giaoan tuan 34 lop 5

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc.. - Giáo dục lòng yêu thích toán học ,biết vận dụng kiến thức đã học vào

Trang 1

ầ N 34

Ngày soạn : 19/4/2013 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013.

Tập đọc

Lớp học trên đờng

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn,đọc đúng các tên riêng nớc ngoài

-Hiểu ND: Sự quan tâm tới trẻ của cụ Vi-ta-li, khát khao và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi

- Giáo dục học sinh thấy đợc tấm lòng của các thầy cô giáo với HS ,có ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học:

-Nội dung bài, tranh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy-học:

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

a/ Luyện đọc

- Giới thiệu truyện, ghi tên riêng lên bảng

- HD chia đoạn (3 đoạn)

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Luyện đọc diễn cảm

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

* Quan sát tranh, đọc xuất xứ truyện

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải -Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại toàn bài

* Rê-mi học chữ trên đờng hai thầy trò đi hát rong kiếm sống

* Lớp học rất đặc biệt, chỉ có Rê-mi và chú chó

Ca-pi Sách là miếng gỗ nhỏ

* Lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy miếng gỗ dẹt, không dám sao nhãng việc học một phút nào,

Rê-mi rất thích hát

* HS phát biểu theo ý hiểu: VD- Trẻ em cần đợc dạy dỗ, học hành Ngời lớn cần quan tâm, chăm sóc, tạo điều kiện cho trẻ em đợc học tập

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3-4 em)

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết giải toán về chuyển động đều

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học

- Giáo dục lòng yêu thích toán học ,biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

II/ Đồ dùng dạy- học:

- Giáo viên: nội dung bài,bảng phụ

- Học sinh:bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A.Kiểm tra:

B.Bài mới

1.Giới thiệu bài

2.Luyện tập

*Bài tập 1 (171):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Bài toán này thuộc dạng toán nào?

-Cho HS làm bài vào vở, sau đó

đổi vở chấm chéo

-Cả lớp và GV nhận xét

-HS chữa bài tập 3giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét bổ xung

- Nhắc lại cách làm

*Bài giải:

a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

Trang 2

*Bài tập 2 (171):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Bài toán này thuộc dạng toán nào?

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm bài vào vở, một HS

làm vào bảng nhóm HS treo bảng

nhóm

3)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

Vận tốc của ô tô là:

120 : 2,5 = 48 (km/giờ) b) Nửa giờ = 0,5 giờ

Quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là:

15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thời gian ngời đó đi bộ là:

6 : 5 = 1,2 (giờ) Đáp số: a) 48 km/giờ b) 7,5 km c) 1,2 giờ

-HS đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài vào vở, một HS làm vào bảng nhóm -HS treo bảng nhóm.,trình bày trên bảng

*Bài giải:

Vận tốc của ô tô là:

90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc của xe máy là:

60 : 2 = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy đi quãng đờng AB là:

90 : 30 = 3 (giờ) Vậy ô tô đến B trớc xe máy một khoảng thời gian là:

3 – 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ

Lịch sử.

Ôn tập học kì II

I/ Mục tiêu:

-Nắm đợc một số sự kiện ,nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:

+Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta,nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp

+Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo Cách mạng nớc ta;Cách mạng tháng 8 thành công ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà +Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta,nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nớc.Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến

+Giai đoạn 1954-1975:nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu,miền Bắc vừa xây dựng Chủ nghĩa xã hội vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ ,đồng thời chi viện cho miền Nam.Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng,đất nớc đợc thống nhất

-Giáo dục học sinh lòng tự hào về lịch sử dân tộc

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: phiếu bài tập

1/ Khởi động

2/ Bài mới

.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp )

-GV cho HS thảo luận cả lớp các câu hỏi sau:

+Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì?

+Em hãy nêu những quyết định quan trọng nhất của

kì họp đầu tiên Quốc Hội khoá VI

2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm)

-GV chia lớp thành 4 nhóm học tập Các nhóm thảo

luận theo nội dung sau:

+Nêu diễn biến của trận chiến đấu diễn ra trên bầu

trời thủ đô Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 1972

+Hãy nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri về

Việt Nam?

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, chốt ý ghi bảng

2.3-Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm và cả lớp)

-Nêu nội dung giờ trớc

-Nhận xét

-HS thảo luận,trả lời câu hỏi

-Nhận xét,bổ sung

-HS thảo luận nhóm 4 theo hớng dẫn của GV

-Đại diện nhóm trình bày

-Nhận xét, bổ sung

Trang 3

-Làm việc theo nhóm 2:

HS nêu lại ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám

và đại thắng 30 – 4 – 1975

-Làm việc cả lớp:

-Mời đại diện các nhóm nối tiếp nhau trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, tuyên dơng những nhóm trình bày tốt

3/ Hoạt động nối tiếp

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV

-Đại diện nhóm trình bày

-Nhận xét, bổ sung

Ngày soạn : 20/4/2013 Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013.

Thể dục

Môn thể thao tự chọn

Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng

I/ Mục tiêu:

-Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi

- Biết cách tự tổ chức chơi các trò chơi đơn giản

- Giáo dục lòng ham thích thể dục, thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi,cầu,bóng

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Môn thể thao tự chọn

- GV cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân và

phát cầu bằng mu bàn chân

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Chính tả

Nhớ-viết: Sang năm con lên bảy

I/ Mục tiêu:

- Nhớ-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng

- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng tên riêng đó (BT2);viết đợc một tên cơ quan,xí nghiệp,công ti ở địa phơng (BT3)

- Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp

-Bảng phụ, bảng nhóm

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

Trang 4

1) Giới thiệu bài.

2) Hớng dẫn HS nhớ - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả

* Bài 2 : HD làm bài cá nhân

- GV kết luận chung

* Bài tập 3

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc khổ thơ 2, 3 trong sách giáo khoa

- Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ, cả lớp đọc lại để ghi nhớ và lu ý từ khó

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Nhớ và viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập

- Nhận xét, bổ sung

*Lời giải:

-Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam -Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam -Bộ Y tế

-Bộ Giáo dục và Đào tạo

-Bộ Lao động – Thơng binh và Xã hội -Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

* Đọc yêu cầu bài tập 3

- Làm vở, chữa bảng:

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các cơ quan, đơn vị

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết giải bài toán có nội dung hình học

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

-Bảng phụ,bảng nhóm

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Luyện tập

Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân

+ Tính chiều rộng, diện tích nền nhà

Tính diện tích 1 viên gạch, số viên gạch

-GV kết luận chung

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

*Bài giải:

Chiều rộng nền nhà là:

8 x 3/4 = 6(m) Diện tích nền nhà là:

Diện tích một viên gạch là:

Số viên gạch để lát nền là:

4800 : 16 = 300 (viên)

Số tiền mua gạch là:

20000 x 300 = 6 000 000 (đồng)

Đáp số: 6 000 000 đồng

* Đọc yêu cầu

Trang 5

Bài 3 : Cho HS làm bảng nhóm,vở.

- GV chấm nhận xét ,chốt lại

c)Củng cố - dặn dò

- HS tự làm bài, chữa bài trên bảng

*Bài giải:

a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

(28 + 84) x 2 = 224 (cm) b) Diện tích hình thang EBCD là:

Luyện từ và câu LUYậ́N TẬP THÊM

I M c đớch Yêu cõ u – ̀u

- Luyện tập, củng cố cách dựng dấu câu (dấu chấm, chấm hỏi, chấm than, dấu phẩy, hai chấm, ngoặc kép) và tác dụng của các loại dấu câu đú

II Hoạt động dạy học

A.KTBC:

- Nêu cỏch dựng dấu ngoặc kép Đặt câu cú dựng dấu ngoặc kép.

B Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

Trong những câu sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?

a) Sự vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học

b) Bố dặn bé Lan: “Con phải học bài xong rồi mới đi chơi đấy!”.

Bài 2:

Điền dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm cảm vào chỗ trống sao cho thích hợp:

Sân ga ồn ào nhộn nhịp đoàn tàu đã đến

Bố ơi bố đã nhìn thấy mẹ cha

Đi lại gần nữa đi con

A mẹ đã xuống kia rồi

*Đáp án :

Sân ga ồn ào, nhộn nhịp: đoàn tàu đã đến

- Bố ơi, bố đã nhìn thấy mẹ cha?

- Đi lại gần nữa đi, con!

- A, mẹ đã xuống kia rồi!

Bài 3:

Hãy chữa lại các dấu câu viết sai cho các câu sau:

a) Con tìm xem quyển sách để ở đâu?

b) Mẹ hỏi tôi có thích xem phim không?

c) Tôi cũng không biết là tôi có thích hay không?

Bài 5:

Tách đoạn văn sau ra thành nhiều câu đơn Chép lại đoạn văn và điền dấu câu thích hợp Nhớ viết hoa và xuống dòng cho đúng :

Một con Dê Trắng vào rừng tìm lá non bỗng gặp Sói Sói quát dê kia mi đi đâu Dê Trẵng run rẩy tôi di tìm lá non trên đầu mi có cái gì thế đầu tôi có sừng tim mi thế nào tim tôi đang run sợ

C Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung ôn tập

- Dặn HS về ghi nhớ nội dung ôn tập

Ngày soạn :21 /4/2013 Thứ t ngày 24 tháng 4 năm 2013.

Tập đọc

Nếu trái đất thiếu trẻ con

Trang 6

I/ Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài thơ nhấn giọng đợc ở những chi tiết,hình ảnh thể hiện tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ

-Hiểu ý nghĩa: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối với trẻ em

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục học sinh lòng yêu quý các em nhỏ

-Nội dung bài, tranh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy-học:

2/ Bài mới :

b/ Luyện đọc

-Gọi 1 HS đọc bài

- HD chia đoạn ( 3 khổ thơ )

- Giáo viên đọc mẫu, chú ý cách đọc

c/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu

câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm

tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

d/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

-HS đọc bài tiết trớc,TLCH về nội dung bài,nhận xét bổ sung

-Một HS đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp lần 1,kết hợp sửa lỗi phát âm

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp đọc và giải nghĩa

từ khó

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại toàn bài

* Nhân vật "tôi " là tác giả, "Anh" là phi công

vũ trụ, chữ Anh đợc viết hoa để tỏ lòng kính trọng phi công Pô-pốp

* Cảm giác thích thú về phòng tranh: Mời xem tranh nhiệt tình, thái độ ngạc nhiên vui sớng, qua vẻ mặt

* Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh,

đáng yêu

* Ba dòng thơ cuối là lời anh hùng Pô-pốp nói với nhà thơ

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- 3 HS tiếp nối đọc bài

- Nêu lại cách đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3- 4 em)

Toán

Ôn tập về biểu đồ

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong một bảng thống kê số liệu

- Rèn kĩ năng lập biểu đồ

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ kẻ biểu đồ

- Học sinh:bảng nhóm

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1: Cho HS làm bài vào giấy nháp ,trình

bày miệng

* Đọc yêu cầu

- Nêu các số liệu trên cột dọc và hành ngang, cho biết ý nghĩa của số liệu đó

Bài giải:

a) Có 5 HS trồng cây ; Lan (3 cây), Hoà (2 cây),

Trang 7

- GV kết luận chung.

Bài 2(a): Cho HS làm bài theo nhóm

Bài 3 : HD làm vở

- Chấm bài, nhận xét kết quả

Liên (5 cây), Mai (8 cây), Dũng (4 cây)

b) Bạn Hoà trồng đợc ít cây nhất

c) Bạn Mai trồng đợc nhiều cây nhất

d) Bạn Liên, Mai trồng đợc nhiều cây hơn bạn Dũng

e) Bạn Dũng, Hoà, Lan trồng đợc ít cây hơn bạn Liên

* Đọc yêu cầu

- Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

- Nhận xét, bổ sung

* HS đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

Đáp số: Khoanh vào C

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I/ Mục tiêu:

- Kể đợc một câu chuyện về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi,hoặc kể

đợc câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác xã hội

- Biết trao đổi về nội dung,ý nghĩa câu chuyện

- Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

- Giáo dục học sinh tích cực tham gia các công tác xã hội

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) HD học sinh kể chuyện

a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài

- Gọi HS đọc đề và HD xác định đề

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa

câu chuyện

- Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

- Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể và tên câu

chuyện các em kể

- Nhận xét bổ sung

3) Củng cố - dặn dò

+ 1-2 em kể chuyện giờ trớc

- Nhận xét

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng các ý sẽ kể )

* Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trớc lớp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn:

(Nội dung Cách kể Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể)

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay

Trang 8

-Tóm tắt nội dung bài.

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

Khoa học

Tác động của con ngời đến môi trờng không khí và nớc

I/ Mục tiêu:

- Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm

- Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc

- Giáo dục lòng yêu thích tìm hiểu khoa học,biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

-Tranh minh họa SGK,bảng nhóm

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn

đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô

nhiễm

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chứa và HD

- Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát

hình trong sgk

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 3: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c)Hoạt động 2: Thảo luận

* Mục tiêu: HS nêu đợc tác hại của việc

môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm

* Cách tiến hành

+Bớc 1: Làm việc theo nhóm

+Bớc 2: Làm việc cả lớp

- Nhận xét, chốt lại nội dung bài

3/ Hoạt động nối tiếp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao

* Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp

- Nhóm khác bổ xung

*Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: Khí thải,

tiếng ồn

-Nguyên nhân gây ô nhiễm nớc: Nớc thải, phun thuốc trừ sâu, phân bón HH, Sự đi lại của tàu thuyền thải ra khí độc và dầu nhớt,…

* Dẫn đến hiện tợng biển bị ô nhiễm làm chết

những ĐV, TV

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ đợc giao

* Các nhóm cử đại diện bào cáo kết quả trớc lớp

*Trong không khí chứa nhiều khí thải độc hại

của các nhà máy, khu công nghiệp Khi trời ma cuốn theo những chất độc hại đó xuống làm ô nhiễm môi trờng đất, nớc, khiến cho cây cối ở những vùng đó bị trụi lá và chết

Kú thuaọt

Lắp ghép mô hình tự chọn ( tieỏt 2 )

I.Mục tiêu:

-Chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

-Lắp đợc một mô hình tự chọn

-Giáo dục học sinh lòng yêu lao động,biết quý trọng và giữ gìn sản phẩm làm đợc

II.Đồ dùng:

- Laộp saỹn 1 hoaởc 2 moõ hỡnh ủaừ gụùi yự trong SGK

- Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : (1’) Haựt

Trang 9

2 Baứi cuừ : (3’) Laộp geựp moõ hỡnh tửù choùn.

- Neõu laùi ghi nhụự baứi hoùc trửụực

3 Baứi mụựi : (27’) Laộp geựp moõ hỡnh tửù choùn (tt).

a) Giụựi thieọu baứi :

Neõu muùc ủớch , yeõu caàu caàn ủaùt cuỷa tieỏt hoùc

b) Caực hoaùt ủoọng :

Hoaùt ủoọng 1 : HS thửùc haứnh laộp moõ hỡnh

ủaừ choùn

a) Choùn chi tieỏt

b) Laộp tửứng boọ phaọn

c) Laộp raựp moõ hỡnh hoaứn chổnh

- HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt

- HS thửùc haứnh laộp raựp

Hoaùt ủoọng 2 : ẹaựnh giaự saỷn phaồm.

- Cho HS toồ chửực trửng baứy saỷn phaồm theo

nhoựm

- GV neõu laùi nhửừng tieõu chuaồn ủaựnh giaự

- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự theo 2 tieõu chuaồn

nhử ụỷ caực tieỏt trửụực

- Nhaộc HS thaựo caực chi tieỏt vaứ xeỏp ủuựng

vaứo vũ trớ trong ngaờn hoọp

- caực nhoựm leõn trửng baứy saỷn phaồm

- HS dửùa vaứo caực tieõu chuaồn ủeồ ủaựnh giaự cho saỷn phaồm cuỷa baùn

- Neõu laùi ghi nhụự SGK

- Giaựo duùc HS tớnh caồn thaọn khi thửùc haứnh laộp raựp

Ngày soạn :22 /4/2013 Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013.

Thể dục Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh và Ai khéo ai khoẻ

I/ Mục tiêu:

-Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi

- Biết cách tự tổ chức chơi các trò chơi đơn giản

- Giáo dục lòng ham thích thể dục, thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Kiểm tra những học sinh cha hoàn thành bài kiểm

tra giờ trớc

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác

- Những em cha hoàn thành bài KT giờ trớc tiếp tục lên trả bài

- Nhận xét, đánh giá

Trang 10

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Toán

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tính

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

-Bảng nhóm ,bảng phụ

2/ Bài mới

b)Luyện tập

Bài 2: Cho HS làm nhóm

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp

- Nhận xét, bổ xung

*Kết quả:

a) 52 778 b) 55/100 c) 515,97

* Đọc yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm,đại diện chữa bài trên bảng lớp

*VD về lời giải:

a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28

x + 3,5 = 7

x = 7 – 3,5

x = 3,5

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài vào vở, chữa bài trên bảng lớp

*Bài giải:

Độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang là:

150 x 5/3 = 250 (m) Chiều cao của mảnh đất hình thang là:

250 x 2/5 = 100 (m) Diện tích mảnh đất hình thang là:

Tập làm văn

Trả bài văn tả cảnh

I/ Mục tiêu:

-Nhận biết và sửa đợc lỗi trong bài văn;viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn -Rèn kĩ năng viết văn cho học sinh tiểu học

-Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học

- Giáo viên: nội dung bài, một số lỗi cơ bản, bảng phụ

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	187,5 KB