Kiến thức: Giúp hs củng cố, khắc sâu kiến thức nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.. Nắm được yêu cầu của bài luyện nói.. Kĩ năng: Rèn kĩ năng lập dàn ý, dẫn dắt vấn đề, rèn luyện cách nó
Trang 1Ngày soạn: 24/3
Ngày dạy: 25/3
Tiết 141
Tên bài dạy: LUYỆN NÓI
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
A.MỤC TIÊU
Giúp HS:
1 Kiến thức: Giúp hs củng cố, khắc sâu kiến thức nghị luận về một đoạn
thơ, bài thơ Nắm được yêu cầu của bài luyện nói
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng lập dàn ý, dẫn dắt vấn đề, rèn luyện cách nói rõ
ràng, mạch lạc trước đám đông
3 Giáo dục: Giáo dục hs ý thức, thái độ mạnh dạn, tự tin khi trình bày vấn
đề trước đám đông
B CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Soạn giáo án
- Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp
2 Bài cũ: Kiểm tra vở ghi của tổ 1.
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
Luyện nói là một yêu cầu quan trọng của việc học văn Tiết học này chúng
ta sẽ thực hành.
Hoạt động 2: KIỂM TRA PHẦN CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Gv kiểm tra, nhận xét
- Hướng dẫn xây dựng dàn ý
? Nêu dàn ý đại cương của bài trên ?
- Hs : Nêu dàn ý
- Nhận xét bổ sung cho dàn ý hoàn
chỉnh
I KIỂM TRA PHẦN CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH:
Đề : Bếp Lửa sưởi ấm một đời – bàn
về bài thơ “Bếp Lửa” của Bằng Việt.
* Dàn bài :
1 MB : Dẫn dắt vấn đề giới thiệu bài
thơ “Bếp lửa”
2 TB :
- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ
- Hình ảnh BL gợi lên hoàn cảnh
Trang 2sống trong thời kì đó.
- Hình ảnh người bà như thế nào
- Tình cảm của nhà thơ
- Ý nghiã sâu xa của bài thơ
3 KB : Tình cảm của em với bài thơ
Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN LUYỆN NÓI
- Gv nêu yêu cầu luyện nói
- Gọi hs trình bày luyện nói
- Hs nhận xét, gv nhận xét, cho điểm
II THỰC HÀNH LUYỆN NÓI:
- Yêu cầu : + Bám sát đề bài
+ Trình bày theo dàn ý
+ Ngôn ngữ nói : ngữ điệu, tốc độ, cảm xúc phù hợp…
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhắc lại yêu cầu của tiết luyện nói
- Gv có thể trình bày nói dàn ý đề bài
- Chuẩn bị: “Những ngôi sao xa xôi”