KHBH ca ngay tuan 32 lop 3

+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú giải cuốI bài.. MỤC TIÊU -Kiến thức: Biết đặt tính và biết nhân chia số có năm chữ số với cho số có một chữ số

Trang 1

- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010

- Tiết : 1

1 Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U

2 Địa điểm : Sân trường

3 Nội dung : Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các phong trào thi đua trong tuần

a/ HS điều khiển chào cờ

b/ Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp trong tuần trước- trao cờ luân lưu, phổ biến kế hoạch Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, nhắc không nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể dục buổi sáng và múa sân trường

c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm như : vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc. d/ GVCN biểu dương thành tích của lớp, những vấn đề còn hạn chế của lớp, biện pháp khắc phục, nhắc lại hoạt động của Liên đội trong tuần

- - -

- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010

- Tiết : 2,3

- Tên bài dạy : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN.

I MỤC TIÊU

TĐ:

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

-Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác Cần có ý thức bảo vệ môi trường

-Ý thức bảo vệ môi trường

KC: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời

5 ph

27

ph

A KIỂM TRA BÀI CŨ:

Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Bài hát

trồng cây

B DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài:

Treo tranh minh hoạ, giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

GợI ý cách đọc

b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

+Đọc từng câu

+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp

h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú

giải cuốI bài

+Đọc từng đoạn trong nhóm

+Đọc cả bài

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-YC CL đọc thầm đoạn 1, nêu CH

-2 HS lần lượt đọc và TLCH các câu hỏi

1 và 3 trong SGK

-HS chú ý lắng nghe

-HS đọc nối tiếp nhau

-MỗI HS đọc một đoạn (nốI tiếp nhau)

-… đọc theo nhóm nhỏ

-Một số em đọc thi

+HS thực hiện yêu cầu và trả lời:

-Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

-Nó căm ghét người đi săn độc ác/ Nó tức giận kẻ bắn nó chết

-Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối đầu cho con

Trang 2

3 ph

15

ph

-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng

ta?

4.Luyện đọc lại:

-GV đọc lại đoạn 2

KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ

2.H.dẫn HS kể chuyện

*Củng cố-Dặn dò

ta?

- GV nhận xét tiết học

-Dặn tiếp tục luyện kể một đoạn của câu

chuyện

-Bác thợ săn đứng lặng, chảy nước mắt, từ đó bỏ hẳn nghề đi săn

-Không nên giết hại muôn thú/ Phải bảo

vệ động vật hoang dã/

-Nghe h.dẫn và luyện đọc

-QS tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh

-Từng cặp HS tập kể từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa theo tranh minh hoạ

-Nối tiếp nhau thi kể

-1 HS kể toàn bộ câu chuyện theo lời của bác thợ săn (HSG)

-GV và CL nhận xét, bình chọn HS kể hay, cảm động nhất

Giết hại thú rừng là tội ác Cần có ý thức bảo vệ môi trường

IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:

………

- Tiết : 4

- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

-Kiến thức: Biết đặt tính và biết nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số; Biết giải bài toán có phép nhân (chia)

-Kĩ năng: Thực hiện đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số; Giải được bài toán có phép nhân (chia)

-Thái độ: Tích cực với môn học

Thời

gian

chú

2 ph

30 ph

1.GV nêu MĐ, YC của tiết học

2.Luyện tập:

-Cho HS mở SGK trang 165, 166

-Trong quá trình HS làm bài, GV ghi các

BT lên BL

-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét

và sửa sai

-Chữa bài: phép tính 105 x 4 = 420 (cái

bánh ) là sai về ý nghĩa bài toán

(Nêu yêu cầu riêng cho HSG)

-Chú ý lắng nghe

-Tự làm các BT

-Chữa bài (+BT1: 2 HS lên BL đặt tính rồi tính

+BT2:

Số bánh nhà trường đã mua:

4 x 105 = 420 (cái)

Số bạn nhận bánh:

420 : 2 = 210 (bạn)

Đáp số: 210 bạn +BT3: Trình bày tương tự bài 2

+BT4: Nêu miệng: 1,8,15,22,29 và giải

Trang 3

3 ph *Nhận xét tiết học- dặn dò thích lí do

………

- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010

- Tiết : 3

- Tên bài dạy : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU: HS

-Kiến thức và kĩ năng: HS biết cách và làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp có thể cách nhau trên 1 ô

và chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn (HSG: làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt tròn

-Thái độ: Yêu thích sản phẩm lao động

II CHUẨN BỊ:

-Giấy màu ( để thực hành); Bút vẽ ( để trang trí)

Thời

gian

chú

32 ph

3 ph

*Hoạt động 3: HỌC SINH LÀM QUẠT

GIẤY TRÒN VÀ TRANG TRÍ

-Hãy nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn?

-GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm

-Tổ chức cho HS thực hành

-Đánh giá sản phẩm của HS và tuyên

dương những sản phẩm đẹp

*Nhận xét- Dặn dò:

-Nh.xét về sự chuẩn bị, tinh thần , thái độ

học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm

của HS

-Dặn ôn lại các bài đã học và dặn ch,bị

giấy thủ công, kéo thủ công,… để chuẩn bị

làm bài kiểm tra cuối năm

1 HS nêu: thực hiện theo 3 bước

+B1: Cắt giấy

+B2:Gấp, dán quạt

-B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt -Từng HS thực hành

-Trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm

………

- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010

- Tiết : 4

- Tên bài dạy : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN.

I MỤC TIÊU

Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc- hiểu

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian

chú

2 ph

30

ph

2 Luyện đọc

GợI ý cách đọc

b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

Trang 4

3 ph

nghĩa từ

+Đọc từng câu

+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp

h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú

giải cuốI bài

+Đọc từng đoạn trong nhóm

+Đọc cả bài

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

ta?

-GV đọc lại đoạn 2

*Củng cố-Dặn dò

ta?

- GV nhận xét tiết học

-Dặn tiếp tục luyện kể một đoạn của câu

chuyện

-HS đọc nối tiếp nhau

-MỗI HS đọc một đoạn (nối tiếp nhau)

-… đọc theo nhóm nhỏ

-Một số em đọc thi

+HS thực hiện yêu cầu và trả lời:

-Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

-Nó căm ghét người đi săn độc ác/ Nó tức giận kẻ bắn nó chết

-Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối đầu cho con

-Bác thợ săn đứng lặng, chảy nước mắt, từ đó bỏ hẳn nghề đi săn

-Nghe h.dẫn và luyện đọc

………

- Tiết : 1

- Tên bài dạy :NGÔI NHÀ CHUNG.

I MỤC TIÊU

- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi: Ngôi nhà chung

- Làm đúng bài tập 2a/ b

-Ý thức rèn chữ giữ vở

Bảng quay viết các TN ở BT 2a/b

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Thời

gian

chú

4 ph

28 ph

A KIỂM TRA BÀI CŨ:

1HS đọc cho hai HS viết BL (CL viết vào

BC )

B DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài

Nêu MĐ, YC của giờ học

2 Hướng dẫn HS nghe- viết:

a Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc 1 lần đoạn văn

-H.dẫn HS nhận xét chính tả?

cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn

-2 HS đọc lại

Những từ trong bài được viết hoa là chữ đầu câu, đầu đoạn

Trang 5

3 ph

b)GV đọc bài

c)Chấm, chữa bài

3 *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b

a)Bài tập 2a/b

b)Bài tập 3:Nêu yêu cầu với HSG

4 Củng cố- Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép

-Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai

-HS viết vào vở

-Vài HS đọc YC của BT

-Tự làm bài vào vở

-Vài HS làm bài trên BL; CL nhận xét, hoàn chỉnh đoạn văn (điền vào chỗ

trống theo thứ tự: về làng, dừng trước cửa, dừng, vẫn nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ của xe, về, vội vàng, đứng dậy, chạy vụt

ra đường)

-Vài HS đọc 2 câu văn trước lớp

-Từng em chọn câu a hoặc b

-từng cặp đọc cho nhau viết rồi đổi bài cho nhau; nhận xét, giúp bạn hoàn thiện bài làm

………

- Tiết : 2

- Tên bài dạy :BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾP THEO)

I MỤC TIÊU

-Kiến thức: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Biết tính giá trị của biểu thức số -Kĩ năng: Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Tính được giá trị của biểu thức số

BP ghi bài toán như trang 166 SGK

Thời

gian

chú

6 ph

26 ph

1.H.dẫn giải bài toán như ở SGK

2.Thực hành:

+Bài tập 1(BT1):Gợi ý HS làm theo hai

bước

Chữa bài, hỏi lại HS bước tìm số đường

đựng trong 1 túi?

+BT2:Ghi đề bài, nêu y/cầu

+BT3:Ghi đề bài và các dãy tính a,b,c,d

Chữa bài- Lưu ý tính theo thứ tự từ trái

sang phải

-Đọc đề bài

-Tự tóm tắt và trình bày bài giải

-1 HS thực hiện trên BL:

(Bài giải:

Số đường đựng trong mỗi túi là:

40 : 8 = 5 (kg)

Số túi cần có để đựng hết 15 kg đường :

15 : 5 = 3 (túi)

Đáp số : 3 túi

- Bước này là bước rút về đơn vị -Thực hiện tương tự BT1

-Đọc y/cầu của đề bài

-Tự tính giá trị của biểu thức

-4 HS trình bày, mỗi em một phần

Trang 6

3 ph 3.Nhận xét, đánh giá tiết học.

………

- Môn : Tự nhiên và xã hội Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010

- Tiết : 3

- Tên bài dạy :NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT.

I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng:

-Kiến thức: Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất; Biết một ngày có 24 giờ

-Kĩ năng: Sử dụng được mô hình và nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất

-Thái độ: Yêu quý ngôi nhà chung của mọi người là Trái Đất

-Các hình trong SGK trang 120,121

-Đèn điện để bàn hoặc đèn chiếu, đèn pin

Thời

gian

chú

13 ph

10 ph

9 ph

*Hoạt động 1: QUAN SÁT TRANH

THEO CẶP

+Mục tiêu: Giải thích được vì sao có ngày

và có đêm

+Cách tiến hành:

-Phát phiếu học tập theo nhóm nhỏ(SGV

trang 141)

GV KL: Trái đất của chúng ta hình cầu

nên Mặt trời chỉ chiếu sáng một phần

Khoảng thời gian phần trái đất được mặt

trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lạI là

ban đêm

*HĐ2: THỰC HÀNH THEO NHÓM

+Mục tiêu:

-Biết khắp mọi nơi trên trái đất đều có

ngày và đêm nối tiếp nhau không ngừng

-Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm

-B1:Chia nhóm sao cho mỗi nhóm mỗI quả

địa cầu

-B2:

-KL:Do trái đất tự quay quanh mình nó,

nên mọI nơi trên Trái Đất lần lượt được

mặt trờI chiếu sáng rồI lạI vào bóng tối Vì

vậy trên trái đất có ngày và đêm nốI tiếp

nhau không ngừng

*HĐ3:THẢO LUẬN CẢ LỚP

*Mục tiêu:

-Biết thờI gian để trái đất quay được một

vòng quanh trái đất là 24 giờ

-Hoạt động theo nhóm nhỏ: thảo luận

-1 số HS trả lời câu hỏi trước lớp

-HS khác bổ sung

HS trong nhóm thực hiện như phần “ Hướng dẫn thực hành” trong SGK

-Vài HS thực hành trước lớp

-Vài HS khác nhận xét phần thực hành của các bạn

Trang 7

3 ph

-B1: GV đánh dấu một điểm trên quả địa

cầu

-GV quay một vòng quả địa cầu theo chiều

ngược lại kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc

xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở về

chỗ cũ

-GV nói:Th.gian để Trái Đất quay được

một vòng quanh mình nó được quy ước là

một ngày

-B2:GV hỏi: Đố các em biết một ngày có

bao nhiêu giờ?

-Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng

quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên

Trái Đất ntn?

-KL: Thời gian để Trái Đất quay quanh

mình nó là một ngày Một ngày có 24 giờ

*Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò

-… có 24 giờ

-thì một phần Trái đất được chiếu sáng mãi mãi, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi, còn phần bên kia là ban đêm mãi mãi

-HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:

………

2010-Tên bài dạy :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

- Môn : Tự học chính tả Chiều thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010

- Tiết : 3

- Tên bài dạy: (nghe- viết) NGÔI NHÀ CHUNG.

I MỤC TIÊU

Tiếp tục rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài Ngôi nhà chung

- Điền đúng vào chỗ trống các âm đầu v/d

Bảng quay viết các TN ở BT 2b

Thời

2 ph

30 ph

1.Nêu MĐ, YC của giờ học

2 Hướng dẫn HS nghe- viết:

a Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc 1 lần đoạn văn

-H.dẫn HS nhận xét chính tả?

b)GV đọc bài

c)Chấm, chữa bài

3 *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b

a)Bài tập 2b

-2 HS đọc lại

Những từ trong bài được viết hoa là chữ đầu câu, đầu đoạn

-Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai

-HS viết vào vở

-Vài HS đọc YC của BT

-Tự làm bài vào vở

-Vài HS làm bài trên BL; CL nhận xét,

Trang 8

3 ph

b)Bài tập 3:

4 Củng cố- Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép

hoàn chỉnh đoạn văn (điền vào chỗ

trống theo thứ tự: về làng, dừng trước cửa, dừng, vẫn nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ của xe, về, vội vàng, đứng dậy, chạy vụt

ra đường)

-Vài HS đọc 2 câu văn trước lớp

-Từng em chọn câu a hoặc b

-từng cặp đọc cho nhau viết rồi đổi bài cho nhau; nhận xét, giúp bạn hoàn thiện bài làm

………

- Môn : Tự học toán Chiều thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010

- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính và kĩ năng giải toán

II.CHUẨN BỊ:

HS: VBT Toán 3 trang 79

Thời

gian

chú

2 ph

30 ph

3 ph

2.Luyện tập:

-Cho HS mở VBT trang 79

-Trong quá trình HS làm bài, GV ghi các

BT lên BL

-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét

và sửa sai

-Chữa bài: phép tính 235 x 6 = 1410 (cái

bánh ) là sai về ý nghĩa bài toán

*Củng cố-nhận xét tiết học- dặn dò

-Chú ý lắng nghe

-Tự làm các BT

-Chữa bài (+BT1: 2 HS lên BL đặt tính rồi tính

+BT2:

Số bánh nhà trường đã mua:

6 x 235 = 1410 (cái)

Số bạn nhận bánh:

1410 : 2 = 705 (cái bánh)

Đáp số: 210 cái bánh

+BT3: Trình bày tương tự bài 2 nhưng

DT HCN +BT4: Nêu miệng: những ngày thứ hai còn lại 27, 13,6 vì mỗi tuần có 7 ngày

………

- Tiết : 1

- Tên bài dạy : CUỐN SỔ TAY

I MỤC TIÊU

-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

-Nắm được công dụng của sổ tay; Biết cách ứng xử đúng (Trả lời được các CH trong SGK) -Không tự tiện xem sổ tay của người khác

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian

chú

2 ph

30

ph

2 Luyện đọc

b.Hướng dẫn đọc

Trang 9

3 ph

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

Cho HS đọc thầm từng đoạn và lần lượt

nêu câu hỏi phù hợp với ND

5.Củng cố-Dặn dò

-GV nhận xét tiết học

-Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ

-HS chú ý lắng nghe và cách phân đoạn -Đọc từng câu

-Đọc từng đoạn trước lớp (Đ1:đến sổ tay của bạn?

Đ2:đến lí thú

Đ3:đến trên 50 lần

Đ4: Đoạn còn lại); Kết hợp nêu chú giải

và chỉ lại tên các nước có trong bài trên bản đồ thế giới

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Đọc toàn bài (2 HS) -HS đọc thầm toàn bài để trả lời:

+Thanh dùng sổ tay ghi ND cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú

+Có những điều rất lí thú như: tên nước nhỏ nhất, lớn nhất, nước có số dân đông nhất, ít nhất,

+Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem

sổ tay của bạn vì sổ tay là tài sản riêng của từng người

-Nghe hướng dẫn

-Tự phân vai: Lân, Thanh, Tùng, người dẫn chuyện- đọc theo nhóm 4

-Vài nhóm thi đọc theo cách phân vai

………

- Tiết : 2

- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP.

I MỤC TIÊU

-Kiến thức: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Biết tính giá trị của biểu thức số -Kĩ năng: Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Tính được giá trị của biểu thức số

BP cho BT3

Thời

gian

chú

2 ph

30 ph

2.Luyện tập:

+Bài tập 1(BT1):h.dẫn HS thực hiện

-Đọc đề bài (2 HS); TL về ND bài toán -Tự tóm tắt và trình bày bài giải

-1 HS thể hiện trên BL (Tóm tắt: 48 cái dĩa: 8 hộp

30 cái dĩa: ? hộp

Bài giải:

Số dĩa trong mỗi hộp là:

48 : 8 = 6 (cái)

Số hộp cần có để chứa hết 30 cái dĩa là:

30 : 6 = 5 (hộp)

Trang 10

3 ph

+BT2:

+BT 3 :( Trò chơi)- GV treo BP, nêu y/cầu

3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò

Đáp số: 5 hộp dĩa

-Tiến hành tương tự BT1

-Tự tính giá trị của 5 biểu thức số

-Thi nối nhanh biểu thức với giá trị của biểu thức

-HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:

………

- Tiết : 3

- Tên bài dạy : ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:”BẰNG GÌ?”- DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM

I MỤC TIÊU

-Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)

-Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

-Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì? (BT3)

BL viết các câu văn ở BT1; 3 câu văn ở BT3 (theo chiều ngang)

3 BN phiếu viết nội dung BT2

Thời

3 ph

29 ph

A.KIỂM TRA BÀI CŨ

-Nêu yêu cầu

-Chốt ý đúng, cho điểm HS

B DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài

GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 Hướng dẫn HS làm BT:

a)BT1:

GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho

người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói,

lời kể một nhân vật hoặc lời giải thích cho

một ý nào đó

b)BT2:

-Dán 3 tờ phiếu lên BL

-Chốt lời giải đúng:Các dấu cần điền theo

thứ tự: chấm, hai chấm, hai chấm

c)BT3:

-Hai HS làm miệng BT1,3, tiết LTVC tuần 31 (mỗi em làm 1 bài)

-Nhận xét, bổ sung

-Đọc yêu cầu của BT và đoạn văn

-1 HS làm mẫu: Khoanh tròn dấu hai chấm thứ nhất và nêu: Dấu hai chấm này dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao

-Trao đổi nhóm đôi với các dấu hai chấm còn lại

-1 số em tr.bày miệng; HS khác bổ sung

-Vài HS nhắc lại

-Đọc yêu cầu của BT và đoạn văn

-HS làm bài vào vở BT

-3 HS thi làm bài; CL nhận xét

-Đọc yêu cầu của BT và các câu cần phân tích

-Tự làm vào vở BT

-3 HS tr.bày: mỗi HS một câu (gạch

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	269,5 KB