Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn thư HS cần học thuộc lòng.. Giới thiệu bài - Giới thiệu về 5 chủ điểm : - Giới thiệu bài Thư gửi các học sin
Trang 1Ngày dạy : Thứ hai ngày 13 tháng 8 năm 2012
TẬP ĐỌC
Tiết 1 : THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
(SGK trang 4)
A Mục tiêu
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu nội dung bức thư : Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu
bạn Học thuộc đoạn : Sau 80 năm công học tập của các em (Trả lời được các câu
hỏi 1, 2, 3)
HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng
B Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thư HS cần học thuộc lòng
C Các hoạt động dạy và học
1 Giới thiệu bài
- Giới thiệu về 5 chủ điểm :
- Giới thiệu bài Thư gửi các học sinh Nội
dung như thế nào? Bác Hồ đã khuyên nhủ,
trông mong những gì ở các em học sinh? Để
biết được điều đó chúng ta cùng đi vào bài
học
2 - Luyện đọc :
HĐ1 : gv đọc cả bài một lượt
HĐ2 : học sinh đọc đoạn nối tiếp
- GV chia đoạn : 3 đoạn
+ Đoạn1:Từ đầu đến …vậy các em nghĩ
sao?
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến, …công học tập
củacác em
+ Đoạn 3: Còn lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ
đọc sai : tựu trường, sung sướng, nghĩ sao,
kiến thiết
HĐ 3 : Hướng dẫn HS đọc cả bài
GV tổ chức cho Hs đọc cả bài, đọc thầm,
giải nghĩa từ
-GV có thể ghi lên bảng những từ ngữ HS
lớp mình không hiểu mà SGKkhông giải
nghĩa để giải nghĩa cho các em
3 Tìm hiểu bài
- HS lắng nghe
- HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp
Trang 2TẬP ĐỌC
Tiết 3 : Nghìn năm văn hiến
(SGK trang 15)
I Mục tiêu :
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê
- Hiểu nội dung : Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu
đời (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê
III Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ
1 Bài cũ : Quang cảnh làng mạc ngày mùa
+ Em hãy kể tên những sự vật trong bài có
màu vàng và từ chỉ màu vàng đó
- GV nhận xét, đánh giá
- HS đọc + trả lời câu hỏi
+ Những sự vật đó là: lúa, nắng, quả xoan ,lá mít…
- Các màu vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm vàng ối…
2 Bài mới : Đất nước ta có nền văn hiến lâu
đời Quốc Tử Giámlà một chứng tích hùng
hồn về nền văn hiến đó Hôm nay, côvà các
em sẽ đến thăm Văn Miếu, một địa danh nổi
tiếng ở thủ đô Hà Nội qua bài tập đọc:
Nghìn năm văn hiến
- HS lắng nghe
3 Luyện đọc :
- GV chia đoạn : 3 đoạn
Đoạn 1 : Từ đầu đến 2500 tiến sĩ
Đoạn 2 : Tiếp theo đến hết bảng thống kê
Đoạn 3 : Còn lại
- Hướng dẫn từ ngữ dễ đọc sai: Quốc Tử
Giám, Trạng Nguyên
- Cho HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- HS lắng nghe
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS luyện đọc những từ ngữ khó
- 2 HS đọc cả bài
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe - 3 HS lần lượt giải nghĩa
4 Tìm hiểu bài :
+ Đến Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc
nhiên vì điều gì?
+ Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho
biết:
a) Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất
?
b) Triều đại nào có tiến sĩ nhiều nhất ?
- 1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe
+ Ngạc nhiên vì biết nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1075, mở sớm hơn Châu Au hơn nữa thế kĩ Bằng tiến sĩ châu Au mới được cấptừ năm 1130
+ Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất: triều Lê 104 khoa thi
+ Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất:
Trang 3Tập đọc
Tiết 5 : Lòng Dân
(SGK trang 24)
A Mục tiêu :
- Biết đọc đúng văn bản kịch : ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch
- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm vỡ kịch theo vai, thể hiệ được tính cách nhân vật
B Đồ đùng - dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch + tranh minh họa bài đọc trong SGK
C Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra bài củ : Sắc màu em yêu
- Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào ? Vì
sao ?
- GV nhận xét
- Bạn nhỏ yêu tất cả các sắc màu của đất nước - Vì những sắc màu ấy gắn với những cảnh vật, sự vật và con người của đất nước
2 Bài mới : Vở kịch Lòng Dân của
Nguyễn Văn Xe được nhận giải
thưởng văn nghệ trong thời kỳ chống
Pháp Trong tiết học hôm nay, cô chỉ
giới thiệu với các em đựợc một đoạn
trích
- HS lắng nghe
3 Luyện đọc :
+ Chú ý đổi giọng, hạ giọng khi đọc
các chữ trong ngoặc đơn nói về hành
động, thái độ của nhân vật
+ Giọng dì Năm: tự nhiên ở đoạn đầu,
nghẹn ngào ở đoạn sau
- GV chia đoạn: 3 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì Năm (
Chồng tui Thằng này là con )
Đoạn 2: Chồng chị à? Đến lời lính (
Ngồi xuống !…rục rịch tao bắn )
Đoạn 3: Còn lại
- 1 HS đọc phần giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian
- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn
- HS đọc đoạn nối tiếp
- HS luyện đọc những từ khó đọc :
quẹo, xẵng giọng, ráng …
4 Tìm hiểu bài
+ Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm
?
+ Dì Năm nghĩ ra cách gì để cứu chú
cán bộ ?
+ Chú bị bọn giặc đuổi bắt Chạy vào nhà dì Năm
+ Dì vội đưa cho chú một chiếc áo khác để thay, cho bọn giặc không