bài 8: Khi nào AM + MB = AB

1 Trên hình có những đoạn thẳng nào?. Kể tên?. 2 Đo các đoạn thẳng trên hình vẽ.. Cho hình vẽ:... BÀI 1: Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK.. Tính độ dài đoạn thẳng IK... Đọc trước bài:

BÀI 8:

KHI NÀO AM + MB = AB

Hình học lớp 6

1) Trên hình có những đoạn thẳng nào? Kể tên?

2) Đo các đoạn thẳng trên hình vẽ 3) So sánh độ dài AM + MB với độ dài AB.

Cho hình vẽ:

1) Trên hình vẽ có ba đoạn thẳng:

AM ; MB ; AB

2) AM = 3 cm

MB = 5 cm

AB = 8 cm

3) AM + MB = AB

Tiết 9:

1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng

AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?

Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB

Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì

điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

Nhận xét:

Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB

BÀI 1: Gọi N là một điểm của đoạn

thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK.

N

Vì điểm N nằm giữa hai điểm I và K nên:

IN + NK = IK

3 + 6 = IK

9 = IK

Vậy: IK = 9 (cm)

Bài 2: Cho M là điểm nằm giữa A

và B Biết : AM=3cm,AB = 8cm

Tính MB

Gi i ả :

Vì M n m gi a A và B nên AM + MB = AB ằ ữ Thay AM = 3cm ; AB = 8cm , ta có :

3 + MB = 8

MB = 8 – 3

MB = 5

V y MB = 5 cm ậ

Cho ba điểm thẳng hàng, ta chỉ cần đo mấy đoạn thẳng mà biết được độ dài của cả

ba đoạn thẳng?

Biết AN + NB = AB, kết

luận gì về vị trí của N đối

với A, B?

Cho hình vẽ:

Hãy giải thích vì sao: AM + MN + NP + PB = AB?

Vì N nằm giữa A và B nên AN + NB = AB

Vì M nằm giữa A và N nên AM + MN = AN

Vì P nằm giữa N và B nên: NP + PB = NB

Do đó: AM + MN + NP + PB = AB

1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?

Tiết 9:

2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách

giữa hai điểm trên mặt đất:

Đọc SGK/120; 121.

Thước dây

Thước cuộn

Thước gấp

Thước chữ A

• Câu 1 Khi nào AM + MB = AB?

• Câu 2 cho 3 điểm V,N,T thẳng hàng biết V nằm giữa N và T Khẳng định nào đúng?

• A NV=VT B NV+NT =VT

• C NT + TV =NV D NV +VT =NT

Học bài

Đọc trước bài: “Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài”.

Làm bài 47; 48; 49; 50 SGK/121.