Kiểm tra phần về nhà : Việc nắm các kiến thức cần nhớ trong chương I+II đại số 9 tập 1.. 3 Nội dung tiết ôn tập GV:Giới thiệu các bài tập sau ở bảng phụ 1... Giáo án Đại Số 9 Huỳnh Văn T
Trang 1Giáo án Đại Số 9 Huỳnh Văn Thái – THCS Bình Dương
Giáo án Đại số 9
Ngày Soạn 25/4/2010 Tiết 65 ÔN TẬP CẢ NĂM ( CHƯƠNG I + II)
I MỤC TIÊU : HS nắm được :
- Căn bậc hai ,căn thức bậc hai , hằng đẳng thức A2 = A
- Các phép biến đổi căn thức bậc hai , căn bậc ba
- Rút gọn biểu thức có chứa căn
Khái niệm về hàm số ,
- Hàm số bậc nhất
- Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠0)
- Đường thẳng song song , đường thẳng cắt nhau , hệ số góc của đường thẳng y = ax +b
II CHUẨN BỊ :
- GV: Nghiên cứu tài liệu liên quan
- HS : SGK ; vở hướng dẫn của GV , SBT tập 1 ĐẠI SỐ 9
III NỘI DUNGCHƯƠNGI (20phút)
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra phần về nhà : Việc nắm các kiến thức cần nhớ trong chương I+II đại số 9 tập 1
3 Nội dung tiết ôn tập
GV:Giới thiệu các bài tập sau ở
bảng phụ
1 Đưa thừa số vào trong dấu căn
của biểu thức x y với x<0 ; y≥
0
2 Đưa thừa số ra ngoài dấu căn
của biểu thức ( )2
9 a b− với b
≥0
3 Khử mẫu của biểu thức lấy căn
12
18
4 Trục căn thức ở mẫu của biểu
thức 5 1
5 1
− +
5 Tìm điều kiện của x để 21
4
x −
có nghĩa
GV : Lần lượt gọi từng HS lên bảng
ghi kết quả từng bài Cho HS nhận
xét để thống nhất kết quả
* Tiếp tục giới thiệu ba bài tập sau
HS cả lớp theo dõi và thực hiện ở vở nháp 1) x y với x<0 ; y≥0
= - 2
x y
2) ( )2
9 a b− với b≥0
=3 a b
3) 12
18=1 6 3
4) 5 1
5 1
− + =1( )
6 2 5
4 −
5) 21
4
x − có nghĩa ⇔
x>2 hoặc x<-2
1 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai
1 ) x y với x<0 ; y≥0
= - 2
x y
2) ( )2
9 a b− với b≥0
=3a b
3) 12
18=1 6 3
4) 5 1
5 1
− + =1( )
6 2 5
4 −
5) 21
4
x − có nghĩa ⇔x>2 hoặc
x<-2
Trang 2Giáo án Đại Số 9 Huỳnh Văn Thái – THCS Bình Dương
2)Tính giá trị của các biểu thức
sau : a 36 16 5− ; b)
20 8 5 2 5 3 10
10
: 13 : 27
8 5 5 8
Yêu cầu ba HS đồng thời lên bảng
giải mỗi em một câu hs còn lại làm
ở vở nháp
HS1: a 36 16 5−
= 2 5 4−
HS2:KQ: -3,3 10
HS3: Kq= -2
2)Tính giá trị của các biểu thức
a 36 16 5− = 2 5 4−
20 8 5 2 5 3 10
10
=-3,3 10
c)
3 3
5 8 8 5
: 13 : 27
8 5 5 8
= -2
IV NỘI DUNG CHƯƠNG II ( 25 phút)
HS làm ở phiếu học tập
Câu hỏi : (Bảng phụ )Điền vào chỗ trống (…) để được khẳng định đúng
a) Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng ………x sao cho mỗi giá trị của x, ta luôn xác định được
………của y thì y được gọi là hàm số của x , và x được gọi là………
b) Trong các hàm số y = 2x +3 ; y = -½ x+5 ; y = -1 +2x
_Hàm số có đồ thị song song với đồ thị hàm số y = 2x +3 là ………
- Hàm số có đồ thị vuông góc với đồ thị hàm số y = -1 +2x là ………
- Hàm số có đồ thị đi qua điểm M(-1;1) là ………
3) Nội dung :
Trang 3Giáo án Đại Số 9 Huỳnh Văn Thái – THCS Bình Dương
Hoạt động 1: Khái niệm về hàm số
1) (Bảng phụ )Điền vào chỗ trống
(…) để được khẳng định đúng
-Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại
lượng …x sao cho mỗi giá trị của x,
ta luôn xác định được……của y thì y
được gọi là hàm số của x , và x được
gọilà………
GV kết luận và đánh giá bài làm của
HS trong phiếu kiểm tra
2) Hàm số y=f(x) được gọi là đồng
biến trên tập các số thực R nếu ……
3)(bảng phụ ) Cho hàm số y = f(x)
=1/3 x Điền vào ô trống trong bảng
Hoạt động 2: Hàm số bậc nhất
1) Trong các h/s sau h/s nào là h/s
bậc nhất
a.y x= 2 3+
b y= 2x−3
c y mx= −1(mọi m∈R)
d
2
x
y
x
=
Hoạt động 3:
Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠0)
1.Trong các hàm số y = 2x +3 ; y =
-½ x+5 ; y = -1 +2x
Hàm số có đồ thị song song với đồ
thị hàm số y = 2x +3 là ………
- Hàm số có đồ thị vuông góc với đồ
thị hàm số y = -1 +2x là ……
- Hàm số có đồ thị đi qua điểm
M(-1;1) là ………
2 Tìm m để hai đường thẳng
y =m2x+2 và y= 4x +m song song
với nhau
HD: Điều kiện để hai đường thẳng
song song ?
• Ghi nhớ : ( )d1 :y=a1x+b1
( )d2 :y=a2x+b2
.( )d1 //( )d2 ⇔ a1=a2;b1≠ b2
HS1: Đứng tại chỗ trả lời
Một HS khác nhận xét
HS2: Đứng tại chỗ trả lời
Một HS khác nhận xét
HS3: Lên bảng thực hiện
HS nhậnn xét
HS4: Đứng tại chỗ trả lời
Một HS khác nhận xét Chọn a)
HS5: Đứng tại chỗ trả lời
Một HS khác nhận xét
HS6: nêu Điều kiện để hai đường thẳng song song ?
( )d1 //( )d2 ⇔m2=4 và
m≠2⇔m=-2
Hoạt động 1: Khái niệm về hàm số
Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại
lượng thay đổi x sao cho mỗi giá trị của x, ta luôn xác định được một và chỉ một giá trị của y thì y được gọi là hàm số của x , và x được gọi là biến
số
2) Hàm số y=f(x) được gọi là đồng biến trên tập các số thực R nếu 1
x <x2 thì f(x1)<f(x2) với mọi x1;x2 thuộc R
3) y = f(x) =1/3 x
Hoạt động 3:
Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠0)
1)Hàm số có đồ thị song song với đồ thị hàm số y = 2x +3 là y = -1+2x
- Hàm số có đồ thị vuông góc với đồ thị hàm số y = -1 +2x là y = -½ x+5
- Hàm số có đồ thị đi qua điểm M(-1;1) là y = 2x +3
2 Tìm m để hai đường thẳng
y =m2x+2 và y= 4x +m song song với nhau
Giải:
( )d1 //( )d2 ⇔m2=4 và
m≠2⇔m=-2
3 2
2 -3
2
Y=f(x)
-1
3
2
2
0
-3
2
3 2
Y=f(x)
-1
3
1 2
0
-1
2 1 2
Trang 4Giáo án Đại Số 9 Huỳnh Văn Thái – THCS Bình Dương
IV Bài tập về nhà :
ChươngI
.1 Rút gọn biểu thức 2a 2 1 2a 2 : b2 2
2 Tìm x biết :a) - x ≥ − 2 b) 1 9 27 2 6 4 12 2 2
3 x− + x− − x− = −
3 Tìm các giá trị nguyên của biểu thức 3 ;
5
x
x Z x
−
4 Cho biểu thức : A = 1 1
+ − −
a)Tìm điều kiện xác định của A b) Tính giá trị của biểu thứcA khi x =1
4
c) Tìm x để A< 0 d) Tìm giá trị nguyên của x để A nhận giá trị nguyên
ChươngII
1 Cho hàm số y=f(x) = 2x+m-1 Tìm m để f(2) =3
2 Cho đường thẳng ( )d : y = 2x-1 và hai điểm A(-2;0) ;B(0;m) Tìm m để ( )d //AB
3 Xác định đường thẳng ( )d , biết ( )d đi qua điểm A(-1;2) và tạo với trục Ox góc 600
4 Cho tam giác ABC có toạ độ các đỉnh A(-1;0) ; B(1;0) ; C(0;1).Tam giác ABC gì ? Tính chu vi và diện tích của tam giác ABC
