìm hiểu yêu cầu đề

- Gạch chân các từ ngữ quan trọng

- Đọc các gợi ý ở SGK

- Kiểm tra HS chuẩn bị

3 HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý

nghĩa câu chuyện

- Theo dõi, giúp đỡ

- Một HS kể chuyện về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài

- HS viết dàn ý câu chuyện

a/ HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa

b/ HS thi kể chuyện trước lớp, trao đổi, đối thoại về câu chuyện cùng các bạn

Trang 8

- Nêu cảm nghĩ của nhân vật trong truyện?

I MỤC TIÊU:

1.KT: Hiểu :Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam 2.KN: Đọc diễn cảm bài thơ , ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

- Học thuộc lòng bài thơ

3.TĐ: Biết thương yêu, quý trọng phụ nữ nói chung và người mẹ nói riêng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa ở SGK

A Bài cũ : "Công việc đầu tiên"

- Giảng nghĩa từ khó: khe, đon

- Đọc diễn cảm bài thơ

b/ Tìm hiểu bài :

- Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?

Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

- Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình

cảm của mẹ con thắm thiết, sâu nặng

- Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào

- HS đọc tiếp nối lần 2 - 1HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp- 2-3 cặp đọc lại

Trang 9

- Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ

gì về người mẹ của anh?

* Nội dung chính của bài?

c/ Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng

- Hướng dẫn đọc diễn cảm 2 khổ thơ đầu

I MỤC TIÊU:

1.KT: Biết thực hiện phép nhân STN, STP, PS

2.KN: Vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán

Bài 2:Nêu cách nhân nhẩm một số thập

phân với 10, 100, hoặc với 0,1; 0,01;

Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất

- HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả

Trang 10

Gọi HS nêu cách làm và giải thích

- Một HS đọc đề bài

- HS tự tóm tắt và giải

1 giờ 30 phút = 1,5 giờTrong một giờ cả hai xe đi được:

48,5 + 33,5 = 82 (km)Quãng đường AB dài là:

82 x 1,5 = 123 (km) Đáp số: 123 km

2.KN: Phân tích trình tự miêu tả ( theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện

sự quan sát tinh tế của tác giả

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm

2 HS luyện tập

Bài 1:

- Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của bài tập

- Bảng nhóm kẻ mẫu sẵn để HS trình bày

- Bảng nhóm ghi sẵn lời giải

- Theo dõi- Gọi HS trình bày

- Một HS đọc yêu cầu bài tập

- HS trao đổi nhóm đôi

Trang 11

- HS tiếp nối nhau trình bày dàn ý.

- 2 HS tiếp nối đọc bài tập

- Chuẩn bị tiết tập làm văn tiếp theo: chọn một cảnh yêu thích quan sát và ghi lại quan sát để lập dàn ý cho một bài văn tả cảnh

1 KT: HS biết được tiểu sử của Đại tướng Nguyễn Chí Thanh

2 Biết được những công lao to lớn của Đại tướng đã góp phần vào sự nghiệp giải phóng dân tộc

3 T Đ: Tự hào về người con ưu tú của Quảng Điền

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh chân dung Đại tướng.

A Bài cũ

- Nhà máy Thủy điện Hòa Bình được xây

dựng năm nào? Ở đâu?

- Vai trò của nhà máy thủy điện Hòa Bình

đối với đất nước ta

B Bài mới:

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu ngày sinh, quê

quán

- Tổ chức, hướng dẫn HS thảo luận

- Nguyễn Chí Thanh sinh ngày, tháng, năm

Trang 12

- Nguyễn Chí Thanh tên thật là gì?

- GV nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 2: Quá trình tham gia Cách

mạng của Nguyễn Chí Thanh

Ghi bảng mốc lịch sử:

- 1936: Nguyễn Chí thanh giác ngộ C mạng

- 3/ 1937: Kết nạp Đảng

- 11/1937: Làm bí thư chi bộ Niêm Phò

- 1938: Bí thư tỉnh ủy Thừa Thiên Huế

- Cuối năm 1938: bị bắt giam ở lao thừa phủ

- 1939: Ra tù - 1943: bị bắt

- 9/3/1943: Dự hội nghị Tân Trào lấy tên là

Nguyễn Chí Thanh

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- Gọi HS nêu hiểu biết về khu lưu niệm và

công viên Nguyễn Chí Thanh

- GV chốt ý, giới thiệu thêm về các nhân vật

danh nhân ở địa pphương

- 1/1/1914 tại làng Niêm Phò, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điển

- 1959: Phong quân hàm Đại tướng

- 1964: Vào miền Nam trực tiếp lãnh đạo Cách mạng

- 6/7/1967: qua đời do bệnh tim

Kĩ thuật 5 Lắp máy bay trực thăng

Mục tiêu

- Kiến thức : Hs biết cách lắp máy bay trực thăng

- Kĩ năng : Hs chọn đúng , đủ các chi tiết và lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận và sáng tạo

1 ) Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài học, nêu mục đích tiết học

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh

Trang 13

7 phút 2 ) Nội dung bài học

* Hoạt động 1 : ( Cả lớp )

1 Quan sát, nhận xét mẫu ( Làm việc cả lớp )

- Gv giới thiệu mô hình máy bay trực thăng lắp sẵn

- Yêu cầu hs đọc sgk để trả lơi câu hỏi :

+ Để lắp được máy bay trực thăng cần mấy bộ phận ?

( Thân, đuôi máy bay, sàn ca bin và giá đỡ,, ca bin, cánh

quạt, càng máy bay )

- Hs đưa đồ dùng lên bàn

c H/ dẫn lắp ráp máy bay trực thăng

- Lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ

- Lắp cánh quạt vào trần ca bin

- Lắp tấm sau của ca bin vào máy bay

- Lắp giá đỡ sàn ca bin vào càng máy bay

- Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị để tiết sau lắp tiếp

- Hs theo dõi chọn cùng gv

- Gọi 1 hs nhắc lại các bước thực hiện trong sgk

- Yêu cầu hs quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng

bước lắp trong hình để lắp

c Lắp ráp máy bay trực thăng

- Hd hs lắp ráp theo các bước trong sgk

- Gv kiểm tra, giúp đỡ một số nhóm

- Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục lắp

máy bay trực thăng

- Hs chọn chi tiết

- Hs nêu các bước thực hiện

Trang 14

- Treo bảng phụ ghi quy trình lắp máy bay trực thăng.

- Gọi 2 hs nhắc lại quy trình

- Chuẩn bị đồ dùng

- Hd hs lắp ráp theo các bước trong sgk

- Gv kiểm tra, giúp đỡ một số nhóm

- Hs thực hành lắp ráp

7 phút

Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm

- Gv treo bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

- Gọi và hs đánh giá sản phẩm của bạn

- Gv nhận xét tinh thần học tập của hs và kĩ năng lắp

ghép máy bay trực thăng

- Dặn chuẩn bị bài : Lắp rô- bốt

- Hs nêu tiêu chí đánh giá sp

- Hs đánh giá sản phẩm của bạn

- Hs tháo, xếp các chi tiết vào hộp

Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2013

2.KN: Phân tích và sửa những dấu phẩy nằm sai

3.TĐ: Hiểu sự tai hại nếu dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ - Phiếu kẻ sẵn bài tập 1, 3

Trang 15

- Phát phiếu cho một số em

- Chốt lại lời giải đúng:

+ Từ những thế kỷ XX, chiếc áo dài cổ

truyền

+ Chiếc áo dài tân thời tế nhị kín đáo với

phong cách

+ Trong tà áo dài hình ảnh người phụ nữ

+ Những đợt sóng, , nước phun vào khoang

Bài 2:

- Bảng nhóm kẻ sẵn nội dung bài tập

- Nhận xét, chốt ý

a) Bò cày không được thịt

b) Bò cày không được thịt

- Nhấn mạnh tai hại khi dùng sai dấu phẩy:

Dùng sai dấu phẩy khi viết văn bản dẫn đến

hiểu lầm tai hại

- ngăn cách TN, CN, VN

- ngăn cách các vế trong câu ghép

- 2 HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập

- Lớp đọc thầm mẩu chuyện vui, suy nghĩ

- Một em lên làm

- HS trình bày

- Bò cày không được, thịt.

- Bò cày, không được thịt.

- Một HS đọc yêu cầu bài tập

- Đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ, làm bài

I MỤC TIÊU:

1.KT: Giúp HS củng cố về ý nghĩa của phép nhân, tính giá trị của biểu thức, tỉ số phần trăm

và giải bài toán

2.KN: Biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải toán

2 Luyện tập

Trang 16

* Chấm, chữa bài

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức

- Yêu cầu HS nhận xét các thành phần

trong 2 dãy tính

Gọi HS trình bày cách làm

Bài 3:

- Yêu cầu HS tóm tắt bài

- Gọi 1 em lên bảng giải

- GV chữa bài

* Bài 4: Y/C xác định dạng toán tìm cách

làm * Hướng dẫn HS tóm tắt:

Thuyền xuôi dòng từ A – B

V thuyền: 22,6km/giờ V nước:2,2 km/ giờ

Thời gian: 1 giờ 15 phút; AB : ?

* Chữa bài

3 Củng cố - Dặn dò

- HS tự làm bàia) 6,75kg + 6,75 kg + 6,75 kg

= 6,75kg x 3 = 20,25 kgb/ 7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 x 3

- HS đọc đề và tóm tắt bàiCuối năm 2000 có: 77 515 000 người

Tỉ lệ tăng: 1.3% / nămCuối năm 2001 có: người?

Tìm giá trị phần trăm của 1 số

- Nêu cách tính s, v, t

1.KT: Lập được dàn ý một bài văn miêu tả

2.KN: Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh ảnh - Bảng phụ

Trang 17

* Lưu ý HS nên chọn cảnh em đã thấy, đã

ngắm nhìn hoặc đã quen thuộc

- Kiểm tra HS chuẩn bị

- Hoàn chỉnh bài văn tả cảnh

- Nhận xét tiết học

- 2 HS trình bày

- Một HS đọc nội dung bài tập

- Một số HS trình bày đề bài mình đã chọn

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Đại diện nhóm thi trình bày trước lớp

- Lớp trao đổi, thảo luận, bình chọn

BỔ SUNG:

Toán PHÉP CHIA

Trang 18

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính

- HS phát biểu các tính chất của phép chia

- HS nêu đặc điểm của phép chia có dư

- HS thực hiện phép chia rồi thử lại theo mẫu

- HS nhận xét như SGKa) 8 192 : 32 = 256

15 335 : 42 = 365 ( dư 5)b) 75, 95 : 3.5 = 21,797,65 : 21,7 = 4,5

HS tự làm bàia/

5 3

11 4

x

=

21 44

- HS tính nhẩm

- Một số HS trả lời

- HS tự làm bàia/

b/ ( 6,24 + 1,26 ) : 0,75= 7,5 : 0,75= 10

- Tiếp tục ôn tập về các tính chất của phép nhân

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

* Chủ điểm: Vòng tay bè bạn

Trang 19

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Nêu yêu cầu buổi sinh hoạt

* Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ.

* Hoạt động 3: Triển khai công tác tuần tới

- * Qua báo cáo của lớp trưởng và sự theo

dõi của GV, GV khen thưởng và nhắc nhở

- Đại diện các tổ báo cáo trước lớp, HS khác tham gia ý kiến

- Lớp trưởng nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe- nắm kế hoạch tuần tới

- Tiếp tục trang trí lớp học

- Tiếp tục giữ vệ sinh trường, lớp

- Thi đua học tập tốt nhằm nâng cao chất lượng đại trà

- Tiếp tục giữ nề nếp lớp để đạt điểm thi đua cao

- HS nêu một số nguyện vọng

Địa lí Huyện Quảng Điền (Tìm hiểu vị trí địa lí - Điều kiện tự nhiên của huyện Quảng Điền)

2 Tìm hiểu bài:

Trang 20

* Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí của huyện

* Liên hệ sự thay đổi bất thường của khí

hậu, hiện tượng nắng nóng, mưa lũ…

* Hoạt động 3: Sông ngòi:

- Yêu cầu HS tìm hiểu:

- Đặc điểm sông ngòi ở Quảng Điền?

+ Kể tên một số con sông ở Quảng Điền?

- Đất đai tương đối bằng phắng, một số vùng thấp trũng…

- HS tự liên hệ thực tế nêu đặc điểm khí hậu- có hai mùa chính :

- mùa mưa ( tháng 9- 2 )

- mùa khô ( tháng 3 - 8)

- HS thảo luận nhóm

- có ít sông, mùa mưa lũ nước sông dâng đầy, mùa hạ khô hạn

- Sông:… Sông Bồ, sông Kim Đôi, sông Sịa,

BỔ SUNG:

LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 31 (Chiều)

I.Yêu cầu:

Luyện viết chữ đẹp nghiêng và đứng bài còn lại Hs viết đẹp đúng kiểu chữ

Giáo dục Hs viết bài cẩn thận

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	467 KB