1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài luyện tập 6 ( Hóa 8 )

27 4,2K 4
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 854 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tại sao hiđro có được các ứng dụng đó c các ứng dụng đó ?Khí hiđro có nhiều ứng dụng chủ yếu do tính chất nhẹ , tính khử và khi cháy tỏa nhiều nhiệt... Có thể điều chế khí hiđro tr

Trang 1

Kính chào các thầy cô giáo và các em học sinh

tham dự tiết học hôm nay

Trang 2

MÔN HÓA HỌC LỚP 8 - TIẾT 51 – BÀI 34

+1

Trang 3

I KIẾN THỨC CẦN NHỚ:

1) Hãy dùng những cụm từ ở khung bên điền vào

chỗ để được kết luận đúng về khí Hiđro

Khí hiđro có , ở nhiệt độ

thích hợp không những kết hợp

với mà còn có thể kết

hợp với trong một

số Các phản ứng này đều

Trang 4

2 Hãy nêu những ứng dụng quan trọng của khí hiđro? Tại sao hiđro có được các ứng dụng đó c các ứng dụng đó ?

Khí hiđro có nhiều

ứng dụng chủ yếu

do tính chất nhẹ ,

tính khử và khi

cháy tỏa nhiều

nhiệt

Trang 5

3 Có những hợp chất sau : KMnO4 ; HCl ; KClO3 ; H2SO4(loãng) Và các kim loại: Zn, Fe, Al, Mg Những chất nào dùng để điều

chế Hiđro trong phòng thí nghiệm?

Có thể điều chế khí hiđro trong phòng thí nghiệm

bằng dung dịch HCl hoặc dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với kim loại như Zn , Fe , Al, Mg.

? Hãy viết 1PTHH để điều chế Hiđro trong

phòng thí nghiệm

Trả lời:

Trang 7

PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO TRONG PHÒNG

THÍ NGHIỆM VÀ TRONG CÔNG NGHIỆP

Trang 8

4 Có thể thu khí hiđro bằng những cách nào?

- Thu khí hiđro bằng cách

đẩy nước

- Thu khí hiđro bằng cách

đẩy không khí

Trang 9

KIẾN THỨC CẦN NHỚ:

- Hiđro có tính khử, ở nhiệt độ thích hợp không những

kết hợp được với đơn chất Oxi mà còn kết hợp với

nguyên tố Oxi trong một số Oxit kim loại

- Khí hiđro có nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất

rất nhẹ, do tính khử và khi cháy tỏa nhiều nhiệt

- Nguyên liệu để điều chế hiđro trong phòng TN bằng

cách cho Axit (HCl hoặc H2SO4 loãng) tác dụng với

kim loại kẽm (hoặc sắt, nhôm).

- Thu khí H2 vào ống nghiệm bằng hai cách đẩy không khí hay đẩy nước.

Trang 10

5 Hãy sắp xếp các phản ứng sau

vào bảng sao cho phù hợp

a) Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2

d) 2Al + 3H2SO4  Al2(SO4)3 + 3H2

Phản ứng thế Phản ứng Oxi hóa-khử

e) ZnO + CO  Zn + COt 0 2 c) CaCO3  CaO + COt 0 2 b) PbO + CO  Pb + COt 0 2

Trang 11

- Phản ứng Oxi hoá- khử là phản ứng hoá học trong đó xẩy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử.

- Phản ứng thế là phản ứng hoá học giữa đơn chất và hợp chất trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố

trong hợp chất.

GHI NHỚ:

Trang 12

6 Hãy chọn công thức thích hợp ở bảng 1

để điền vào bảng 2.

Trang 13

7) TỔNG HỢP KIẾN THỨC CẦN NHỚ:

- Hiđro có tính khử, ở nhiệt độ thích hợp không những kết hợp được với đơn chất Oxi mà còn kết hợp với nguyên tố Oxi trong một số Oxit kim loại

Khí hiđro có nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất rất nhẹ, do tính khử và khi cháy tỏa nhiều nhiệt

- iều chế hiđro trong phòng TN bằng cách cho Axit (HCl hoặc H2SO4 loãng) tác dụng với kim loại kẽm (hoặc sắt, nhôm)

-Thu khí H2 vào ống nghiệm bằng hai cách đẩy không khí hay đẩy nước.

-Phản ứng Oxi hoá- khử là phản ứng hoá học trong đó xẩy ra đồng thời sự Oxi hóa và sự khử

-Phản ứng thế là phản ứng hoá học giữa đơn chất và hợp chất trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất

-Quá trình tách nguyên tử Oxi khỏi hợp chất là sự khử Chất chiếm Oxi của chất khác là chất khử

- Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa Đơn chất oxi hoặc chất nhường

Trang 14

II BÀI TẬP:

Trang 15

Bài tập nhận biết:

(BT2 tr.118)

 Có 3 lọ đựng riêng biệt các khí sau: oxi, không khí, hidro.

Bằng thí nghiệm nào có thể nhận ra

chất khí trong mỗi lọ?

Trang 16

Đáp án:

Dùng que đóm đang cháy đưa vào 3 lọ khí:

 Lọ có que đóm bùng cháy mạnh hơn: lọ chứa khí O2.

 Lọ có que đóm cháy với ngọn lửa xanh nhạt : lọ chứa H2.

 Lọ có que đóm cháy bình thường: lọ chứa

không khí.

Trang 17

Bài tập 3 (SGK trang 118)

 Cho dung dịch axit sunfuric loãng,

nhôm và các dụng cụ thí nghiệm như hình sau Hãy chọn câu trả lời đúng:

a) Có thể dùng các hóa chất và dụng cụ đã cho để điều chế và thu khí oxi.

b)Có thể dùng các hóa chất và dụng cụ đã cho để điều chế và thu không khí.

c) Có thể dùng các hóa chất và dụng cụ đã cho để điều chế và thu khí hidro

d)Có thể dùng để điều chế khí hidro nhưng

Trang 18

Bài tập 4 SGK trang119

Lập PTHH của các phản ứng sau:

- Cacbon đioxit + nước axit cacbonic (H 2 CO 3 )

(1)……….

Phản ứng (1) là phản ứng ………

- lưu huỳnh đioxit + nước axit sunfurơ(H2SO3)

(2)……….

Phản ứng (2) là phản ứng ……….

- kẽm + axit clohiđric kẽm clorua + H2

(3)………

Phản ứng (3) là phản ứng ………

-đi photpho pentaoxit + nước axit phophoric(H3PO4) (4)………

Phản ứng (4) là phản ứng ……….

- chì (II) oxit + hiđro to chì (Pb) + H O

Trang 20

Bài tập 5: SGK tr.119

 a) Hãy viết PTHH của các phản ứng giữa

H2 với hỗn hợp CuO và Fe2O3 ở nhiệt độ

Trang 23

8) Bài tập 6 trang 119 sgk

Cho các kim loại kẽm, nhôm, sắt lần lượt tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng

a) Viết các phương trình phản ứng

b) Cho cùng một khối lượng các kim loại trên tác dụng hết với axit thì kim loại nào cho nhiều khí hiđro nhất ?

c) Nếu thu được cùng một thể tích khí Hiđro thì khối lượng của kim loại nào đã phản ứng là nhỏ nhất ?

Trang 24

Hướng dẫn giải

a)Viết các phương trình phản ứng của Zn , Al , Fe

Trang 25

c) nếu thu được cùng một lượng khí hiđro , Ví dụ 22,4 lít thì khối lượng kim loại ít nhất là Al: (54/3=18 gam), sau đó là Fe(56gam) cuối cùng là Zn(65gam)

Trang 26

III/ CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :

- Nắm vững kiến thức ở mục I trang 118

-Hoàn thành các bài tập sau :

1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 trang 119 sgk

- Giải lại các bài tập: 6* trang 109,

5* trang 113

Trang 27

Chúc các bạn dồi dào sức khỏe

Xin chào tạm biệt!

Kết thúc tiết học.

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô

và các em học sinh

Ngày đăng: 15/07/2014, 02:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w