Tiết 102 Bàn luận về phép học (hội giảng)

Mục đích chân chính của việc học.. - Ngọc không mài, không thành đồ vật; người “ không học không biết rõ đạo” -> Ngôn từ dễ hiểu, hình ảnh so sánh => Học để biết rõ đạo, học để làm người

Trang 1

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô

và các em học sinh về dự giờ Ngữ văn

lớp 8A

Mừng đất nước đổi mới, mừng Đảng

quang vinh, mừng xuân Quý Tỵ

Trang 2

Nhận định nào nói đúng nhất về ý nghĩa của đoạn trích

“Nước Đại Việt ta ?”

A Thông báo kết quả của cuộc kháng chiến

B Nêu cao vai trò nền văn hoá Đại Việt

C Thể hiện nét oai phong của Đại Việt

D Có ý nghĩa trọng đại của một bản tuyên ngôn độc lập

D

Trang 3

Tiết 102 - V¨n b¶n: Bµn luËn vÒ phÐp häc

(LuËn häc ph¸p)

NguyÔn ThiÕp

Trang 4

-tiết 102 – Văn bản: bàn luận về phép học

Nguyễn Thiếp

-I Đọc Tìm hiểu chung–

1 Tác giả.

- Nguyễn Thiếp ( 1723- 1804), quê ở Hà Tĩnh.

2 Tìm hiểu chung.

a Đọc- Tìm hiểu chú thích.

b Tác phẩm:

tấu của tác giả gửi vua Quang Trung ( 8-

1791)

vua chúa trình bày sự việc, ý kiến, đề

nghị.

Vua Quang Trung và Nguyễn Thiếp bàn việc nước

Đền thờ Nguyễn Thiếp

Trang 5

tiết 102 – Văn bản: bàn luận về phép học

II Phân tích

1 Mục đích chân chính của việc học.

- Ngọc không mài, không thành đồ vật; người “

không học không biết rõ đạo”

-> Ngôn từ dễ hiểu, hình ảnh so sánh

=> Học để biết rõ đạo, học để làm người.

Trang 6

II Phân tích

2 Thực tế việc học đương thời.

- Nền chính học bị thất truyền.

- Học chuộng hình thức, cầu danh lợi.

- Chúa tầm thường, thần nịnh hót.

-> Lối học lệch lạc, sai trái.

-> Nước mất nhà tan.

=> Phê phán gay gắt việc học không đúng mục đích

chân chính.

Trang 7

II Phân tích

3, Phương pháp học tập đúng đắn

- Việc học phải được mở rộng khắp nơi.

- Học tuần tự tiến lên, từ thấp đến cao.

- Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược điều cơ bản.

- Học kết hợp với hành.

-> Lập luận chặt chẽ

=> Người người rõ đạo, thiên hạ thịnh trị.

Trang 8

II Phân tích

3, Phương pháp học tập đúng đắn

III Tổng kết

1 Nghệ thuật

- Lập luận chặt chẽ, ngôn từ dễ hiểu.

2 Nội dung

- Thấy được mục đích chân chính của việc học và phương pháp

học tập đúng đắn.

* Ghi nhớ: SGK/79

Trang 9

II Phân tích

III Tổng kết

IV Luyện tập

* So sánh sự giống và khác

nhau giữa hịch, chiếu, cáo

Chiếu, Hịch,

-Là lời của vua chúa, tướng lĩnh dùng để ban bố mệnh lệnh, cổ động, thuyết phục.

- Là lời của thần dân gửi lên vua chúa

để trình bày một sự việc, ý kiến, đề nghị.

- Đều là văn nghị luận cổ được

Trang 10

Mục đích chân chính

của việc học

Khẳng định quan

điểm, phương pháp

đúng đắn

Phê phán những

lệch lạc, sai trái

Tác dụng của việc học chân chính

Trang 11

Tác phẩm của Nguyễn Thiếp được soạn lại

Trang 14

Chào mừng các thầy cô về dự giờ ngữ văn 8

Về nhà:

- Học thuộc bài, sưu tầm tư liệu để tìm

hiểu các phương pháp học tập mới.

- Chuẩn bị bài: Thuế máu.

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	1,74 MB