Tiết 12:KHOẢNG CÁCH pptx

Về kiến thức: Khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng, đến một đường thẳng.. Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặtphẳng song song.. Về kỹ năng: Dựng khoảng cách

Tiết 12: KHOẢNG CÁCH

I Mục tiêu bài dạy:

1 Về kiến thức: Khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng, đến một đường thẳng Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặtphẳng song song

2 Về kỹ năng: Dựng khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng, đến một đường thẳng;

khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặtphẳng

3 Về thái độ:

II Chuẩn bị:

- Của GV: thước dây, hoạt động nhóm

- Của HS: Định lý 3 và các hệ quả

III Tiến trình bài dạy:

1 Ổn định lớp:

Hoạt động 1: Khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

-Yêu cầu Hs đo khoảng cách từ 1điểm

trên mặt tường xuông nền nhà, từ 1 điểm

trên mép bàn xuống nền nhà, từ 1 điểm

trên nền nhà đến mép nền nhà

Tiến hành đo theo nhóm

-Cho HS thử định nghĩa khoảng cách từ 1

điểm đến 1 đường thẳng, đến 1 mặt

phẳng

- Cho HS đọc ĐN trong SGK

Yêu cầu HS làm H1 và H2 SGK

-Yêu cầu HS làm ví dụ 1a trang 115.Từ

đó rút ra phương pháp dựng khoảng cách

từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng

- Thử phát biểu định nghĩa

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Cá nhân suy nghĩ và trả lời

- Hs suy nghĩ và lên bảng làm

Hoạt động 2: Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặt phẳng song song

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

-Cho HS đo khoảng cách từ mép bàn

xuống nền, từ mặt bàn xuống nền nhà

- Yêu cầu HS thử phát biểu ĐN khoảng

cách từ 1 đường thẳng đến 1 mp song

song, khoảng cách giữa 2 mp song song

- Yêu cầu HS đọc ĐN trong SGK

- Yêu cầu HS làm H3 và H4

- 2 HS lên đo, còn lại quan sát

- Thử phát biểu ĐN

-Lắng nghe và ghi nhớ

- Cá nhân suy nghĩ và trả lời

Hoạt động 3: Áp dụng các định nghĩa và phương pháp vào bài tập

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Dùng ph2 đã có ở hoạt động 1 yêu cầu

HS làm vd 1c trang 115 và 32 a, 30a, 34a

- HS hoạt động theo nhóm

IV Củng cố và dặn dò:

-Nắm vững các ĐN và phương pháp dựng khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng

- BTVN: 30a, 33, 34a

Suy nghĩ bài toán trang 114 theo nhóm