GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 CẢ NĂM 3 CỌC

-Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo tiếng đàn lần lợt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài.. -Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú ý nghe và đọc theo

Trang 1

Ngày soạn: … /…/2011

Lớp dạy: 7A Tiết:… Ngày dạy: … /08/2011 Sĩ số: … Vắng:…

7B Tiết: … Ngày dạy: … /08/2011 Sĩ số: … Vắng:…

7C Tiết: … Ngày dạy: …./08/2011 Sĩ số: … Vắng:…

Tuần 1

- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học

I/ Nội dung:

1/ Kiến thức:

Giúp học sinh biết tác giả của bài Mái trờng mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc

Thắng Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trờng và các thầy cô yêu quý Qua bàihọc, giúp học sinh hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát

2/ Nội dung Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Bài học

HĐ1:Hớng dẫn học sinh tìm hiểu vài

nét về Bài hát.

-Yêu cầu học sinh đọc giới thiệu về

Bài hát và đọc lời ca Bài hát

-? Em hãy nêu vài nét về Bài hát Mái

trờng mến yêu

-Nhận xét

-Hớng dẫn HS phân đoạn, chia câu

-Đàn giai điệu cho HS nghe một lần

-Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu

học sinh chú ý nghe và hát theo tiếng

đàn lần lợt từng câu theo lối móc xíc

cho đến hết bài

Ghi bài

Đọc giới thiệu Nêu nhận xét Ghi

Phân đoạn chia câu Nghe giai điệu 1 lần Ghi bài

Luyện thanh 1,2 lần Nghe giai điệu Nghe và hát theo tiếng

đàn lần lợt từng câutheo lối móc xíc cho

đến hết bài

I/ Vài nét về Bài hát Mái trờng mến yêu.

II/ Học hát Cả lớp hát Từng dãy hát Cá nhân hát

Trang 2

-Sửa sai từng câu cho học sinh.

-Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua 1,2

đọc bài Nhận xét Ghi

III/ Bài đọc thêm

Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và Bài hát Đi học.

Trang 3

Học sinh biết bài TĐN số 1 – Ca ngợi Tổ quốc là sáng tác của nhạc sĩ

Hoàng Vân, đợc viết ở nhịp 2/4, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệmtheo tiết tấu của bài

3/ Thái độ:

Qua bài học, giúp học sinh thêm hứng thú với các môn học khác

II/ Chuẩn bị của GV & HS

HĐ1: Hớng dẫn học sinh ôn tập Bài

hát Mái trờng mến yêu

-Yêu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp

hát 1,2 lần

-Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ

bài hát

-Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú

ý nghe và hát theo tiếng đàn 1,2 lần

-Sửa sai cho học sinh

-Chia lớp thành 3 dãy thi đua

-Yêu cầu học sinh quan sát TĐN số 1

?Em hãy cho biết cao độ, trờng độ

-Hớng dẫn học sinh phân đoạn, chia

câu, chú ý chỗ lấy hơi

-Đàn cho học sinh nghe giai điệu

TĐN 1 một lần

ý nghe và đọc theo tiếng đàn, lần lợt

từng câu theo lối móc xíc cho đến hết

bài

-Sửa sai từng câu cho học sinh

-Ghi bài-Hát tập thể 1,2 lần

-Ghi bài

-Phân đoạn, chia câu-Nghe giai điệu-Nghe đàn và hát theotiếng đàn từng câu lầnlợt theo lối móc xíccho đến hết bài

-Sửa sai theo GV

I/ Ôn tập Bài hát Mái trờng mến yêu

Cả lớp hátTừng dãy hátCá nhân hát

II/ Tập đọc nhạc: TĐN số 1

1/ Nhận xét:

Cao độ: La, si, đô, rê,

mi, fa, son, laTrờng độ:

Nốt đen, nốt trắng,nốt trắng chấm dôi

Trang 4

-Nhận xét cao độ-Xung phong đọcnhạc cá nhân

Tuần: 3

Bài 1

Tiết 3: -ễn tập bài hát: Mỏi trường mến yờu

-ễn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1-Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hỏt Nhạc rừng.

I/.Mục tiờu:

1/ Kiến thức: Qua bài học giỳp học sinh hỏt thuần thục lời ca giai điệu bài hỏt, đọc nhạc đỳng cao độ, biết về õm nhạc thường thức

2/ Kỹ năng: Qua bài học rốn luyện kỹ năng nghe, hỏt, đọc nhạc cho HS

II/ Chuẩn bị của GV và HS

1/ GV: Nhạc cụ quen dựng, tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt, hỏt thuần thục bài

hỏt Nhạc rừng.

2/ HS: Vở, bỳt ghi, sgk, phỏch tre.

III/ Tiến trỡnh bài dạy

1/ Kiểm tra bài cũ:

? em hóy lờn bảng đọc thuộc lũng TĐN số 1?

2/ Nội dung bài mới

Trang 5

Mỏi trường mến yờu

-Yêu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát

1,2 lần

-Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ bài

hát

-Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú ý

nghe và hát theo tiếng đàn 1,2 lần

hát

-Khích lệ học sinh xung phong hát cá

nhân

-Nhận xét, sửa sai cho học sinh

HĐ2: Hướng dẫn học sinh ụn tập Tập đọc

nhạc số 1

-Đàn giai điệu, yờu cầu học sinh chỳ ý

nghe và đọc nhạc theo tiếng đàn 1,2 lần

-Yờu cầu học sinh đọc nhạc + hỏt lời

Đọc nhạc + gừ phỏch tre 1, 2 lần

Nhận xột, sửa sai cho học sinh

Khớch lệ HS xung phong đọc cỏ nhõn

-Chia lớp thành 3 dóy đọc nhạc thi đua 1,2

lần

-Hướng dẫn học sinh nhận xột cao độ

HĐ3: Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu Âm

nhạc thường thức

-Yờu cầu học sinh quan sỏt sgk (9)

? nờu vài nột về Nhạc sĩ Hoàng Việt?

-Nhận xột:

(Tờn thật của ụng là Lờ Chớ Trực, sinh

năm 1928 ở An Hữu, Cỏi Bố, Tiền Giang

Là tỏc giả nhiều ca khỳc nổi tiếng như:

Lờn ngàn, lỏ xanh, Tỡnh ca…

ễng được nhà nước truy tặng giải thưởng

Hồ Chớ Minh về văn học và nghệ thuật

ễng hy sinh năm 1967

-Yờu cầu học sinh đọc (sgk 10)

?em hóy nờu vài nột về Bài hỏt ?

Đọc nhạc + hỏt lời Đọc nhạc + gừ phỏch Sửa sai theo GV Xung phong đọc nhạc

cỏ nhõn Nhận xột cao độ Ghi bài

Đọc và quan sỏt SGKTrả lời

Ghi bài

Đọc sgk Trả lời Ghi bài

Mỏi trường mến yờu

II/.ễn tập tập đọc nhạc số 1

Cả lớp đọc nhạcTừng dóy đọc nhạc

Cỏ nhõn đọc nhạc

III/.Âm nhạc thường thức

1 Hoàng Việt

2.Bài hỏt:

Trang 6

Việt sỏng tỏc năm 1953 ở Nam Bộ trong

thời kỳ khỏng chiến chống thực dõn Phỏp

Bài hỏt viết ở nhịp ắ, nội dung thể hiện vẻ

đẹp của miền đụng nam bộ

Lớp dạy: 7A Tiết:… Ngày dạy:…./…/2010 Sĩ số: … Vắng:…

7B Tiết:… Ngày dạy:…./…/2010 Sĩ số: … Vắng:…

7C Tiết:… Ngày dạy:…./…/2010 Sĩ số: … Vắng:…

Tuần: 4

Bài 2

Tiết 4: Học hát: Bài Lớ cõy đa

I/ Mục tiêu:

Qua bài học hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác

II/ Chuẩn bị của GV&HS

2/ Nội dung bài mới:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học

HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm

hiểu vài nét về bài hát:

- Treo bảng phụ, yêu cầu học

sinh quan sát SGK trang 13

- ?Em hãy nêu vài nét về

GhiPhân đoạn, chia câu

I Vài nét về Bài hát Lớ cõy đa

- Nhịp 2/4, giọng Đô ởng

tr Bài hát gồm có: 21 nhịp, tiết tấu chủ yếu làhình trờng độ nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơn,nốt móc kép

- Nội dung bài hát: giai

Trang 7

HĐ2: Hớng dẫn học sinh học

hát:

- Đàn giai điệu Giọng Đụ trưởng

cho học sinh luyện thanh 1, 2

lần

( Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, si đô)

- Hát cho học sinh nghe một lần

-Yêu cầu học sinh đọc lời ca bài

hát 2, 3 lần, chú ý chỗ lấy hơi

-Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu

cầu học sinh chú ý nghe và hát

theo đàn từng câu theo lối móc

xíc lần lợt cho đến hết bài

-Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua

-Nghe đàn và hát theo

đàn từng câu lần lợt theo lối móc xíc cho đến hết bài

- Sửa sai theo giáo viên

- Hát thi đua theo dãy

- Nhận xét cao độ

-Xung phong hát -Sửa sai theo GV

điệu vui tươi, lời ca húm hỉnh

II Học hát:

Hát theo đàn từng câu theo lối móc xíc cho

đến hết bài

- Cả lớp hát

- Từng dãy hát.Cá nhân hát

Tuần: 5

Trang 8

Bài 2 Tiết 5: - Ôn tập bài hát: Lớ cõy đa

- Nhạc lớ: Nhịp 4/4

- Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

Qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục lời ca, giai điệu bài hát Lớ

cõy đa, biết về nhạc lớ, đọc đúng cao độ, trờng độ TĐN số 2.

2/ Kỹ năng:Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc cho học sinh 3/ Thái độ:Qua bài học hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác

1/ GV:Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ Bài hát Lớ cõy đa, bảng phụ TĐN số 2

2/ Học sinh:Vở, bút ghi, SGK âm nhạc và mĩ thuật 7

III/ Tiến trình bài dạy:

1/ KTBC :

2/ Nội dung bài mới:

hát

nhân

HĐ2: Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu

Nhạc Lớ

-Yờu cầu học sinh quan sỏt sgk

?Hóy nờu khỏi niệm về nhịp 4/4?

Ghi bài

I/ Ôn tập Bài hát

Lớ cõy đa

II.Nhạc lớ.

1.Nhịp 4/4:

Trang 9

?Em hãy cho biết trờng độ TĐN 1?

-Nhận xét:Cao độ: La, si, đô,rờ,mi

Trờng độ:Nốt đen, nốt trắng, nốt trũn

-Đàn cho học sinh nghe giai điệu TĐN

1một lần

-Đàn giai điệu, yêu cầu HS chú ý nghe

và đọc theo tiếng đàn, lần lợt từng câu

theo lối móc xíc đến hết bài

-Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua

-Trả lời-Ghi bàiPhân đoạn, chia câu-Nghe giai điệu-Nghe đàn và đọc theo tiếng đàn

-Sửa sai theo GV-Đọc nhạc thi đua theo dãy 1,2 lần

-Nhận xét cao độ-Xung phong đọc nhạc cá nhân

2.Cỏch đỏnh nhịp 4/4

III Tập đọc nhạc: TĐN số 2

1/ Nhận xét:

Cao độ: La, si,

đô,rờ,mi Trờng độ:

Nốt đen, nốt trắng, nốt trũn

3/ Củng cố, luyện tập: Yêu cầu cả lớp đọc lại TĐN 2 một lần

4/ Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà

Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập 1,2 SGK (17), chuẩn bị cho bài học sau

Tổ KHX kiểm tra……./……/2010

Ngày soạn:…./…./2010

Qua bài học giúp cho HS biết về nhạc lớ, đọc đúng cao độ, trờng độ TĐN số

2, biết về một vài nhạc cụ phương Tõy

2/ Kỹ năng:Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc cho học sinh 3/ Thái độ:Qua bài học hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác

Trang 10

1/ GV:Nh¹c cô quen dïng, b¶ng phô T§N sè 2, tranh ảnh một số nhạc cụ

2/ Häc sinh:Vë, bót ghi, SGK ©m nh¹c vµ mÜ thuËt 7

III/ TiÕn tr×nh bµi d¹y:

1/ KTBC :

2/ Néi dung bµi míi:

HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu Nhạc lí

-Yêu cầu HS quan sát SGK

?Em hiểu thế nào là nhịp lấy đà?

Giải thích cho học sinh hiểu về nhịp lấy đà

trong một ô nhịp xuất hiện ở đầu khuông

nhạc nên được gọi là nhịp lấy đà hay còn

gọi là (nhịp thiếu)

HĐ2: Hướng dẫn HS đọc TĐN số 3

-Yêu cầu HS quan sát TĐN số 3

?em hãy cho biết cao độ, trường độ TĐN

số 3?

Nhận xét:

Cao độ: gồm các nốt:

Trường độ gồm các hình nốt:

Đàn giai điệu cho hs nghe một lần

Đàn giai điệu từng câu, yêu cầu hs chú ý

nghe và đọc theo tiếng đàn lần lượt từng

câu theo lối móc xíc cho đến hết bài

Ghi bài Quan sát sgk Trả lời

Ghi bài

Ghi bàiQuan sát TĐN số 3 Trả lời

Ghi bài

Nghe đàn Nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài

Đọc nhạc thi đua Nhận xét cao độ Đọc nhạc + hát lời

I.Nhạc lí:

1.Nhịp lấy đàNhịp lấy đà là mộtnhịp thiếu số phách trong một ô nhịp xuất hiện ở đầu khuông nhạc nên được gọi là nhịp lấy đà hay

còn gọi là (nhịp

thiếu)

II.Tập đọc nhạcTĐN số 3

Trang 11

Sửa sai từng cõu cho hs

Chia lớp thành 3 dóy đọc nhạc thi đua

Hướng dẫn hs tự nhận xột cao độ

Hướng dấn hs đọc nhạc và ghộp lời ca

Sửa sai cho hs

Hướng dẫn hs đọc nhạc và gừ phỏch tre

Khớch lệ hs xung phong đọc nhạc cỏ nhõn

Sửa sai cho hs

Đàn giai điệu yờu cầu hs chỳ ý nghe và

đọc nhạc theo tiếng đàn

HĐ3: Hướng dẫn hs tỡm hiểu ÂNTT

Yờu cầu hs quan sỏt SGK

?Nờu vài nột về một số nhạc cụ mà em

biết?

Nhận xột:

Nhạc cụ phương tõy gồm cú nhiều thể loại

khỏc nhau như một số trong sgk, hiện tại

Thầy đang sử dụng 1 loại nhạc cụ đú là

đàn Organ

Yờu cầu hs ghi bài

Sửa sai theo gv Đọc nhạc + gừ phỏch treXung phong đọc nhạc cỏnhõn

Sửa sai theo gv Đọc nhạc theo đàn

Ghi bài Quan sỏt sgk Trả lời

Ghi bài

III.Âm nhạc thường thức

Sơ lược về một vàinhạc cụ Phương tõy

3/ Củng cố, luyện tập: Yêu cầu cả lớp đọc lại TĐN 3 một lần

4/ Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà

Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập 1,2 SGK chuẩn bị cho bài học sau

Ngày soạn:…./…./2010

Tuần: 7

KIỂM TRA MỘT TIẾT

I.Mục tiờu

1.Kiến thức: Thụng qua bài kiểm tra, giỳp học sinh tự đỏnh giỏ được quỏ trỡnh

học của bản thõn, từ đú cú phương hướng học tập đỳng đắn

2.Kỹ năng: Qua bài kiểm tra, giỳp hs rốn luyện kỹ năng chộp nhạc, kỹ năng họcthuộc lũng

3.Thỏi độ: Thụng qua bài hướng hs thờm yờu thớch cỏc mụn học khỏc

Trang 12

II.Chuẩn bị của GV và HS.

1.GV: Giáo án, đề kiểm tra một tiết, sổ ghi điểm cá nhân của GV

2.HS: Vở ghi, giấy kiểm tra, bút, sgk

III.Tiến trình bài dạy

1.Kiểm tra bài cũ

2.Nội dung bài mới

HĐ1: Chép đề kiểm tra lên bảng

HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài

Yêu cầu HS quan sát và chép vào

bài kiểm tra của mình

Yêu cầu hs nghiêm túc làm bài

Nộp bài kiểm tra sau khi làm xong bài

Đề bài:

Phần I: Trắc nghiệmHãy khoanh tròn vào đáp

án đúng nhất

Câu 1: Nhịp 4/4 là nhịp gồm có:

a.Thiếu số phách trong 1

ô nhịp b.Đủ số phách trong 1 ô nhịp

c.Thừa số phách trong 1 ônhịp

Phần II: Bài tập

Câu 1: Hãy chép lại toàn

bộ bài TĐN số 2

Trang 13

đúng tên nốt trên khuông nhạc.

Líp d¹y: 7A TiÕt:… Ngµy d¹y:…./…/2010 SÜ sè: … V¾ng:…

7B TiÕt:… Ngµy d¹y:…./…/2010 SÜ sè: … V¾ng:…

7C TiÕt:… Ngµy d¹y:…./…/2010 SÜ sè: … V¾ng:…

Qua bµi häc, gióp häc sinh thªm høng thó víi c¸c m«n häc kh¸c

II/ ChuÈn bÞ cña GV & HS

1/ GV:

Nh¹c cô quen dïng, M¸y nghe nh¹c, Gi¸o ¸n,

2/ Häc sinh:

Vë, bót ghi, SGK, …

Trang 14

1/ KTBC

HĐ1:Hớng dẫn học sinh tìm

hiểu vài nét về Bài hát.

-Yêu cầu học sinh đọc giới

thiệu về Bài hát, đọc lời ca

-Đàn giai điệu từng câu nhỏ,

yêu cầu học sinh chú ý nghe

-Đàn giai điệu, yêu cầu học

sinh nghe và hát theo đàn 1,2

Luyện thanh 1,2 lần Nghe giai điệu Nghe và hát theo tiếng đànlần lợt từng câu theo lốimóc xíc cho đến hết bàiSửa sai theo GV

Sửa sai theo gv Hát thi đua Nhận xét Hát theo đàn 1,2 lầnXung phong hỏt cỏ nhõn Sửa sai theo GV

I/ Vài nét về Bài hát

CHÚNG EM CẦN HềA BèNH

Trang 15

Ngày soạn:.…/… /2010

Lớp dạy: 7ATiết:… Ngày dạy:… /…/2010 Sĩ số: … Vắng:…

7B Tiết:… Ngày dạy:… /…/2010 Sĩ số: … Vắng:…

7C Tiết:… Ngày dạy:… /…/2010 Sĩ số: … Vắng:…

1/ GV: Nhạc cụ quen dùng, Máy nghe nhạc, Giáo án,

2/ Học sinh: Vở, bút ghi, SGK, thớc kẻ, bút chì, tảy…

1/ KTBC

Trang 16

-Yêu cầu học sinh quan sát TĐN số 4

-Đàn cho học sinh nghe giai điệu

TĐN 4 một lần

ý nghe và đọc theo tiếng đàn, lần lợt

từng câu theo lối móc xíc cho đến hết

-Trả lời-Ghi bài

-Phân đoạn, chia câu-Nghe giai điệu-Nghe đàn và hát theotiếng đàn từng câu lần lợttheo lối móc xíc cho đếnhết bài

-Sửa sai theo GV-Đọc nhạc+gõ phách

-Đọc nhạc + Hát lời

-Đọc nhạc thi đua theodãy 1,2 lần

-Nhận xét cao độ-Xung phong đọc nhạccá nhân

II/ Tập đọc nhạc: TĐN số 4

1/ Nhận xét:

Cao độ: Mi, fa,

Son, la, si, đụ

Trờng độ:

Nốt đen, nốt trắng,nốt trắng chấm dôi

Trang 17

2/ Học sinh:Vở, bút ghi, SGK, thớc kẻ, bút chì, tảy…

1/ KTBC: Em hóy lờn bảng đọc thuộc lũng bài TĐN số 4?

-Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh

chú ý nghe và hát theo tiếng đàn

1,2 lần

-Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi

đua 1,2 lần

-Hớng dẫn học sinh nhận xét cao

-Ghi bài-Hát tập thể 1, 2 lần-Nhận xét cao độ -Nghe và hát theotiếng đàn 1,2 lần-Sửa sai theo GV -Hát thi đua-Nhận xét cao độ-Xung phong hát cá

nhân-Sửa sai theo GVGhi bài

-Nghe đàn và đọcnhạc theo tiếng đàn1,2 lần

-Nhận xét cao độ-Sửa sai theo GV -Đọc nhạc thi đua 1,2lần

-Nhận xét cao độ

I/ Ôn tập bài hát

Chỳng em cần hũa bỡnh

Cả lớp hát Từng dãy hát Cá nhân hát

II/ Ôn tập TĐN số 4

Cả lớp đọc nhạc Từng dãy đọc nhạcCá nhân đọc nhạc

Trang 18

-Yêu cầu học sinh đọc SGK

-Yêu cầu học sinh chú ý đọc nhẩm

Ghi bài

-Đọc sgk -Đọc tiếpTrả lờiGhi bài

III/ Âm nhạc thờng thức.

Tuần: 11

Bài 4: Tiết 11 Học hỏt: Bài Khỳc hỏt chim sơn ca

I/ Nội dung:

1/ Kiến thức: Qua bài học, giúp học sinh biết bài hỏt của Nhạc sĩ Đỗ Hũa An,

hs hát đúng lời ca, giai điệu bài hát, biết thực hiện những chỗ đảo phỏch

2/ Kỹ năng:Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát cho học sinh …

3/ Thái độ: Qua bài học, giúp học sinh thêm hứng thú với các môn học khác.II/ Chuẩn bị của GV & HS

Trang 19

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Bài học HĐ1:Hớng dẫn học sinh tìm

hiểu vài nét về Bài hát.

-Yêu cầu học sinh đọc giới

thiệu về Bài hát, đọc lời ca

-Đàn giai điệu từng câu nhỏ,

yêu cầu học sinh chú ý nghe

-Đàn giai điệu, yêu cầu học

sinh nghe và hát theo đàn 1,2

Luyện thanh 1,2 lần Nghe giai điệu Nghe và hát theo tiếng đànlần lợt từng câu theo lốimóc xíc cho đến hết bàiSửa sai theo GV

Sửa sai theo gv Hát thi đua Nhận xét Hát theo đàn 1,2 lầnXung phong hỏt cỏ nhõn Sửa sai theo GV

I/ Vài nét về Bài hát

Khỳc hỏt chim sơnca

Trang 20

Ngày soạn:.…/… /2010

Lớp dạy: 7ATiết:… Ngày dạy:… /…./2010 Sĩ số: … Vắng:…

7B Tiết:… Ngày dạy:… /…./2010 Sĩ số: … Vắng:…

7C Tiết:… Ngày dạy:… /…./2010 Sĩ số: … Vắng:…

Tuần: 12

- Ôn tập bài hát : Bài hát: Khúc hỏt chim sơn ca

- Nhạc lớ: Cung, Nửa cung , Dấu húa

I/ Nội dung:

1/ Kiến thức:

Qua bài học, giúp học sinh hát thuần thục lời ca, giai điệu bài hát, biết khỏiniệm về cung và nửa cung , dấu húa

2/ Kỹ năng:Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, quan sỏt, nhận biết cho

HS 3/ Thái độ:Qua bài học, giúp học sinh thêm hứng thú với các môn học khác.II/ Chuẩn bị của GV & HS

2/ Học sinh: Vở, bút ghi, SGK, thớc kẻ, bút chì, tảy…

1/ KTBC : ?em hóy lờn bảng hỏt thuộc lũng bài hỏt Khỳc hỏt chim sơn ca?

HĐ1: Hớng dẫn học sinh ôn tập Bài

hát Khỳc hỏt chim sơn ca.

-Yêu cầu quản ca bắt nhịp cho cả

lớp hát 1,2 lần

bài hát

Trang 21

-Yêu cầu HS quan sát sgk trang 30.

?em hãy cho biết khái niệm Cung và

nửa cung?

Nhận xét:

Trong 7 bậc âm tự nhiên: Đô, rê,

mi, pha, son, la, si, (đô) có những

khoảng cách 1 cung và nửa cung

như sau:

Đô – rê : 1 cung

Rê – Mi : 1 cung

Mi – Pha : nửa cung ( ½ cung )

Pha – Son : 1 cung

Son – La : 1 cung

La – Si : 1 cung

Si – Đô : nửa cung (1/2 cung)

Ghi một cung và nửa cung trên

khuông nhạc thường dùng kí hiệu:

&====t=====u=

====v=====w=

====x===!

Nửa cung, 1 cung , 1 cung , 1 cung

Yêu cầu HS quan sát mục 2 sgk

(31)

Giải thích cho học sinh hiểu về các

kí hiệu về dấu hóa

-Söa sai theo GV Ghi bµi

-Quan s¸t Trả lờiGhi bài

Ghi bài

II Nhạc lí:

1.Cung và nửa cung:

Cung và nửa cung là mộtđơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa 2 âm liền bậc Một cung = 2 nửa cung 2.Dấu hóa:

a.Dấu hóa

Là kí hiệu dùng để thay đổi độ cao của nốt nhạc.Có 3 loại dấu hóa thường dùng : Dấu thăng Dấu giáng Dấu bình

b.Dấu hóa suốt:

đặt ở đầu khuông nhạc,

có tác dụng với tất cả các nốt cùng tên trong bản nhạc.

Trang 22

4/ Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà.

Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập 1,2 SGK , chuẩn bị cho bài học sau

Ngày soạn:.…/… /2010

Lớp dạy: 7ATiết:… Ngày dạy:… /…./2010 Sĩ số: … Vắng:…

7B Tiết:… Ngày dạy:… /…./2010 Sĩ số: … Vắng:…

7C Tiết:… Ngày dạy:… /…./2010 Sĩ số: … Vắng:…

1.Kiến thức: Giỳp HS hỏt thuộc lời ca giai điệu bài hỏt, biết kết hợp cỏc hỡnh

thức biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca, đọc đỳng cao độ, trường độ TĐN số 5, hs

biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Bộttụven

2.Kỹ năng: Rốn luyện kỹ năng nghe, hỏt, đọc nhạc, quan sỏt, ghi nhớ

3 Thỏi độ: Hướng HS thờm yờu cỏc mụn học khỏc

II.Chuẩn bị của GV và HS

1.GV: Nhạc cụ quen dựng, Giỏo ỏn, sổ ghi điểm, bảng phụ TĐN số 5

2.HS : Vở, bỳt ghi, sgk

III.Tiến trỡnh bài dạy

1:KTBC: ?em hóy lờn bảng hỏt thuộc lũng bài hỏt Khỳc hỏt chim sơn ca?

Nhận xột: Cho điểm

2.Nội dung bài mới

HĐ1: Hớng dẫn học sinh ôn tập Bài

hát Khỳc hỏt chim sơn ca.

-Yêu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp

hát 1,2 lần

hát

nhân

-Cả lớp hỏt -Từng dóy hỏt thi đua

- Cỏ nhõn hỏt

Trang 23

-Nhận xét, sửa sai cho học sinh.

HĐ2: Hớng dẫn HS đọc TĐN số 5.

-Yêu cầu học sinh quan sát TĐN số 5?

TĐN 5?

-Nhận xét:

(Cao độ: La,si,đô,rê,mi,fa,son,)

Trờng độ: (Nốt đen, nốt trắng)

-Đàn cho học sinh nghe giai điệu TĐN

5 một lần

nghe và đọc theo tiếng đàn, lần lợt từng

câu theo lối móc xíc cho đến hết bài

HĐ3: Hướng dẫn HS tỡm hiểu vài nột

về nhạc sĩ Bột tụ ven

Yờu cầu HS quan sỏt sgk 33

?hóy nờu vài nột về nhạc sĩ?

Nhận xột:

-Sửa sai theo GVGhi bài

-Quan sát TĐN 5-Trả lời

-Ghi bài-Phân đoạn, chia câu-Nghe giai điệu-Nghe đàn và hát theo tiếng

đàn từng câu lần lợt theo lốimóc xíc cho đến hết bài

-Sửa sai theo GV-Đọc nhạc+gõ phách

-Đọc nhạc + Hát lời

-Đọc nhạc thi đua theo dãy1,2 lần

-Nhận xét cao độ-Xung phong đọc nhạc cá

nhân

Ghi b i àQuan sỏt SGK Trả lời

Ghi bài

II.Tập đọc nhạc TĐN số 5

Em là bụng hồng nhỏ

-Cao độ: Gồm 7 nốt nhạc cơ bản, -Trường độ: gồm hỡnh nốt đen, nốt trắng.

+Cả lớp đọc nhạc +Từng dóy đọc nhạc thi đua +Cỏ nhõn đọc nhạc thi đua

III.ÂNTT Nhạc sĩ Bộttụven 1770-1827

Sinh tại thành phố Bon, tỏc giả của nhiều tỏc phẩm õm nhạc nổi tiếng.

Tuy mắc bệnh điếc nhưng vẫn sỏng tỏc nhạc giao hưởng như: Giao hưởng số 3,5,7,6

Trang 24

Ngµy so¹n:.…/… /2010

Líp d¹y: 7ATiÕt:… Ngµy d¹y:… /…./2010 SÜ sè: … V¾ng:…

7B TiÕt:… Ngµy d¹y:… /…./2010 SÜ sè: … V¾ng:…

7C TiÕt:… Ngµy d¹y:… /…./2010 SÜ sè: … V¾ng:…

III Tiến trình bài dạy:

1.KTBC: ? Em hãy lên bảng hát thuộc lòng bài hát Mái trường mến yêu?

- Nhận xét, Cho điểm.

2.Nội dung bài mới.

HĐ1: Hướng dẫn HS ôn

tập 4 bài hát đã học.

-Yêu cầu Quản ca bắt

nhịp cho HS hát mỗi bài

Sửa sai theo GV

Nghe và hát theo đàn mỗibài một lần

I.Ôn tập 4 bài hát đã học từ đầu năm đến nay.

- Bài hát: Mái trường mến yêu

-Bài hát: Lí cây đa -Bài hát:Chúng em cần hòa bình.

-Bài hát: Khúc hát chim sơn ca

Trang 25

-Sửa sai từng bài cho học

Sửa sai theo GV Hát thi đua theo dãyNhận xét cao độ

Nhận xét theo hướng dẫncủa GV

Xung phong hát cá nhân Sửa sai theo GV

Hát và gõ phách tre

Sửa sai theo GV

Hát kết hợp biểu diễnmột vài động tác phụ họađơn giản

Sửa sai theo GV

Trang 26

III Tiến trình bài dạy:

1.KTBC: ? Em hãy lên bảng đoc thuộc lòng TĐN số 1 Ca ngợi Tổ quốc?

- Nhận xét, Cho điểm.

HĐ2: Hướng dẫn HS ôn

tập 5 bài TĐN đã học.

-Yêu cầu Quản ca bắt

nhịp cho HS đọc mỗi bài

Sửa sai theo GV

Nghe và đọc nhạc theođàn mỗi bài một lần

Sửa sai theo GV

Đọc nhạc thi đua theodãy

II.Ôn tập 5 bài TĐN đã học từ đầu năm đến nay.

- TĐN số 1: Ca ngợi Tổ quốc

-TĐN số 2: Ánh trăng -TĐN số 3: Đất nước tươi đẹp sao

-TĐN số 4: Mùa xuân về

-TĐN số 5: Em là bông hồng nhỏ.

Trang 27

sắc của mỗi dãy sau khi

đọc xong mỗi bài TĐN

Xung phong đọc nhạc cánhân

Sửa sai theo GV Hát và gõ phách tre

Sửa sai theo GV

Hát kết hợp biểu diễnmột vài động tác phụ họađơn giản

Sửa sai theo GV

TuÇn: 16

TiÕt 16: ÔN TẬP “Tiếp theo”

Trang 28

2 Nội dung bài mới.

- Yêu cầu học sinh đọc

đồng thanh các khái niệm

về nhạc lí đã học từ đầu

năm đến nay

Ghi bài Đọc lại bài Trả lời Trả lời Trả lời

Ghi bài

Tự đọc bài

III.Ôn tập Nhạc lí, Âm nhạc thường thức 1.Nhạc lí.

- Nhịp 4/4

- Nhịp lấy đà -Cung và nửa cung, dấu hóa.

Trang 29

HĐ2: Hướng dẫn học

sinh ôn tập về Âm nhạc

thường thức: (Sơ lược

về cuộc đời và sự nghiệp

một số nhạc sĩ Việt

Nam)

? em hãy nêu vài nét về

cuộc đời, sự nghiệp sáng

công lao đóng góp của

nhạc sĩ đối với nền âm

Trang 30

Thụng qua bài học giỳp học sinh tự đỏnh giỏ được quỏ trỡnh học mụn õmnhạc của bản thõn, từ đú cú phương phỏp học tập cỏc mụn học khỏc được tốt hơn.

Vở, bỳt ghi, bỳt chỡ, tảy, thước kẻ…

III Tiến trỡnh bài dạy:

1.KTBC:

Hoạt động của GV Hoạt động của

HS

Nội dung

HĐ1: Phỏt đề kiểm tra

cho học sinh

-Yờu cầu học sinh ghi

đầy đủ thụng tin cỏ nhõn

vào bài kiểm tra

-Tớnh thời gian làm bài

-Yờu cầu học sinh

nghiờm tỳc, trật tự làm

bài kiểm tra

HĐ2: Thu bài sau khi

học sinh làm xong bài

kiểm tra.

Nhận bài kiểmtra Viết thụng tin

Làm bài kiểmtra

Nộp bài kiểmtra

I/ Phần trắc nghiệm: (2điểm)

Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất:

Câu1: Nhịp 4/4 là nhịp gồm có:

A: có 6 phách trong 1 ô nhịp.C: có 3 phách trong 1 ô nhịp.B: cú 8 phách trong 1 ô nhịp.D: có 4 Phách trong 1 ô nhịp

Câu2: Một phách trong nhịp 4/4 có giá trị trờng độ bằng:

A: 1 nốt đen C: 1 nốt móc đơnB: 2 nốt đen D: 1 nốt trắng

C õu3: Cung và nửa cung là đơn vị để chỉ khoảng cách về:

A: Độ cao giữa 2 âm liền bậc.C: Độ cao giữa 3 âm

B: Độ trầm bổng giữa 2 âm

D: Cờng độ của âm thanh

Câu 4: Dấu hóa là ký hiệu dùng để thay

đổi:

A: Độ cao của nốt nhạc

C: Độ trầm bổng của nốt nhạc.B: Cờng độ của nốt nhạc D:Trờng độ của nốt nhạc

II/ Phần Bài tập: (8điểm) Câu 1:

Trang 31

Em hãy trình bày sơ lợc về cuộc đời và

sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận? Câu 2:

Em hãy chép lại cả phần nốt nhạc v à lời ca b i T à Đ số 4.

Định dạng
Số trang	63
Dung lượng	521 KB

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 CẢ NĂM 3 CỌC

Tiết 15: ễN TẬP “Tiếp theo”

Tiết 16: ễN TẬP “Tiếp theo”