TỔNG KẾT CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC docx

TỔNG KẾT CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Tự ôn tập và tự kiểm tra những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của toàn bộ chương I.. 2.Kỹ năng: Vận dụng được những kiến thức v

TỔNG KẾT CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC

I/ Mục tiêu:

1.Kiến thức: Tự ôn tập và tự kiểm tra những yêu cầu về kiến thức và kỹ

năng của toàn bộ chương I

2.Kỹ năng: Vận dụng được những kiến thức và kỹ năng để giải các BT

trong chương I

3.Thái độ: tích cực học tập

II/ Chuẩn bị:

1.Học sinh :

2 Giáo viên:

III/ Giảng dạy :

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra :

a Bàicũ :

GV:

HS: Trả lời

GV: Nhận xét, ghi điểm

b Sự chuẩn bị của HS cho bài mới :

3 Tình huống bài mới: Các em vừa học xong chương điện học Để hệ thống lại toàn bộ kiến thức của chương này, hôm nay ta vào tiét ôn tập

4 Bài mới:

Nội dung ghi bảng Trợ giúp của GV Hoạt động của HS I/Tự kiểm tra :

( Đọc và trả lời câu hỏi từ

111/sgk)

II/ Vận dụng:

12 C

13 B

14 D

15 A

18.b A(220V-1000W)

R= ?

c l = 2m

-Kiểm tra việc chuẩn bị trả lời phần

tự kiểm tra để phát hiện những kiến thức và kỹ năng mà

HS chưa vững

- Gọi HS trình bày trước cả lớp câu trả lời đã chuẩn bị của phần tự kiểm tra

- Cho cả lớp nhận xét

- Gv khẳng định câu trả lời cần có

- Đề nghị HS làm nhanh các câu

- Từng HS trình bày câu trả lời đã chuẩn

bị đ/v mỗi câu của phần tự kiểm tra

- Phát biểu trước lớp về câu trả lời cần đạt được đối với mỗi câu của phần tự kiểm tra

- Làm từng câu theo yêu cầu của gv và thuyết minh cách làm từng câu ấy

d  = 1,10.10-6m

d= ?

Giải:

b Điện trở của ấm khi hoạt

động bình thường:

R =

P

U2

=

1000

2202

= 48,4()

c Tiết diện của dây điện trở:

Từ: R = 

S l

 S = 

R

l

=

4 , 48

2 10 10 ,

= 0,045.10-6 (m2)

= 0.045mm2

Đường kính tiết diện:

Từ: S = (

2

d

)2.3,14

 d =

14 ,

3

.

4 S

=

14 , 3

045 , 0 4

d = 0,24(mm)

19.B( 220V- 1000W)

U= 220V

12;13;14 và 15

- Đề nghị HS giải tiếp câu 18 HSKhá

& giỏi:

- Yêu cầu HS trình bày lời giải trên bảng trong khi các

HS khác giải tại chỗ

 Cho HS nhận xét cách giải của bạn 

gv khẳng định lời giải đúng cần có

- Tìm hiểu câu 18

 HS khá giỏi: Tự giải

Riêng HS TB & yếu

gv h/d câu a trả lời miệng, câu b, c trình bày vào vở

V= 2lm=2kg

t1=25oC; t2 = 100oC

H=85%

a) C= 4200J/Kg.K

t= ?

b) 4l/ngày ; 700đ/KW.h

T= ?

c) Gập đôi dây

U = 220V ; V = 2l

t = ?(sôi)

Giải:

a) Nhiệt lượng cần cung

cấp để đun sôi nước là:

Qi= mc ( t2-t1)= 2.4200.75

= 630 000(J)

Nhiệt lượng mà nước toả ra:

Q = Qi/H

=630000/0,85=741176,5(J)

Vì U=Uđm  P = P đm= 1000W

-Cho cả lớp tìm hiểu

đề câu 19

-Cho HS khá – giỏi

tự giải

 Cả lớp nhận xét cách giải

-Tìm hiểu đề bài câu 19

 Tóm tắt đề -HS khá- giỏi tự giải

 Theo dõi và nhận xét bài giải của bạn trên bảng

 sữa sai sót

- HS TB &yếu giải dưới sự hướng dẫn của

Thời gian đun sôi nước là:

T= Q/ P =

741176,5/1000=741(s)

b)Điện năng tiêu thụ trong 1

tháng:

A = Q.2.30=741176.2.30

= 44470590 = 21,35KW.h

Tiền điện phải trả :

T= 12,35.700 =8645(đ)

b) điện trở của bếp khi gập

đôi dây giảm đi 4 lần

Công suất của bếp P =U2/R

tăng lên 4 lần

Thời gian đun sôi nước t’=Q/ P

giảm đi 4 lần:

t’= t/4= 741/4=

185(s)=3ph5giây

 Gv khẳng định kết quả

-Riêng HS TB &

yếu gv hướng dẫn

cụ thể

GV

5 Củng cố v hướng dẫn tự học:

a Củng cố: Giáo viên hệ thống lại toàn bộ bài vừa ôn

b Hướng dẫn tự học :

* Bài vừa học: Học ôn kiến thức cũ và tự trả lời lại các câu từ 111

Giải BT 16, 17, 20 SGK/55,56

*Bài sắp học: "Nam châm vĩnh cửu"

- Câu hỏi soạn bài: Nêu cấu tạo và đặc điểm của NC vĩnh cửu IV/ Bổ sung :