tuan 1-7 nhac TH

- nhạc sĩ lu Hữu Phớc - GV giới thiệu lời ca của bài hát - cả lớp hát bài thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm : đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca.. - Biết hát đún

- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ, bảng ghi các ký hiệu nhạc.

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của học sinh.

3 Bài mới (25’)

a Giới thiệu bài:

Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại 3 bài

hát đã học ở lớp 3 và …

b Nội dung:

- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở lớp 3 cho

học sinh ôn lại Yêu cầu học sinh kể tên

những bài hát đã học ở lớp 3.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lần lợt

từng bài và sửa sai cho học sinh.

- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt động

- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng đã viết

sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học sinh làm.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học sinh.

Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết

- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên dơng học

- Tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chơng trình âm nhạc lớp 5.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn.

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

GV ghi nội dung

Ôn tập một số bài hát đã học

1 Quốc ca Việt Nam

-Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

- GV giới thiệu lời ca của bài hát.

-Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ

Đay là bài hát Nga, lời Việt Hoàng Lân.

GV giới thiệu lời ca của bài hát.

HS trả lời

Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát, nửa kia gõ

đệm theo phách Phách mạnh gõ tay phải, hai

phách nhẹ gõ tay trái.

Đổi lại lần trình bày

-Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV đánh

giá.

4 Thiếu nhi thế giới liên hoan

- ai là tác giả bài thiếu nhi thế giới liên hoan?

- nhạc sĩ lu Hữu Phớc

- GV giới thiệu lời ca của bài hát

- cả lớp hát bài thiếu nhi thế giới liên hoan kết

hợp gõ đệm : đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo

tiết tấu lời ca.

HS thực hiện

Các tổ thực hiện H\s trả lời H\s thực hiện

- từng tổ trình bày bài thiếu nhi thế giới liên

hoan, GV đánh giá Các tổ thực hiện

IV Củng cố - Dặn dò

* Nhận xét tiết học:

………

GV tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các

tổ đánh giá khen ngợi và động viên h\s cố

- Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1 Hát đúng, hát đều, hoà giọng.

- giáo dục tháI độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca

Vấn đáp, quan sát, trực quan, so sánh, luyện tập, thực hành…

IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổ n định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra đồ dùng của học sinh  (5p)

Nhận xét chung

3 Dạy bài mới:28p

* Giới thiệu bài: bài học hôm nay chúng ta cùng ôn

tập các bài hát ở lớp 1 và nghe Quốc ca.

- GV ghi đầu bài lên bảng

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1

- Cho HS hát lại một số bài

- Chọn một số bài cho các em biểu diễn trớc lớp.

- Cho HS hát cần kết hợp vận động phụ hoạ hoặc

múa đơn giản.

Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày Quốc ca.

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Quốc ca đợc hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng thế nào?

- HS vừa hát vừa gõ phách theo nhịp…

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- HS nghe

- Khi chào cờ

- Đứng nghiêm trang, không cời đùa.

- Biết hát đúng lời của bài hát Quốc ca Việt Nam; Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang ki

dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam

B- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Thuộc bài hát, hát chuẩn xác bài hát với tình cảm hùng mạnh.

- Băng nhạc, nhạc cụ quen thuộc, tranh ảnh về lễ chào cờ.

2- Học sinh: - Vở ghi, vở bài tập

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức (1')

II- Kiểm tra bài cũ : (4')

III- Bài mới: (28')

1- Hoạt động 1: Dạy hát Quốc ca Việt Nam lời

1.

Giới thiệu bài : Năm 1944 trong bối cảnh của

cuộc tổng khởi nghĩa đang đến gần, nhạc sĩ Văn

Cao đã sáng tác bài hát Tiến quân ca với nội

dung kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nớc Tiếng

quân ca đã vang lên hùng tráng trong hoạt động

của các đoàn thể cách mạng thời ấy Cách mạng

tháng 8 thành công nớc Việt nam dân chủ cộng

hoà ra đời.

Quốc ca là bài hát trong lễ chào cờ khi hắt

hoặc cứ nhạc quốc ca phải đứng nghiêm trang và

GV dạy từng câu đến hết bài

- Trong bài có tiếng ngân 3 phách hoặc nghỉ ba

phách

- GV đếm phách cho học sinh hát đều.

- Chú ý dấu chấm đôi.

- Chú ý hai câu dễ lẫn cao độ với nhau.

GV: Cần hớng dẫn học sinh hát đúng.

2- Hoạt động 2 Trả lời câu hỏi.

? Bài Quốc ca đợc hát khi nào.

? Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam.

? Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam chúng ta

phải có thái độ nh thế nào

IV- Củng cố, dặn do (2')

- Giáo viên nhận xét tiết học………

- Nhắc học sinh về nhà hát lại bài hát nhiều lần,

chính xác.

Học sinh nghe giới thiệu

Quan sát Quốc kỳ và lễ chào cờ.

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

- Biết hát bài "Quê hơng tơi đẹp" là dân ca của dân tộc Nùng.

II- Đồ dùng Dạy - Học:

2- Kiểm tra bài cũ:(3')

- Kiểm tra sự chuẩn bị của Học sinh.

- GV: nhận xét.

3- Bài mới: (29')

a- Giới thiệu bài:

- Quê hơng là nơi ta sinh ra và lớn lên - - Vậy

để thấy đợc quê hơng có những nét tơi đẹp nào

chúng ta học bài hôm nay.

b- Giảng bài.

HĐ1: Dạy hát "Quê hơng tơi đẹp"

GV: Hát mẫu.

GV: Giới thiệu nội dung bài hát.

GV: Đọc lời ca cho Học sinh đọc theo.

Dạy Học sinhhát từng câu.

Cho Học sinh hát nhiều lần bài hát.

HĐ2: Dạy hát kết hợp với vận động

GV: dạy Học sinh một số động tác phụ hoạ

cho bài hát.

Cho Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách.

Quê hơng em biết bao tơi đẹp

- Giáo viên: nhận xét giờ học

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.

Học sinh nghe.

Học sinh đọc lời ca tuyên khẩu theo giáo viên.

Học sinh hát từng câu theo giáo viên từ

đầu đến hết nội dung bài hát.

Học sinh hát kết hợp với một vài động tác phụ hoạ.

Học sinh hát vỗ tay theo phách

Học sinh hát vừa biểu diễn các động tác nhún chân theo nhịp.

Học sinh trả lời.

TUẦN 2

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em yêu hòa bình.

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hơng đất nớc.

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Gọi 3 em lên bảng hát lại 1 trong 3 bài hát đã

học ở tiết trớc.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới (25p)

a Giới thiệu bài:

Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các em hát 1 bài

hát nói về chủ đề hòa bình

b Nội dung:

- Giáo viên giới thiệu về nội dung ý nghĩa của

bài hát và giới thiệu tên tác giả.

- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe.

- Trớc khi vào học hát giáo viên cho học sinh

luyện cao độ:

Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô

- Dạy học sinh hát từng câu:

Em yêu hòa bình, yêu đất nớc Việt Nam

Yêu từng gốc đa bờ tre đờng làng

Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn lớn

Yêu những mái trờng rộn rã lời ca

- 3 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe

- Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu

- Học sinh luyện cao độ

- Học sinh hát từng câu theo lối móc xích cho đến hến bài.

Em yêu có đàn cò trắng bay xa

- Tổ chức cho học sinh hát cả bài nhiều lần cho

thuộc.

- Lu ý: Đảo phách

Dòng sông hai bên bờ xanh thắm

- Giáo viên hớng dẫn và cho học sinh hát đúng

giai điệu chỗ đảo phách này.

- Tổ chức cho học sinh hát dới nhiều hình thức.

- Cho cả lớp hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2

và theo tiết tấu lời ca.

4 Củng cố dặn dò (4p)

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát

này 1 lần kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp (đoạn 1)và theo phách đoạn 2

- góp phần giáo dục h\s niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sóng

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn.nhạc cụ

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

Học hát reo vang bình minh

1 giới thiệu bài hát

- Các em đã học một số bài hát về phong cảnh buổi

sáng hoặc thiên nhiên nói chung Em nào có thể kẻ

tên mốt số bài hát đó?

-gà gáy ,bài ca đi học, nắng sóm, trời đã sáng rồi

GV giới thiệu tranh minh học

- hôm nay các em sẽ học bài reo vang bình minh,

bàI hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy

mầu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn tác giả bàI hát

là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc ,bài hát đợc ông sáng tác từ

năm 1947, khi đó nhạc sĩ mới 26 tuổi

2 đọc lời ca

- Đoạn 1: reo vang reo… sáng ngập hồn ta

- Đoạn 2: líu líu lo lo … sáng muôn năm

- h\s đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1, gòm 4 câu, tiết

tấu câu 1 và 3 giống nhau, tiết tấu 2 và 4 giống nhau

Đoạn 1 chia thành 4 câu:

reo vang reo…….vang đồng

H\s khởi động giọng H\s nhắc lại

H\s lắng nghe H\s hát hoà theo H\s tập lấy hơI 1-2 h\s thực hiện H\s sủa chỗ sai

H\s tập các câu tiếp theo tơng tụ

H\s hát nối các câu hát,lu ý thể hiện đúngnhững

H\s tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện

đúng những tiếng luyến và tiếng hát ngân dàI 3

phách

H\s trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp( đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)

H\s tập hát đúng nhịp độ , thể hiện sắc thái, vui thiết

tha, hồn nhiên của bài hát

6 củng cố kiểm tra(4p)

Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc

Em thích câu hát nào , nét nhạc nào, hình ảnh nào

trong bài hát ?

Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm

hoặc nhịp ( đoạn 1) phách ( đoạn 2)

H\s học thuộc bài hát

Cả lớp trình bày bài kết hợp gõ đệm

• Nhận xét tiết học:………

H\s tập câu tiếp H\s tập đoạn 2 H\s hát cả bàI H\s sủă chỗ sai

H\s hát gõ H\s thực hiện H\s trả lời 4-5 h\s xung phong

H\s ghi nhớ H\s hát gõ đệm

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng

- Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân

II) Chuẩn bị:

- GV: Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát.

- Đồ dùng dạy học: băng nhạc, nhạc cụ quen dùng và một vài nhạc cụ đơn giản

- HS: Thanh phách

III) ph ơng pháp:

Vấn đáp, quan sát, trực quan, so sánh, luyện tập, thực hành…

IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Kiểm tra đồ dùng của học sinh:5p

Nhận xét chung

3 dạy bài mới:25p

* Giới thiệu bài: bài học hôm nay chúng ta cùng học

bài hát : “ Thật là hay

- GV ghi đầu bài lên bảng

Hoạt động 1: Dạy bài hát Thật là hay

- GV gợi y giới thiệu bài hát.

- Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ theo phách.

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Bài hát nói về con vật gì?

+ Khi hát các em cần phải hát nh thế nào??

- Biết hát đúng lời của bài hát Quốc ca Việt Nam; Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang ki

dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Thuộc bài hát, hát chuẩn xác bài hát với tình cảm hùng mạnh.

- Băng nhạc, nhạc cụ quen thuộc, tranh ảnh về lễ chào cờ.

2- Học sinh: - Vở ghi, vở bài tập

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức (1')

II- Kiểm tra bài cũ : (4')

III- Bài mới: (28')

1- Hoạt động 1: Dạy hát Quốc ca Việt Nam lời 2.

Giới thiệu bài :

- Giáo viên hát mẫu lời 2

- yêu cầu học sinh ôn lại lời 1.

- Cho học sinh đọc mẫu lời 2.

GV dạy hát từng câu.

- Cho học sinh hát từ lời 1 sang lời 2.

2- Hoạt động 2

- Cho học sinh đứng hát quốc ca Việt Nam trong t

thế trang nghiêm nh khi chào cờ.

Học sinh hát với t thế nghiêm trang chào cờ.

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

- Tập biểu diễn bài hát Qua bài hát thêm yêu quê hơng mình.

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Hát chuẩn gia điệu bài "Quê hơng tơi đẹp",

- một vài động tác phụ hoạ cho bài hát 2- Học sinh: - Vở tập hát.

III- Các hoạt động dạy học:

Tiết hôm nay chúng ta ôn lại bài hát "Quê hơng tơi

đẹp"

b- Giảng bài.

HĐ1: Ôn bài hát " Quê hơng tơi đẹp"

Cho Học sinh ôn lại bài hát.

GV: Nhận xét.

Cho hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ, vỗ tay,

dịch chuyển chân theo nhịp.

- Gọi 1 số Học sinh biểu diễn trớc lớp

Giáo viên nhận xét, tuyên dơng.

Cho Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp tiết tấu lời

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.

Học sinh ôn lại bài hát "Quê hơng tơi đẹp"

Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ Học sinh lên biểu diễn trớc lớp.

Học sinh hát vỗ tay theo tiết tấu.

2-3 em hát lại bài hát.

TUẦN 3



Ngày soạn 28/08/10 Ngày giảng: Thứ 2/30/08/2010

Bài 3: ôn bài hát em yêu hòa bình

Bài tập cao độ và tiết tấu

I Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trớc lớp kết hợp động tác phụ họa.

- Đọc đợc bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.

- Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết.

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài em yêu hòa bình.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

3 Bài mới (25p)

a Giới thiệu bài:

- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ học ôn lại bài hát

em yêu hòa bình và đọc bài tập cao độ và tiết tấu.

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát “Em yêu hòa bình”

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều hình

thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ.

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

* Bài tập cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên các nốt nhạc

trên khuông Nêu vị trí của từng nốt trên khuông

nhạc:

Cho học sinh luyện tập tiết tấu

* Luyện cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh luyện đọc cao độ trớc, tiết tấu sau.

4 Củng cố dặn dò (4p)

- Cho cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1 lần.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại 1 lần nữa bài

“Em yêu hòa bình”.

- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp nghe.

- Học sinh tập gõ tiết tấu

- Học sinh luyện đọc cao độ và tiết tấu theo ớng dẫn của cá nhân.

h Đọc cao độ và tiết tấu.

- H\s thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên , trong sáng của bài reo vang bình minh

- H\s tập hát kết hợp gõ đệm theo phách , vân động theo nhạc, trình bày bàI hát theo nhóm, cá nhân

- H\s đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách, bài tập đọc nhạc số 1

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

Nội dung 1

Ôn tập bài hát hát Reo vang bình minh

- H\s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ

đệm , đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2

hát và gõ đệm với 2 âm sắc, sửa lại những

chỗ hát sai

- trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng

+ lĩnh xớng reo vang reo…ngập hồn ta

+ đồng ca: líu líu …lo lo

-h\s nói tên nốt trong TĐN từ thấp lên cao H\s theo dõi

Khuông nhạc có 4 nốt Đồ- Rê- Mi- Son H\s theo dõi

Gv quy định các nốt h\s đọc hoà theo Cả lớp luyện đọc

4 luyện tập tiết tấu

Gõ tiết tấu làm mẫu

Gõ tiết tấu kết hợp gõ phách H\s thực hiện

Bài 3 Ôn tập bài hát :Thật là hay

I) Mục tiêu:

- Hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài

- Trò chơi dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ

- Tập biểu diễn

II) Chuẩn bị:

- GV: một số nhạc cụ gõ và tập đệm theo bài hát.

- Đồ dùng dạy học: nhạc cụ quen dùng và một vài nhạc cụ đơn giản

- HS: Thanh phách

III) ph ơng pháp:

Vấn đáp, quan sát, trực quan, so sánh, luyện tập, thực hành…

IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS lên hát lại bài hát Thật là hay

3 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: bài học hôm nay chúng ta cùng ôn

tập bài hát Thật là hay.

- GV ghi đầu bài lên bảng

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay

- Gv bắt nhịp cho HS hát và có thể gõ phách hoặc vỗ

- Yêu cầu tất cả tập theo âm hình tiết tấu.

- Gv nhận xét, ghi điểm cho các nhóm

HS sử dụng nhạc cụ gõ

- HS tập theo yêu cầu và hớng dẫn của GV

- HS nhắc lại cách gõ theo tiết tấu

- Từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu

Bài 3 Học hát : Bài ca đi học

1- Giáo viên: - Thuộc bài hát, hát chuẩn xác bài hát với tình cảm vui tơi.

- Băng nhạc, nhạc cụ quen thuộc, tranh ảnh về lễ chào cờ.

2- Học sinh: - Vở ghi, vở bài tập

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức (1')

II- Kiểm tra bài cũ : (4')

- Gọi 3 học sinh hát bài hát Quốc ca Việt Nam - t thế trang nghiêm.

Giới thiệu bài :

- Giới thiệu tranh minh hoạ Đây là bức tranh nói

về niềm vui nô nức của các bạn học sinh khi đi

học để miêu tả niềm vui này nhạc sĩ Phan Trần

Bảng đã viết lên một bài ca đi học Đâylà một

hành khúc vui tơi, rộn ràng với giọng

GV hát mẫu.

b- Dạy hát.

- Đọc đồng thanh lời 1

- GV dạy hát từng câu đến hết lời 1.

GV hát mẫu cho học sinh hát theo.

- Dạy hát 3 câu cho học sinh hát lại.

- Sau khi hát song lời 1 học sinh hát vỗ theo tiết

tất lời ca.

- Giáo viên nhận xét tiết học………

- Nhắc học sinh về nhà hát lại bài hát nhiều lần,

chính xác.

Học sinh nghe giới thiệu

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng long lanh.

Đàn bớm phơi phới lớt trên cành hoa rung rinh.

Bầy chim xinh xinh hót vang lùm cây xanh xanh

Chào đón chúng em mau bớc chân nhanh tới trờng.

Học sinh hát nối tiếp mỗi nhóm hát 1 câu.

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng long lanh.

1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm.

Tất cả cùng hát.

Ngày soạn 1/09/10 Ngày giảng: Thứ 7/4/09/2010

Bài 3 Học bài hát: Mời bạn vui múa ca

Nhạc và lời: Phạm Tuyên I- Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

- Biết hát bài "Mời bạn vui múa ca" là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- GV: nhận xét , ghi điểm.

3- Bài mới: (29')

a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô dạy các em bài hát "Mời

bạn vui múa ca" của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

b- Giảng bài.

HĐ1: Dạy hát "Mời bạn vui múa ca"

GV: Hát mẫu.

GV: Chép lời ca lên bảng.

- Đọc đồng thanh lời ca.

- Dạy Học sinh hát từng câu, chú ý chỗ lấy hơi.

- GV: Nhận xét, sửa sai cho Học sinh.

HĐ2: Hát kết hợp với gõ đệm.

GV: Vừa hát vừa làm mẫu

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào

- GV: Tổng kết nội dung bài và nhận xét giờ học.

- Học sinh về học bài, chuẩn bị

bài sau.

Học sinh nghe

Học sinh đọc đồng thanh theo GV Học sinh hát từng câu từ đầu đến hết bài hát.

Ngày soạn 5/09/10 Ngày giảng: Thứ 2/6/09/2010

- Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn ơi lắng nghe.

- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên).

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Chép bài hát lên bảng, thanh phách.

- Học sinh: Thanh phách.

III Ph ơng pháp:

- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết, kể chuyện.

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Gọi 2 em hát bài “Em yêu hòa bình”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới (25p)

a Giới thiệu bài:

- Tiết học hôm nay các em sẽ đợc học hát 1 bài

dân ca của dân tộc Ba-na và nghe kể chuyện âm

- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe Tiếng dòng suối

ngòai xa thì thào Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát,

tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào.

Hỡi bạn ơi dừng chân chút đi Có nhìn thấy đàn

chim câu xanh Lánh gọi nắng bay về rầy lúa Lúa

mừng nắng lúa reo rì rào.

- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát nhiều lần với

nhiều hình thức cả lớp, bàn, tổ.

* Kể chuyện âm nhạc:

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện

“Tiếng hát Đào Thị Huệ”

? Câu chuyện này kể về giọng hát hay của ai ?

? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của mình làm

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị nhạc cụ

cho giờ sau.

- H\s đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách, bài tập đọc nhạc số 1

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

Học hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

1 giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

Gv trình bày bài hát H\s nghe

Cảm nhận ban đầu của h\s 1-2 h\s trả lời

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.

- Biết bài hát Thật là hay là một dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc

II) Chuẩn bị:

- GV: Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Xoè hoa

- Đồ dùng dạy học: băng nhạc, nhạc cụ quen dùng và một vài nhạc cụ đơn giản

IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức :1p

2 Kiểm tra bài cũ:5p

Gọi 2 HS lên hát, gõ theo nhịp, theo phách và

biểu diễn

3 dạy bài mới:25p

* Giới thiệu bài: bài học hôm nay chúng ta cùng

học bài hát : “ Xoè hoa

- GV ghi đầu bài lên bảng

Hoạt động 1: Dạy bài hát Xoè hoa

- GV gợi y giới thiệu bài hát.

- Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ theo phách.

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Bài hát này của dân tộc nào?

+ Khi hát các em cần phải hát nh thế nào??

- Của dân tộc Thái ở Tây Bắc

- Hát thật nhẹ nhàng, êm ái, không nên cời đùa trong khi hát

- Học sinh biết tên bài hát lời 2, thuộc cả bài hát.

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng kính trọng thầy cô giáo và yêu quí bạn

B- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên:

- Thuộc bài hát, hát chuẩn xác bài hát, truyền cảm.

- Nhạc cụ , động tác múa phụ hoạ

2- Học sinh: - Vở ghi, vở bài tập

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức (1')

II- Kiểm tra bài cũ : (4')

- Gọi 3 học sinh hát bài hát bài hát Bài ca đi học lời 1

Giới thiệu bài :

- Bài hôm nay các em tiếp tục học lời 2 của bài

hát Bài ca đi học.

b- Dạy hát.

GV hát mẫu.

- Cho học sinh đọc đồng thanh lời 2

- GV dạy hát từng câu đến hết lời 1.

- GV hát mẫu cho học sinh hát theo.

- Cho học sinh hát lời 2, sau đó hảt cả bài.

- Giáo viên nhận xét tiết học………

- Nhắc học sinh về nhà hát lại bài hát nhiều lần,

chính xác thuộc bài hát

Học sinh nghe giới thiệu

Trờng em xa xa khuất sau hàng cây cao.

Ngày tháng tới đã thắm bao tình em thơng yêu.

Đùa nô tung tăng nắm tay cùng vui ca vang Nhịp bớc bớc nhanh cô giáo đón em tới trờng.

Học sinh hát theo.

Học sinh hát lần 1, lần 2, Học sinh tập biểu diễn theo

Học sinh hát nối tiếp mỗi nhóm hát 1 câu.

Ngày soạn 7/09/10 Ngày giảng: Thứ 6/10/09/2010

Tiết 4+5 Hát nhạc Lớp 1A+ 1B

Bài 4:

Ôn tậpbài hát: Mời bạn vui múa ca

Nhạc sĩ: Phạm Tuyên

I- Mục tiêu:- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

- Tập biểu diễn bài hát "Mời bạn vui múa ca"

- Đọc bài đồng dao "Ngựa ông đã về" để luyện về âm hình tiết tấu.

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Hát chuẩn gia điệu bài "Mời bạn vui múa ca"

- Nhạc cụ, trống, phách, thanh la, que làm ngựa 2- Học sinh: - Vở tập hát, thanh phách, que làm ngựa

III- Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- Kiểm tra bài cũ:(3')- Gọi Học sinh hát bài hát "Mời bạn vui múa ca"

- GV: nhận xét, ghi điểm

3- Bài mới: (29')

a- Giới thiệu bài: Tiết hôm nay chúng ta ôn lại bài hát

"Mời bạn vui múa ca"

b- Giảng bài.

HĐ1: Ôn bài hát " Quê hơng tơi đẹp"

Cho Học sinh ôn lại bài hát.

GV: Nhận xét.

Cho hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ, vỗ tay, dịch

chuyển chân theo nhịp.

- Cho Học sinh biểu diễn trớc lớp

Giáo viên nhận xét, tuyên dơng.

Cho Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp tiết tấu lời ca.

c- Chơi trò chơi theo bài đồng giao.

Ngựa ộng đã về

Tập đọc câu đồng giao đúng tiết tấu.

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về

- Học sinh về học bài, chuẩn bị

Học sinh ôn lại bài hát ""Mời bạn vui múa ca"

Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

Học sinh lên biểu diễn trớc lớp.

Học sinh hát vỗ tay theo tiết tấu.

Lớp chơi trò chơi cỡi ngựa và đọc lời

đồng giao theo tiết tấu.

TUẦN 5

- Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ họa trớc lớp.

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Chuẩn bị một số động tác phụ họa, chép sẵn bài tập tiết tấu lên bảng, thanh phách.

- Học sinh: Thanh phách.

III Ph ơng pháp:

- Giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, lý thuyết, thực hành.

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Gọi 3 em lên bảng hát bài “bạn ơi lắng nghe”.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới (25p)

a Giới thiệu bài:

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát và …

làm quen với nốt trắng và tập tiết tấu.

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều

hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ.

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trớc lớp.

* Tập múa 1 số động tác phụ họa:

- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân tích hớng

- 3 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh ôn lại bài hát cả lớp, dãy, bàn, tổ

dẫn học sinh tập luyện từng động tác.

- Học sinh đứng tại chỗ và múa.

- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn trớc lớp

* Bài tập tiết tấu:

- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu

? Trong bài tiết tấu có những hình nốt gì

- Hớng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấu

4 Củng cố dặn dò (4p)

- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết tấu 1 lần

giáo viên làm mẫu trớc, học sinh thực hiện theo.

- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu.

Bài tập tiết tấu

I Mục tiêu.

- H\s thuộc lời ca, thể hiện sự mạnh mẽ của bài hãy giữ cho em bầu trời xanh

- H\s tập hát kết hợp gõ đệm theo phách , vân động theo nhạc, trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

- H\s đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách, bài tập đọc nhạc số 1

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

Nội dung 1

ôn tập bài hát hát hãy giữ cho em bầu trời xanh

- H\s hát bài hãy giữ cho em bầu trời xanh kết

hợp gõ đệm , đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp,

đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc, sửa lại

-h\s nói tên nốt trong TĐN từ thấp lên cao H\s theo dõi

Khuông nhạc có 4 nốt Đồ- Rê- Mi- Son H\s theo dõi

Gv quy định các nốt h\s đọc hoà theo Cả lớp luyện đọc

4 luyện tập tiết tấu

Gõ tiết tấu làm mẫu

Gõ tiết tấu kết hợp gõ phách H\s thực hiện

*************************************

I- Mục tiêu:

- Làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.

- Biết cách xé hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán

các sản phẩm cho cân đối, yêu thích sản phẩm mình làm ra.

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn 2 tờ giấy, mầu,hồ dán

2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công

III- Các hoạt động dạy học:

giống mẫu, dán đều, cân đối.

- Giáo viên ghi điểm.

Học sinh đặt giấy lên bàn.

- Đếm ô, đánh dấu các điểm, nối các

điểm, xé theo đờng đánh dấu và dán hình cân đối.

Học sinh thực hành xé hình vuông và hình tròn

Xếp hình cân đối và dán sản phẩm.

Học sinh trng bày sản phẩm

Học sinh nhận xét bài của bạn

VI- Củng cố, dặn dò (2')

- Nhận xét tiết học:……….

- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học.

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.

1 Kiến thức : HS biết gấp máy bay đuôi rời

2 Kỹ năng : Gấp đợc máy bay đuôi rờ

3 Thái độ : HS hào hứng và yêu thích gấp hình

II/ chuẩn bị

1 Giáo viên :

- Mẫu máy bay đuôi rời

- Qui trình gấp máy bay đuôi rời ( Hình vẽ minh hoạ từng bớc )

- Nhận xét - đánh giá

B Bài mới(25)

1 Giới thiệu bài

- Hôm nay chúng ta sẽ học bài mới : Gấp máy

bay đuôi rời

- Ghi đầu bài

- Gấp chéo HCN (H1a) 1 cạnh trùng khít với 1

cạnh HCN, miết (H1b) mở tờ giấy và cắt theo

đờng nếp gấp -> 1 Hvuông, 1 HCN (H2)

Chú ý : GV thao tác chậm để HS quan sát

B

ớc 2: Gấp đầu

- HV để gấp bộ phận nào của máy bay?

-HCN để gấp bộ phận nào của máy bay

- Đã có HCN và HV dùng HCN để gấp đầu và

cánh

- Gấp đôi tờ giấy HV theo đờng chéo đợc HTG

(H3a)

- Gấp đôi tiếp theo đờng dấu gấp ở H3a để lấy

đờng dấu giữa rồi mở ra đợc H3b

- Gấp theo đờng gấp H3b đỉnh B trùng với A

A (H5)

+ Lồng 2 ngón tay cái vào lòng tờ giấy HV mới

gấp kéo sang 2 bên đợc H6

+ Gấp 2 nửa cạnh đáy H6 vào đờng dấu giữa

đ-ợc H7

B

ớc 3 : Làm thân và đuôi máy bay

- Dùng ngón trỏ và ngón cái cầm vào lần lợt 2

góc HV ở 2 bên mép vào theo nếp gấp H9b

- Gấp theo đờng dấu gấp ở hình 9b về sau ->

đầu và cánh H10

- Dùng phần giấy HCN còn lại để làm thân,

đuôi máy bay

- Gấp đôi tờ giấy HCN theo chiều dài, gấp đôi 1

lần nữa để lấy dấu, mở ra và vẽ theo đờng dấu

gấp nh H11a

B

ớc 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng

- Tiếp tục gấp đôi 2 lần tờ giấy HCN theo chiều

rộng Mở ra và đánh dấu khoảng 1/4 chiều dài

để làm đuôi máy bay Gạch chéo các phần thừa

(H11b)

- Dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo đợc H12

Bớc 4 : Mở phần đầu và phần cánh nh H9b

Cho thân vào trong H13, gấp trở lại nh cũ H14,

hoàn chỉnh Gấp đôi theo chiều dài và miết

đ-ờng vừa gấp đợc H15

- Bẻ ngang sang 2 bên, sau đó cầm vào chỗ giáp

thân với cánh máy bay H15a và phóng chếch

2-3 Hs lên thực hành

- Nhận xét

- VN tập gấp máy bay đuôi rời

- Chuẩn bị dụng cụ để gấp thực hành tiết sau /

- Một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống thờng dùng trong gia đình

- Tranh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thờng

- Một số loại phiếu học tập

III- Các hoạt động dạy- học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu bài(1’)

- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài

học

Hoạt động 1: Xác định các dụng cụ đun,

nấu, ăn uống thông thờng trong gia

đình(5’’)

- GV yêu cầu HS nêu một số dụng cụ

th-ờng dùng để nấu ăn trong gia đình

- GV ghi tên các dụng cụ đun, nấu lên

bảng theo từng nhóm

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm, cách

sử dụng, bảo quản một số dụng cụ đun,

nấu, ăn uống trong gia đình(20’)

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.

- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình

bày lết quả thảo luận của nhóm mình

- GV sử dụng tranh minh hoạ kết luận từng

nội dung trong SGK

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học

tập(6’)

- GV sử dụng các câu hỏi cuối bài để đánh

giá kết quả học tập của học sinh

- HS thảo luận nhóm về đặc điểm, cách

sử dụng, bảo quản một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống trong gia đình

- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung

**************************************

Ngày soạn 13/09/10 Ngày giảng: Thứ 5/16/09/2010

A- Mục tiêu:

- Học sinh biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao

- Hát thuộc bài hát và mọt bài động tác múa phụ hoạ

- Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên

B- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Thuộc bài hát, hát chuẩn xác bài hát, truyền cảm

- Nhạc cụ , động tác múa phụ hoạ

2- Học sinh: - Vở ghi, vở bài tập

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức (1')

II- Kiểm tra bài cũ : (4')

- Gọi 3 học sinh hát bài hát bài hát Bài ca đi học

Giới thiệu bài :

- Bài hôm nay các em học hát bài hát

"Đếm sao"

b- Dạy hát

- GV hát mẫu

- Cho lớp đọc đồng thanh lời ca

- Yêu cầu học sinh chú ý những tiếng

ngân dài 3 phách trong nhịp 3/ 4

GV: Đếm đủ phách ở tiếng ngân, giúp các

em hát đều

- GV chia nhóm cho học sinh ôn luyện

2- Hoạt động 2: Hát kết hợp với múa đơn

giản

GV thực hiện cho học sinh quan sát

- Câu hát đầu: Hai tay mềm mại giơ cao

rồi uốn cong cho hai bàn tay chạm nhau,

ở đầu ngòn lòng bàn tay quay ra phía trớc,

nghiêng ngời sang trái rồi nghiêng sang

phải nhịp nhàng theo giai điệu

- Giữ nguyên tay quay tròn tại chỗ khi hát

câu cuối bài

IV- Củng cố, dặn do (2')

- Giáo viên nhận xét tiết

học………

- Nhắc học sinh về nhà hát lại bài hát

nhiều lần, chính xác thuộc bài hát

Học sinh nghe giới thiệu

Cuối câu 1: với tiếng saoCuói cấu 2 vàngCuối câu 4 tiếng sao cao

Chia lớp theo nhóm ôn luyện

Quan sát làm theo