Tiết 126. Mây và sóng.

MÂY VÀ SÓNGTa-go - Bài thơ được viết bằng tiếng Ben-gan in trong tập Si-su, sau đó dịch ra tiếng Anh, in trong tập trăng non... Bố cục : 2 đoạn a/ Câu chuyện với mẹ về những người ở trê

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ Lớp 9a1

Tiết 126: MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

I Đọc và tiếp xúc văn bản

1 Đọc văn bản

2 Tìm hiểu chu thích

a Tác giả, tác phẩm:

- Sự nghiệp: để lại 52 tập thơ, 42

vở kịch, 12 bộ tiểu thuyết, khỏng

100 truyện ngắn, nhiều bút kí,

luận văn, diễn văn,… trên 1500

bức hoạ và số lượng ca khúc

cực ngắn

Tác phẩm:” Mây và sóng” được viết

bằng tiếng Ben - gan, in trong tập Si - su (Trẻ thơ), (1909) Được tác giả dịch

sang tiếng Anh, in trong tập “ Trăng

non”, (1915).

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

- Bài thơ được viết bằng tiếng Ben-gan

in trong tập Si-su, sau đó dịch ra

tiếng Anh, in trong tập trăng non

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

2.Thể thơ :

tự do (thơ văn xuôi)

3 Bố cục :

2 đoạn

a/ Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ I của em bé

b/ Câu chuyện của em bé với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ 2 của em bé

khác nhau, vì tính chất của 2cảnh vật có những nét quyến rủ khác nhau

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

II Đọc hiểu văn bản

1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê của những người

sống trên mây trong sóng.

-Lời mời gọi :

+ Bọn tớ chơi từ khi thức dậy chiều tà ,

chơi với bình minh vàng với vầng trăng bạc (mây)

+Bọn tớ ca hát từ sáng sớm đến hoàng

hôn , ngao du nơi này nơi nọ (sóng )

 Thật quyến rũ, hấp dẫn

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go) 1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê của những người

sống trên mây trong sóng.

- Em bé hỏi :

+ Nhưng làm thế nào đó được ? :

 bị hấp dẫn,tò mò ,ham vui ham chơi (hỏi về cách đi)

Và bảo: + Mẹ mình đang đợi ở nhà , làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?

 Từ chối

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

 Biết khắc phục ham muốn chính đáng của tuổi thơ để làm vui lòng mẹ : Tình cảm đối với mẹ

thật sâu nặng

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

2 / Trò chơi của bé

- Trò chơi thứ 1: Con là mây và mẹ sẽ là trăng Hai tay

con ôm lấy mẹ và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

- Trò chơi thứ 1: Con là mây và mẹ sẽ là trăng Hai tay

con ôm lấy mẹ và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm

-Trò chơi thứ 2: Con-sóng, mẹ-bến bờ kì lạ Con lăn, lăn

mãi rồi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ

+ Và không ai… biết được mẹ con ta đang ở chốn nào?

(Câu hỏi tu từ)

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

 sáng tạo thú vị, vì nó hoà hợp giữa tình yêu

thiên nhiên và tình mẹ con trong ngôi nhà êm ấm của chính chúng ta

MÂY VÀ SÓNG

(Ta-go)

III Tổng kết:

-Nghệ thuật: Bố cục gồm 2 phần cân xứng nhau

+ Đối thoại lồng trong lời kể

+ Hình ảnh giàu ý nghĩa tượng trưng

- Nội dung: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

1 Dòng nào sau đây nói đúng đủ nhất đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?

A Thơ văn xuôi, lời kể xen đối thoại, phép lặp biến hoá, phát triển.

B Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, phép lặp biến hoá.

C Thơ văn xuôi, lời kể xen đối thoại, phép lặp biến hoá, phát triển, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tưởng tượng.

D Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, phép lặp biến hoá và phát triển.

2 Dòng nào sau đây nói đúng nhất nội dung cảm xúc của bài thơ?

A Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

B Trong cuộc sống thường gặp sự cám dỗ, quyến rũ, muốn khước từ phải

có điểm tựa vững trắc và tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy.

C Hạnh phúc không phải điều gì xa xôi, bí ẩn do ai ban cho mà ngay trên

sóng

i nga

o du

Đi ngao du

nhi

u n

i

ều nơi

ơi

T trè

o lên m

ây

ớ trèo lên mây

Tình m u t thiêng ẫu tử thiêng ử thiêng

liêng

Thiên nhiên

n

ẩn