giao an lọp 5 hay

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò - Cho học sinh nhận xét bài vẽ... Hoạt động của Thầy TG Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: -Cho HS QS hình khối hộp và khối cầu - Hì

Thứ 3 ngày 16 tháng 8 năm 2011

Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

( Tô ngọc vân )

I - Mục Tiêu :

1- Kiến thức: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Mĩ thuật, hiểu biết về tác giả Tô

Ngọc Vân

2- Kĩ năng: - HS nhận xét đợc hình ảnh và màu sắc có trong tranh.

3- Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2- Bài mới:* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về một vài bức tranh đã chuẩn bị

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-3'

- Tranh vẽ những gì ? - Vẽ về cô gái bên hoa huệ

- Trong tranh có những màu nào ? - HS trả lời

- GV giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc

Vân

- Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân có những tác phẩm

*HĐ 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

- Màu sắc của bức tranh ntn ? - HS trả lời.

- Chất liệu của tranh vẽ ? - Sơn dầu

- Kể tên các màu vẽ có trong tranh ? - HS kể

- Em có thích bức tranh này không ? - HS nêu vẻ đẹp của tranh

- GV cho HS xem thêm 1 số tranh của TNV

1- Kiến thức: - HS hiểu sơ lợc vai trò, ý nghiã của màu sắc trong trang trí.

2- Kĩ năng: - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí.

3- Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của màu trong trang trí.

II - Đồ dùng dạy học :

1- Giáo viên:

- Một số đồ vật trang trí, hoạ tiết phóng to , bảng pha màu

2- Học sinh: - Bút chì, tẩy, màu vẽ

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS: màu vẽ, giấy, nớc để pha màu

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu ảnh chụp, đồ vật trang trí

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- Kể tên các trong bài trang trí ? - HS kể.

- Mỗi màu vẽ ở các hình ntn ? - Khác nhau

- Độ dậm nhạt ở các bài giống hay khác nhau

- GV lấy các màu pha vào nhau cho HS quan

- Vẽ trang trí cần chọn màu ntn ? - Đơn giản

- Mảng hình giống nhau vẽ màu ra sao ? - Giống nhau

- GV vẽ vào bài vẽ hình trang trí

- Vẽ màu theo quy luật nào ?

- GV nhận xét bài vẽ màu trang trí của HS

- Vẽ trang trí vào đồ vật có ý nghĩa gì ?

đẹp về trờng học của mình đa vào tranh

2- Kĩ năng: - Vẽ đợc hình ảnh ngôi trờng của

mình

3- Thái độ: - HS yêu mến ngôi trờng của mình.

II - Đồ dùng dạy học :

2- Học sinh: - Vở Tập vẽ 1, tranh su tầm.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài: - GV giới thiệu về cảnh đẹp trờng em.

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

- Cho học sinh nhận xét bài vẽ

- Em làm gì để giữ gìn ngôi trờng luôn sạch

đẹp ?

*HĐ 4 : Dặn dò:

Nhắc HS chuẩn bị

Bài 4:Về nhà su tầm hình hộp, hình cầu

******************************

Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2011

Bài 4:Vẽ theo mẫu

Khối hộp và khối cầu

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ :

-GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.

2-Bài mới: *Giới thiệu bài : ( 1 phút)

- GV giới thiệu về đồ vật có dạng khối hộp và khối cầu

Hoạt động của Thầy TG Hoạt động của trò

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét:

-Cho HS QS hình khối hộp và khối cầu

- Hình dáng khối hộp và khối cầu giống hay

- Chiều ánh sáng

*Bớc 5: Vẽ đậm nhạt.

- Vẽ đậm nhạt cần chú ý gì ?

*HĐ 3: Thực hành :

- GV cho HS vẽ theo mẫu

- GVgợi ý cho HS vẽ cho những HS còn lúng

túng

*HĐ 4: Củng cố

- Treo bài vẽ cả lớp GVgợi ý HS nhận xét

bài vẽ của HS và đánh giá

- Khốicầu, khối hộp dùng để làm gì ?

*HĐ 5:Dặn dò:Nhắc HS chuẩn bị bài 5.

20'

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng một số con vật.

2- Kĩ năng: - HS biết cách nặn con vật quen thuộc

3- Thái độ: - HS yêu mến con vật.

-Vở Tập vẽ 5, đất nặn, ảnh chụp con vật do các em su tầm

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về loài vật xung quanh.

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2' - HS quan sát.

- GV cho HS QS ảnh chụp 1 số con vật

- Con mèo khi chạy giống hay khác khi

nằm -Màu sắc con mèo ra sao ?

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.

2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết đối xứng qua trục.

3- Thái độ: - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài trang trí.

II - Đồ dùng dạy học :

1- Giáo viên:

- Hình phóng to 1 số hoạ tiết trang trí.Đồ vật trang trí

- Bài tập của HS.Bài trang trí hoạ tiết đối xứng qua trục

2 -Học sinh:

- Vở Tập vẽ 5, giấy , bút chì

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : -GV giới thiệu về một số đồ vật trang trí trong cuộc sống.

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

- Hình vẽ hoạ tiết giống hay khác nhau?

-Hình giống nhau đợc vẽ màu ntn ?

- Vẽ ra sao ?

*Vẽ hình chung:

- Hình chung là hình gì?

* Kẻ trục đối xứng để làm gì ?

* Vẽ phác hoạ tiết cần khái quát không ?

* Vẽ chi tiết ra sao ?

* Các hoạ tiết giống nhau đối xứng qua trục vẽ

18-2' 1

1- Kiến thức: - HS hiểu biết về An toàn giao thông và tìm đợc hình ảnh phù hợp với

nội dung đề tài

2- Kĩ năng: - Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng.

3-Thái độ: - HS có ý thức chấp hành luật lệ An toàn giao thông.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2-Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về An toàn giao thông

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 1-2'

- Vẽ hình ảnh nào thể hiện về An toàn giao

- GV nhËn xÐt bµi häc.

- Cho häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ - HS nhËn xÐt

- Em thùc hiÖn ý thøc chÊp hµnh LuËt lÖ An

Bµi 8: VÏ theo mÉu

MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.

2- Bài mới:

*Giới thiệu bài : ( 1 phút)

- GV giới thiệu về đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- GV cho HS QS hình trụ và hình cầu - HS quan sát

- Hình dáng hình trụ và hình cầu giống

- Chiều ngang bằng bao nhiêu phần

- GV cho HS vẽ theo mẫu

- GVgợi ý cho HS vẽ cho những HS còn

Thứ 3 ngày 18 tháng 10 năm 2011

Bài 9 – thờng thức mỹ thuật

Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ Việt Nam

I - Mục Tiêu :

- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tợng tròn,phù điêu tiêu biểu)

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc

II - Đồ dùng dạy học :

- Su tầm tranh ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

HĐ1: Tìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ

điêu nổi tiếng

- Các pho tợng đợc làm bằng chất liệu

13 HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi

- HS quan sát 3 pho tợng: tợngphật A-di-đà, tợng Phật BàQuan Âm nghìn mắt nghìn tay,tợng vũ nữ Chăm

- 2 phù điêu: Chèo thuyền và

Đá cầu

- HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục.

- HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục

- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

- Em có nhận xét gì về các hoạ tiết đối

xứng qua trục ?

GVKL:Trang trí đối xứng tạo cho hình

có vẻ đẹp cân đối Khi trang trí các hình

cần kẻ trục đối xứngđể vẽ hoạ tiết cho

đều

*HĐ 2:( Cách trang trí đối xứng

- Hãy nêu các bớc vẽ trang trí đối xứng ?

- Khi vẽ trang trí đối xứng cần lu ý điều

gì ?

*HĐ 3: Thực hành

- Yêu cầu HS trang trí hình tròn hoặc

hình vuông theo trục đối xứng

- GV gợi ý HS sử dụng một số hoạ tiết

- Su tầm tranh ảnh về Đề tài Ngày nhà

giáo Việt Nam

- HS nắm đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- HS yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh, ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- Hình gợi ý cách vẽ

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra: (2 , )

- Nêu các bớc vẽ trang trí đối xứng qua trục ?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1 , )

- Yêu cầu HS hát bài hát về thầy cô giáo, liên hệ đến bài học

b Giảng bài:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của

tr-ờng, lớp mình ?

- Hình ảnh chính trong các bức tranh là

gì ?

- Nêu những hình ảnh phụ có trong tranh ?

- Màu sắc của tranh ra sao ?

- HS nhận xét, xếp loại

HĐ 5 - Dăn dò:

Nhắc HS chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu

Bình nớc và quả hoặc cái chai và quả

1 ,

************************************

Thứ 3 ngày 15 tháng 11 năm 2011

Bài 12 - vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai vật mẫu

I - Mục đích yêu cầu :

- HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

- HS vẽ đợc hình gần giống mẫu ; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽmàu

- HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh

II - Đồ dùng dạy học :

- Mẫu vẽ có hai vật mẫu

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra:(2 , ) - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?

2 Bài mới: a Giới thiệu bài: (1 , ) b Giảng bài:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

HĐ 1: Quan sát, nhận xét

- GV chia nhóm

- Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật

mẫu nh thế nào ?

- Vị trí của các vật mẫu ra sao ?

- Hình dáng của từng vật mẫu thế nào ?

- So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ?

- HS quan sát mẫu và trả lờicâu hỏi

- HS quan sát H2 sgk trang

39 và trả lời câu hỏi

- Lựa chọn bố cục cho hợp lí

- HS vẽ bài theo đúng vị trí ớng nhìn của mình

- Su tầm ảnh chụp dáng ngời và tợng ngời.

- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

I - Mục đích yêu cầu :

- HS nhận biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động

- Nêu các bộ phận của cơ thể con ngời

- GV vừa nêu lại các bớc nặn vừa nặn

mẫu chậm cho HS quan sát

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS nặn một hoặc nhiều ngời

mà em thích rồi tạo dáng cho sinh động,

phù hợp với nội dung

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2011

bài 14 - vẽ trang trí

Trang trí đờng diềm ở đồ vật

I - Mục đích yêu cầu :

- HS thấy đợc tác dụng của trang trí đờng diềmở đồ vật

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật

- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo.

II - Đồ dùng dạy học :

- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm ở đồ vật

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng

- Nêu cách trang trí đờng diềm ở đồ vật ?

- Khi trang trí cần chú ý điều gì ?

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vật và sử

dụng đờng diềm để trang trí

- GV gợi ý một số hoạ tiết cho HS lựa

- GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí do vì sao

Đề tài quân đội.

I - Mục đích yêu cầu :

- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến

đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hằng ngày

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội

- HS thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh về quân đội

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ các bức

tranh trong sgk để HS thấy rõ cách sắp

xếp hình ảnh, cách vẽ hình và vẽ màu

*HĐ 3: Thực hành.

- Yêu cầu HS vẽ một bức tranh về đề

tài Quân đội

- GV bao quát lớp, hớng dẫn bổ sung

- Su tầm bài vẽ mẫu có hai vật mẫu của

các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của hoạ

NguyÔn Thanh Nhµn Trêng TH DiÔn Phó – DiÔn Ch©u-NA 22

NguyÔn Thanh Nhµn Trêng TH DiÔn Phó – DiÔn Ch©u-NA 24

Bài 16 : vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai vật mẫu.

I - Mục đích yêu cầu :

- HS hiểu đợc đặc điểm của mẫu

- HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng mẫu

- HS quan tâm, yêu quý mọi vật xung quanh

a Giới thiệu bài: (1 , )

- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật

b Giảng bài:

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 4-5 , - HS quan sát

- GV bày mẫu.

- Vật mẫu có dạng hình gì ?

- Từ chỗ em ngồi, em thấy vị trí của 2

vật mẫu nh thế nào ?

- Tỉ lệ về chiều ngang và chiều cao

của hai vật ra sao ?

- Giờ sau học bài 17 Xem tranh của

hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung Chuẩn bị đồ

dùng học tập

2-3 ,

16-18 , 3-4 ,

- HS nhận xét, xếp loạitheo cảm nhận riêng và nêu

lí do vì sao đẹp hay cha

đẹp

- Chuẩn bị đồ dùng họctập

Bài 17 - thờng thức mỹ thuật

Xem tranh du kích tập bắn

( Của Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung)

I.Mục tiêu :

- HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét về

hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung

- HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra:(2 , ) - Nêu cách vẽ theo mẫu có hai vật mẫu ?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Trực tiếp (1 , )

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về

hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.

GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm

đôi, thảo luận câu hỏi:

- Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ

Hoạt động 2: Xem tranh Du kích

tập bắn

- GV treo tranh.Yêu cầu HS thảo luận

theo nhóm các câu hỏi sau:

- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ?

- T thế của các nhân vật ra sao ?

- Hình ảnh phụ của bức tranh là

những hình ảnh nào ?

-Có những màu chính nào trong

tranh ?- Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?

- Em có thích bức tranh này không ?

Vì sao ?

⇒GVKL: Đây là một tác phẩm tiêu

biểu về đề tài chiến tranh cách mạng

- Yêu cầu HS xem tranh: Bộ đội Nam

Bài 18 - Trang trí hình chữ nhật

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: -HS biết trang trí hình chữ nhật và ứng dụng trong cuộc sống.

2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ trang trí hình chữ nhật, nâng cao khả năng

trang trí

3- Thái độ: - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài trang trí hình chữ nhật

II - Đồ dùng dạy học :

1- Giáo viên:

- Hình phóng to 1 số hoạ tiết trang trí , bài trang trí hình chữ nhật

- Bài tập của HS Bài trang trí hình chữ nhật

2- Học sinh:

- Vở Tập vẽ, , bút chì, thớc kẻ

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

- Cách vẽ hoạ tiết trang trí - 1HS trả lời

- Giờ sau học bài 19: Vẽ tranh: Đề

tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân

1

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Ngày soạn:

Bài 19 - Đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân

I - Mục đích yêu cầu :

1 -Kiến thức: - Nâng cao kiến thức khai thác đề tài

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu trực tiếp.

Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- HS đọc tìm hiểu nội dung đề tài

- Đa trực quan tranh đề tài khác nhau

- Kể những trò chơi, hoạt động diễn

ra trong lễ hội, Ngày Têt, mùa xuân

- Tả không khí của lễ hội - 2 học sinh

- Nhắc lại hình ảnh chính, bố cục bài vẽ

- Cho học sinh xem một số bài vẽ

- Tả trang phục của những ngời trong lễ

hội, Ngày Tết, màu xuân

2 HS

- Cho học sinh chọn mẫu

- Quan tâm hơn đối với học sinh chậm.

*Liên hệ: Các em phải thể hiện thế

nào trong những ngày lễ quang trọng.

Ngày soạn:

Bài 20 - Mẫu có 2 vật mẫu

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS biết cách vẽ khoa học đúng cách

2- Kĩ năng: - Nâng cao khả năng quan sát, đạm

nhạt, vẽ tơng đối giống mẫu

3- Thái độ: - Thấy đợc vẻ đẹp của mẫu , bài vẽ.