Giáo án Âm nhạc 7 ca năm

Tập đọc nhạc Bài số 1 "Ca ngợi Tổ quốc" Bài đọc thêm Cây đàn bầu I Mục tiêu : Củng cố lại bài hát.. 1 .Giới thiệu: Về giá trị của cây đàn bầu ông cha ta đãcó câu"Đàn bầu ai gảy thì nghe

Tuần 1 Ngày soạn: 14 tháng 8 năm 2013

Ngày dạy : tháng năm 2013

Bài 1 Tiết 1 Học hát Mái trờng mến yêu.

Nhạc và lời : Lê quốc Thắng Bài đọc thêm Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.

- Qua bài đọc thêm cho hs những hiểu biết về tác giả bài hát đi học ( Nhạc sỹ Bùi

Đình Thảo, thơ Minh Chính.) Cũng nh sự nghiệp sáng tác âm nhạc cho thiếu nhi củanhạc sỹ

II Chuẩn bị:

- Hát và đệm đàn thành thạo bài hát Mái trờng mến yêu Bảng phụ chép lời ca

- Tham khảo tài liệu về 2 nhạc sỹ Lê Quốc Thắng và Bùi Đình Thảo

- ảnh chân dung 2 nhạc sỹ

III Tiến trình:

1 ổn định tổ chức

Kiểm tra sỹ số hs

2 Kiểm tra bài cũ.( 1 phút)

Kiểm tra SGK và vở ghi của hs

3 Bài mới

Nội dung 1 Dạy hát Mái trờng mến yêu ( 30 phút)

đó, t/g Lê Quốc Thắng viết lên cakhúc ''Mái trờng mến yêu"

2- Hát mẫu: GV bật tiết tấu đàn để

hát mẫu hoặc cho hs nghe băng

3- Tìm hiểu bài hát- đọc lời ca.

Cho 2 hs đọc lời ca Nêu câu hỏi?

- Hình ảnh nào trong lời ca nói nên sựtrân trọng nghề nghiệp của ngời thầy

* HS nghe.

*HS nghe và cảm nhận.

* Đọc lời ca và trả lời câu hỏi

- Trong lời ca ngời thầy đã đén trờng

từ rất sớm Khi phố phờng còn ngủ

4- Luyện thanh: Tập phát âm nhẹ

nhàng khẩu hình âm A và I

Dùng đàn để hs luyện thanh

5- Tập hát:(Treo bảng phụ có bài hát)

- Dạy theo lối móc xích cho từng

đoạn Đ1 Ơi hàng dịu êm

Đ2 Nh sáng ngời

Đánh đàn cho hs tập theo đàn, mỗicâu đàn cho hs nghe giai điệu 2 lầnsâu đó bắt nhịp cho hs hát ( Mỗi câuhát 2 lần)

Đ1 - Ôi hàng mến yêu

- có loài nói

- Vì hạnh sức sống

- Thầy dìu thiết tha

( Bốn câu sau có giai điệu giốngnhau hs tự hát)

Đ2 Tơng tự nh Đ1

* Ôn luyện theo sự h ớng dẫn.

L1 Cả lớp đồng ca cả bài

L2 Hát theo nhóm N1 hát Đ1 N2hát Đ2 và đảo lại

còn lại Cho hs xem ảnh nhạc sỹ Bùi Đình Thảo

2 Giới thiệu nhạc sỹ Bùi Đình Thảo:

Nhạc sỹ sinh ngày 4-2-1931 Trớc năm 1954 ông làm

cán bộ văn hoá quần chúng ở Duy Tiên, gắn bó nhiều

với nông thôn Năm 1960 ông theo học lớp âm nhạc

của Bộ văn hoá rồi trở về làm trởng đoàn ca múa tỉnh

Hà Nam Sau khi học xong Đại học khoa lý luận sáng

tác ông trở về làm trởng phòng văn nghệ Sở văn hoá

Hà Nam Ninh cho đến khi nghỉ hu(1994)

Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo viết khá nhiều, đều đặn về các

* HS đọc bài và theo dõi SGK.

* HS nghe.

3 phút

bài hát cho thiếu nhi nh: Đi học; Em đi giữa biển

vàng; Sách bút thân yêu ơi; Bàn tay mẹ; Vàng ảnh

vàng anh ( GV hát minh hoạ 1 số bài hát này )

3 Giới thiệu bài hát Đi học Bài hát dựa trên bài thơ"

Hơng cốm đến trờng" của nhà thơ Minh Chính đợc

nhà xuất bản Kim đồng in năm 1997

Tác giả bài thơ là anh Hoàng Minh Chính, sinh năm

1944 quê ở huyện ý Yên Tỉnh Ninh Bình, theo gđ lên

khu kinh tế mới ở Phú Thọ Năm 1963 anh tình

nguyện nhập ngũ vào c/đ ở Miền Nam và hi sinh

tháng 3 năm 1970 Bản thảo bài thơ ghi " Kỉ niệm

thăm thôn" ( Thôn bản anh là vùng đồi địa thế rất đẹp

có nhiều đồi cọ.) Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo đọc đợc bài

thơ khi đang công tác ở Phú Thọ Với rung cảm nghệ

thuật, với chất liệu dân ca Tày, nhạc sỹ đã phổ thơ trở

thành ca khúc Đi học Một ca khúc đợc bình chọn vào

những ca khúc hay nhất thế kỷ 20

GV bật tiết tấu đàn để hát minh hoạ hoặc mở băng

cho học sinh nghe

4 Củng cố: ( 4 phút)

- Bật tiết tấu đàn cho cả lớp hát lại bài hát " Mái trờng mến yêu"

- Có thể cho hs hát bài Đi học nếu hs thuộc bài hát này

Trần Thị Ngoan

Ngày dạy: tháng 8 năm 2013

Bài 1 Tiết 2 n tập bài hát Ô Mái trờng mến yêu.

Tập đọc nhạc Bài số 1 "Ca ngợi Tổ quốc"

Bài đọc thêm Cây đàn bầu

I Mục tiêu :

Củng cố lại bài hát Tập diễn cảm cho bài qua một số đọng tác phụ hoạ

Bớc đầu hs biết đọc bài TĐN có âm hình tiết tấu

II Chuẩn bị:

-Nghiên cứu sắc thái, tình cảm của từng đoạn trong bài Tập trớc một số động tác

phụ hoạ cho hợp

-Đàn Oóc-gan, bảng phụ chép bài TĐN, ảnh nhạc sỹ Hoàng Vân

III Tiến trình:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen kẽ trong giờ.

3 Bài mới.

Nội dung 1 n bài hát Mái trÔ ờng mến yêu.(15 phút)

1phút

2phút

5phút

7phút

1 Giới thiệu: Giờ học hôm trớc chúng

ta đã học bài hát Mái trờng mến yêu.Để

củng cố lại bài hát hôm nay chúng ta sẽ

ôn lại bài hát này

2 Luyện thanh

Đàn cho hs luyện thanh theo âm hình

âm A, I

3 Ôn tập bài hát Đàn cho hs hát

GV nghe nhận xét, sửa sai

GV nghe nhận xét cho điểm

4 H ớng dẫn động tác phụ hoạ

Kiểu vừa hát vừa vận động

Đ1 Nhún đều 2 chân theo phách Mũi

trái (vào phách mạnh) chân phải kéo

theo rồi cả hai chân cùng nhún nhẹ

1 Giới thiệu: Bài hát ca ngợi Tổ quốc

của nhạc sỹ Hoàng Vân là 1 bài phổ

biến đã đợc hát trong tổ khúc hợp xớng

Giờ học hôm nay chúng ta sẽ đọc trích

đoạn bài hát này

Cho hs xem ảnh nhạc sỹ Hoàng Vân và

hát minh hoạ bài hát này

Treo bảng phụ có bài TĐN

2 Đọc mẫu: GV đàn giai điệu 1 lần

sau đó đọc mẫu

3 Nhận xét bài:

- Bài viết ở nhịp mấy?

- Cao độ của bài có những nốt nào?

-Nốt nào cao nhất? Nốt nào thấp nhất?

- Về trờng độ có những hình nốt nào?

4 Tập đọc nhạc:

-Cho hs đọc trục gam theo đàn

-Đọc cao độ theo que chỉ nốt theo cách

5 Hát lời ca cho bài TĐN.

Ghép giai điệu theo âm la 2 lần sau đó

mới ghép lời

6 Ôn luyện

Đàn với tốc độ chậm cho hs đọc bài

GV nghe nhận xét, sửa sai

* HS nghe.

* HS nghe

* Trả lời câu hỏi:

- Bài viết đợc viết ở nhịp 2/4

1 .Giới thiệu: Về giá trị của cây đàn bầu ông cha ta đã

có câu"Đàn bầu ai gảy thì nghe

Làm thân con gái chớ nghe đàn bầu." Cây đàn

đã có sức quyến rũ tình cảm ngời nghe ra sao, chúng

ta cùng tìm hiểu qua bài đọc này.( Treo tranh minh

hoạ, hoặc cây đàn thật cho hs quan sát )

2 Đọc bài.

3 Giảng giải bổ xung.

* Cấu tạo cây đàn bầu: chỉ vào từng bộ phận cấu tạo

nên cây đàn Thân đàn, cần đàn( còn gọi là vòi đàn)

để điều chỉnh độ rung của nốt nhạc Bầu đàn để cộng

hởng âm thanh, một dây đàn, 1 que gảy

* Về nguyên lí phát âm: Âm thanh của đàn bầu là bồi

âm, không phát ra nguyên xi âm của dây rung mà âm

đó bị bàn tay chạm nhẹ Các ngón kĩ thuật có ngón

riêng, ngón nhấn( làm cho âm biến đổi) ngón chùn

(làm cho âm chùng xuống) ngón nhún (âm thanh điều

chỉnh đợc láy lên hoặc láy xuống)

Cho hs nghe băng độc tấu đàn bầu

* Giá trị nghệ thuật: Chỉ bằng 1 dây, với các kĩ thuật

nói trên đàn bầu có thể bắt trớc giọng ngời uấn éo,

ngân nga Tai đại hội liên hoan thanh niên sinh viên

thế giới đợc quốc tế ngợi ca, tò mò tìm hiểu.Và cảm

xúc ấy đợc thể hiện qua bài thơ của nhà thơ

Bla-ga-Đi-mitrô-va khi nghe độc tấu đàn bầu VN

"Một cây đàn cổ Việt Nam

Gảy trên 1 dây đàn duy nhất

Và dây bỗng nảy ra suối hát

Tiếng chim kêu, tiếng ngời nấc

Một điệu ru con, một trận bão về

Rồi dây một mình vọng mãi tiếng ngân nga

Tôi run rẩy nh tôi hoá dây ca

Cả vũ trụ về, trên dây rung động."( 1967)

*HS nghe.

* Hai hs đọc bài.

A Đọc từ đâu đếnvótnhọn

B Đọc đoạn còn lại

* HS nghe

4 Củng cố( 2 phút)

-Cả lớp hát dồng ca lại bài hát " Mái trờng mến yêu"

- Hai hs đọc lại bài TĐN" Ca ngợi Tổ quốc"

5 Dặn dò.(1 phút)

Nhận xét giờ học - Dặn dò hs về nhà học bài cũ

IV Rút kinh nghiệm:

- Bằng các hình thức đã tập để từ đó thể hiện dợc bài hát "Mái trờng mến yêu"

nh một tiết mục biểu diễn

- Bảng phụ chép bài TĐN Bảng cấu tạo gam, que chỉ nốt.

- ảnh nhạc sỹ Hoàng Việt, tìm hiểu thân thế sự nghiệp của nhạc sỹ, tập hát trích

đoạn một số ca khúc của Hoàng Việt để minh hoạ

- Đàn Oóc- gan

III Tiến trình.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ.

Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới

Nội dung1 n bài hát " Mái trÔ ờng mến yêu"(15 phút)

1phút

5phút

5phút

4phút

1 Giới thiệu: Giờ học hôm nay chúng ta

sẽ tập biểu diễn tốp ca (Ghi đầu bài)

2 Luyện thanh: Đàn để hs luyện thanh

theo âm A,I cho câu 1 đoạn 1 ( Nâng dần

Động tác chân nhún, ký Động tác tay gvhớng dẫn cho cả lớp đứng tại chỗ làmtheo C1 "ơi hàng mến yêu."

* Tập hát đuổi

Bè 1 Nh thời gian

Bè 2 Nh thời gian

* Tập động tác bổ trợ nh h ớng dẫn của gv.

Thay đổi để một tay chống hông, 1 taychỉ mắt nhìn theo tay, hết câu hát từ từbuông tay xuống C2 " Có nh nói."

Đổi tay chỉ nhng chỉ dùng 1 ngón chỏ đểghé sát tai nh mách bảo

C3 " Thầy thiết tha" Tay từ từ đa vàongực ở cuối câu Các câu sau giống các

2 Ôn tập: -Treo bảng phụ có bài TĐN

* Đàn trục gam cho hs đọc.

- Đọc hàng âm

- Đọc vào bài TĐN

* Kiểm tra : Gọi từ 3-5 em đọc nhạc 1

hs hát lời GV nghe đánh giá cho điểm

* Cả lớp đọc nhạc và hát lời 2 lần.

* HS nghe và trả lời câu hỏi:

Giờ học hôm trớc chúng ta đã họcbài "Ca ngợi Tổ quốc"

* Ôn tập theo hớng dẫn

Đọc trục gam Đô đi lên và xuống

2 lần

- Đọc hàng âm đi lên, xuống.-Đọc bài TĐN

1 Giới thiệu: Tại đại hội văn công toàn quốc lần thứ I

vào cuối năm 1954 đoàn văn công Nam bộ trình diễn

rất thành công bài hát "Mùa lúa chín" của Hoàng

Việt, Từ đó H Việt đợc nhắc đến qua nhiều ca khúc

quen thuộc khác nh Nhạc rừng; Lên ngàn; và tình ca

Thân thế sự nghiệp của nhạc sỹ Hoàng Việt ra sao

chúng ta cùng tìm hiểu.( Cho hs xem ảnh)

2 Cho hs đọc bài và GV giảng giải.

- Họ và tên chính là Lê Trí Trực, bút danh Hoàng Việt

Lê Quỳnh Sinh ngày 29-1928 Quê quán Quê nội xã

Phớc Lễ, Bà Rịa, Vũng Tàu Quê ngoại thuộc xã An

Hựu, Cái Bè tỉnh Tiền Giang

Quá trình hoạt động : Nhập ngũ năm 1946 Suốt 9

năm kháng chiến chống Pháp, chiến đấu ở chiến trờng

Miền Đông Nam Bộ( Miền đông gian lao mà anh

dũng" Nhạc rừng") Năm 1954- 58 Tập kết ra Bắc làm

*HS nghe.

*HS đọc bài và nghe.

A đọc từ đầu vănhọc nghệ thuật

việc ở toà soạn báo QĐND Năm 1959 học trờng nhạc

VN rồi sang Bun-ga-ri học ở nhạc viện Xô-phi-a

Bản giao hởng '' Quê hơng" viết vào thời kì này

Năm 1965 trở về Nam hoạt động với bút danh Lê

Quỳnh viết nhạc kịch "Bông sen" Nhạc sỹ hy sinh

ngày 31-12-1967 do máy bay oanh tạc, một quả rốc

két rơi trúng hầm Ngời ta chỉ tìm thấy 1 dúm tóc bạc

cùng 1 vài mảnh thi thể đem chôn ở sau chùa làng Mĩ

Thiện huyện Cái Bè

* Sự nghiệp âm nhạc:

Hát cho hs nghe bài hát Nhạc rừng hoặc bật băng

Giảng mở rộng: Ngoài tác phẩm nhạc rừng, một số tác

phẩm có giá trị là " Lá xanh" viết năm 1952 kỉ niệm

với vợ là chị Lâm thị Ngọc Hạnh Lời ca " Anh trai

làng vấn vơng gia đình làm chi "Khi 2 ngời chia tay

nhau cùng đi hoạt động 2 miền ( GV hát trích đoạn)

Bài hát "Lên ngàn" viết năm 1952 Năm mà Miền

Đông Nam bộ bị lụt lớn Bộ đội, nhân dân trèo thuyền

trên sông Vàm cỏ để lên rừng phá rẫy, làm nơng lấy

nơng thực kháng chiến Trong bài có câu " '' Em chèo

thuyền đi lên rẫy tráng cồng " chính là lời tâm sự gửi

gắm của ngời vợ ( Hát minh hoạ)

Bài hát "Tình ca" viết năm 1957 khi đang ở Miền Bắc

Bài hát gửi tình yêu chung thuỷ, niềm tin sắt đá gửi về

gia đình, về quê hơng (Hát minh hoạ)

Ngoài ra nhạc sỹ còn viết giao hởng số 1"Quê hơng

viết dở giao hởng số 2 " Cửu Long Giang"

Nhạc sỹ đợc truy tặng giải thởng HCM về văn học

nghệ thuật.( 1996)

B đọc bài hát Nhạcrừng

4 Củng cố ( 3phút)

- Cả lớp hát lại bài hát " Mái trờng mến yêu"

- Hai nhóm đọc lại bài TĐN số 1

Thông qua học bài hát Lí cây đa và nghe minh hoạ 1 số bài hát khác cho hs thấy

đợc cái hay, cái đẹp của dân ca quan họ Bắc Ninh

Cảm nhận đợc âm điệu của vùng dân ca này, đồng thời cung cấp 1 số hiểu biết vềtập tục đẹp đẽ, lề lối chặt chẽ của hát quan họ

II Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về hội Lim, về hát Quan họ

- Đệm đàn và hát tốt bài hát Lí cây đa, đồng thời su tầm 1số bài hát khác để minhhoạ( Cây trúc xinh; Bèo dạt mây trôi; Hoa thơm bớm lợn; 36 thứ chim )

- Bảng phụ chép bài hát, đàn Oóc- gan

III Tiến trình:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ.( 5 phút)

Hai hs hát lại bài hát '' Mái trờng mên yêu"

Yêu cầu thể hiện tình cảm của bài, nhún chân theo nhịp

thời là kinh đô nhà Lý, một vùng giàu

truyền thống văn hoá, trong đó có hát quan

họ Bài Lý cây đa là 1 trong vài trăm bài

dân ca do ND Bắc Ninh sáng tạo ra Chúng

ta cùng nhau học bài hát này để giữ gìn

vốn văn hoá dân tộc đặc sắc này.( Ghi đầu

bài, xem tranh ảnh về hát quan họ)

2 Hát mẫu: Bật tiết tấu đàn để hát hoặc

cho hs nghe băng

3 Đọc lời ca

* Hs nghe.

* HS nghe cảm nhận giai điệu.

* Hai hs đọc lời ca và trả lời câu

4 phút

15

phút

5 phút

Cho 2 hs đọc lời ca

- Em có nhận xét gì về lời ca của bài?

Giải thích: Lí cây đa là một bài hát về cây

đa, nơi hò hẹn của những đôi lứa, nơi nghỉ

chân của ngời nông dân khi đi làm đồng

vào những buổi tra hè nóng nực

4 Luyện thanh: Luyện phát âm mềm mại,

luyến láy 3 âm

5 Tập hát theo ph ơng pháp móc xích.

GV đàn giai điệu 2 lần Sau đó bắt nhịp

từng câu một.Mỗi tiết hát từ 2-3 lần

Mỗi câu có 4 tiết Chú ý luyện các tiếng

" Trèo lên quán dốc, ngồi gốc cây

đa Cho đôi mình gặp xem hội

Câu 1: -Trèo lên quán dốc

- Ngồi gốc ơi a cây đa rằng

- Tôi lí ới a cây đa rằng

- Tôi lới ới a cây đa

Câu 2:- Ai đem tình tính tang tìnhrằng.- Cho đôi mình gặp

- Xem hội cây đa rằng

- Tôi lới ới a cây đa rằng

- Tôi lới ới a cây đa

* Ôn luyện củng cố.

L1 Cả lớp hát đồng ca

L2 Hát nối giữa nam và nữ

Nữ : Trèo lên cây đa Nam : Ai đem cây đa

- Hội lim đợc tổ chức vào ngày 13 tháng giêng âm lịch hàng năm

- Có nhiều truyền thuyết về hát Quan họ Một trong các truyền thuyết đó là sự kếtnghĩa giữa hai làng " Dân Lũng Giang mua gỗ chở về theo sông Tiêu Tơng Khi quaTam Sơn thì bị mắc cạn Dân Tam Sơn kéo ra giúp Sức chở gỗ về Sau khi dựng đìnhlàng xong, dân Lũng Giang mời làng Tam Sơn sang dự lễ khánh thành, tổ chức ca hát

Từ đó ngày 13-1 hàng năm hai làng lại cử đoàn hát đến hát cùng nhau ở trên đồi Lim "

b) Tập tục hát Quan họ: Mỗi làng cử 1 đội hát, bên Nam gọi là liền anh, bên Nữ

gọi là liền chị Mỗi đội có từ 5-6 ngời Có ông trùm, bà trùm, anh hai,chị hai, anh ba,

chị ba Khi đã kết nghĩa thf cấm tuyệt đối không đợc nghĩ đến việc kết duyên vợchồng vì đã coi nhau nh chị em trong nhà.

Canh hát có thể diễn ra ngoài trời( Trên đồi, trên sông, dới gốc đa, sân đình) vàhát ở trong nhà có khi thâu đêm

Một canh hát quan họ bắt đầu bằng giọng lề lối( coi nh giới thiệu) Tiếp theo làgiọng vặt( gọi là gịng vụn) ( Minh hoạ bài Cây trúc xinh; Hoa thơm bớm lợn) Cuốicùng là hát giã bạn để chia tay, hẹn gặp lại năm sau ( Bèo dạt mây trôi )

Cho đến nay ngời ta đã su tầm đợc trên 200 làn điệu dân ca quan họ

III Tiến trình:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới:

Nội dung 1 n bài hát Lí cây đa (15 phút).Ô

Tiếp tục tập phát âm mềm mại với các

tiếng có luyến hai, ba nốt Dùng câu hát

đầu để luyện, nâng dần độ cao, nốt đầu là

La, Đố, Rế Đánh đàn theo 3 gam La

tr-ởng, Rê trtr-ởng, Đô trởng

4 Ôn tập bài hát:

Đệm đàn cho hs ôn luyện theo nhóm, tổ gv

nghe nhận xét sửa sai

Kiểm tra cá nhân từ 4-5 em

- Tập từng câu: C1"Trèo đa''Tay phải đa lên đến chữ dốc thì từ

từ hạ xuống

C2 "Ai mình gặp"Tay phải gậplại ngón trỏ của bàn tay ghé sát tai,

đầu nghiêng sát ngón tay

C3 " Tôi cây đa"Tay trái đa lên

để kết thúc+ Tập hát và làm động tác 2 lần

Nội dung 2 Nhạc lí Nhịp 4/4 và cách đánh nhịp (10 phút)

2phút 1 Giải thích: (Treo bảng phụ có bài

TĐN

- Trong bài TĐN có những hình nốt nào?

Trờng độ tơng quan ra sao?

* Nghe và trả lời câu hỏi.

Trong bài có nốt đen, trắng, tròn.Nốt trắng ngân dài bằng 2 nốt đen,

ngắn nhng vẫn cách đều và song song với

khuông nhạc ( Cho hs viết ra giấy nháp

gv quan sát kiểm tra)

2 Về nhịp 4/4.

- Quan sát trong bài TĐN trong mỗi ô

nhịp trờng độ tổng cộng các nốt nhạc

bằng bao nhiêu nốt đen?

- Vì vậy đây là nhịp 4/4 Viết 2 số 4

chồng lên nhau theo dòng kẻ thứ 3 của

4 Tính chất nhịp 4/4: GV hát minh hoạ

một số bài hát " Quốc Ca; Đờng chúng ta

đi; Lá xanh " Cho hs nhận xét tính chất

của nét nhạc

(Mang tính chất trang nghiêm, hùng tráng )

- GV minh hoạ bài " Chào mừng Đảng"

nốt tròn bằng 4 nốt đen

Quan sát nốt Sòn và tập viết ragiấy nháp

* Nhịp 4/4

- Trong mỗi ô nhịp trờng độ tổngcộng bằng 4 nốt đen

- Quan sát cách viết số chỉ nhịp4/4

* Tập đánh nhịp 4/4 theo sơ đồ, miệng đếm 1-2-3-4

* Nghe đàn và hát minh hoạ để cảm nhận tính chất nhịp C.

Nội dung 3 Tập đọc nhạc: ánh trăng ( Nhạc nớc Pháp) 20 phút.

1 phút

1 phút

10 phút

1- Giới thiệu: Bây giờ chúng ta sẽ đọc

vào bài nhịp C đó là bài ánh trăng nhạc

của nớc Pháp, đặt lời mới Minh châu

( Treo bảng phụ có bài TĐN)

2- Đàn cho HS nghe giai điệu.

Đọc mẫu với tốc độ hơi nhanh, tay đánh

nhịp C

3- Tập đọc nhạc:

* Cho hs đọc tên nốt nhạc theo que chỉ

* Đàn trục gam C

* Cho hs đọc và gõ tiết tấu

* Cho hs đọc cao độ.( GV dùng que chỉ

nốt chỉ từng nốt nhạc cho hs đọc)

* Ghép cao độ và trờng độ:( GV đàn cho

hs nghe 1 lần sau đó cho hs đọc)

- Câu 1: gõ theo phách, nốt trắng gõ 2

- Cả lớp đọc và gõ tiết tấu

- Đọc cao độ theo que chỉ nốt Đọc

1 lần nếu cha tốt đọc lần 2

- Nghe đàn đọc cao độ lẫn trờng độ

* Đánh nhịp C.

HS theo dõi

Cả lớp đứng tại chỗ tập đánh nhịpmiệng hát lời ca

* Ôn luyện củng cố.

Nhóm A đọc nhạc- nhóm B hát nhóm C đánh nhịp sau đó đổi lại

lời-4 Củng cố: Nhận xét tiết học.

Gọi 2 hs hát tốt hát bài Lí cây đa

Một hs đọc tốt đọc bài TĐN

5 Dặn dò: Về nhà trả lời câu hỏi SGK và xem trớc tiết học số 6.

IV Rút kinh nghiệm:

Trần Thị Ngoan

Ngày dạy 01 tháng 10 năm 2011

Bài 2 tiết 6 Nhạc lý: Nhịp lấy đà.

Tập đọc nhạc: Bài 3 " Đất nớc tơi đẹp sao".

Âm nhạc thờng thức: Nhạc cụ phơng tây.

I Mục tiêu:

Hiểu về nhịp lấy đà để ứng dụng vào cách đánh nhịp cho đúng hình tiết tấu và

đảo phách cân trong nhịp 4/4 Bài nhạc có sử dụng dấu nhắc lại và khung tiếp

- Bảng phụ chép bài TĐN, và một số ví dụ có nhịp lấy đà

- Bảng cấu tạo gam, que chỉ nốt nhạc

- Tranh vẽ các loại nhạc cụ Pianô, Viôlon,Ghi ta, ắc- coóc đêông

- Đàn oóc-gan

III Tiến trình:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Hai hs đọc bài TĐN số 2.( Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép lời ca)

3 Bài mới

Nội dung 1 Nhạc lí: Nhịp lấy đà(5 phút)

-Treo bảng phụ có 1 số ví dụ( Lên

Đàng, Khăn quàng thắm mãi vai em )

- Các em có nhận xét gì về nhịp đầu

của các ví dụ trên?

2 Kết luận : Những ô nhịp này gọi là

nhịp lấy đà ( Cho hs nhắc lại)

* Học sinh quan sát ví dụ và trả lời câu hỏi.

- Nhịp đầu chỉ có 1 phách, không đủ trờng độ của nhịp 4/4

- Nhịp đầu của các ví dụ trên đều thiếutrờng độ

* Nhịp đầu bản nhạc mà không đủ tr

ờng độ đó là nhịp lấy đà.

Nội dung 2 TĐN bài số 3"

Đất nớc tơi đẹp sao’' (25 phút)

1 phút 1 Giới thiệu: Trong bài TĐN hôm

nay chúng ta học 1 ca khúc của

Malai- xia

* Học sinh nghe.

- Cao độ các nốt nhạc có trong bài gồm

những nốt nào? Em hãy xếp từ thấp lên

cao.( GV kẻ khuông nhạc và ghi)

- Về trờng độ có những hình nốt nào?

Ngoài ra còn kí hiệu nào khác?

3 Đọc trục gam: GV đàn cho hs đọc

khi đọc xuống nốt S dới

- GV đàn hàng âm cho hs đọc đi lên,

đi xuống 2 lần

4 Đọc cao độ: ( Có thể gv dùng que

chỉ nốt chỉ từng nốt trên bảng phụ

cho hs đọc Nốt nào hs đọc sai thì đàn

lại cho hs nghe để đọc cho đúng)

5 Đọc âm tiết tấu ( Chú ý đọc hình

nốt đen có chấm dôi và đảo phách)

6 Đọc kết hợp giữa cao độ và tiết

tấu cho từng tiết, từng câu theo lối

* Đọc trục gam theo đàn:

* Đọc cao độ theo que chỉ nốt.

Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức.( 10 phút) Sơ lựơc về một vài loại nhạc cụ phơng tây.

1 phút

2 phút

2 phút

2 phút

1 Giới thiệu: Nhiều nhạc cụ phơng tây du nhập vào nớc ta đã từ

rất lâu Phổ biến hơn có lẽ là các loại đàn Pianô, Viôlông, Ghi ta,

ắc- coócđê- ông Chúng ta cùng nhận biết sơ lợc về các loại nhạc

cụ này

2 Đàn Pianô: Còn gọi là đàn Dơng cầm Đàn gồm hệ thông dây

và bàn phím gắn liền với bộ búa Khi bấm phím búa gõ vào dây

Âm thanh Pianô trang trọng, thờng độc tấu hoặc đệm cho các loại

nhạc cụ khác, đệm cho hát ( Cho hs xem tranh vẽ và bật phím

Pianô trên đàn Oóc gan cho hs nghe âm sắc)

3 Đàn Viôlông: Còn có tên là đàn Vĩ cầm Ra đời từ nớc ý Gồm

hộp đàn, cần đàn( Không có phím) Đàn có 4 dây và kéo bằng vĩ

( Xem tranh minh hoạ Âm thanh của Viôlông cao trong trẻo, quý

phái đợc tôn là bà chúa của âm thanh Hình dáng giống Viôlông

nhng to hơn, đặt chống xuống đất mà kéo là đàn Xen-lô Âm sắc

trầm hùng.( Xem tranh và nghe âm sắc trên đàn Oóc)

4 Đàn Ghi ta: Còn gọi là Tây ban cầm vì gốc ở nớc Tây Ban Nha.

Đàn gồm thùng đàn, cần đàn có phím mắc 6 dây( hoặc là kim loại

hoặc là ni lông) nên còn gọi là Lục huyền cầm ( đàn 6 dây) Một

*Học sinhnghe đàn

và quan sáttranh ảnh

2 phút

tay bấm phím 1 tay gảy Đàn có thể độc tâu, đệm cho hát Ghi ta

có loại gỗ (âm thanh nhỏ) Ghi ta điện( âm thanh đợc dòng điện

kích lên to) Âm thanh của ghi ta ấm áp , tâm tình dùng phổ thông

( Cho hs quan sát cây đàn ghi ta thật và tấu 1 đoạn nhạc cho hs

nghe)

5 Đàn Ăc-coóc-đê-ông: Đàn còn có tên là phong cầm( Đàn gió)

vì lấy hơi trong hộp gió lùa vào các lỗ có các cựa gà bằng kim loại

to nhỏ khác nhau để phát ra âm cao thấp Đàn gồm bàn phím

( Bên phải là giai điệu ) Và bên phím đệm gam ( bên trái basse)

dùng quai đeo vào vai mà kéo Âm thanh của đàn trong trẻo, vui

t-ơi, đệm cho hát tập thể, hát đơn ca rất tiện cho hát quần chúng vì

âm lợng ngoài trời vừa phải, mang đeo gọn gàng ( Cho hs xem

tranh và nghe âm sắc của đàn)

4 Củng cố: ( 4 phút)

Nhận xét tiết học của hs Cho cả lớp đọc lại bài TĐN

5 Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài TĐN , Tập ghép lời ca

IV Rút kinh nghiệm:

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan ghi âm vào bộ nhớ 2 bài hát

- Bảng phụ chép các bài TĐN và đề KT lí thuyết

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới.

Nội dung 1: n và kiểm tra bài hát.(15 phút)Ô

1 phút

2 phút

6phút

6 phút

1 Giới thiệu: Đánh đàn trích đoạn 1 câu

trong 2 bài hát và hỏi đó là bài hát nào?

Hôm nay chúng ta sẽ vừa ôn và vừa kiểm

tra lấy điểm

GV nghe nhận xét cho điểm

4 Ôn Tập và kiểm tra bài "Lí cây đa".

Theo trình tự bài trên

* HS nghe và trả lời: Đó là bài hát

:" Mái trờng mến yêu" và bài "Lícây đa"

* Luyện thanh theo đàn.

* Ôn Tập và kiểm tra bài " Mái tr

1 Giới thiệu: Từ đầu năm chúng ta đã

học 3 bài TĐN bây giờ chúng ta sẽ

cùng nhau ôn lại và kiểm tra lấy điểm

(Treo bảng phụ có 3 bài TĐN)

2 Luyện đọc chung: Đánh đàn cho

Nghe nhận xét cho điểm.

5.Ôn và KT bài số 3 " Đất nớc tơi đẹp

sao"

Tơng tự nh bài số 1,2

Đ' Đi xuống: Đ' X L S P M R Đ L_X_ S _

* Ôn và KT bài số 1." Ca ngợi Tổ Quốc"

Nội dung 3: Kiểm tra nhạc lí ( 10 phút)

(Treo bảng phụ cho hs làm bài không phải chép đề.)

1 Câu nhạc đầu của bài Chào mừng Đảng dới đây thuộc loại nhịp nào? Tại sao?Riêng nhịp đầu tiên gọi là nhịp gì? Tại sao?

2 Em có cảm nhận gì khi nghe bài Nhạc rừng của nhạc sỹ Hoàng Việt?

4 Củng cố :(4 phút) - Thu bài kiểm tra.

- Nhận xét giờ ôn tập và kiểm tra

5 Dặn dò:(1 phút) - Về nhà ôn tập lại các bài hát và bài TĐN đã học cho thật tốt.

IV Rút kinh nghiệm:

Trần Thị Ngoan

Ngày dạy 15 tháng 10 năm 2011

Bài 2 Tiết 8 Học hát: " Chúng em cần hoà bình"

Nhạc và lời : Hoàng Long- Hoàng Lân.

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu, nhất là những câu có đảo phách Biết thể hiện giọng hát

chắc, khoẻ, rắn rỏi trong tập thể đồng ca để diễn đạt nguyện vọng yêu hoà bình của thiếu nhi thế giới

- Có hiểu biết để thêm yêu qúi nhạc sỹ song sinh Hoàng Long- Hoàng Lân Với nhiều bài hát viết cho thiếu nhi

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan, Bảng phụ chép bài hát

- ảnh chân dung 2 nhạc sỹ Hoàng Long- Hoàng Lân Tham khảo t liệu về 2 nhạc

sỹ này.Su tầm 1 số bài hát của 2 nhạc sỹ để hát minh hoạ

- Tìm hiểu 1 vài t liệu về tai hoạ do chiến tranh gây ra ở nớc ta và 1 số nớc trên thế giới

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:(5 phút)

- Trả bài KT nhận xét u khuyết điểm

3 Bài mới:

Nội dung 1 Học hát: " Chúng em cần hoà bình"( 30 phút)

5 phút 1 Giới thiệu : ( Cho hs xem ảnh) Tên khai

sinh là Nguyễn Hoàng Long- Nguyễn Hoàng

Lân, anh em sinh đôi sinh ngày 18-6-1942 tại

thị xã Sơn Tây

- Từ 2 gv phổ thông đi học nhạc trở thành

nhạc sỹ Sau khi học nhạc Hoàng Long

-Hoàng Lân đã dạy âm nhạc ở trờng SP âm

nhạc Bộ GD rồi về viện nghiên cứu khoa học

sinh VN, chủ biên chơng trình SGK âm nhạc

cho chúng ta

- Những bài hát của Hoàng Long- Hoàng Lân

đợc thiếu niên a thích nh: Em đi thăm Miền

Nam; Bác Hồ ngời cho em tất cả; Từ rừng

xanh cháu về thăm lăng Bác ( GV hát minh

hoạ những trích đoạn bài hát)

- Hởng ứng phong trào sáng tác ca khúc thiếu

nhi quốc tế " Ngọn cờ hoà bình năm 1985"

hai nhạc sỹ đã sáng tác ca khúc " Chúng em

cần hoà bình" Nói nên ớc muốn khát vọng

hoà bình của thiếu nhi toàn thế giới vì hiện

nay vẫn còn nhiều nơi trên thế giới thiếu nhi

vẫn còn chịu nhiều đau thơng mất mát vì

chiến tranh nh ở I rắc; Plát xtin

* Học sinh nghe và ghi tóm tắt:

- Là cán bộ viện khoa họcGiáo dục Việt Nam

- HS nghe hát minh hoạ

3 Đọc lời ca- tìm hiểu nội dung.

- ở lời 1 của ca khúc, khi có có hoà bình loài

ngời và thiếu nhi sẽ đợc những gì?

- ở lời 2 hình ảnh hoà bình thể hiện cụ thể nh

thế nào?

- Vậy khát vọng của thiếu nhi với hoà bình

thể hiện ở điệp khúc ra sao?

4 Luyện thanh Đàn cho hs luyện thanh Tập

phát âm gọn gàng

(Nâng dần độ cao tới âm R')

5 Tập hát: Theo PP móc xích.

GVđàn giai điệu từng câu mỗi câu 2 lần sau

đó bắt nhịp cho hs hát - GV nghe nhận xét sửa

sai luôn (Chú ý những chỗ đảo phách)

L3: Hát đổi giọng theo từng câu

GV nghe nhận xét uấn nắn sửa sai

5 Dặn dò.

Học sinh về nhà tập hát lại bài cho thật tốt hơn

IV Rút kinh nghiệm:

Trần Thị Ngoan

Tuần 9 Ngày soạn 15 tháng 10 năm 2011

Ngày dạy 22 tháng 10 năm 2011

Bài 3 Tiết 9 n bài hát: " Chúng em cần hoà bình".Ô

Tập đọc nhạc: Bài số 4 " Mùa xuân về"

Bài đọc thêm: Hội xuân sắc bùa.

I Mục tiêu:

- Hoàn thành cả bài bát, hát đợc kiểu hát đuổi nhng vẫn giữ tốc độ, không bị cuốnnhịp Gợi ý cách trình bày tốp ca thành một tiết mục biểu diễn

- Tiếp tục đọc gam C, đọc đúng các quãng bán âm( Xi -đô)

- Qua bài đọc thêm, có hiểu biết về một nếp sinh hoạt văn hoá dân tộc của đồngbào Mờng

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan, Bảng phụ chép bài hát, bài xớng âm, bảng cấu tạo gam, que chỉ nốt

- Tìm hiểu t liệu, ảnh những cô gái Mờng

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới:

Nội dung 1 n và học lời 2 bài hát: Ô

" Chúng em cần hoà bình"( 16 phút).

1 phút 1 Giới thiệu: Tiết học trớc chúng ta đã học

bài hát " Chúng em cần hoà bình" của nhạc sỹ * Học sinh nghe.

Hoàng Long -Hoàng Lân , giờ học hôm nay

sẽ học tiếp lời 2 và tập biểu diễn tốp ca cho

bài hát

2 Hát mẫu: GV hát lời 2.

- Các em nhận xét giai điệu giữa lời 1 và lời 2

nh thế nào?

- Nh vậy các em sẽ tự tập lấy lời 2

3 Luyện thanh: Đàn cho hs luyện thanh với

các âm hình A, I

4 Tập lời 2: - Đàn cho cả lớp hát lại lời 1 một

lần Lấy tinh thần xung phong để 2 tổ hoặc

Chia 2 dãy bàn để tập hát đuổi sau 2 phách

cho đoạn 1, khi vào đoạn điệp khúc bè trớc

ngân đủ 2-3 bè đuổi bắt vào luôn để cùng

chập vào bè đi trớc ở đoạn điệp khúc

6 Gợi ý cách trình bày tốp ca.

- Trình tự biểu diễn : Dạo nhạc- đồng ca lời 1

vừa hát vừa nhún kí, đoạn ĐK vừa hát vừa

nhún( Chân kiễng lên, xuống)

- Lĩnh xớng Nam, Nữ lời 2 hát nối tiếp nhau

trong 4 câu( Nữ câu 1, 3 Nam câu 2,4)

- Để loài ngời chung sống Để loài mơ ớc, chúng em cần

*Trình bày tốp ca theo sự h ớng dẫn của GV.

-Nội dung 2: TĐN bài số 4" Mùa xuân về".( 20 phút)

1 Phút

3 Phút

1Phút

1 Giới thiệu : Phần TĐN hôm nay chúng ta

đọc bài " Mùa xuân về" ( Treo bảng phụ)

2 Nhận xét bài: Cao độ các nốt nhạc của bài

đen, trắng, đen chấm dôi

Nhịp đầu của bài là nhịp lấy đà

* Nghe đọc mẫu.

Nội dung 3 : Bài đọc thêm: Hội xuân sắc bùa( 5 phút)

1 Giới thiệu:Mỗi DT trên đất nớc ta có 1 sinh hoạt VH độc đáo nh Hát quan họ Bắc Ninh; Hát trống quân Hôm nay chúng ta tìm hiểu thêm về Hội xuân sắc bùa củadân tộc Mờng tỉnh Hoà Bình.( Cho hs xem tranh)

2 Nghe đọc (hai hs đọc bài cả lớp theo dõi)

3 Hớng dẫn tìm hiểu và giảng giải mở rộng

- Quê hơng và ý nghĩa sắc bùa ra sao?

Có nhiều ở Quảng Ngãi, Quảng Bình nhng sầm uất hơn là ở dân tộc Mờng tỉnh Hoà Bình

- Tổ chức phờng sắc bùa nh thế nào?

- Trình tự hát ra sao?

4.Củng cố:(5 phút)

- Cho hs hát lại bài hát 1 lần - Một cá nhân hát ( GV cho điểm)

- Một số hs đọc bài TĐN ( HS nào đọc tốt gv cho điểm)

- Tập bát bè thật chuẩn xác ở cuối bài.

- Ôn tập đọc gam C có bán cung của bài TĐN, đánh nhịp 4/4, hát lời ca cho bài TĐN

- Có những hiểu biết về thân thế sự nghiệp âm nhạc của Nhạc sỹ Đỗ Nhuận, một nhạc sỹ cách mạng, thế hệ đầu của nền âm nhạc VN

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan, Bảng phụ chép bài TĐN, que chỉ nốt

- ảnh Nhạc sỹ Đỗ Nhuận, tìm hiểu thêm tài liệu về Nhạc sỹ Đỗ Nhuận

- Su tầm một số bài hát của nhạc sỹ Đỗ Nhuận để minh hoạ

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới:

Nội dung 1: n bài hát: " Chúng em cần hoà bình".(15 phút)Ô

1 phút

1 phút

3 phút

1 Giới thiệu :Để nâng thêm hiệu quả bài hát

tiết học hôm nay chúng ta tập thêm câu hát bè

và làm vài động tác bổ trợ

2 Hát mẫu: ( Có làm động tác bổ trợ)

3 Ôn bài hát: Đệm đàn cho cả lớp hát.

4 Tập động tác bổ trợ.

GV hớng dẫn hs làm theo.( Chỉ làm đoạn đầu)

"Để ngàn cây mầm xanh" tay trái đa rangang vai mắt nhìn theo tay

"Bạn bè yêu thơng"Tay phải từ từ đa vào ngực."

Một nụ cời chào đời" Tay trái gập lên, ngón trỏ

5 phút.

3 phút

chỉ sát vào môi " Một giọng lòng ngời" Tayphải từ từ đa vào ngực " Một cuộc sống mơ -ớc" tay phải từ từ đa lên cao

5 Tập hát bè cho câu nhạc Chọn từ 5-6 hs

có tai nghe tốt hớng dẫn hát bè cho câu cuối

" Tiếng súng tiếng bom trên hành tinh"

6 Ôn hát toàn bài.

Đàn cho hs hát gv nghe sửa sai

* Tập hát bè cho câu nhạc theo h ớng dẫn.

* Ôn hát toàn bài:

L1 Đồng ca lời 1, đoạn 1vừa hát vừa nhún kí, đoạn 2nhún cả 2 chân

1 Giới thiệu: ( Treo bảng phụ có bài TĐN)

2 Luyện đọc trục gam: Đàn cho hs đọc đi lên,xuống nhiều lần

3 Đọc bài TĐN số 4.GV đàn giai điệu bài

TĐN 1 lần, sau đó gv dùng que chỉ nốt chỉ bàitrên bảng phụ cho hs đọc

4 Hát lời ca: thực hiện theo 3 bớc.

- Theo dõi que chỉ nốt đọcbài 2 lần

* Hát lời ca theo hớngdẫn

* Tập đánh nhịp 4/4

HS đứng tại chỗ đánh nhịpcho bài TĐN số 2

Nội dung 3: Giới thiệu nhạc sỹ Đỗ Nhuận

và ca khúc Hành quân xa (20 phút)

1 Giới thiệu: Mở đầu buổi phát thanh của Đài tiếng nói VN hàng ngày chúng ta

đầu nghe thấy nhạc hiệu bài " Chiến thắng Điện Biên" ( GV đàn đoạn nhạc) Bài nhạc

đã đi vào lịch sử đó là của nhạc sỹ Đỗ Nhuận Chúng ta hãy cùng tìm hiểu về thân thế

sự nghiệp âm nhạc của nhạc sỹ tiền bối này ( Cho hs quan sát ảnh nhạc sỹ Đỗ Nhuận)

2 Cho hs đọc SGK.

GV tóm tắt và giảng mở rộng

- Nhạc sỹ Đỗ Nhuận quê gốc ở Hải Dơng, Ông sinh ở xóm Lạc Viên, Thành phốHải Phòng ngày 10-12-1922 Bố nhạc sỹ dạy nhạc ở trờng Hoa Kiều

- Quá trình hoạt động: Ông sáng tác từ năm 16 tuổi, hoạt động phong trào Hớng đạo

- Năm 1943 bị Pháp bắt đầy đi nhà tù Sơn La ở đây ông sáng tác " Chiều tù;Tiếng gọi tù nhân "

- Sau CM- 8 - 1945 Ông gia nhập QĐ, sáng tác của ông bám sát đời sống LĐXS

và chiến đấu của đất nớc nh: áo mùa đông: Ca ngợi Hồ Chủ Tịch; Du kích sông Thao.( Minh hoạ một số bài nh áo mùa đông: Ca ngợi Hồ Chủ Tịch; Du kích sông Thao)

- Năm 1960- 1067 ông đi học nhạc viện Traikốp xki và viết nên " VN quê hơng tôi"

để giới thiệu với bè bạn QT

3 Với bài Hành quân xa.

Cho hs đọc sgk

- Em hãy nêu xuất xứ bài ca

GV bật TT đàn để hát hoặc hoặc bật băng cho hs nghe

Củng cố:

Cả lớp hát lại bài hát Chúng em cần bầu trời hoà bình

5 Dặn dò:

- Học sinh về nhà tập hát lại bài cho thật tốt hơn

- Su tầm một số bài hát của nhạc sỹ Đỗ Nhuận để nghe

IV Rút kinh nghiệm:

Trần Thị Ngoan

Tuần 12 Ngày soạn 03 tháng 11 năm 2012

- Đàn Oóc gan, Bảng phụ chép bài hát

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

Cho2 hs hát lại bài hát "Chúng em cần hoà bình"

3 Bài mới:

Dạy bài hát : Khúc hát chim sơn ca.

1 Phút

1 Phút

3 Phút

2 Phút

1 Giới thiệu bài: Sơn ca đợc gọi là "danh

ca"của các loài chim Từ tiếng hót tuyệt vời củachim sơn ca, tác giả Đỗ Hoà An( Giảng dạy ởtrờng VHNT tỉnh Quảng Ninh) đã viết nên ca

khúc Khúc hát chim sơn ca.

2 Hát mẫu: ( Treo bảng phụ có bài hát)

Bật TT đàn Oóc để hát khi hát có động tácminh hoạ

3 Đọc lời ca: Cho 2 hs đọc bài.

- Tiếng hót chim sơn ca hay và có giá trị ntn?

- Tại sao t/g ví tiếng chim sơn ca với tiếng hátcủa thiếu nhi

4 Luyện thanh: Luyện cách lấy hơi để hát nảy,

gọn thể hiện tính vui tơi, nhí nhảnh

*Học sinh nghe.

* Nghe hát mẫu:

* Đọc lời ca 2 hs đọc bài.

- Tiếng hót chim sơn ca tạolên 1 không gian thơ ngây

nh tiếng sáo diều, gọi đợctrăng trung thu

*Luyện thanh theo đàn

18 Phút.

10 Phút

Đánh đàn cho hs luyện thanh

5 Tập hát:Tập chung luyện các nhịp có đảo

C4 Tiếng sơn ca mê say.(TT giống C2)

Đoạn B: gồm 2 câu mỗi câu 4 tiết

C1 Ơi sơn ca tuổi thơ

C2 Ta ca của em

6 Ôn luyện củng cố :

Đàn cho hs ôn lại theo nhóm, cá nhân.

GV nghe sửa sai.

*Tập hát: theo gv h ớng dẫn.

Học sinh về nhà tập hát lại bài cho thật tốt hơn

- Củng cố phong cách hát vui tơi, nhí nhảnh, tự nhiên hát đúng các câu có đảo phách.

- Nắm đợc kiến thức về cung, nửa cung, dấu hoá qua lí thuyết và nghe âm thanh trên đàn

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan, Bảng phụ chép bài hát

- Bảng cấu tạo gam C

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới:

Nội dung 1 n bài hát : Khúc hát chim sơn ca.( 15 phút)Ô

1 Giới thiệu : Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn

lại bài hát "Khúc hát chim sơn ca"và tập một số

cho một số câu hát ở đoạn A)

- "Tiếng sơn đây" Tay phải từ từ đa lên ngang

vai mắt nhìn theo tay

- " Giữa không ngây" Ngửa 2 bàn tay đa từ

trong ra ngoài ngang bụng

- "Ngỡ trên vi vu." Tay phải gập lại, ngón trỏ

3 phút.

- " Gọi nắng sơn ca" Động tác nh C4 nhng đổi

tay phải

- " Dâng cho mê say" Hai bàn tay ngửa xoè ra

từ thấp nâng dần lên cao rồi ấp vào ngực

6 Ôn luyện toàn bài:

Đàn cho hs hát theo nhóm có động tác phụ hoạ *Ôn luyện toàn bài:

Cho một nhóm hs hát tốtlên thể hiện toàn bài 1 lần.cho 2 hs lên hát có thểhiện động tác phụ hoạ

Nhạc lý: Cung nửa cung- Dấu hoá.(25 phút)

2 phút

5 phút

2 phút

11phút

1 Đặt vấn đề: GV đàn 2 quãng La- Xi: Xi- Đô.

cho quan sát trên đàn Cũng là bấm 2 phím đàn nhng lần

bấm đầu thì nghe 2 âm này xa nhau hơn 2 âm sau Đó là

do cấu tạo cung của âm nhạc

2 Cung: Bấm cho hs nghe hàng âm C và đọc tên nốt.

- Các em thấy có 2 nốt nào nghe gần nhau hơn

- Trong 7 bậc âm tự nhiên trừ 2 quãng Mi- Pha và Xi- Đô

thì cứ 2 nốt đi liền nhau là 1 cung trong âm nhạc Còn 2

quãng Mi- Pha và Xi- Đô gần nhau lên là nửa cung

3 Nửa cung: ( Bán cung) một cung chia là 2 mỗi phần là

nửa cung Trên phím đàn điện tử phím trắng và phím đen

liền bậc là 1 bán cung GV đàn cho hs nghe

4 Các dấu hoá: Là kí hiệu đặt trớc nốt nhạc để nốt đó

đ-ợc cao lên hoặc thấp đi 1 nửa cung

- Bảng các dấu hoá:

Dấu thăng có kí hiệu là làm nốt nhạc cao lên 1/2 cung

Dấu giáng có kí hiệu là làm nốt nhạc thấp đi 1/2 cung

Dấu bình có kí hiệu là làm mất tác dụng của dấu và

- Dấu hoá suốt: Là những dấu hoá đặt ở đầu khuông

nhạc, sau khoá nhạc ( Gọi là hoá biểu) Nó đợc ghi cùng

1 loại ( hoặc thăng cả hoặc giáng cả), nó có hiệu lực với

tất cả các nốt cùng tên với dấu hoá ( Cho hs xem ví dụ

trong SGK và giải thích)

- Dấu hoá bất thờng: Đặt trớc nốt nhạc nào thì có tác

dụng với các nốt nhạc cùng tên trong phạm vi 1 ô nhịp

(Cho hs xem ví dụ trong SGK và giải thích)

* Học sinh nghe.

* Học sinh nghe

và ghi kí hiệucung và nửa cungvào vở

* Học sinh nghe

và ghi các kí hiệudấu hoá

4.Củng cố:(5 phút)

- Nhận xét tiết học và cho 2 hs thể hiện lại bài hát

- Một hs nhắc lại các loại dấu hoá.

- Tiếp tục luyện tập cách xớng âm và đánh nhịp cho nhịp C

- Cung cấp những hiểu biết cơ bản về "Đại tớng" âm nhạc Nhạc sỹ Bê-thô-ven

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc- gan Bảng phụ chép bài hát, bài TĐN

- ảnh nhạc sỹ Trịnh Công Sơn, Nhạc sỹ Bê-thô-ven

- Tập hát trích đoạn bài "Bài ca hoà bình" của Nhạc sỹ Bê-thô-ven

- Bảng cấu tạo gam

III.Tiến trình lên lớp.

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới.

Nội dung 1: n bài hát : Khúc hát chim sơn ca.(15 phút)Ô

1Phút 1 Giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát * Học sinh nghe.

12Phút

và tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát

"Khúc hát chim sơn ca"

(Ghi đầu bài, treo bảng phụ)

2 Luyện thanh: Đàn cho hs luyện thanh nh

T12

3 Ôn tập bài hát:

- Đàn cho hs hát đồng ca 2 lần

- Kiểm tra 2 hs hát thể hiện lại bài hát

- Nghe, nhận xét đánh giá cho điểm

- Tập động tác phụ hoạ: GV đàn cho cả lớp đứng

tại chỗ làm động tác phụ hoạ nh T12

*Luyện thanh theo đàn.

1 Giới thiệu: Hôm nay chúng ta tập đọc

trích đoạn bài " Em là bông hồng nhỏ " của

nhạc sỹ Trịnh Công Sơn ( Cho hs xem ảnh

n/s và treo bảng phụ)

- Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn là 1 nhạc sỹ rất

tài hoa, nhiều sáng tác của ông khá quen

thuộc nh : Nối vòng tay lớn Ông sinh ngày

25-2-1939 ở Ban Mê Thuật, sống ở Huế và

sài Gòn.Mất ngày 1-4-2001 ở Sài Gòn

2 Đàn cho hs nghe giai điệu và đọc 1 lần

cho hs nghe.

3 Nhận xét bài TĐN.

- Bài viết ở nhịp gì? Nhịp đầu là nhịp gì? Tại

sao?

- Bài TĐN có độ cao là những nốt nào?

- Nốt Fa ở ô nhịp 8 thế nào? Giá trị ra sao?

- Về trờng độ của bài có những hình nốt

nào?

4 Đàn cho hs đọc gam và trục gam.

5 Đàn cho hs đọc vào bài.

- Bài TĐN có độ cao là nhữngnốt S' M' R' Đ' L S và nốt F,R ởquãng dới

- Nốt Fa ở ô nhịp 8 là Fa thăngnghĩa là cao hơn Fa thờng 1/2 c

- Về trờng độ của bài có nhữnghình nốt đen và nốt trắng

* HS đọc gam và trục gam 2 lần đi lên và xuống.

Đàn cho hs đọc gv nghe và sửa sai.

* HS đọc vào bài theo đàn.

Ông sinh năm 1770, mất năm 1827 Tại TP

Bon nớc Đức Bố là Giô han, mẹ là Ma ria

Có 2 em trai và 1 em gái

Ông bị bệnh tật và khổ cuối đời.( Bệnh điếc,

viêm mật, xơ gan, phù thũng) Ông bị mất

trong 1 ngày giông bão ở TP Viên nớc áo

3 Củng cố kết thúc câu truyện.

Ra câu hỏi cho hs trả lời

- Nhạc sỹ Bê-thô-ven là ngời nớc nào?

- Quê quán ở đâu?

- Ông để lại cho thế giới kho tàng âm nhạc

đồ sộ ntn? Đặc biệt là tác phẩm nào?

- Vì sao Mô Da lại khảng định " Rồi đây

anh bạn sẽ buộc thế giới phải nhắc đến tên"

* HS nghe, và quan sát ảnh.

* Một hs đọc SGK và ghi tóm tắt.Ông sinh năm 1770, mất năm 1827 Tại TP Bon n ớc

Đức.

* HS nghe và trả lời câu hỏi.

- Nhạc sỹ Bê-thô-ven là ngờinớc Đức Quê ở TP Bon

- Ông để lại cho thế giới khotàng âm nhạc đồ sộ là 9 bảngiao hởng, đạc biệt là bản giaohởng số 3, 32 bản sô nát vànhiều T/P khác

- Mô Da lại khảng định " Rồi

đây anh bạn sẽ buộc thế giớiphải nhắc đến tên" khi ngheBethôven biểu diễn

4 Củng cố:

- Nhận xét giờ Cho 1 hs hát lại bài hát.Một hs đọc lại bài TĐN

5 Dặn dò.

Về nhà tập lại bài hát cho thật tốt Đọc lại bài TĐN

IV Rút kinh nghiệm:

nhà trờng ký duyệt giáo án ngời soạn giáo án

- Nắm vững các kiến thức về cung và 1/2 cung, dấu hoá

- Qua 2 bài TĐN củng cố vững cách đọc và đánh nhịp cho nhịp C Đọc đúng các quãng nhảy, quãng bán âm và nốt bị dấu hoá

II Chuẩn bị:

- Đàn Oóc- gan Bảng phụ chép bài hát, bài TĐN

- Bảng cấu tạo gam

III.Tiến trình lên lớp.

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Xen kẽ trong giờ

3 Bài mới.

Nội dung 1: n tập hai bài hát (15 phút)Ô

1Phút 1 Giới thiệu: Hai bài hát chúng ta đã học là

những bài hát nào? Của ai? * HS nghe và trả lời.Hai bài hát chúng ta đã học là

những bài hát : Chúng em cầnhoà bình nhạc và lời H Long-

H Lân Và bài Khúc hát chimsơn ca.Nhạc và lời Đỗ Hoà

An

Hớng dẫn chung: Bài hát mang tính chất

khoẻ, tự hào, thể hiện nhạc hành khúc nên

cần hát gọn, chắc nhịp

- Đàn cho hs ôn tập - GV nghe nhận xét sửa

sai

4 Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca.

Bài hát hồn nhiên nhí nhảnh, thể hiện ở

đánh giá cho điểm

* Luyện thanh theo đàn.

* Ôn tập bài hát: Khúc hát

chim sơn ca

- L1 đồng ca cả bài

- L2 một số nhóm lên bảnghát theo đàn

Nội dung 2: n tập cung và nửa cung - dấu hoá.( 10 phút)Ô

1 phút

4 phút

5 phút

1 Giới thiệu: ( Treo bảng phụ có bài TĐN)

2 Cung, nửa cung.

- Trên bảng cấu tạo gam C có mấy cung và

mấy nửa cung?

- Trong bài Mùa xuân về nhịp nào có nửa

cung?

- Đàn cho hs nghe gam C

3 Dấu hoá: Trong bài TĐN Em là bông

hồng nhỏ ở nhịp 8 có gì đặc biệt? ý nghĩa

ntn?

- Có những loại dấu hoá nào? Kí hiệu ra

sao? Tác dụng ntn?

- ở bài Khúc hát chim sơn ca Có pha thăng

ở đầu khuông nhạc, ý nghĩa và giá trị thế

nào?

* HS theo dõi bảng phụ.

*Cung, nửa cung.Trên bảng

cấu tạo gam C có 5 cung và 2nửa cung

- Trong bài Mùa xuân về nhịp

2, nhịp 10 có nửa cung là xi đô

* Dấu hoá: Trong bài TĐN Em

là bông hồng nhỏ ở nhịp 8 cónốt fa thăng nghĩa là nốt fa nàycao hơn các nốt fa khác 1/2cung

- Có 3 loại dấu hoá: Dấu thăng,giáng và dấu bình

- ở bài Khúc hát chim sơn ca Cópha thăng ở đầu khuông nhạc gọi

là dấu hoá suốt nó có giá trị cho tấtcả các nốt fa có trong bài

Nội dung 3: n tập đọc nhạc bài số 4, 5 ( 20 phút)Ô

2 phút 1 Nhận xét về 2 bài TĐN.

Hai bài TĐN này đợc viết ở nhịp mấy? Vì sao

em biết?

- Xét về cung, quãng ở 2 bài TĐN có gì đặc

* Hai bài TĐN này đ ợc viết ở nhịp C vì mỗi ô nhịp

có 4 phách.

- Xét về cung, quãng ở 2