giáo án tuần 18 lớp 5

Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã họcLập được bảng thống kê các bài tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet về nhân vật trong bài đọc.. Biết nhận xét về nhân vậ

Tuần 18 Thứ hai, Ngày soạn:17 tháng 12

năm 2011

Ngày dạy: 19 tháng 12 năm 2011

Tiết 2: TẬP ĐỌC

Bài 35(35) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 1)

I.Mục đích yêu cầu:

1 Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã họcLập được bảng thống kê

các bài tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet

về nhân vật trong bài đọc

2 Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3

* GDKNS: Kỹ năng hợp tác làmviệc nhóm, hoàn thành bảng thống kê.

II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17.

-Bảng phụ kẻ bảng thống kê

III.Các hoạt động:

học sinhỌC

1.Bài cũ: gọi HS đọc bài Ca dao về lao động sản

xuất.Trả lời các câu hỏi trong sgk.

-GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.

2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:

-YCHS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài tập

đọc đã học(1/5 lớp)

-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh

2.3 Hệ thống các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ

lấy màu xanh:

-YCHS hệ thống ghi vào bảng trong sách bài tập

-L n l t g i HS đi n vào b ng ph ,nh n xét b sung.G i HS đ c l i ượt gọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ổ sung.Gọi HS đọc lại ọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ại

b ng đã hoàn ch nh ảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ỉnh.

T

1 Chuyện một khu

4 Hành trình của bầy Nguyễn Đực Thơ

3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung

HS Lên bốc thăm đọc bài

-HS điền vào vở bài tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện trên bảng phụ

-Đọc lại bảng đã hoàn thành

ong Mậu

5 Người gác rừng tí

hon

Ng.Thị Cẩm Châu

Văn

6 Trồng rừng ngập

mặn

Phan Nguyên Hồng

Văn

2.4 Thực hiện bài tập 3:Nhận xét về nhân vật bạn

nhỏ trong bài Người gác rừng tí hon:

+Gọi HS đọc yêu cầu bài

+Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu

+Gọi HS lần lượt trả lời ,nhận xét,bổ sung

3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.

 Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị

tiết sau

-HS viết bài vào vở,đọc bài trước lớp

Tiết 3: TOÁN

Bài 86(86) DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I.Mục đích yêu cầu:

1.Biết cách tính diện tích hình tam gáic

2.GD:Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học

II.Đồ dùng: -Bộ đồ dùng học toán 5.

III.Các hoạt động:

học sinh

1.Bài cũ: Cho HS làm bảng con bài tập3 tiết trước.

+GV nhận xét,ghi điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết

học

2.2.Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác

theo hướng dẫn trong sgk:

+GV hướng dẫn HS vẽ cắt hình

+Ghép hình và nêu nhận xét

+GV Chốt ý,rút quy tắc và công thức tính diện tích

hình tam giác:

S =(a x h) : 2

+Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức tính

2.3.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập:

Tổ chức cho học sinh làm bài tập 1 trang 88 sgk:

Bài 1: Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa bài trên

bảng.Nhận xét,bổ sung,chữa bài.Nhắc lại quy tắc tính

HS lên bảng.Lớp nhận xét

-HS thực hiện theo hướng dẫn

-HS đọc quy tắc

và công thức tính trong sgk

-HS làm vở và bảng nhóm.Nhận xét,chữa bài

 Đáp án đúng:

2.4.Củng cố dăn dò

 Hệ thống bài

 Yêu cầu HS về nhà làm bài số 2 trong sgk và

bài trong vở bài tập

 Nhận xét tiết học

thống nhất kết quả

-HS nhắc lại quy tắc tính

Tiết 4: LỊCH SỬ

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

Tiết 5: ĐẠO ĐỨC

Bài(T18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I.Mục đích yêu cầu:

1.

Kiến thức :Hệ thống kiến thức các bài:Kính già yêu trẻ;Tôn trọng phụ nữ;Hợp tác với những người xung quanh.

2.

Kĩ năng : Thực hành xử lý tình huống có liên quan đến những kiến

thức đã học

3.

Thái độ :Có thái độ ứng xử phù hợp với những người trong cộng

đồng.\

II.Đồ dùng:Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học - Phiếu học

tập

III.Các hoạt động:

học sinh

Bài cũ:-Gọi một số HS đọc ghi nhớ của bài trước.

+GV nhận xét,đánh giá

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức 3 bài đạo đức bằng

hoạt động cá nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày

GV hệ thống trên bảng lớp

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử một số tình

huống liên quan đến 3 bài đã học theo nhóm

+TH1:Em sẽ làm gì khi thấy một nhóm bạn đang trêu

chọc một cụ già ăn xin?

+TH2:Em sẽ làm gì trong ngày 8/3 và ngày 20/10?

+TH3:Nhóm em được phân công lao động vệ sinh lớp

- Một số HS nêu -Lớp nhận xét bổ sung

-HS theo dõi.

-HS làm bài vài PHT

Một số HS trình bày trước lớp Nhận xét bổ sung

vào sáng thứ Bảy.Em cùng các bạn sẽ làm gì?

Lần lượt gọi các nhóm trình bày,nhận xét bổ

sung,tuyên dương nhóm có cách xử lý đúng và hay

Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời

nhanh các câu hỏi vào bảng con

+GV nêu một số câu hỏi có liên quan đến nội dung 3

bài đã học

+Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai

trả lời sai sẽ bị loại ra khỏi cuộc chơi

+Nhận xét tuyên dương những HS còn lại sau 10 câu

hỏi

Hoạt động cuối:Hệ thống bài.

 Dặn HS thực hành xây dựng trường hịc thân thiện

 Nhận xét tiết học

-HS đóng vai xử

lý tình huống

-HS trả lời vào bảng con

Thứ ba, Ngày

soạn:17 tháng 12 năm 2011

Ngày dạy:20tháng 12 năm 2011

Tiết1: TOÁN

Bài87(87) LUYỆN TẬP

I Mục đích yêu cầu:

1 Biết tính diện tích tam gáic, diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

2 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học

II.Đồ dùng:Bảng phụ,Bảng con,bảng nhóm

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1 Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 tiết

trước

+GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học

Hoạt động2:Tổ chức cho HS làm các bài luyện

tập:

Bài 1: Hướng dẫn cho HS làm,yêu cầu HS làm

vào vở,2 HS làm bảng lớp.Nhận xét chữa bài

Lời giải:

a)(30,5 x 12):2 = 183dm 2

-2HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét ,bổ sung

-HS làm vở.Chữa bài trên bảng

Bài2: Cho HS trao đổi nhóm đôi,Gọi một số HS

lên chỉ hình trên bảng:

Lời giải:

+ Tam giác ABC có đường cao BA,đáy AC

+Tam gíac DGE có đáy ED,đường caoGD

Bài3:Tổ chức cho HS làm vào vở,một HSlàm

vào bảng nhóm.Chấm vở,chữa bài trên bảng

nhóm

Lời giải:

Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài

 Dặn HS về nhà làm bài 4 trong sgk vào vở

 Nhận xét tiết học

-HS chỉ trong sgk,lên bảng chỉ và đọc

tên,Nhận xét,bổ sung

-HS làm vở Chữa bài trên bảng nhóm,thống nhất kết quả

-Nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác

Tiết2: CHÍNH TẢ

Bài 18(18): ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 3)

I.Mục đích yêu cầu:

1 Tiếp tục liểm tra lấy điểm đọc

2 Lập bảng thống kê các bài tập đọc.Biết trình bày cái hay của một số câu thơ

* GDKNS : Kỹ năng , thu thập, sử lý thông tin.

>Đồ dùng –Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học -Bảng phụ

III.Các hoạt động:

HỌC

1.Bài cũ:YCHS đọc bài tập 3 tiết trước-GV nhận xét

ghi điểm

2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.

2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:

-Yêu cầu HS đọc thầm các bài tập đọc đã học

-YCHS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài đã học

-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh

2.3.Tổng kết vốn từ về môi trường;

-Yêu cầu học sinh đọc thầm 2

-Trao đổi nhóm,làm vào vở,chữa bài trên bảng phụ

1 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung

HS Lên bốc thăm đọc bài

Các sự

vật

trong

môi

trường

Rừng,con người,thú(hổ chim,chốn,cáo,khỉ, hươ nai,dê,bò ngựa,,chim(cò,vạc,

bồ nông,sếu,đại bàng,đà điểu),cây lâu

năm(lim.gụ,sến,tá ,thông),cây rau(rau cải,rau muống,

…)Cây ăn quả(Xoài,na,mít,

… )

Sông,suố i,ao ,hồ,b iển ,đại dương,kh e,

thác,kênh ,mương ngòi,rạch ,lạch,…

Bầu trời,vũ trụ,mây,khô

ng khí,âm thanh,ánh sáng,khí hậu,…

Những

hành

động

bảo vệ

môi

trường

Trồng cây gây rừng,phủ xanh đồi trọc,trồng rừng ngập mặn,trồng cây gây rừng

Giữ sạch nguồn nước,xây dựng nhà máy nước,…

Lọc khói công nghiệp,xử

lý rác thải,chống

ô nhiễm bầu không khí,

3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.

 Dặn HS Chuẩn bị tiết sau

 Nhận xét tiết học

-HS trao đổi nhóm và làm vào vở bài tập -Đọc lại bài trên bảng phụ

Tiết 3: KHOA HỌC

Bài 35(35): SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT.

I.Mục đích yêu cầu:

1 HS nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn,thể lỏng và thể khí

2 Ý thức tìm hiểu khoa học

II Đồ dùng:Hình trang 73sgk

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1.Bài cũ : +Nhận xét,chũa bài kiểm tả học

kì

-HS sủa bài vào vở

2Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết

học

Hoạt động2:Giúp HS phân biệt 3 thể của chất

bằng hoạt động nhóm với thông tin trang 72 sgk:

+Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm

+Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Nhận xét bổ

sung

 Kết Luận:Sắp xếp đúng:

+Thể rắn:cát trắng,đuờng,nhom,nước đá,muối.

+Thể lỏng:cồn,dầu ăn,nước,xăng,

+Thể khí:hơi nước,o-xi,ni-tơ.

Hoạt động3: Giúp HS nêu ví dụ về thể rắn,thể

lỏng,thể khí bằng trò chơi “Ai nhanh ai đúng”

+Tổ chức cho HS thi viết tên các chất ở 3 thể

vào bảng nhóm.trong thời gian 3 phút,Nhóm nào

viết được nhiều là thắng

+GV cho HS đọc ,quan sát hình trong sgk,giảng

thêm về sự chuyển thể của chất

 Kết Luận:Khi thay đổi nhiệt độ các chất

có thể chuyển thể từ thể này sang thể khác.

Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài.Liên hệ giáo dục HS

 Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong

sgk

 Nhận xét tiết học

-HS làm theo nhóm,trình bày trước lớp.Nhận xét,bổ sung

-HS thi viết tên các chất ở các thể vào bảng nhóm

-HS đọc thông tin sgk,thoả luận

-HS đọc mục Bạn cần biết trong sgk

Tiết4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài19(19): ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I.Mục đích yêu cầu:

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

2 Nghe –Viết ,trình bày đúng bài chính tảChợ Ta-sken

3 Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn

II.Đồ dùng :Phiếu ghi tên các bài tập đọc-Vở bài tập.

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1.Bài cũ:

- Gọi HS đọc nêu những câu thơ em thích 1 số HS tả lời.Lớp nhận

trong các bài thơ đã học.

-GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết

học

2.2.Kiểm tra lấy điếm đọc:

-Kiểm tra lấy điểm đọc của 1/5 lớp:

+ Gọi HS lần luợt lên bốc thăm đọc bài(Tốc độ

đọc như yêu cầu tiết 1)

+Nhận xét,ghi điểm từng HS

2.3.Nghe -Viết chính tả:

-GV đọc bài viết

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết:Em có

ấn tượng nhất với những chi tiết miêu tả nào

trong bài?

-Hướng dẫn HS viết tiếng từ khó:Ta-sken;trộn

lẫn,màu sắc;xúng xính;ve vẩy,…

-Đọc cho HS viết bài (Tốc độ 95chữ/phút)

-Đọc cho HS soát ,sửa lỗi

-Chấm chữa bài

2.4.Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài

 Dặn HS luyện đọc ở nhà.Viết lạ bài

viết nếu sai nhiều lỗi

 Nhận xét tiết học

xét,bổ sung

-HS lên bốc thăm đọc bài

-HS đọc bài viết,tìm hiểu nội dung bài

-Luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

-Nghe- viết bài chính tả vào vở,soát sửa lỗi

Thứ tư,Ngày soạn 19 tháng 12 năm2011

Ngày dạy: 21 tháng 12 năm 2011

Tiết 1: KHOA HỌC

Bài36(36): HỖN HỢP

I.Mục đích yêu cầu:Giúp HS:

1 Nêu một số ví dụ về hỗn hợp

2 Thực hành tách các chất ra khỏi một hỗn hợp

*GDKNS: Kỹ năng bình luận đánh giá về các phương án đã thực

hiện

II.Đồ dùng: Hình trang 75sgk -Một số chất để thực hành.

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1.Bài cũ :-HS1:Kể một số chất ở thể rắn,thể

lỏng,thể khí?

-HS2:Nêu ví dụ về sự chiuyẻn thể của

chất?

GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tạo ra hỗn hợp

bằng hoạt động thực hành theo nhóm Theo mục

thực hành trong sgkGhi kết quả thực hành Đại

diện nhóm trình bày kết quả.Lớp nhận xét bổ sung

+GV nhận xét

Kết luận: +Muốn tạo ra một hỗn hợp ít nhất có 2

chất trở lên và các chất đó phải được trộn lẫn với

nhau.

+Hai hay nhiều chất trộn lại tạo nên một hỗn

hợp,mỗi chất trong hỗn hợp vẫn giữ nguyên tính

chất của nó.

Hoạt động3:Nêu ví dụ về một số hỗn hợp bảng

thảo luận cả lớp:

+Yêu cầu HS lấy ví dụ,gọi một số Hs trả lời,GV

nhận xét

 Kết luận: Trong thực tề ta thường thấy một

số hỗn hợp như:gạo lẫn trấu,cám lẫn gạo,đường

lẫn cát,không khí,nước và các chất rắn không tan,

…

Hoạt động4:Tổ chức cho HS thực hành tách một

số chất ra khỏi hỗn hợp bằng hoạt động nhóm

theo hướng dẫn trong sgk

Lời giải : Hình 1-làm lắng;hình 2-sảy; Hình 3-

lọc.

Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục

 Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau

 Nhận xét tiết học

-2 HS lên bảng trả lời.lớp nhận xét bổ sung

-HS thực hành tạo hỗn hợp

HS nêu ví dụ

-HS thực hành tách chất ra khỏi hỗn hợp

Tiết2: TOÁN

Bài88(89): LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục đích yêu cầu:

1 Biết : Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

Tìm tỉ số phần trăm của hai số

Làm các phép tính với số thập phân

Viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

2 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học

II.Đồ dùng:Bảng nhóm -Bảng con

III.Các hoạt động:

học sinh

1.Bài cũ : -HS làm bài tập số 4 tiết trước.

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động2 :Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập:

Phần 1:Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào

sgk.Gọi một số HS trả lời.GV nhận xét chữa bài trên

bảng

Đáp án đúng: 1-B; 2-C; 3-C

Phần 2:

Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng

chữa bài,nhận xét

Lời giải: a)39,72 b)95,64 31,05 77,5

2,5

+ 46,18 - 27,35 x 2,6 025

31

85,90 68,29 18630 0

6210

80,730

Bài2:Tổ chức cho HS làm vào bảng con,nhận

xét,chữa bài

Lời giải:

a)8m5dm =8,5 m

Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài

 Dặn HS về nhà làm bài3,4 phàn 2 vào vở

Một số HS lên bảng làm bài,Lớp nhận xét bổ sung

-HS làm vào sgk.đọc kết quả,chữa bài

-HS làm vào vở.chữa bài trên bảng

-HS làm bảng con,chữa bài

 Nhận xét tiết học.

Tiết 3 KỂ CHUYỆN

Bài18(18) : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

I.Mục đích yêu cầu:

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người

2.Biết trình bày cảm nhận về một số câu thơ theo yêu cầu

3 GD ý thức tích cực học tập

II.Đồ dùng: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc -Bảng phụ.

III.Các hoạt động:

học sinhỌC

1.Bài cũ: Kể tên những bài thơ đã học từ tuần 11 đến

tuần 17?

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học.

2.2.Kiểm tra lấy điểm đọc:

+Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm,đọc lấy điểm(1/4

Lớp)

+Nhận xét Ghi điểm từng HS

2.3.Tổ chức cho HS hệ thống bài trong chủ

điểm:Vì hạnh phúc con người:

-Yêu c u HS làm vào v BT ở BT.Đọc hệ thống trên bảng phụ: Đọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại c h th ng trên b ng ph : ệ thống trên bảng phụ: ống trên bảng phụ: ảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại ụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại

loại

1 Chuỗi ngọc lam Phun-tơn

O-xlơ

Văn

2 Hạt gạo làng ta Trần Đăng

Khoa

Thơ

3 Buôn Chư Lênh đón

cô giáo

Hà ĐÌnh Cẩn Văn

4 Về ngôi nhà đang

xây

Đồng Xuân lan Thơ

5 Thầy thuốc như mẹ

hiền

Trần Phương Hạnh

Văn

6 Thầy cúng đi bệnh

viện

Nguyễn Lăng Văn

2.4 Tổ chức cho HS làm bài 3 vào vở

Một số HS trả lời

-HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc

-HS hệ thống bài vào vở.Đọc lại bài trên bảng phụ

-HS viết bài vào vở,trình bày trước lớp