Kĩ Năng -HS biết sử dụng đúng đắn quyền tự do ngôn luận theo qui định pháp luật phát huy quyền làm chủ công dân.. Tài Liệu Phương Tiện -SGK , SGV GDCD 8 -Sưu tầm một số câu chuyện liên q
Trang 1I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến Thức
-HS hiểu nội dung , ý nghĩa của quyền tự do ngôn luận
2 Kĩ Năng
-HS biết sử dụng đúng đắn quyền tự do ngôn luận theo qui định pháp luật phát huy quyền làm chủ công dân
3 Thái Độ
-Nâng cao nhận thức về tự do và ý thức tuân theo pháp luật trong HS Phân biệt được thế nào là tự do ngôn luận và lợi dụng tự do ngôn luận để phục vụ mục đích xấu
II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1 Tài Liệu Phương Tiện
-SGK , SGV GDCD 8
-Sưu tầm một số câu chuyện liên quan tới việc sử dụng quyền tự do ngôn luận và lợi dụng tự do ngôn luận để phục vụ mục đích xấu
-Hiến pháp năm 1992 Luật báo chí
2 Phương Pháp
-Sử dụng phương pháp đàm thoại , thảo luận , trò chơi , giảng giải , nêu vấn đề
III NỘI DUNG BÀI HỌC
-Bài này gồm hai nội dung chính :
+ Thế nào là quyền tự do ngôn luận ?
+ Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận như thế nào ?
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
a) Thế nào là quyền khiếu nại ? Thế nào là quyền tố cáo ?
b) Công dân thực hiện quyền khiếu nại tố cáo như thế nào ? Pháp luật có những qui định
ra sao về các quyền này ?
3 Giảng bài mới
BÀI 19 : QUYỀN TỰ DO
NGÔN LUẬN
( 1 TIẾT )
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY (CÔ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI
* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
GV cho học sinh đóng kịch
“ Một buổi họp tổ dân phố”
-Tổ trưởng phổ biến nội dung họp :
về an ninh , về môi trường
-Nhân dân góp ý : Hạn chế mua
bán trên lòng đường , trẻ em không
tụ tập đáng banh
-Môi trường : Bác tổ trưởng vận
động bà con trong khu phố và xin
kinh phí ủy ban để nâng cấp đường
-Tổ trưởng vậy bà con đã nói lên ý
kiến của mình
+ Ma túy : Kết hợp với ủy ban và
công an thực hiện
+ Đương xá : vận động bà con nâng
đường
+ Đá banh : Vận động cha mẹ quản
lí con cái
? Các bác tổ viên đã làm gì ?
? Nêu ý kiến để làm gì ?
- Đó là quyền tự do ngôn luận thể
hiện nhiều hình thức khác nhau như
làm thơ , viết báo
* HỌAT ĐỘNG 2 : CHUẨN BỊ ĐÀM THỌAI
? Ai được sử dụng quyền tự do
ngôn luận ?
? Tự do ngôn luận là quyền của ai ?
? Tự do ngôn luận thể hiện qua
cách thức nào ?
GV cho HS thảo luận chia làm 2
dãy A , B
+Dãy A : Em hiểu thế nào là quyền
tự do ngôn luận ?
-Tất cả mọi người
-Của mọi công dân -Thơ văn , lời nói
-HS áp dụng trả lời phần Đặt vấn đề
-Phần a, b , d thể hiện quyền tự
do ngôn luận
I / Đặt vấn Đề
-Tự do là quyen của mọi công dân
II/ Biểu Hiện
-Dùng lời nói viết văn báo
Trang 3+ Dãy B : Công dân thực hiện
quyền tự do ngôn luận của mình
bằng cách nào ?
? Nếu không sử dụng đúng quyền
tự do ngôn luận như thế nào ?
? Tại sao ngôn luận mà còn phải
theo qui định của pháp luật
GV hỏi thêm :
? Dựa trên cơ sở nào để phân biệt
tự do ngôn luận và lợi dụng tự do
ngôn luận để phục vụ mục đích xấu
?
? Làm thế nào để sử dụng có hiệu
quả quyền tự do ngôn luận
-Ngòai ra thể hiện tự do ngôn luận ý kiến của đất nước và xã hội
-Trong lĩnh vực báo chí , thông tin , đại chúng , kiến nghị với đại biểu quốc hội , hội đồng nhân dân , văn bản , bộ luật , dự thảo
-Nếu không đúng vi phạm pháp luật như : vu khống , bịa đặt
-Roị máy chiếu hiến pháp 1992 ( điều 62 ) , bộ luật hình sự ( điều 258 )
III / Nội Dung Bài Học
-SGK trang 53
* HỌAT ĐỘNG 2 : KẾT THÚC ĐÀM THỌAI
* GV tóm tắt ý kiến đã phát biểu
Phân tích ý kiến đúng , ý kiến sai
-> Phân tích phần đúng a, b , d Vì
đây thể hiện quyền tự do ngôn luận
( giải quyết các vấn đề chung của
xã hội )
-Còn câu C ( không thể hiện quyền
tự do ngôn luận , đây là việc mang
lại lợi ích cho cá nhân mình
* GV tóm ý : Ngòai ra quyền tự do
ngôn luận của công dân còn được
thể hiện qua báo chí , cuộc họp
Công dân sử dụng quyền tự do
ngôn luận theo đúng qui định của
pháp luật không được lợi dụng để
vu khống , xuyên tạc , bịa đặt ……
-Ra sức học tập nâng cao kiến thực văn hóa xã hội tìm hiểu và nắm vững pháp luật , đường lối chính sách của Đảng và NN tham gia họat động quản lí
Trang 4-Để cũng cố nội dung bài học cho
học sinh tham gia trò chơi
Đội A : Tìm biểu hiện đúng
tự do ngôn luận
Đội B : Ngược lại
* GV cho HS làm bài tập nhận biết
đúng hay sai
a Không ngừng nâng cao hiểu
biết
b Bảo vệ bà mẹ trẻ em
c Tham gia dọn vệ sinh khu
phố
d Tiếp nhận thông tin báo đài
e Tham quan du lịch
f Tích cực tham gia ý kiến
cuộc họp
? Bản thân em sử dụng quyền này
chưa , sử dụng như thế nào ?
? Ở tuổi em có quyền tham gia sử
dụng ở khu phố ?
NN , XH
-Xây dựng bài , sinh họat chủ nhiệm góp ý kiến
-Em là công dân có quyền sử dụng tự do ngôn luận theo qui định của pháp luật
IV / Bài Tập
-Bài tập 2 trang
54
* HỌAT ĐỘNG 3 : LUYỆN TẬP DẶN DÒ
-GV cho HS làm bài tập 1 / SGK
-Bài tập 2 / SGK
+ Dặn Dò :
-Học bài Sọan bài , Sưu tầm
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP