A.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Cùng ôn lại, củng cố lại những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầ
Trang 1TỔNG KẾT CHƯƠNG I : QUANG
HỌC
A.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : -Cùng ôn lại, củng cố lại những kiến thức cơ
bản liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng So sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
2.Kỹ năng : Vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và
vùng quan sát được trong gương phẳng
B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : Vẽ sẵn trò chơi ô chữ do GV chuẩn bị hoặc trò chơi ô chữ hình 9.3
HS : Trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra
C.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Trực quan,( hệ thống hóa, khái quát hoá kiến thức đã học) dùng lời
D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 2*ỔN ĐỊNH (1 phút)
*HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN LẠI KIẾN THỨC CƠ BẢN.(15 phút)
I.TỰ KIỂM TRA
-Yêu cầu HS trả
lời lần lượt từng
câu hỏi mà HS đã
chuẩn bị
-GV hướng dẫn
HS thảo luận đi
đến kết quả đúng,
yêu cầu sửa chữa
nếu cần
-HS trả lời lần lượt các câu hỏi phần tự kiểm tra, HS khác bổ sung
-HS tự sửa chữa nếu sai
Đáp : 1-C ; 2-B ; 3-trong suốt, đồng tính, đường thẳng
4- tia tới, pháp tuyến, góc tới
5-Ảnh ảo, có độ lớn bằng vật, cách gương một khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương
6-Giống : Ảnh ảo
-Khác : Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng
7-Khi một vật ở gần sát gương.Ảnh này lớn hơn vật
Trang 38 Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật -Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi, không hứng được trên màn chắn và bé hơn vật
-Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và bằng vật
9-Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng có cùng kích thước
*.HOẠT ĐỘNG 2 : VẬN DỤNG.( 20 PHÚT)
II.VẬN DỤNG
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1
bằng cách vẽ vào vở, gọi một HS
lên bảng vẽ
Vùng nhìn thấy
S1 cả S1’và
S2’
-HS làm việc cá nhân trả lời C1
+Với phần a : -Vẽ ảnh của điểm S1, S2 tạo bởi gương phẳng có thể vẽ theo 2 cách
Lấy S1’ đối xứng với S1
Trang 4S2
A
B
S2’
S1’ -Sau khi kiểm tra, hướng dẫn HS
cách vẽ dựa trên tính chất ảnh
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3
Muốn nhìn thấy bạn, nguyên tắc
phải như thế nào ?
-Yêu cầu HS kẻ tia sáng, GV chú ý
sửa cho HS cacvhs đánh mũi tên
qua gương
Lấy S2’ đối xứng với S2
qua gương
+Với phần b
-Lấy 2 tia tới đến 2 mép gương, tìm tia phản xạ tương ứng
S2 tương tự
+Với phần C
-Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh của S1
và S2 -HS: Thảo luận nhóm trả lời C2
Ảnh quan sát được trong 3 gương đều là ảnh ảo Ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương
Trang 5chỉ đường truyền ánh sáng phẳng lại nhỏ hơn ảnh
trong gương cầu lõm
-Muốn nhìn thấy bạn thì ánh sáng từ bạn phải tới mắt mình
*.HOẠT ĐỘNG 3: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI Ô CHỮ.( 10 phút)
-Từ hàng ngang thứ nhất: Bức
tranh mô tả thiên nhiên.(7 ô)
-Từ hàng ngang thứ hai: Vật tự
phát ra ánh sáng (9 ô)
-Từ hàng ngang thứ ba: Gương
cho ảnh bằng kích thước
vật.(10 ô)
-Từ hàng ngang thứ tư: Ảnh
nhỏ hơn vật tạo bởi gương cầu
lõm (7 ô)
-HS: Cảnh vât
-HS: Nguồn sáng
-HS: Gương phẳng
-HS: Ảnh thật
-HS: Cao
Trang 6-Từ hàng ngang thứ năm: Tính
chất hùng vĩ của tháp
Épphen.(3 ô)
*HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn tập kiến thức đã học chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết
E.RÚT KINH NGHIỆM