Giáo án lớp 5 ( Mới , hay miễn chê )

Môn:Đạo đứcĐ24.Em yêu tổ quốc việt nam Tiết2A.Mục tiêu 1 KT: Học xong bài này học sinh biết - Biết tổ quốc của em là Việt Nam - Biết thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc mình 2.KN: Thể h

Trang 1

Môn : Toán

Đ116.Luyện tập chung ( tr.123)I.Mục tiêu

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Y/C 1 em nêu hớng giải bài tập

- Cho học sinh làm bài

Bài giải Diện tích một mặt của hình lập phơng là:

Bài tập 2 ( Tr 123)Viêt số đo thích hợp vào ô trống

- Gọi học sinh nêu quy tắc tính diện tích xung quang

Trang 2

- Nắm đợc nội dung chính :Ngời Ê- đê xa đã có luật tục quy định xủ phạt rất

nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng

3.Thái độ:Sống và làm việc theo luật pháp

B.Đồ dùng

- Tranh minh hoạ cho bài đọc

C.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 3

II.Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu 2 em đọc thuộc lòng và trả

lời nội dung bài thơ Chú đi tuần

- Cho học sinh đọc theo bàn

- Mời 3 em tiếp nói đọc toàn bài

b Tìm hiểu bài

-Cho lớp làm việc theo tổ

-Sau đó mời đại diện báo cáo trớc lớp

?/ Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì

?/ Kể những việc mà ngời Ê- đê xem là

có tội

?/ Tìm những chi tiết trong bài … xử

phạt rất công bằng

?/ Vậy nội dung chính của bài là gì

- Cho 4 tổ thi kể tên 1 số luật của nớc

ta hiện nay mà em biết

- Lớp và giáo viên nhận xét

c.Luyện đọc lại

- Yêu cầu 3 Hs nối tiếp nhau đọc 3

đoạn của bài

- Gv hớng dẫn đọc một đoạn :

VD: Từ “Tội không hỏi mẹ

cha………….có tội cũng là có tội ”

- Yêu cầu Hs đọc cặp đôi

- 2 lợt

- Luyện đọc theo bàn

- Đọc

- 4 tổ thảo luận để trả lời

- Đại diện trả lời

- Tổ khác nhận xét bổ sung

- … để bảo vệ cuộc sống bình yên cho dân làng

- Tội không hỏi mẹ cha…

- mức xử phạt: Chuyện nhỏ thì xử phạt nhẹ…

Trang 4

Môn:Đạo đức

Đ24.Em yêu tổ quốc việt nam

( Tiết2)A.Mục tiêu

1 KT: Học xong bài này học sinh biết

- Biết tổ quốc của em là Việt Nam

- Biết thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc mình

2.KN: Thể hiện đợc sự hiểu biết, tình yêu quê hơng đất nớc mình qua các bài tập 3.TĐ: Thêm tự hào về truyền thống dân tộc

B.Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh về đất nớc và con ngời Việt Nam

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Nhận xét, bổ sung, cho điểm

III.Dạy bài mới

- Giao nhiệm vụ cho mỗi bàn 1 ý

- Sau đó, mời đại diện báo cáo kết quả

- Nhận xét, kết luận

HĐ2 Đóng vai BT 3 sgk

*MT: học sinh biết thể hiện tình yêu

quê hơng đất nớc trong vai một hớng

Trang 5

3’

*MT: học sinh biết thể sự hiểu biết và

tình yêu quê hơng, đất của mình qua

Môn : Toán

Đ117.Luyện tập chung( tr.124)I.Mục tiêu

Trang 6

3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác

II.Đồ dùng

1 GV :

2 HS :

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của ya a, b, rồi làm bài

- Y/C học sinh nêu miệng két quả

Trang 7

Môn: Chính tả

Đ24 ( Nghe – viết ) :Núi non hùng vĩ

ôn tập về quy tắc viết hoa

( Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam )

A.Mục đích – Yêu cầu

- Y/C 2 học sinh lên bảng viết tên riêng

trong bài Của gió Tùng Chinh

- Nhận xét, bổ sung, cho điểm

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Chú ý nghe

- Theo dõi SGK

- Thực hiện

Trang 8

giấy cho 6 nhóm, 6 nhóm thi làm bài

-Lớp và giáo viên cùng đánh giá

- Nhận xét tuyên duơng

3 Củng cố – Dặn dò

-Hệ thống lại nội dung bài học

-Yêu cầu hs về viết lại bài cho đẹp

-Chuẩn bị bài sau

Trang 9

Môn : LTVC

Đ47.Mở rộng vốn từ: tRật tự- an ninh

( tr 49)I.Mục đích – Yêu cầu

1.KN: Biết cách vận dụng vào làm các bài tập một cách t ơng đối đúng

2.KT : Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trật tự – an ninh

- Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu

3.TĐ : Có ý thức sử dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày

III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu

- Y/C học sinh đọc kĩ bài suy nghĩ rồi phát biểu

- Nhận xét và giải thích cho học sinh

- Lắng nghe

Giúp đỡ

Gợi ý

Trang 10

- Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể biết kết hợp với cử chỉ, điệu bộ

- Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

2.KT :

- Biết tìm đợc một câu chuyện nói về việc làm góp phần boả vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phờng

- Biết xắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có đuôi

- Biết trao đổi cùng các bạn về ý nghĩa, nội dung, câu chuyện

3.TĐ : Có ý thức biết bảo vệ trật tự an ninh làng xóm

B.Đồ dùng

- Bảng lớp viết đề bài , một số sách, truyện có nội dung nh đề bài

- Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 11

T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB

- HD làm rõ yêu cầu của đê

- Gọi 4 em đọc nối tiếp gợi ý

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hóc inh

+ Mời học inh nói đề tài câu chuỵen của mình

- Y/C học sinh viết nhanh dàn ý câu chuyện định kể

ra nháp

3 Hớng dẫn học sinh thực hành kể chuyện và trao

đổi về ý nghĩa câu chuyện

a, Kể chuyện trong nhóm

- Cho học sinh kể chuyện theo cặp

+ Giúp đỡ từng nhóm

b, Thi kể chuyện tr ớc lớp

- Mời đại diện các nhóm thi kể

- Lớp và giáo viên bình chọn bạn kể hay nhất

3.Củng cố –dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn về nhà tiếp tục kể và chuẩn bị bài sau

- 2 Hs kể và trả lời câu hỏi

Trang 12

Ngày soạn : Ngày giảng :

Môn : Toán

Đ118.Giới thiệu hình trụ giới thiệu hình cầu

( Tr 125)I.Mục tiêu

a Giới thiệu hình trụ

- Đa ra một số hình trụ từ đồ vật; hộp sữa, hộp chè

- Các hộp này có dạng hình trụ

- Giới thiệu các đặc điểm của hình trụ

- Cho học sinh quan sát 1 số hình không có dạng

hình trụ

b Giới thiệu hình cầu

- Đa ra một số đồ dùng có dạng hình cầu; quả bóng

- Qủa bóng chuyền, bóng đá có dạng hình cầu

Trang 13

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc dũng các từ ngữ trong bài

- Biết đọc t ơng đối diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến của chuyện

2.Kiến thức:

- Hiểu nghĩa các từ khó

Trang 14

- Nắm đợc nội dung chính :Ca ngợi ông Hai Song và những chiến sĩ tình báo

hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mu trí giữ vững đờng dây liên lạc, góp phần xuất sắc sự nghiệp bảo vệ tổ quốc

3.Thái độ:Thêm yêu và tự hào về truyền thống dân tộc

B.Đồ dùng

- Tranh minh hoạ cho bài đọc

- Yêu cầu 2 em đọc thuộc lòng và trả

lời nội dung bài giờ trớc

- Viết bảng những từ ngữ dễ viết sai

- Gọi học sinh đọc nối tiếp bài

- Giúp học sinh đọc đúng và giải nghĩa

?/ Nêu cách lấy th và gửi báo cáo của

chú Hai Long Vì sao chú làm nh vậy

?/ Hoạt động trong vùng địch của các

chiến sĩ tình báo có ý nghĩa…

- Vậy nội dung của bài là gì

3 Đọc diễn cảm

- Gọi 4 em đọc diễn cảm 4 đoạn

- HD học sinh đọc cho đúng và diễn

cảm bài

- Chọn đoạn:

Hai Long… đáp lại

+ Cho học sinh luyện đọc và thi đọc

- Để chuyển những tin tức bí mật, quan trọng

- Đặt hộp th ở nơi dễ tìm, mà lại ít bị chú ý nhất…

- …Tình yêu tổ quốc của mình và lời chào chiến thắng

Trang 15

- Mời 1 học sinh nêu lại nội dung của

- Vận dụng kiến thức dẫ học để làm bài tập, tìm cấu tạo và hình ảnh so sánh,

nhân hoá cảu bài văn tả đồ vật

- Viết đợc 1 đoạn văn tả đồ vật t ơng đối hoàn chỉnh

1 GV : Giấy khổ to viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ

- Anh chụp cái áo quân phục màu cỏ úa

2 HS :

Kiểm tra đoạn văn đã đợc viết lại

Trang 16

- Chốt lại lời giải đúng

- Dán bảng tờ giấy ghi kiến thức

Bài tập 2

- Hỏi học sinh chọn đồ vật để quan sát

- Y/C học sinh suy nghĩ và làm bài

- Cho học sinh bài

Trang 17

Môn : Khoa học

Đ47.Bài 46-47 : lắp mạch điện đơn giản

( Tiết 2)I.Mục tiêu

1.KT : Sau bài học học sinh biết:

- Biết lắp mạch điện thắp sáng đơn giản nắm đợc vai trò của cái ngắt điện

2.KN

- Lắp t ơng đối thành thạo mạch điện

3.TĐ : Thêm yêu môn học, biết vận dụng vào cuộc sống.

II.Đồ dùng

1 GV : Dây điện, bóng đèn, pin

2 HS: Sgk

2.Dạy bài mới

HĐ3 : Quan sát và thảo luận

* MT: Củng cố cho học sinh kiến thức về mạch

kín, mạch hở, về dẫn điện, cách điện

- Học sinh hiểu đợc vài trò của cái ngắt điện

- * CTH :

- Cho Học sinh quan sát cái ngắt điện

- Cho học sinh làm cái mạch điện mới lắp

+ Nhận xét, giúp đỡ học sinh

- Nhận xét, kết luận: Cách lắp mạch điện và vai

trò của cái ngắt điện

1.KT : Học xong bài này, hcọ sinh biết:

- Đờng trờng sơn là hệ thống giao thông quân sự quan trọng

Trang 18

- Đây là con đờng để Miền Bắc chi viện cho Miền Nam về sức ngời sức của để

góp phần cho cách mạng thành công trong công cuộc chống Mỹ

- Nêu bài học giờ trớc

- Nhận xét, tuyên dơng, cho diểm

C Dạy bài mới

1.GTB:

HĐ1 : Làm việc cả lớp

- Giới thiệu về nhiệm vụ cảu hai Miền Bắc trong

cuộc kháng chiến Chống Mỹ cứu nớc

- Vậy bài học này các em phải nắm chắc những

nhiệm vụ sau

+ Xác định phạm vi hệ thống đờng sắt trên bản

đồ

+ Mục đích ta mở đờng Trờng Sơn

+ Tầm quan trọng của tuyến đờng

- Gọi 1 em đọc toàn bài

?/ Mục đích của việc mở đờng là gì

HĐ3 : Làm việc theo nhóm

- Chia lớp thành 2dãy cùng thảo luận về những

tấm guơng tiêu biểu …

- Mời đại diện 2 nhóm phát biểu

- Nhận xét, treo tranh ảnh, cho học sinh tham

2, Những tấm gơng tiêu biểu trên đờng…

- 2 dãy thảo luận

- Đại diện phát biểu

Trang 19

- Nhận xét, kết luận

- Y/C học sinh quan sát ảnh trong Sgk

- Nhấn mạnh: Y nghĩa và sự thay đổi của tuyến

Môn : Toán

Bài 1( Tr 127)Cho hình thang vuông ABCD( xem

hình vẽ) có AB= 4 cm; DC= 5 cm; AD= 3 cm Nối

đỡ

Trang 20

9’

3’

D với B đợc hai hình tam giác ABD và BDC

- Gọi 1 học sinh nêu cách giải

- Cho học sinh làm vào vở, 1 em lên bảng

b, Tỉ số phần trăm của diện tích tam giác ABD và

diện tích hình tam giác BDC là:

6: 7,5 = 0,8( cm2) 0,8 = 80%

Đáp số: a, 6( cm2); 7,5( cm2)

b, 80%

Bài tập 2 ( Tr 127)Cho hình bình hành

MNPQ( xem hình vẽ) có MN = 12cm, chiều cao

KH= 6 cm So sánh diện tích hình tam giác KQP

Với tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình

tam giác KNP

- Tơng tự BT1

Bài giải Diện tích hình bình hành MNPQ là:

- Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện

tích của tam giác MKQ và KNP là:

Bài 3( TR.124)Trên hình bên, hãy tính diện tích

Trang 21

Môn : LTVC

Đ48.Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng

( TR 64)I.Mục đích – Yêu cầu

1.KN: Tạo đợc một số câu ghép mới bằng các cặp từ hô ứng thích hợp

2.KT : Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng

3.TĐ : Có ý thức sử dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày

II Đồ dùng dạy học

1.GV : - Bảng lớp viết dàn nang 2 câu ghép ở BT1.I

- Phiếu kẻ bảng nội dung BT2

2.HS : VBT

III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu

- Cho học sinh làm bài cá nhân

- Dán bảng 2 tờ phiếu, mời 2 em lên bảng làm

đấy dùng để nối vế câu

1 với vế câu 2+ Nếu lợc bỏ…

Trang 22

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Dán bảng vào phiếu , cho 2 dãy thi

- Lớp và giáo viên cùng nhận xét, chữa

1.KT : Học xong bài nay HS biết :

- Biết hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học ở châu á, Âu

2.KN : Xác định và mô tả sơ l ợc đợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu á, Âu

- So sánh ở mức độ đơn giản để thấy đợc sự khác biệt giữa 2 châu lục

- Điền đúng tên, vị trí của 4 dãy núi: Hi-ma- lay – a, Trờng Sơn, U- ran, An – pơ trên lợc đồ

Trang 23

- Treo bản đồ, yêu cầu học sinh lên bảng thực

hiện yêu cầu của mục I

- Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh

- 4 tổ nghe

- Lắng nghe

Giúp

đỡ tại chỗ

Môn:Thể dục ( Gv bộ môn dạy )

Trang 24

Ngày soạn : Ngày giảng :

Môn : Toán

chữ nhật có chiều dài 1m, chiều rộng 50cm Tính

- Y/C học sinh nhắc lại cách tính Sxq , Sđáy, thể tích

hình hộp chữ nhật

- HD học sinh làm bài

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Sau đó, yêu cầu 1 em làm miệng

Trang 25

3’

- Y/C học sinh nhắc lại cách tính diện tích và thể tích

HLP

- Gọi 1 em nêu cách giải

- Cho học sinh làm bài vào vở, 1 em lên bảng vào vở

- Sau đó, hóc sinh chấm vở của học sinh

- Nhận xét và giúp học sinh hoàn thiện bài

Trang 26

- Rèn kĩ năng trình bày cách lập dàn ý bài văn tả đồ vật và cách trình bày bài

2.Kiến thức : Ôn tập, củng cố lập dàn ý của bài văn tả đồ vật t ơng đối hoàn

- Đọc đoạn văn của BT2 giờ trớc

- Nhận xét, tuyên dơng cho điểm

III.Bài mới

1.Giới thiệu bài

2.HD học sinh luyện tập

Bài tập 1

- Gợi ý cho học sinh chọn đề bài

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

- Sau đó cho học sinh giữa các nhóm

thi trình bày miệng dàn

ý Lớp và giáo viên nhận xét, chỉnh sửa

Trang 27

2.KN : Nêu đợc 1 số biện pháp phòng tránh bị điện giật; phòng tránh hỏng đồ

điện; đề phòng điện quá mạnh gây chập và cháy đờng dây, cháy nhà

3.TĐ : Có ý thức sử dụng điện tiết kiệm và an toàn

II.Đồ dùng

1 GV : 1 số dụng cụ, máy móc sử dụng pin nh đèn pin, đồng hồ

2 HS: SGK

HĐ1 : Thảo luận về các biện pháp phòng tránh

bị điện giật.

- 2 Hs trả lời

Trang 28

+ Y/c các nhóm thảo luận: các tình huống dễ dẫn

đến bị điện giật và các biện pháp đề phòng điện

giật

+ Liên hệ thực tế: Khi ở nhà, ở trờng bạn cần

phảI làm gì để tránh nguy hiểm cho bản thân và

gây hỏng đồ điện và đề phòng điện quá mạnh

gây hoả hoạn, nêu đợc vai trò của công tơ điện

* CTH :

- B1: Làm việc theo nhóm

+ Yc các nhóm đọc thông tin và TLCH(tr99)

- B2 : Làm viẹc cả lớp

+ Mời đại diện từng nhóm trình bày

+ Gv cho Hs Qs 1 vài dụng cụ, thiết bị điện ( có

ghi số vôn)

+ Cho Hs Qs cầu chì và giới thiệu

- Nhận xét , kết luận

HĐ3 : Thảo luận về việc tiết kiệm điện.

* MT: Hs giảI thích đợc lí do phảI tiết kiệm điện.

* CTH :

- B1: Làm việc theo cặp

+ Yc từng cặp thảo luận câu hỏi:

1, Tại sao phảI sử dụng điện tiết kiệm?

2, Nêu các biện pháp tránh lãng phí năng lợng

điện

- B2 : Làm viẹc cả lớp

+ Mời đại diện từng nhóm trình bày

+ Liên hệ việc sử dụng điện trong gia đình Hs

- Nx- Kl: Khi sử dụng điện chú ý đén vấn đề an

toàn và tiết kiệm

- Đại diện trình bày

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	294 KB