g.an MT tu K1 den K5

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá :- GV hớng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp, cách chọn màu tơi sáng hài hoà vẽ màu có đậm nhạt, tô màu đều không chờm ra ngoài hình vẽ.. Hoạt động 4 : N

Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009

Mĩ thuật 1 Bài 14 Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

I- Mục tiêu :

- Giúp học sinh nhận biết đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Giúp học sinh biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

II- Đồ dùng dạy học :

+ Giáo viên: Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa

một số bài trang trí hình vuông

+ Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- ổn định tổ chức :

2- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3- Bài mới : Giới thiệu + Ghi tên bài dạy

Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét

- GV cho HS xem một số đồ vật dạng hình vuông và

hình 1, 2 bài 14 vở tập vẽ 1

- GV cho HS xem viên gạch vuông, khăn vuông cha

trang trí, có trang trí màu sắc đẹp để HS thấy đợc TT

làm cho mọi vật đẹp hơn

Hoạt động 2: Cách vẽ :

- GV gợi ý Hs để HS nhận ra các hình vẽ trong hình

vuông vở tập vẽ, hình cái lá ở 4 góc

+ Hình thoi ở giữa hình vuông

+ Hình tròn ở giữa hình thoi

- GV hớng dẫn Hs xem hình 3, 4 để HS biết cách vẽ

màu

+ Các hình giống nhau nên vẽ cùng một màu nh hình

3, không nên vẽ màu khác nhau ở 4 góc nh hình 4

- GVgợi ý HS chọn màu để vẽ vào hình 5 theo ý thích

VD : Hình 4 cái lá vẽ cùng một màu

4 góc vẽ cùng một màu nhng khác màu lá, vẽ màu

khác ở hình thoi, hình tròn

+ Có thể vẽ ở xung quanh trớc ở giữa sau, vẽ đều gọn

không chờm ra ngoài, chú ý tô màu có đậm nhạt

Hoạt động3 : Thực hành :

- GV theo dõi giúp HS, gợi ý Hs tìm màu và vẽ màu

- HS khá giỏi: Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình

vuông, tô màu đều, gọn trong hình

- Hát

- Quan sát – Nhận xét

- HS quan sát H1,2 vở tập

vẽ

- HS quan sát

- HS xem hình 3,4 vở tập vẽ

- HS làm bài tập trong vở tập vẽ

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá :

- GV hớng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp, cách

chọn màu tơi sáng hài hoà vẽ màu có đậm nhạt, tô

màu đều không chờm ra ngoài hình vẽ

Dặn dò :

- Quan sát màu sắc xung quanh mình

- HS nhận xét bài

Thứ ba ngày 8 tháng12 năm 2009

Mĩ thuật 4 Bài 14 Vẽ theo mẫu : Mẫu có hai đồ vật

I-Mục tiêu :

- Học sinh hiểu đặc điểm hình dáng tỉ lệ của hai vật mẫu

- Biết cách vẽ hai vật mẫu

- Vẽ đợc hai đồ vật gần với mẫu

- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật

II- Chuẩn bị :

+ Giáo viên : SGK, SGV, mẫu có hai đồ vật

+ Học sinh : SGK, vở thực hành , bút chì, tảy, màu vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1-ổn định tổ chức :

2-Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

3-Bài mới : Giới thiệu + Ghi tên bài dạy

Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét

- GV gợi ý HS nhận xét hình 1 trang 34 SGK

- Mẫu có mấy đồ vật ? Gồm các đồ vật gì ?

- Hình dáng tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt của các đồ vật

nh thế nào ?

- Đồ vật nào ở trớc, ở sau?

- GV bày vật mẫu và hớng dẫn HS quan sát

Hoạt động 2 : Cách vẽ

+ Phác khung hình chung của 2 vật mẫu

+ Phác khung hình riêng từng vật

+ Tìm tỉ lệ vật mẫu và đánh dấu vào các vị trí chính

+ Phác hình bằng nét thẳng trớc

+ Sửa hình vẽ chi tiết cho giống mẫu

+ Vẽ đậm nhạt : Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt bằng chì đen

trắng hoặc vẽ màu

- Hát

- Quan sát – Nhận xét

- HSTL : 2 đồ vật …

- HSTL :

- HSTL :

- HS quan sát mẫu

Hoạt động 3 : Thực hành

- Giáo viên bao quát lớp và nhắc học sinh quan sát

mẫu để tìm tỉ lệ khung hình chung và khung hình

riêng từng vật mẫu

- Vẽ khung hình phù hợp với trang giấy, so sánh ớc

l-ợng tỉ lệ của từng vật mẫu

- HS khá giỏi : Xắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần

với mẫu

- HS vẽ màu song GV gợi ý tô màu gợi đậm nhạt

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

- GV cùng HS treo một số bài vẽ lên bảng, các nhóm

nhận xét và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận giêng

- GV kết luận khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò : Quan sát chân dung các bạn cùng lớp và

ng-ời thân …

- HS làm bài tập trong vở tập vẽ

- HS chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

Mĩ thuật 2

Bài 14 Vẽ trang trí :

Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu

I- Mục tiêu :

- HS hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ hạo tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông nhận xét đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết

đơn giản vào trong trang trí hình vuông

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu

II- Chuẩn bị :

+ Giáo viên : Một số bài trang trí hình vuông

+ Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì , màu vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- ổn định tổ chức :

2- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3- Bài mới : Giới thiệu + Ghi tên bài dạy

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số đồ vật trang trí hình vuông, một

vài bài trang trí hình vuông và đặt câu hỏi gợi ý

- Hoạ tiết dùng để trang trí là hoạ tiết gì ?

- Cách xắp xếp hoạ tiết trong hình vuông nh thế nào ?

- Hát

- Quan sát - Nhận xét

- HSTL : Hoa lá, con vật

- HSTL :

- HSTL : ở giữa bài vẽ

- Hình mảng chính ở chỗ nào của bài vẽ ?

- Hình mảng phụ ở chỗ nào ?

- Màu sắc của bài trang trí nh thế nào ?

- GV tóm tắt nhận xét và kết luận

Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào

hình vuông

+ GV yêu cầu HS xem hình 1 vở tập vẽ 2

+ GV hớng dẫn HS nhận ra các hoạ tiết cần vẽ ở giữa

và các góc

+ Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu vẽ cho đúng

+ Hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau

+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu

+ Vẽ màu kín trong hoạ tiết , có thể vẽ màu nền trớc,

màu hoạ tiết sau

Hoạt động 3 : Thực hành

- GV hớng dẫn học sinh vẽ tiếp hoạ tiết vào các mảng

ở hình vuông sao cho đúng với hình mẫu

- Tìm màu cho mỗi hoạ tiết theo ý thích

- Nhắc HS dùng từ 3- 4 màu, màu nền đậm thì màu

hoạ tiết tơi sáng và ngợc lại

Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá

- GV chọn một số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp

cùng xem , nhận xét đánh giá nhận xét cách vẽ hoạ tiết

và vẽ màu

- HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

Dặn dò :

- Hoàn thành bài vẽ ở nhà

- Quan sát các loại cốc

- HSTL : ở xung quanh bài vẽ

- HSTL :

- HS lắng nghe

- HS xem H1 vở tập vẽ 2

- HS quan sát

- HS làm bài trong vở tập vẽ

- HS khá giỏi :Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp

- HS quan sát

- HS tìm các bài vẽ đẹp theo cảm nhận giêng

- Vẽ tiếp bài ở nhà

Thứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009

Mĩ thuật 3 Bài 14 Vẽ theo mẫu : Vẽ con vật nuôi quen thuộc

I- Mục tiêu :

- Học sinh biết quan sát nhận xét về đặc điểm, hình dáng của của một số con vật quen thuộc

- Biết cách vẽ con vật

- Vẽ đợc hình con vật theo ý thích

- HS yêu mến các con vật

II- Chuẩn bị :

+ Giáo viên : Tranh ảnh các con vật, hình gợi ý cách vẽ

+ Học sinh : Tranh ảnh các con vật, hình gợi ý cách vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1-ổn định tổ chức :

2-Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3-Bài mới : Giới thiệu + Ghi tên bài dạy

Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét

- GVgiới thiệu tranh ảnh các con vật và đặt câu hỏi

- Đây là tranh vẽ những con vật gì ?

- Hình dáng và các bộ phận chính của con vật ?

- Các con vật này giống nhau hay khác nhau ? khác

nhau nh thế nào ?

- Em hãy tả lại đặc điểm một số con vật về hình dáng,

các bộ phận chính , màu sác con vật mà em biết ?

Hoạt động 2: Cách vẽ con vật

- GV giới thiệu cách vẽ trên bảng

+ Vẽ các bộ phận chính con vật trớc

+ Vẽ các chi tiết con vật sau

+Vẽ hình vừa vặn trên trang giấy

+ Vẽ các dáng hoạt động của con vật nh đi, đứng,

chạy, nhảy

+ Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành

- Hớng dẫn học sinh vẽ hình theo hớng dẫn vào vở tập

vẽ không to, nhỏ quá

- Gợi ý HS vẽ thêm các bối cảnh xung quanh con vật

- Hớng dẫn HS vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt

- HS khá giỏi: Xắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần

với mẫu

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

- GV hớng dẫn học sinh nhận xét các con vật về hình

dáng, đặc điểm, màu sắc con vật thể hiện trong các

tranh

- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp , hình vẽ rõ

đặc điểm bố cục đẹp , màu sắc tơi sáng

- HS tìm ra bài vẽ mà mình thích

Dặn dò HS : Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho

bài sau

- Hát

- Quan sát - nhận xét

- HSTL :

- HSTL : Đầu, thân, chân,

đuôi

- HSTL : Khác nhau

- HS tả con vật về đặc điểm hình dáng, các bộ phận

- HS quan sát

- HS chọn con vật để vẽ vào

vở tập vẽ

- HS nhận xét và tìm ra bài

vẽ đẹp theo ý thích

Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009

Mĩ thuật 5 Bài 14 Vẽ trang trí : Trang trí đờng diềm ở đồ vật

I-Mục tiêu :

- HS hiểu cách trang trí đờng diềm ở đồ vật

- Biết cách vẽ đờng diềm vào đồ vật

- Vẽ đuợc đờng diềm vào đồ vật

- HS tích cực suy nghĩ sáng tạo

II- Chuẩn bị :

+Giáo viên : SGK, SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm , bài vẽ trang trí đờng diềm

+Học sinh : SGK, vở thực hành, bút chì, thớc kẻ, tảy, màu vẽ

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài : Giới thiệu những đồ vật có

trang trí đờng diền để HS nhận biết

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu đồ vật có trang trí đờng diềm yêu

cầu HS nhận xét về :

- Đờng diềm trang trí những đồ vật gì ?

- Khi đợc trang trí các đồ vật nh thế nào ?

- Các đờng diềm đợc trang trí ở những vị trí nào

?

- Hoạ tiết vẽ những hình gì ?

- Màu sắc đợc vẽ nh thế nào ?

- Tóm tắt : Các đồ vật có trang trí, cách sắp xếp,

màu sắc của đờng diềm trên đồ vật

Hoạt động 2: Cách tạo dáng trang trí

- Gợi ý cách tạo dáng :

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ một đồ vật

- Vẽ phác các mảng của đờng diềm

- Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết

- Tìm mảng và vẽ hoạ tiết

- Quan sát nhận biết

- Quan sát trả lời câu hỏi

- Túi xách, cốc chén, quần áo, bát đĩa

- Các đồ vật đẹp và có ý nghĩa hơn

- Trang trí vị trí xung quanh, thân, hoặc kín toàn bộ đồ vật

- Hoạ tiết hoa, lá, con vật, côn trùng

- Màu sắc vẽ có đậm, nhạt hài hoà

- Quan sát cách vẽ

- Quan sát cách trang trí

- Vẽ màu theo ý thích ( có đậm, nhạt )

- Giới thiệu một số hoạ tiết mẫu

- Giới thiệu bài vẽ của HS năm cũ

Hoạt động 3: Thực hành

- Nêu yêu cầu của bài tập

- HS khá giỏi: chọn và xắp xếp hoạ tiết đờng

diềm cân đối phù hợp với đồ vật, tô màu đều, rõ

hình trang trí

- Quan sát HS thực hành và HD HS thực hành

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Chọn bài đính lên bảng, yêu cầu HS nhận xét

về :

- Cách tạo dáng, cách trang trí, sắp xếp hoạ tiết ,

vẽ màu đẹp

- Gợi ý HS tự xếp loại bài vẽ

- Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có bài

vẽ đẹp

Dặn dò :

- Quan sát tranh ảnh đề tài quân đội

- Quan sát hoạ tiết

- Quan sát tham khảo

- Thực hành trên vở giấy A4

- Nhận xét theo cảm nhận

- Xếp loại bài vẽ theo cảm nhận

II Chuẩn bị :

1.Giáo viên : Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

Bài trang trí đờng điểm khác nhau

Bài vẽ của HS năm trớc

2 Học sinh : Giấy vẽ, bút chì, màu, SGK

III- Hoạt động dạy- học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra :

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài : Giới thiệu những đồ vật có

trang trí đờng diền để HS nhận biết

1 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

- Giới thiệu đồ vật có trang trí đờng diềm yêu cầu

HS nhận xét về :

- Đờng diềm trang trí những đồ vật gì ?

- Khi đợc trang trí các đồ vật nh thế nào ?

- Các đờng diềm đợc trang trí ở những vị trí

nào ?

- Hoạ tiết vẽ ngững hình gì ?

- Màu sắc đợc vẽ nh thế nào ?

- Tóm tắt : Các đồ vật có trang trí , cách sắp xếp ,

màu sắc của đờng diềm trên đồ vật

2 Hoạt động 2: Cách tạo dáng trang trí

- Gợi ý cách tạo dáng :

- Sĩ số : 5A:

5B:

5C:

- Quan sát nhận biết

- Quan sát trả lời câu hỏi

- Túi xách , cốc chén , quần áo , bát đĩa

- Các đồ vật đẹp và có ý nghĩa hơn

- Trang trí vị trí xung quanh , thân , hoặc kín toàn bộ đồ vật

- Hoạ tiết hoa, lá, con vật, côn trùng

- Màu sắc vẽ có đậm , nhạt hài hoà

- Quan sát cách vẽ

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ một đồ vật

- Vẽ phác các mảng của đờng diềm

- Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết

- Tìm mảng và vẽ hoạ tiết

- Vẽ màu theo ý thích ( có đậm , nhạt )

- Giới thiệu một số hoạ tiết mẫu

- Giới thiệu bài vẽ của HS năm cũ

3 Hoạt động 3: Thực hành

- Nêu yêu cầu của bài tập

- Quan sát HS thực hành và HD HS thực hành

4 Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá

- Chọn bài đính lên bảng , yêu cầu HS nhận xét

về :

- Cách tạo dáng , cách trang trí , sắp xếp hoạ tiết ,

vẽ màu đẹp

- Gợi ý HS tự xếp loại bài vẽ

- Nhận xét chung , xếp loại khen ngợi HS có bài

vẽ đẹp

5 Dặn dò :

- Quan sát tranh ảnh đề tài quân đội

- Quan sát cách trang trí

- Quan sát hoạ tiết

- Quan sát tham khảo

- Thực hành trên vở giấy A4

- Nhận xét theo cảm nhận

- Xếp loại bài vẽ theo cảm nhận

Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008

Mĩ thuật 5 Bài 14 Vẽ trang trí : Trang trí đờng diềm ở đồ vật

I-Mục tiêu :

- HS hiểu cách trang trí đờng diềm ở đồ vật

- Biết cách vẽ đờng diềm vào đồ vật

- Vẽ đuợc đờng diềm vào đồ vật

- HS tích cực suy nghĩ sáng tạo

II- Chuẩn bị :

+Giáo viên : SGK, SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm , bài vẽ trang trí đờng diềm

+Học sinh : SGK, vở thực hành, bút chì, thớc kẻ, tảy, màu vẽ

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1-ổn định tổ chức lớp:

2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3-Bài mới : Giới thiệu + Ghi tên bài dạy

Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét

- GVgiới thiệu đồ vật có trang trí đờng diềm và hình

tham khảo SGK và đặt câu hỏi

- Đờng diềm thờng dùng để trang trí cho những đồ vật

nào ?

- Khi đợc trang trí bằng đờng diềm hình dáng của đồ

vật nh thế nào ?

- GV bổ xung nhận xét : Trang trí đờng diềm làm cho

đồ vật đẹp hơn

VD : Đờng diềm ở tà áo, túi xách, ở xung quanh miệng

bát , đĩa …

- GV gợi ý cho HS nhận ra vị trí của đờng diềm

- Các hoạ tiết đờng diềm là những hoạ tiết gì ?

+Có thể dùng hoạ tiết hoa lá, chim thú.hình kì hà để …

trang trí

+Những hoạ tiết giống nhau thờng đợc xắp xếp cách

đều nhau theo hàng ngang, hàng dọc, xung quanh đồ

vật , hoạ tiết khác nhau thì xắp xếp xen kẽ

Hoạt động 2 : Cách trang trí

-Tìm vị trí phù hợp để vẽ đờng diềm

Thứ t ngày 10 tháng 12 năm 2008

Mĩ thuật 2 Bài 14 Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu

I- Mục tiêu :

- HS nhận xét đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong trang trí hình vuông

- Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theóy thích , bớc đầu cảm nhận đợc cách xắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông

II- Chuẩn bị :

+ Giáo viên : Một số bài trang trí hình vuông

+ Học sinh : Vở tập vẽ , bút chì , màu vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- ổn định tổ chức :

2- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3- Bài mới : Giới thiệu + Ghi tên bài dạy

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số đồ vật trang trí hình vuông, một

vài bài trang trí hình vuông và đặt câu hỏi gợi ý

- Hoạ tiết dùng để trang trí là hoạ tiết gì ?

- Cách xắp xếp hoạ tiết trong hình vuông nh thế nào ?

- Hình mảng chính ở chỗ nào của bài vẽ ?

- Hình mảng phụ ở chỗ nào ?

- Màu sắc của bài trang trí nh thế nào ?

- GV tóm tắt nhận xét và kết luận

Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào

hình vuông

+ GV yêu cầu HS xem hình 1 vở tập vẽ 2

+ GV hớng dẫn HS nhận ra các hoạ tiết cần vẽ ở giữa

và các góc

+ Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu vẽ cho đúng

+ Hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau

+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu

+ Vẽ màu kín trong hoạ tiết , có thể vẽ màu nền trớc,

màu hoạ tiết sau

Hoạt động 3 : Thực hành

- GV hớng dẫn học sinh vẽ tiếp hoạ tiết vào các mảng

ở hình vuông sao cho đúng với hình mẫu

- Tìm màu cho mỗi hoạ tiết theo ý thích

- Nhắc HS dùng từ 3- 4 màu, màu nền đậm thì màu

hoạ tiết tơi sáng và ngợc lại

Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá

- GV chọn một số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp

cùng xem , nhận xét đánh giá nhận xét cách vẽ hoạ tiết

- Hát

- Quan sát - Nhận xét

- HSTL : Hoa lá, con vật

- HSTL :

- HSTL : ở giữa bài vẽ

- HSTL : ở xung quanh bài

vẽ

- HSTL :

- HS lắng nghe

- HS xem H1 vở tập vẽ 2

- HS quan sát

- HS làm bài trong vở tập vẽ

- HS quan sát