Tiết 56: HAI ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNGLỚP 7A10 GIÁO VIÊN THỂ HiỆN : Trần Thị Thanh Hương... Trân trọng đón chào quý thầy cô giáo đến dự giờ... HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN CŨ Câu hỏi 2: Em có thể thu gọn một đơn

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG

LỚP 7A10

GIÁO VIÊN THỂ HiỆN : Trần Thị Thanh Hương

Trân trọng đón chào quý thầy cô giáo đến dự giờ

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN CŨ

● Em hãy trả lời câu hỏi sau :

Câu hỏi 1:

Em hiểu như thế nào về một đơn thức thu gọn ?

Trả lời:

Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm tích của một số với các biến, mà mỗi biến đã được nâng lên lũy thừa với số mũ nguyên dương

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN CŨ

Câu hỏi 2:

Em có thể thu gọn một đơn thức như thế nào?

Trả lời:

Vận dụng tích chất cơ bản của phép nhân để thu gọn một đơn thức như sau :

-Nhóm các thừa số gồm các số

-Nhóm các thừa số gồm các biến

-Rồi dùng kí hiệu lũy thừa để viết mỗi biến một lần với số mũ nguyên dương.

Chú ý : Thông thường khi viết một đơn thức thu gọn ta viết hệ số trước, phần biến sau và các biến được viết theo thứ tự bảng chữ cái

● Em hãy trả lời câu hỏi sau :

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN CŨ

● Em hãy thực hiện câu hỏi sau :

Câu hỏi 3:

Thu gọn đơn thức sau :

2 2

2

y

x 9

5 x.

2

3 b)

y.3xy

x 2 1

( ) ( )

2 3

y

x 6

5 b)

y

x 2

3 a)

=













=

−

=











−

=

−

2 2

2 2

2 2

y x

x 9

5 2

3

y

x 9

5 x.

2 3

yy x

x

.3 2

1

y.3xy

x 2 1

HOẠT ĐỘNG 2 :

NHẬN BIẾT HAI ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Hai đơn thức

được gọi là hai đơn thức đồng dạng

2 3 2

6

5 và

y

x 2 3

−

Tiết 56 : ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Thứ hai , ngày 01 / 03 / 2010

1.ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG :

Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến

2 3 2

6

5 y

x 2

3

và

−

VD 1 : là hai đơn thức đồng dạng

là những đơn thức đồng dạng

VD 2 : ; 7 ; 3,2

2

1

−

●Chú ý : Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng

∗ Bài toán:

1) Tính A + B biết A = 3 72

B = 2 72

2) Tìm x biết 5x - 3 = 9 + 2x

3) Tính giá trị biểu thức M biết

12

- xy

khi 3xy

xy 4

3

= +

−

=

M

∗ Bài toán:

a) Tính A + B biết A = 3 72

B = 2 72

Ta có A + B = 3 52 + 7 52 = ( 3 + 7) 52 = 10.52

= 10 25 = 50

∗ Bài toán:

b) Tìm x biết 5x - 3 = 9 + 2x

Ta có : 5x - 3 = 9 + 2x suy ra : 5x – 2x = 9 + 3

(5 – 2)x = 12 3x = 12

x = 12 : 3 = 4

∗ Bài toán:

c) Tính giá trị biểu thức M biết

12

- xy

khi 3xy

xy 4

3

= +

−

=

M

27

.12 4

9 M

thì 12

- xy

Khi

xy 4 9

xy 4

3

3xy

xy 4

3

: ó

=

=

=

=











 − +

=

+

−

=

3

M c

Ta

∗ Để cộng ( hay trừ ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng ( hay trừ ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến

xy 4

9 xy

xy xy









 − +

= +

4

3 3

4

3 c

b) 5x – 2x = (5 – 2)x = 3x

a) 3 52 + 7 52 = ( 3 + 7) 52 = 10.52

2 CỘNG , TRỪ CÁC ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG :

VD :

HOẠT ĐỘNG 4 : LUYỆN TẬP

● GIẢI Ô CHỮ

T T

H

O

C

1

2

3

● LUẬT CHƠI :

1 O

Vòng 1 :

- Mỗi nhóm giải các bài tập 15- SGK trang 34

- Nhóm nhanh nhất và có kết quả đúng được

mở một trong ba ô ( ô số 1 , hoặc ô số 2,

hoặc ô số 3 )

Vòng 2 :

- Mỗi nhóm giải các bài tập 16 - SGK trang 34

- Nhóm nhanh nhất và có kết quả đúng được mở một trong

hai ô còn lại

Vòng 3 :

- Mỗi nhóm giải các bài tập 17 - SGK trang 34

- Nhóm nhanh nhất và có kết quả đúng được mở ô còn lại

C

GSP

H

T T

T

H

O

C

1

2

3

● GIẢI THƯỞNG

Giải nhất :

- Nếu nhóm mở được cả 3 ô

- Mỗi thành viên của nhóm được cộng

5 điểm thi đua trong tuần và 1 điểm cộng

Giải hai :

-Nếu nhóm mở được 2 ô

- Mỗi thành viên của nhóm được cộng 5 điểm thi đua

trong tuần và 0,5 điểm cộng

Giải ba :

-Nếu nhóm mở được 1 ô

- Mỗi thành viên của nhóm được cộng 5 điểm thi đua

T T

H

O

C

1

2

3

Cám ơ n quý thầy cô giáo đến d ự tiết h ọc Chúc các em học sinh luôn học tốt