1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ÂM NHẠC 7-HK1 ĐẠT CHUẨN

29 139 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 242,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa còn lại, Gv nhận xét về u Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân Hs ghi bài Hs nghe Hs đọc lời giớithiệu tr.6 Hs nghe và cảmnhận Hs nghe, ghi nh

Trang 1

Tuần 1: Soạn ngày: 19/08/2012 Tiết 1:

Học hát: Mái trờng mến yêu

Lê Quốc Thắng

-I Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu

- Hs biết trình bày bài hát qua một số cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hátlĩnh xớng

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu

- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học

III Tiến trình dạy học

Học hát: Mái trờng mến yêu

- Giới thiệu về bài hát và tác giả:

- Em nào có thể giới thiệu về nộidung của bài hát?

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tựtrình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm

có 3 đoạn, theo cấu trúc a-á-b

Mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu có 2

ô nhịp

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: Đoạn a+ Gv hát mẫu một câu, sau đó đàngiai điệu câu này 3 lần, yêu cầu Hsnghe và hát nhẩm theo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắtnhịp cho hát cùng với đàn

+ Tơng tự với các câu tiếp theo

+ Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêucầu Hs hát cùng với đàn

+ Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câunày

+ Tiến hành dạy các câu còn lại theocách tơng tự

+ Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó

đến nửa còn lại, Gv nhận xét về u

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs đọc lời giớithiệu tr.6

Hs nghe và cảmnhận

Hs nghe, ghi nhớ

và nhắc lạiLuyện thanh

Trang 2

- Trình bày bài hát ở mức độ hoànchỉnh: Hát giọng Mi thứ

- Củng cố bài: Từng tổ đứng tạichỗ trình bày cả bài hát, tổ trởng

- Gv gọi từng tổ, từng bàn đứng tại chỗ trình bày cả bài

- Yêu cầu các em về ôn bài

- Đọc đúng nhạcvà hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc

III Tiến trình dạy học

Gv điều khiển 1.ổn định lớp

Trang 3

2 Kiểm tra bài cũ

Hát thuộc bài Mái trờng mến yêu

b, TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạcthành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu 1&3 có giai điệu giống nhau

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu+ Gv đàn mỗi câu 3 lần+Gv đàn lại mỗi câu 3 lần nữa+ Tơng tự nh vậy với những câu con lại

+ Nối các câu thành bài

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp

Hs thực hiện

Hs đọc gamTĐN

Hs nghe giai điệu

Trang 4

Tuần 3: Soạn ngày: 02/09/2012 Tiết 3:

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

- Giáo dục Hs có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng

gópcho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc

- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên đàng, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

III Tiến trình dạy học

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân đọc

Luyện thanh

Hs theo dõi

Hs thực hiện

Trang 5

b, Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?

- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng

- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để

Hs nghe và sửa cho đúng

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,

đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải thuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc Gv chỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt

- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs ghi bàiMột vài Hs đọc

Hs nghe

Một vài Hs đọc

Hs nghe và có thểhát theo

IV Củng cố, công việc về nhà

- Cả lớp hát bài Mái trờng mến yêu

- Đọc lại bài TĐN số 1

- Yêu cầu các em về ôn bài

Tuần 4: Soạn ngày: 10/09/2012 Tiết 4:

Học hát: Lí cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

-I Mục tiêu

Trang 6

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan

- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa

- Chuẩn bị một số trnh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ Bắc Ninh

III Tiến trình dạy học

- Giới thiệu về bài hát

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể

đợc chia thành 4 câu, có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn đều là “rằng tôi lí

ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa”

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: Bài hát viết ở giọng Đô trởng

+ Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, Gv hát mẫu rồi đàn giai điệu cho Hs nghe và hát theo Chú ý hát những chỗ có dấu luyến cho chính xác

+ Tập câu 2 khoảng 2-3 lần Nối câu một và hai, hát khoảng 1-2 lần

+ Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những chỗ hát luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài

+ Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời

ca giống câu một nhng khác nhau về cao độ

+ Hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau

đó nối tiếp cả bài

Hs ghi bài

Hs đọc tr 14

Hs nghe

Hs nghe và nhắc lại

Trang 7

- Cho cả lớp cùng hát bài hai lần.

- Gọi một vài em tiêu biểu lên hát

- Yêu cầu các em về học thuộc bài, trả lời 2 câu hỏi trong SGK

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục

- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng

III Tiến trình dạy học

Trang 8

a,Ôn bài hát: Lí cây đa

- Gv hát lại bài và cho Hs nghe bài hát qua băng nhạc

- Ôn tập: Cả lớp hát đủ bài sao cho mềm mại, tự nhiên Gv phát hiện những chỗ còn sai và hớng dẫn các

em sửa lại cho đúng Sau khi đợc ôn lại, Gv chỉ định một số Hs lên kiểm tra bài cũ

b, Nhạc lí: nhịp 4/4

- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới)

- Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?

- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ

- Kí hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn

- Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa

- Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không có loại phách này

- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải Sơ đồ Thực tế

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải

c, TĐN: ánh trăng

Đây là bài dân ca Pháp, bài hát ra đời từthế kỉ 17

- Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả

bao nhiêu câu? (4 câu) Mỗi câu cómấy ô nhịp? (4 ô) Những câu nào

có giai điệu giống nhau? (câu 1&2)

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu và hát lời ca:

+ Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần,

Trang 9

- Cñng cè bµi: KiÓm tra viÖc tr×nh bµybµi T§N vµ h¸t lêi cña tõng tæ hoÆctõng bµn.

Hs nghe

Hs htùc hiÖn

Hs thùc hiÖn

Hs tr×nh bµyhoµn chØnh bµi T§N

IV Cñng cè, c«ng viÖc vÒ nhµ

- C¶ líp h¸t bµi LÝ c©y ®a

- §¸nh nhÞp 4/4

- Yªu cÇu c¸c em vÒ «n bµi

Tuần 6: Soạn ngày: 23/09/2012 TiÕt 6:

Trang 10

Nhạc lí : Nhịp lấy đà

Tập đọc nhạc : TĐN số 3

Âm nhạc th ờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây

- Cung cấp choHs một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà

- Hs đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao

- Hs hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

II Giáo viên chuẩn bị

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ

ph-ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi

III Tiến trình dạy học

- Khái niệm về nhịp lấy đà: Là ô nhịp

đầu tiên trong bản nhạc không đủ sốphách theo quy định của số chỉ nhịp

b, TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao

- Chia từng câu: Khi TĐN chia bản nhạc làm 5 câu ngắn, nhng khi hát lời chỉ chia thành 2 câu dài (mỗi câu

có 4 ô nhịp)

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân đọc

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ và nhắc lại

Hs trả lời

Hs nhắc lại và ghinhớ

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ

1-2 Hs đọc

Trang 11

+ TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc, vừa gõ hình tiết tấu.

+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút gọn, chỉ còn là:

+TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối cả năm câu thành bài TĐN hoàn chỉnh

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp

- TĐN và hát lời: Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời

- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bàybài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn

c,ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ

ph-ơng Tây

- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu

về các nhạc cụ nh Pi-a-nô, lông, Ghi-ta, ác-coóc-đê-ông

Vi-ô Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ

và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ

Hs gõ

Hs đọc nhạc và gõtiết tấu

Hs ghi nhớ

Hs nghe nhạc và cảm nhận

Trang 12

Tuần 7: Soạn ngày: 01/10/2012 Tiết 7:

Ôn tập và kiểm tra

- Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN Ca ngợi tổ

quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh ớng và hát đối đáp

x Kiểm tra

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục hai bài hátLí cây đa và Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi tổ quốc, ánh

trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

III Tiến trình dạy học

Hs ghi bài

Hs hát

Hs ghi bài tập và thực hiện

Trang 13

- Kiểm tra hát: Theo nhóm Hs

- Kiểm tra bài tập nhạc lí: cá nhân

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh

- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình

III Tiến trình dạy học

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

- Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát

- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2lời, mỗi lời có 2 đoạn a và b Đoạn

b dùng chung cho cả hai lời còn

đ-ợc gọi là điệp khúc Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: bài hát viết

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân thực hiện

Hs ghi bài

Hs theo dõi

Hs đọc tr.23

Hs nghe và cảm nhận

Hs nghe và nhắc lại

Luyện thanh

Hs tập hát

Trang 14

Gv gõ tiết tấu

+ Tập gõ tiết tấu đặc trng đoạn a+ Gv gõ khoảng 3-4 lần, Hs nghe và

gõ lại cho chính xác

+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này ba lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho Hs hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen

+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nốiliền hai câu với nhau thành đoạn a

+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của

đoạn b

- Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài: Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của Hs bằng cách yêu cầu một số em trình bày từng phần của bài hát

Hs nghe

Hs gõ tiết tấu

Hs nghe và hát thầm

Hs hát

Hs thực hiệnHát nối hai câu

- Yêu cầu các em về học thuộc bài

Tuần 9: Soạn ngày: 14/10/2012 Tiết 9:

Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình

Tập đọc nhạc : TĐN số 4

I Mục tiêu

Trang 15

- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.và tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối

đáp

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh về mùa xuân

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về

IV Tiến trình dạy học

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu:

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3:

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5

+Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từngcâu, mỗi câu khoảng 2-3 lần, nối cả

năm câu thành bài hoàn chỉnh

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thànhhai phần, một nửa lớp TĐN và gõtiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõnhịp

- TĐN và hát lời:

Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân thực hiện

Hs ghi bàiLuyện thanh

Hs nghe

Hs thực hiện

Hs ghi bài

Hs nghe và nhắc lại

Một vài Hs đọcCả lớp cùng đọc

Hs thực hiện

Hs nghe và tập gõtheo

Hs thực hiện

Hs thực hiện

Hd thực hiện

Trang 16

- Củng cố bài: Tập sử dụng lối hát

đối đáp: Hát lời ca hai lần+ Một nửa lớp hát câu 1&3 Nửa cònlại hát câu 2,4,5

+ Hs nam hát câu 1&3 Hs nữ hát câu2,4&5

- Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về

- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông – bài Hành quân xa

- Giáo dục Hs có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa

xuân về

- Hát đúng một số đoạn trích trong các bài Chiến thắng Điện Biên, Việt

Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ

Đỗ Nhuận

III Tiến trình dạy học

Gv điều khiển 1 ổn định lớp

Trang 17

Sau khi đợc ôn lại, Gv kiểm tra bài

cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc chỉ định một vài Hs lên kiểm tra

b.Ôn TĐN: Mùa xuân về

- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?

- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng

- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hátlời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét những chỗ còn sai rồi

đánh đàn hoặc làm mẫu để Hsnghe và sửa lại

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,TĐN đợc xem sách, hát phải họcthuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằngcách cho Hs xung phong hoặc Gvchỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bàihát Hành quân xa

- Tên bản giao hởng đầu tiên củaViệt Nam? Ai là tác giả? (Bản giaohởng Quê hơng của nhạc sĩ HoàngViệt)

- Trong tiết 3, chúng ta đã làm quenvới một ngời có nhiều đóng gópcho sự phát triển âm nhạc của đấtnớc, đó là nhạc sĩ Hoàng Việt

Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểubiết về nền âm nhạc Việt Nam quamột ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phầngiới thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Gv trình bày đoạn trích một số bàihát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài

Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam

Quản ca bắt nhịp

2 Hs đọc

Hs ghi bàiLuyện thanh

Trang 18

IV Cñng cè, c«ng viÖc vÒ nhµ

- C¶ líp h¸t «n bµi Chóng em cÇn hoµ b×nh

- §äc bµi T§N sè 4

- Yªu cÇu c¸c em vÒ «n bµi

Tuần11: Soạn ngày: 28/10/2012 TiÕt 11:

Häc h¸t: Khóc h¸t chim S¬n ca

TrÞnh C«ng S¬n

Trang 19

-I Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc hát chim Sơn ca

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca

III Tiến trình dạy học

3 Bài mới

a, Học hát: Khúc hát chim sơn ca

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tựtrình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2

đoạn, đoạn a từ đầu đến “mê say”,

đoạn b là phần còn lại, đoạn b cóthể đựơc coi là điệp khúc của bàihát Mỗi đoạn có 4 câu

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu:

+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câumột 3-4 lần, nhắc Hs vừa nghe giai

điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu Sau

đó yêu cầu Hs hát to câu này khoảng

3 lần cùng tiếng đàn Nếu Hs hát saithì Gv vừa đàn vừa hát mẫu để sửacho các em

+ Hớng dẫn Hs hát nốt hoa mĩ cho

đúng Tập hát nh vậy với câu 2, khihết hai câu thì hát nối hai câu đó lạivới nhau

+Tiến hành theo cách đó với các câucon lại trong bài

Luyện thanh

Hs tập hát

Hs nghe giai điệu,hát nhẩm theo, sau đó hát hoà vớitiếng đàn

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs thực hiện

Ngày đăng: 22/01/2015, 21:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w