Định nghĩa phân thức HS 1: định nghĩa... Định nghĩa hai phân thức bằng nhau... GV chốt lại phương pháp đổi dấu phân thức thì được 1 phân thức bằng phân thức đã cho... + Đưa ra đáp án, HS
Trang 1TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
I-MỤC TIÊU
- HS nắm được tính chất cơ bản của phân thức đại số
- HS nắm vững quy tắc đổi dấu
- Rèn kĩ năng áp dụng tính chất, quy tắc đổi dấu
II- CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ, thước
- HS: thước
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1:
Kiểm tra bài cũ (5 phút)
GV: 1 Định nghĩa phân thức HS 1: định nghĩa
Trang 2đại số, cho 2 ví dụ
2 Định nghĩa hai phân thức
bằng nhau Giải bt 3/36 sgk
* Phân thức
5y
7 bằng :
A
10y
14 ; B
10y
7 ;C
10y
21 ;D.Cả
A,B,C đều sai
GV:Tính chất của phân thức có
giống tính chất của phân số hay
không?
2
; 1 2
3
x x x
HS 2: định nghĩa
BT 3/36: Chọn x2+4x
HS : Đáp án A
Hoạt động 2:
Bài mới (30 phút)
GV: trả lời ?1 sgk /37 HS: Nếu nhận cả tử và mẫu với 1 số
khác 0 được một phân số bằng phân
số đã cho (hoặc chia)
?1:
, 0; , ,
a a c a c
b b c b c
b c a b c Z
Trang 3GV: cả lớp làm ?2 sgk/37
GV gọi HS trình bày sau đó
chữa và chốt sau ?2
GV: cả lớp làm ?3 sgk/37?
Gọi HS tình bày, sau đó nhận
xét
GV: Qua các câu hỏi trên em
hãy cho biết phân thức có tính
chất gì
.
.
:
:
GV: áp dụng tính chất trên trả
HS : - Nếu nhân cả tử và mẫu của 1
phân thức với cùng 1 đa thức khác 0
thì được 1 phân thức bằng phân thức
đã cho
HS: ?2 3( 2)
) 2 (
x
x x x
2 3 2
2 3 : 6
3 : 3 6
3
y
x xy xy
xy y x xy
y x
- Nếu chia cả tử và mẫu
HS : ?4:
a)
x x x
x x x
.( 1) ( 1)
HS : nếu đổi dấu cả tử và mẫu của 1
Trang 4lời ?4 sgk 37?
Gọi HS nhận xét và chốt lại t/c
của phân thức
GV: Từ ?4 phần b rút ra quy tắc
đổi dấu như thế nào?
+ Áp dụng quy tắc đổi dấu, các
nhóm làm ?5/38
+ Cho biết kết quả của từng
nhóm?
+ Gọi HS nhận xét GV chốt lại
phương pháp đổi dấu
phân thức thì được 1 phân thức bằng
phân thức đã cho
HS hoạt động nhóm
)
)
a
b
Hoạt động 3:
Trang 5Củng cố (8 phút)
GV: các nhóm giải BT 4/48 trên
bảng phụ?
+ Cho biết kết quả của từng
nhóm
BT4/38
Lan đúng vì
x x x
x x x
Hùng sai vì
2 2
1
x x x
Giang đúng vì
Huy sai
HS: Kiểm tra Đ -S
HS nêu tính chất
( 2)
HS : quy tắc
Trang 6+ Đưa ra đáp án, HS tự kiểm tra
+ Chốt tính chất phân thức và
quy tắc đổi dấu
GV: Nhắc lại t/c cơ bản của
phân thức? Cho ví dụ?
+ Nêu quy tắc đổi dấu, cho VD
VD:
IV GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT)
- Học tính chất cơ bản của phân thức, quy tắc đổi dấu
- BTVN: 5/38; các bài tập bài 2 sbt