Mục tiêu: - HS hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B - HS nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B - HS thực hiên thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức II
Trang 1Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 14:
Bài 10:
CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC
I Mục tiêu:
- HS hiểu được khái niệm đa thức A chia hết
cho đa thức B
- HS nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho
đơn thức B
- HS thực hiên thành thạo phép chia đơn thức
cho đơn thức
II Phương pháp:
- Nêu vấn đề
- HS hoạt động theo nhóm
III Chuẩn bị:
- GV: SGK, phiếu học tập, bảng phụ
- HS: SGK, bảng phụ, bút lông
Trang 2IV Các bước:
1 KTBC:
- Cho HS làm BT 56/25
- Nhắc lại quy tắc chia 2 luỹ thừa cùng
cơ số:
xm : xn = ………
2 Bài mới:
Ghi bảng Hoạt động của
HS
Hoạt động của
GV Nhắc lại:
xm : xn = xm-n
nếu m > n
xm : xn = 1 nếu
m = n
-Nhắc lại các công thức
-Yêu cầu HS nhắc lại
I.Quy tắc: -HS làm ?1 -Cho HS làm ?1
Trang 3?1 trên bảng phụ
làm theo nhóm, thảo luận
-Từng nhóm cho kết quả
-Cho HS làm ?2 trong phiếu học tập, làm theo nhóm
-Yêu cầu từng nhón cho kết quả
TL1: Theo nhận xét của SGK
-Giới thiệu phép chia vừa thực hiện là phép chia hết
H1: Vậy đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi nào?
Quy tắc: -Đọc quy tắc ở -Giới thiệu quy
Trang 4Học SGK/26 SGK tắc
II.Ap dụng:
?3
Làm tính chia:
a)15x3y5z : 5x2y3
= 3xy2z
b)12x4y2 :
(-9xy2)
= -12/9.x3 = -
4/3 x3
-HS làm áp dụng -1 HS lên làm câu a, 1 em làm câu b
-Cho HS làm áp dụng: 1em làm câu a, 1 em làm câu b
3 Củng cố:
- Nhắc lại quy tắc
- HS làm BT 59, 60/28
4 Hướng dẫn HS học ở nhà:
- Học quy tắc, hướng dẫn BT 61
- Làm BT 61, 62 /28
Trang 5- Chuẩn bị bài mới
V/ Rút kinh nghiệm:
- -