Giáo án thể dục 5

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” : - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức - Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh... Mục t

Ngày soạn : 30/08/09 TUẦN 1

Ngày dạy : 31/08 đến 04/09

Bài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I Mục tiêu :

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5 Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản

của chương trình và thái độ học tập đúng

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện

- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

- Ôn đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trongkhi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

phần cơ bản : Đội hình đội ngũ, Bài

thể dục phát triển chung, Bài tập

- Trong giờ học thể dục quần áo

phải gọn ràng, đi giày hoặc đi dép

có quay hậu Khi nghỉ phải xin

phép

- Trong giờ học thể dục muốn ra vào

lớp phải xin phép thầy giáo

- Ôn cách chào và báo cáo khi bắt

đầu và kết thúc giờ học, cách xin

phép ra vào lớp

g/ Trò chơi “ Kết bạn” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

Ngày soạn : 06/09/09 TUẦN 2

Ngày dạy : 07 đến 11/09

Bài 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, quay sau Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trongkhi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

quay phải, trái, quay sau

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

b/ Trò chơi “Chạy tiếp sức” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trongkhi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay

phải, trái, quay sau

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

thực hiện

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm sổ, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàng hàng, dồn hàng Yêu cầu tập hợp hàng dọc, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay

phải, trái, quay sau

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

3 Phần kết thúc :

- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sổ, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

đi đều vòng phải, trái

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

thực hiện

- Cán sự điều khiển cả lớp thực

hiện

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển

b/ Trò chơi “Bỏ khăn” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sổ, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

Hoạt động dạy Hoạt động học Hổ trợ

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

đi đều vòng phải, trái

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

- Nhận xét giờ học.

- Thủ tục xuống lớp

Bài 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, trái Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật

tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn Quay phải, trái, quay sau,

đứng nghiêm, nghỉ, đi đều vòng

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển

b/ Trò chơi “Mèo đuổi chuột” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

3 Phần kết thúc :

- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi

tỉnh

- GV và HS cùng hệ thống lại bài

- Đi thường và hít thở sâu theo đội

hình vòng tròn

- Nhận xét giờ học

- Thủ tục xuống lớp

DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG DUYỆT CỦA BGH

-

-

-Ngày soạn : 27/09/09 TUẦN 5

Ngày dạy : 28/09 đến 02/10

Bài 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sổ, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

đi đều vòng phải, trái

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

b/ Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sổ, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi,hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

đi đều vòng phải, trái

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

Ngày soạn : 04/10/09 TUẦN 6

Ngày dạy : 05 đến09/10

Bài 11 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm sổ Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh,trật tự, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

b/ Trò chơi “Chuyển đồ vật” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều

vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều

b/ Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.

- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng,

dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

b/ Trò chơi “Trao tín gậy” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

I Mục tiêu :

- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng,

dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

thực hiện

- Cán sự điều khiển cả lớp thực

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển

b/ Trò chơi “Trao tín gậy” :

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

I Mục tiêu :

- Ôn hoặc kiểm tra để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ Dàn hàng,dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trongkhi chơi

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Đội hình đội ngũ :

* Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng,

dồn hàng, đi đều vòng phải, trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

- Thủ tục xuống lớp.

Bài 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Bài thể dục phát triển chung :

* Học động tác vươn thở

- GV nêu tên động tác, vừa phân

tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu

cho học sinh tập theo

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

thực hiện

- Cán sự điều khiển cả lớp thực

hiện

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viênquan sát sửachữa sai sótcho học sinh

-Ngày soạn : 25/10/09 TUẦN 9

Ngày dạy : 26 đến30/10

Bài 17 ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

nhiệm vụ, yêu cầu bài học

- Cho HS chạy chuyển đội hình từ

hàng dọc thành vòng tròn khởi động

xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông,

gối Chạy nhẹ nhàng quanh sân

trường 50 - 60 mét

2 Phần cơ bản :

a/ Bài thể dục phát triển chung :

* Học động tác chân

- GV nêu tên động tác, vừa phân

tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu

cho học sinh tập theo

- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu

cách chơi và luật chơi, cho HS chơi

thử sau đó chơi chính thức

- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh

- GV quan sát sửa sai sót cho các tổ