tuan 31,32,33 lop 2

- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.. các hoạt động dạy học: - HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng, thể hiện... mục tiêu : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện và kể lạ

i mục tiêu:

- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000.; cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

i đồ dùng:

Thớc kẻ thẳng

III các hoạt động dạy- học:

859 787 887

- HS làm vào bảng con

245 665 217 +312 + 214 + 752

210 + 18 = 228 ( kg) Đáp số: 228 kg

- HS làm bài vào vở

- 1 em lên bảng chữa bài

Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là:

300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm

Tập đọc Chiếc rễ đa tròn

I mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thơng bao la với mọi ngời, mọi vật

- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

II Đồ dùng:

Tranh minh họa

III các hoạt động dạy học:

- HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng, thể hiện

- Mỗi HS trong nhóm đọc một đoạn.( HS khác nhận xét, bổ xung)

- Đại diện các nhóm thi đọc

-Bình chọn nhóm đọc tốt

- Cả lớp đọc bài

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài:

Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- Thaỏy chieỏc reó ủa naốm treõn maởt

ủaỏt Baực baỷo chuự caàn vuù laứm gỡ?

- Baực hửụựng daón chuự caàn vuù troàng

chieỏc reó ủa nhử theỏ naứo?

- Chieỏc reó ủa aỏy trụỷ thaứnh caõy coự

hỡnh daựng nhử theỏ naứo?

- Caực baùn nhoỷ thớch chụi troứ chụi gỡ

beõn caõy ủa?

- Haừy noựi moọt caõu:

a/ Veà tỡnh caỷm cuỷa Baực ủoỏi vụựi

thieỏu nhi

b/ Veà thaựi ủoọ cuỷa Baực ủoỏi vụựi moùi

vaọt xung quanh

-Baứi vaờn cho bieỏt ủieàu gỡ?

- Chieỏc reó ủa aỏy trụỷ thaứnh moọt caõy

ủa con coự voứm laự troứn

- Caực baùn nhoỷ vaứo thaờm nhaứ Baực, thớch chui qua chui laùi voứng laự troứn ủửụùc taùo neõn tửứ chieỏc reó ủa

- HS coự theồ neõu + Baực muoỏn nhửừng ủieàu toỏt ủeùp nhaỏt cho thieỏu nhi

+ Baực thửụng chieỏc reó ủa, muoỏn troàng cho noự soỏng laùi Nhửừng vaọt beựnhoỷ nhaỏt cuừng ủửụùc Baực naõng niu Baực raỏt quan taõm ủeỏn moùi vaọt xung quanh

=> ND: Baực Hoà coự tỡnh thửụng bao

la ủoỏi vụựi moùi ngửụứi, moùi vaọt Moọt chieỏc ủa rụi xuoỏng ủaỏt, Baực cuừng muoỏn troàng laùi cho reó moùc thaứnh caõy Troàng caựi reó caõy baực cuừng muoỏn uoỏn caựi reó thaứnh voứng troứn ủeồcaõy lụựn leõn thaứnh choó vui chụi cho

caực chaựu thieỏu nhi.

- HS tự phân vai và đọc theo vai

- Bình chọn bạn đọc tốt

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Toán phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000.

III các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

- Gọi HS làm BT 2, 4

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: giới thiệu:

Giụựi thieọu pheựp trửứ :

- GV vửứa neõu baứi toaựn , vửứa gaộn

hỡnh bieồu dieón soỏ nhử phaàn baứi hoùc

trong SGK

- Baứi toaựn : Coự 635 hỡnh vuoõng , bụựt

ủi 214 hỡnh vuoõng Hoỷi coứn laùi bao

nhieõu hỡnh vuoõng

+ Muoỏn bieỏt coứn laùi bao nhieõu hỡnh

vuoõng ,ta laứm theỏ naứo ?

+ Vaọy 635 trửứ 214 baống bao nhieõu ?

@ ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn tớnh

- Vieỏt soỏ bũ trửứ ụỷ haứng treõn ( 635 ) ,

sau ủoự xuoỏng doứng vieỏt soỏ trửứ

( 214 ) sao cho thaỳng coọt haứng

traờm , haứng chuùc , haứng ủụn vũ vụựi

nhau Roài vieỏt daỏu trửứ vaứo giửừa hai

doứng keỷ vaứ gaùch ngang dửụựi 2 soỏ

- Thửùc hieọn pheựp tớnh tửứ phaỷi sang

- HS theo doừi vaứ tỡm hieồu baứi toaựn

- HS phaõn tớch baứi toaựn -Thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ 635-214



372 3

395



- HS tớnh nhaồm 700- 300 = 400 900- 300 = 600600- 400 = 200 800- 500 = 3001000- 400 = 600 1000- 500 =

- HS làm vào vở

- 1em lên bảng chữa

Baứi giaỷiẹaứn gaứ coự soỏ con laứ :

183 -121 = 62 ( con ) ẹaựp soỏ : 62 con

Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn

i mục tiêu :

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện và kể

lại đợc từng đoạn câu chuyện

- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện

II đồ dùng:

Tranh minh hoạ

III các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

- Gọi HS kể câu chuyện Ai ngoan sẽ

đợc thởng.

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: Giới thiệu

a)Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự

- 2 HS lên bảng kể chuyện

- Nhận xét bổ xung

Trờng Tiểu học Văn NHân

và kể lại từng đoạn câu chuyện

theo tranh.

- Cho HS quan sát tranh.

- Y/C HS nêu nội dung từng tranh

- Sắp xếp lại thứ tự các tranh

- Hớng dẫn HS dựa vào tranh kể lại

nội dung từng đoạn bằng lời của

mình

- Cho HS kể trong nhóm

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, đánh giá

c) Kể toàn bộ câu chuyện.

- Gọi một số HS khá, giỏi kể toàn bộ

- Quan saựt caực bửực tranh

+ T1: Baực Hoà ủang HD chuự caàn vuù caựch troứng reó ủa

+ T2: Caực baùn thieỏu nhi thớch thuự chui qua voứng troứn xanh toỏt cuỷa caõy

ủa non

+ T3: Baực Hoà chổ vaứo chieỏc reó

- Caực nhoựm thaỷo luaọn saộp xeỏp caực tranh theo ủuựng trỡnh tửù: 3,2,1

- HS quan sát tranh theo thứ tự đã sắpxếp

III các hoạt động dạy- học:

- Bài chính tả nói về điều gì?

- Các chữ nào viết hoa? Vì sao?

Trờng Tiểu học Văn NHân

- Cho học sinh viết các từ khó vào

bảng con

- Lu ý HS trình bày bài thơ lục bát

- Đọc cho HS viết bài vào vở

- Cho HS soát lỗi

- Chấm- Chữa

3 H ớng dẫn làm bài tập:

Bài 2: điền d/ r hay gi?

- GV gọi HS ủoùc yeõu caàu

- Cho HS làm vào vở

- Chữa trên bảng lớp

- GV nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

Bài 3: điền vào chỗ trống rời/ dời?

- HS nghe - viết bài vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- Tự chữa lỗi trong bài của mình

- HS làm vào vở

- HS lên bảng chữa bài

Dừa, rào, rau, giờng.

- Tàu rời ga.

- Sơn Tinh dời từng dãy núi.

Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010

Âm nhạc Giáo viên âm nhạc soạn- giảng

Toán Luyện tập

i mục tiêu:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ cónhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn

i đồ dùng:

Bang chép BT3.

III các hoạt động dạy- học:

HS laứm vaứo vụỷ Bài giải

Số học sinh của trờng Hữu Nghị là:

856 – Dặn dò: 32 = 824 ( học sinh) Đáp số: 824 học sinh

Tập đọc Cây và hoa bên lăng bác

I mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng ở những câu văn dài

- Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác

- Trả lời đợc câu hỏi SGK

II Đồ dùng:

Tranh minh họa

III các hoạt động dạy- học:

- Yờu cầu HS đọc nối tiếp cõu

GV theo dừi uốn nắn

* Đọc từng đoạn trước lớp.

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn trong bài

-HS đọc từng đoạn Chú ý ngắt , nghỉhơi đúng

Cây và hoa của non sông gấm

vóc/đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn ngời vào lăng viếng

- Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở

khắp miền đất nớc đợc trồng quanh

lăng Bác

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa

cũng mang tình cảm của con ngời đối

với Bác?

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện

tình cảm của nhân dân đối với Bác

- Vạn tuế, dầu nớc, hoa ban

- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏNam Bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài, hoa mận,hoa ngâu

- Cây và hoa của non sông gấm vóc,

đang dâng niềm tôn kính thiêng liêngtheo đoàn ngời vào lăng viếng Bác

- Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đối với Bác

- Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền

đất nớc, tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối vớiBác

- HS thi đua đọc tốt, tiếp sức kịp thời

Tranh minh hoạ BT3

III các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:

- Gọi HS chữa BT3

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: Giới thiệu:

Bài 1: Em chọn từ ngữ nào trong

ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?

- Cho HS nêu miệng

Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy

vao ô trống trong đoạn văn sau?

- HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, tuyên dơng

- HS đọc Y/C của bài

- HS nêu miệng các từ cần điền lần

Thể dục Giáo viên thể dục soạn- giảng

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Thể dục Giáo viên thể dục soạn- giảng

Toán luyện tập chung

i mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số

- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm

II Đồ dùng:

Bảng chép BT1

III các hoạt động dạy- học:

351 427 876 999+216 +142 - 231 - 542

567 569 645 457

Trờng Tiểu học Văn NHân

Tập viết

Chữ hoa n( kiểu 2)

I mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa N chữ và câu ứng dụng: Ngời, Ngời ta là hoa đất

- Biết viết chữ đúng quy trình, viết liền mạch

II đồ dùng:

Chữ mẫu

III các hoạt động dạy- học:

A : kiểm tra

-Y/C HS viết bảng chữ M, Mắt

- Nhận xét, tuyên dơng

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu: GV nêu mục đích,

yêu cầu của bài

- Viết mẫu cụm từ ứng dụng

- Em hãy nêu độ cao của các chữ

cái trong câu ứng dụng

- GV nêu yêu cầu viết.

- Theo dõi, giúp HS viết đúng quy

- Những chữ cái còn lại cao 1 li

- HS viết bảng con Ngời

- HS viết bài vào vở theo mẫu trong

vở tập viết ( thi đua viết đúng, đẹp.)

Trờng Tiểu học Văn NHân

- Làm đợc BT2 (a)

II đồ dùng D ẠY- HỌC:

- Bảng chộp BT

III các hoạt động dạy- học:

- Bài chính tả nói về điều gì?

- Tìm những tiếng viết hoa trong bài

chính tả

- Cho học sinh viết các từ khó vào

bảng con

- Đọc cho HS viết bài vào vở

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm- Chữa

3 H ớng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Tìm các từbắt đầu bằng r/d/gi:

- Chất lỏng để thắp đèn, chạy máy

- Cất, giữ kín không cho ai thấy hoặc

- Chữ đầu câu và tên riêng

- HS viết bảng: Sơn La, khoẻ khoắn, kết chùm …

- HS nghe- viết bài vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- Tự chữa lỗi trong bài của mình

i mục tiêu:

- Nhận biết đợc đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng

- Nhận biết đợc một số loại giấy bạc

- Biết thực hành đổi tiền trong trờng hợp đơn giản

- Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng

ii đồ dùng:

Một số tờ giấy bạc tiền Việt Nam

III các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

- Gọi HS chữa BT2,3

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: giới thiệu:

- GV giụựi thieọu : trong cuoọc soỏng

haống ngaứy , khi mua baựn haứng hoaự ,

chuựng ta caàn phaỷi sửỷ duùng tieàn ủeồ

- 2 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, bổ xung

.- HS quan saựt caực tụứ giaỏy baùc

- GV laàn lửụùt yeõu caàu HS tỡm caực tụứ

giaỏy baùc 200 ủoàng, 500 ủoàng , 100

ủoàng vaứ hoỷi ủaởc ủieồm cuỷa tửứng loaùi

giaỏy baùc nhử caựch tieỏn haứnh tụứ baùc

100 ủoàng

- Tửụng tửù GV yeõu caàu HS ruựt ra

keỏt luaọn 1000 ủoàng thỡ ủoồi ủửụùc 10

tụứ giaỏy baùc 100 ủoàng

3 Luyện tập:

Bài 1:

- GV neõu baứi toaựn

+ Vỡ sao ủoồi 1 tụứ giaỏy baùc loaùi 200

ủoàng laùi nhaọn ủửụùc 2 tụứ giaỏy baùc

loaùi 100 ủoàng ?

- GV yeõu caàu nhaộc laùi keỏt quaỷ baứi

toaựn

- Tửụng tửù GV yeõu caàu HS ruựt ra

keỏt luaọn 500 ủoàng thỡ ủoồi ủửụùc 5 tụứ

giaỏy baùc 100 ủoàng

- Cho HS tự làm

- Nhận xét, tuyên dơng

Bài 2:

- GV gaộn caực theỷ tửứ ghi 200 ủoàng

nhử phaàn a leõn baỷng

- GV neõu baứi toaựn

+ Coự taỏt caỷ bao nhieõu ủoàng ?

+ Vỡ sao ?

- GV gaộn theỷ tửứ ghi keỏt quaỷ 600

ủoàng leõn baỷng vaứ yeõu caàu HS laứm

tieỏp baứi taọp

- Vaứi HS tỡm tụứ giaỏy baùc 100 ủoàng

-…Vỡ coự soỏ 100 vaứ doứng chửừ “Moọttraờm ủoàng”

- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa

GV

- HS quan saựt hỡnh trong SGK vaứsuy nghú , sau ủoự traỷ lụứi

-Vỡ 100 ủoàng+100 ủoàng =200 ủoàng

- Vaứi HS nhaộc laùi

- HS quan saựt hỡnh

- HS chuự yự laộng nghe

-…600 ủoàng

-…Vỡ 200 ủoàng + 200 ủoàng + 200ủoàng = 600 ủoàng

- HS laứm

100 đồng + 400 đồng = 500 đồng

900 đồng – Dặn dò: 200 đồng = 700 đồng

700 đồng + 100 đồng = 800 đồng

Tập làm văn

đáp lời khen ngợi tả ngắn về Bác Hồ.

i mục tiêu:

- Đáp lại đợc lời khen ngợi theo tình huống cho trớc

- Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đợc các câu hỏi về ảnh Bác Hồ

- Viết đợc vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ

ii đồ dùng:

Bảng chép câu hỏi, ảnh Bác Hồ

iii các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

- HS kể lại câu chuyện Bài học qua

suối.

2 Bài mới: Giới thiệu:

Bài 1: Nói lời đáp của em trong

sang bên đờng để ngời qua đờng khỏi

bị vấp, một cụ già khen em

Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ đợc treo

trong lớp học, trả lời các câu hỏi sau:

Bài 3: Dựa vào câu trả lời ở bài 2 viết

một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về

ạ./ Từ nay con sẽ quét nhà thờng xuyên giúp bố mẹ

- Nhận xét – Dặn dò: bổ sung

- Khi đáp lời khen cần nói với giọngvui vẻ, phấn khởi nhng khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng

b, Bạn mặc áo đẹp thế./ Bạn mặc bộ quần áo này trông rất xinh

+ Bạn lại khen mình rồi./ Thế , cảm

ơn bạn

c, Cháu ngoan quá!./ Cháu thật tốt bụng

+ Không có gì đâu ạ./ Cháu sợ những ngời sau vấp ngã

- HS quan sát ảnh Bác Hồ đợc treo trên tờng lớp học, trả lời các câu hỏi

- ảnh Bác đợc treo trên tờng, trên bảng lớp

- Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầngtrán cao và đôi mắt sáng ngời, nụ c-

III các hoạt động dạy- học:

- Kể một vài ví dụ về vai trò của mặt

trời đối với trái đất

- Hãy tởng tợng mặt trời lặn rồi

không mọc nữa, điều gì sẽ xảy ra?

+ Mặt trời có màu đỏ./ Mặt trời có màu vàng…

- HS quan sát, đọc thầm

- Mặt trời chiếu sáng và sởi ấm trái

đất

- Mặt trời ở rất xa trái đất

- Phơi lúa, phơi quần áo…

- HS nêu ý kiến

- Nhận xét, bổ xung

Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm trong tuần

i mục tiêu:

II các hoạt động chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ Đa số các em thực hiện tốt nội quy,

vệ sinh sạch sẽ, đi học đúng giờ, truy

bài hiệu quả, sôi nổi thi đua và lập đợc

nhiều thành tích tốt chào mừng ngày

30- 4 … việc luyện phát âm và viết

đúng các tiếng có âm đầu l/ n có tiến

bộ VD: Trang, Phơng Anh, Chi,

- HS lắng nghe vỗ tay tuyên dơng các bạn thực hiện tốt và có nhiều thành tích

- HS tự rút kinh nghiệm cho bản thân

- Tiếp tục thực hiện tốt nội quy, thi

đua học tập tốt lập thành tích mừng ngày 30 tháng 4

- Các tổ thảo luận, đăng kí chỉ tiêu phấn đấu với lớp phó

- HS thi hát truyền điện…

Tuần 32

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010

chào cờ toán luyện tập mục tiêu:

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng,

III các hoạt động dạy- học:

Trờng Tiểu học Văn NHân

1 Kiểm tra:

- Gọi HS chữa BT2,3

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: giới thiệu:

Bài 1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

- Cho HS quan sát và đọc số tiền ghi

600 + 200 = 800 (ủoàng)ẹaựp soỏ : 800 ủoàng

- HS laứm vụỷ rồi mang lên chấm

- 3 em nối tiếp lên bảng chữa

- Nhận xét bổ xung

tập đọc Chuyện quả bầu

I mục tiêu:

- Biết đọc mạch lạc toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu nội dung:Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung tổ tiên

- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

II Đồ dùng:

Tranh minh họa

III các hoạt động dạy học:

- Mỗi HS trong nhóm đọc một đoạn.( HS khác nhận xét, bổ xung)

- Đại diện các nhóm thi đọc

-Bình chọn nhóm đọc tốt

- Cả lớp đọc bài

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài:

Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- Con duựi laứm gỡ khi bũ hai vụù choàng

ngửụứi ủi rửứng baột ủửụùc?

- Con duựi maựch hai vụù choàng ngửụứi

ủi rửứng ủieàu gỡ?

- Hai vụù choàng laứm caựch naứo ủeồ

thoaựt naùn luùt?

- Coự chuyeọn gỡ laù xaỷy ra vụựi hai vụù

choàng sau naùn luùt?

- Nhửừng con ngửụứi ủoự laứ toồ tieõn

nhửừng daõn toọc naứo?

- Keồ theõm moọt soỏ daõn toọc treõn ủaỏt

nửụực ta maứ em bieỏt?

-Baứi vaờn cho bieỏt ủieàu gỡ?

- Laứm theo lụứi khuyeõn cuỷa duựi, laỏykhuực goó to khoeựt roóng chuaồn bũ thửựcaờn ủuỷ baỷy ngaứy, baỷy ủeõm roài chuivaứo ủoự Bũt kớn mieọng baống saựpong, heỏt baỷy ngaứy mụựi chui ra

- Ngửụứi vụù sinh ra moọt quaỷ baàu,ủem caỏt baàu leõn giaứn beỏp Moọt laànhai vụù choàng ủi laứm nửụng veà, nghethaỏy tieỏng cửụứi ủuứa trong beỏp, laỏybaàu xuoỏng, aựp tai nghe thỡ thaỏytieỏng noựi lao xao Ngửụứi vụù laỏy duứiduứi vaứo quaỷ baàu thỡ coự nhửừng ngửụứitửứ beõn trong nhaỷy ra

- Khụ Muự, Thaựi, Mửụứng, Dao,HMoõng, EÂ-ẹeõ, Ba-Na, Kinh…

- HS neõu

=> Caực daõn toọc treõn ủaỏt nửụực ta ủeàulaứ anh em moọt nhaứ, coự chung moọt toồtieõn, phaỷi yeõu thửụng, giuựp ủụừ laónnhau

- HS thi đua đọc tốt, tiếp sức kịp thời

- Bình chọn bạn đọc tốt

III các hoạt động dạy- học:

i mục tiêu :

- Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trớc

II đồ dùng:

Tranh minh hoạ

III các hoạt động dạy- học: