Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh ệ An Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long GV:Tưởng Thị Hà Liễu THCS Nam Trung,Nam Đàn,Nghệ An... Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh ệ A
Trang 1Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh
ệ An
Lặng lẽ Sa Pa
Nguyễn Thành Long
GV:Tưởng Thị Hà Liễu THCS Nam Trung,Nam Đàn,Nghệ An
Trang 3Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh
ệ An
II- Đọc – hiểu văn bản.
1 Nhân vật anh thanh niên.
• - Hoàn cảnh sống, công tác:
• + Một mình trên đỉnh Yên Sơn cao
2600 mét.
• + Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây,
đo chấn động mặt đất
• + Công việc đòi hỏi tỉ mỉ, chính xác, đúng giờ.
• + Gian khổ, đơn độc.
Trang 4Máy đo mưa của
Trạm Khí tượng
Trang 5Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh
ệ An
Trang 6• - Vượt khó:
• + Ý thức về công việc và lòng yêu nghề: “Khi ta làm việc buồn đến chết mất”.
• + Biết tổ chức cuộc sống (đọc sách, trồng hoa, nuôi gà…).
• - Nét đẹp:
• + Chân tình, cởi mở.
• + Chu đáo và khiêm tốn
Trang 7Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh
ệ An
Câu hỏi trắc nghiệm
Hãy cho biết ngôi kể trong
truyeän“Lặng lẽ Sapa”
A Ngôi thứ ba là ông họa sĩ già.
B Ngôi thứ ba là bác lái xe.
C Ngôi thứ ba là cô kỹ sư trẻ.
D Cả A và B đều đúng.
C
Trang 8Ý nghĩa truyện “Lặng lẽ SAPA”
A Truyện ngắn khắc họa thành công hình
ảnh đẹp của người lao động thầm lặng,bình thường – anh thanh niên làm công tác khí tượng một mình trên đỉnh núi cao.
B Truyện ngắn ngợi ca cái thế giới những người lao động như anh thanh niên
C Truyện ngắn ngợi ca những vấn đề ý
nghĩa vì niềm vui của lao động tự giác, vì
những mục đích chân chính.
Trang 9Tưởng Thị Hà Liễu-THCS Nam Trung,Nam Đàn,Ngh
ệ An
• - Đọc tác phẩm, nhận xét về các
nhân vật khác.
• - Chỉ ra các chi tiết tạo nên chất trữ
tình của tác phẩm
• - Tìm hiểu giá trị nội dung, đặc
điểm nghệ thuật truyện.
DẶN DÒ