tuan 32-buoi 1-nhuong-lop 3

-Gọi em khỏc nhận xột bài bạn -Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ Bài 2 - Gọi học sinh nờu bài tập 2.. -Mời một học sinh lờn bảng giải bài -Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn -Giỏo viờn nhận xộ

Trang 1

TUẦN 32

Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010

Tập đọc – Kể chuyện : Tiết 94+95 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

A/ Mục tiêu : 1 Rèn kỉ năng đọc:

- Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ :-xách nỏ , lông xám , nghiến răng , bẻ gãy

nỏ , tận số, tảng đá , bắn trúng , rỉ ra , bùi nhùi vắt sữa , giật phắt , lẳng lặng , …

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.

- Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện

2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu:-Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung

ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường

3.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm

GDHS ý thức bảo vệ môi trường

B/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa

C/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát

trồng cây “

-Nêu nội dung bài vừa đọc ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá bài

2.Bài mới: Tập đọc :

a) Phần giới thiệu :

*Giới thiệu “Người đi săn và con vượn

” ghi tựa bài lên bảng

b) Luyện đọc:

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng

cho phù hợp với nội dung câu chuyện

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu

Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai

-Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn

- HDHS ngắt nghỉ câu dài

- Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “

-Nêu nội dung câu chuyện

- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.-Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn

Trang 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV giải thớch một số từ

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong

bài

-Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm

-Yờu cầu một số em đọc cả bài

* Tỡm hiểu nội dung

-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời

- Cỏi nhỡn căm giận của con vượn mẹ

đó núi lờn điều gỡ ?

- Yờu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của

bài -Những chi tiết nào cho thấy cỏi

chết của vượn mẹ rất thương tõm ?

- Yờu cầu học sinh đọc thầm đoạn cũn

-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn

-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả

cõu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài

- Giỏo viờn và lớp bỡnh chọn bạn đọc

hay nhất

*) Kể chuyện :

1 Giỏo viờn nờu nhiệm vụ

- Yờu cầu học sinh quan sỏt 4 bức

- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhúm

- Một số em đọc cả bài -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi

-Con thỳ nào khụng may gặp bỏc thỡ coi như hụm ấy là ngày tận số

-Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

-Nú căm ghột người đi ắn độc ỏc Nú tức giận kẻ bắn chết nú khi con nú cũn rất nhỏ cần được nuụi nấng ,

- Lớp đọc thầm đoạn 3 -Nú vơ vội nắm bựi nhựi , lút đầu cho con , hỏi chiếc lỏ vắt ớt sữa vào đưa lờn miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tờn ra , hột lờn một tiếng rồi ngó ra chết

- Đọc thầm đoạn 4 của bài -Bỏc đứng lặng , cắn mụi , chảy nước mắt và

bẻ góy nỏ rồi lẳng lặng ra về Từ đú bỏc bỏ hẳn nghề thợ săn

- Phỏt biểu theo suy nghĩ của bản thõn

- Lắng nghe giỏo viờn đọc mẫu đoạn 2

- Hai nhúm thi đọc diễn cảm đoạn 2 cõu chuyện - Lớp theo dừi bỡnh chọn bạn đọc hay nhất

-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học -Quan sỏt cỏc bức tranh gợi ý để kể lại cõu chuyện

-Hai em nờu vắn tắt nội dung mỗi bức

Trang 3

-Qua cõu chuyện em cú cảm nghĩ gỡ ?

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

- Dặn về nhà học bài xem trước bài

mới

tranh -Hai em nhỡn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 cõu chuyện theo lời kể của bỏcthợ săn

- Hai em lờn thi kể cõu chuyện trước lớp

- Lớp theo dừi bỡnh xột bạn kể hay nhất

- Lần lượt nờu lờn cảm nghĩ của mỡnh về nội dung cõu chuyện

-Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới

****************************************************

Toỏn :Tiết 157 LUYỆN TẬP CHUNG

A/ Mục tiờu :Rốn kĩ năng thực hiện phộp tớnh.Biết đặt tớnh nhõn chia sú cú 5 chữ số

-Yờu cầu lớp thực hiện vào vở

-Hai học sinh lờn bảng chữa bài tập số 4

15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghỡn chia cho 3 bằng 5 nghỡn Vậy 15 000 : 3 = 5 000

-Lớp theo dừi nhận xột bài bạn

*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em nờu yờu cầu đề bài 1

-Hai em lờn bảng đặt tớnh và tớnh kết quả a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626

Trang 4

-Mời hai em lờn bảng đặt tớnh và tớnh

-Gọi em khỏc nhận xột bài bạn

Bài 2 - Gọi học sinh nờu bài tập 2.

-Yờu cầu lớp tớnh vào vở

-Mời một học sinh lờn bảng giải bài

-Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn

Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.

-Yờu cầu học sinh nờu yờu cầu đề bài

-Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời một học sinh lờn bảng giải

-Gọi học sinh nhận xột bài bạn

-Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời một học sinh nờu miệng kết quả

-Nhận xột đỏnh gớa bài làm học sinh

-Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa -Một em lờn bảng giải bài

* Giải : -Số bỏnh nhà trường đó mua là :

4 x 105 = 420 (cỏi )-Số bạn được nhận bỏnh là :420 :2 = 210 bạn

Đ/S: 210 bạn

-Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lờn bảng giải bài

* Giải : -Chiều rộng hỡnh chữ nhật là :

12 : 3 = 4 (cm)-Diện tớch hỡnh chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c

-Xem trước bài mới

****************************************************

Trang 5

Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010

Toán : Tiết 158 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

A/ Mục tiêu :- Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà

-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

*/ Hướng dẫn giải bài toán 1

-Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự

kiện và yêu cầu đề bài ?

-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp

- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số

lên bảng

- Gọi ba em nhắc lại

*/ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai

- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài

toán

- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm

một can ta làm phép tính gì ?

-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10

lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế

nào ?

- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan

rút về đơn vị Giáo viên ghi bảng

b/ Luyện tập :

-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài

-Gọi một em lên bảng giải bài toán

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét

*Lớp theo dõi giới thiệu bài-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán

- Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất

- Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả

- Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị

- Một em nêu đề bài tập 1 -Cả lớp thực hiện làm vào vở -Một học sinh lên bảng giải

Trang 6

Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài

-Yờu cầu cả lớp nờu túm tắt đề bài

- Ghi bảng túm tắt đề bài

-Mời một em lờn giải bài trờn bảng

-Gọi học sinh nhận xột bài bạn

-Nhận xột đỏnh giỏ bài làm học sinh

*Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài 3

- Yờu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Mời hai học sinh lờn bảng giải bài

-Nhận xột đỏnh giỏ bài làm học sinh

15 : 5 = 3 ( tỳi )

Đ/ S : 3 tỳi

-Học sinh khỏc nhận xột bài bạn

- Một em đọc đề bài 2 -Lớp thực hiện làm vào vở -Một học sinh lờn bảng giải bài

* Giải :

- Số cỳc cho mỗi cỏi ỏo là :

24 : 4 = 6 ( cỳc )-Số loại ỏo dựng hết 42 cỳc là :

24 : 6 = 7 ( cỏi ỏo)

Đ/ S : 7 cỏi ỏo

- Một em khỏc nhận xột bài bạn -Một em đọc đề bài 3

-Hai học sinh lờn bảng tớnh giỏ trị biểu thức a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 ( Đ)

b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S)-Học sinh khỏc nhận xột bài bạn

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4cũn lại

****************************************************

Đạo đức Tiết 32 VẤN ĐỀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG

I / Mục tiờu : -Mụi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe Học

sinh biết bảo vệ mụi trường để mụi trường khụng bị ụ nhiễm Cú thỏi độ phản đối những hành vi phỏ hoại mụi trường sống

GDHS ý thức bảo vệ mụi trường

II /Đồ dựng dạy học :  Tranh ảnh về mụi trường

III/Cỏc hoạt động dạy học:

Trang 7

- Theo em nơi mỡnh đang sống cú phải là

mụi trường trong sạch khụng ?

-Em đó tham gia vào cỏc hoạt động bảo

vệ mụi trường sạch đẹp như thế nào ?

- Giỏo viờn lắng nghe nhận xột và bổ sung

nếu cú

 Hoạt động 2 : Thảo luận theo

nhúm

-Yờu cầu cỏc nhúm mỗi nhúm trao đổi bày

tỏ thỏi độ đối với cỏc ý kiến do giỏo viờn

đưa ra và giải thớch

-Lần lượt nờu cỏc ý kiến thụng qua phiếu

như trong sỏch giỏo viờn

-Mời đại diện từng nhúm lờn trả lời trước

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Giỏo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài

-Lớp chia ra từng nhúm và thảo luận theo yờu cầu của giỏo viờn

-Lần lượt cỏc nhúm cử đại diện lờn giải quyết và nờu thỏi độcủa nhúm mỡnh cho

cả lớp cựng nghe -Cỏc nhúm khỏc theo dừi và nhận xột ý kiến nhúm bạn

-Lớp bỡnh chọn nhúm cú cỏch giải quyết hay và đỳng nhất

-Về nhà học thuộc bài và ỏp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

****************************************************

Trang 8

Chính tả : (nghe viết ) Tiết 63 NGÔI NHÀ CHUNG

A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày

đúng hình thức bài văn xuôi

 Làm đúng các bài tập 2

+ GDHS rèn chữ gữi vở

B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2

1 Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ

mà học sinh ở tiết trước thường viết sai

-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm

tra 2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

1/ Hướng dẫn chuẩn bị :

-Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung )

-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo

-Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?

-Những việc chung mà tất cả các dân tộc

phải làm là gì ?

-Yêu cầu lấùy nháp .và viết các tiếng

khó

-Đọc cho học sinh viết vào vở

-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và

ghi số lỗi ra ngoài lề tập

-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét

c/ Hướng dẫn làm bài tập

*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a.

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng

các tiếng có âm hoặc vần dễ sai

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết

sai trong tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , nói rủ

rỉ ,…

-Cả lớp viết vào giấy nháp

-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài

-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất

- Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật

Trang 9

-Nhận xột bài làm học sinh và chốt lại lời

giải đỳng

*Bài 3: - Nờu yờu cầu của bài tập.

-Yờu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 2 em đọc lại 2 cõu văn trước lớp

-Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột bài bạn

-2a/ nương đỗ – nương ngụ – lưng đeo gựi

- tấp nập – lamg nương – vỳt lờn

-Cả lớp theo dừi bạn và nhận xột bỡnh chọn người thắng cuộc

-Một em nờu bài tập 3 sỏch giỏo khoa

- Học sinh làm vào vở -Hai em đọc lại hai cõu văn vừa đặt -Em khỏc nhận xột bài làm của bạn

-Về nhà học bài và làm bài tập trong sỏch giỏo khoa

****************************************************

Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010

Toỏn : Tiết 158 LUYỆN TẬP

A/ Mục tiờu :- Củng cố kỉ năng giải toỏn “ Bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị “

-Rốn kĩ năng thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức số

- Gọi học sinh nờu bài tập trong sỏch

-Một em lờn bảng chữa bài tập số 3 về nhà

-Lớp theo dừi nhận xột bài bạn

*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa

Trang 10

-Ghi bảng túm tắt bài toỏn

- Gọi 1 em lờn bảng giải bài ,

-Yờu cầu lớp làm vào vở

-Mời một học sinh khỏc nhận xột

Bài 2

- Gọi học sinh nờu bài tập trong sỏch

-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước

-Mời một em lờn bảng giải bài

Bài 3 -Yờu cầu học sinh nờu yờu cầu đề

bài

-Yờu cầu lớp thực hiện tớnh biểu thức vào

vở

-Mời một em lờn bảng giải

Giải : - Số đĩa trong mỗi hộp là :

- Một học sinh nờu đề bài

- Một em lờn bảng giải bài

- Chẳng hạn: 4 là giỏ trị của biểu thức

56 :7:2 -Cỏc biểu thức khỏc học sinh tớnh giỏ trị tương tự biểu thức thứ nhất

- Đổi chộo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập cũn lại

-Xem trước bài mới

****************************************************

Thể dục: Tiết 63 TUNG VÀ BẮT BểNG CÁ NHÂN - TRề CHƠI : CHUYỂN ĐỒ VẬT

A/ Mục tiờu : Tung và bắt búng cỏ nhõn Yờu cầu thực hiện động tỏc ở mức độ tương

đối đỳng và nõng cao thành tớch Chơi trũ chơi : “Chuyển đồ vật “ Yờu cầu biết cỏch chơi

và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động

GDHS rốn luyện thể lực

Trang 11

B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ

sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng

Nội dung và phương pháp dạy học Định

lượng

Đội hình luyện tập

1.Bài mới:

a/Phần mở đầu :

-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp

- Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “

-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m

b/ Phần cơ bản :

* Tung và bắt bóng theo nhóm ba người

-Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác ,

ba em đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai

tay Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt

của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi

xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng cứ như

vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều

lần càng tốt

*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.

-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm

- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau

-Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt Sau đó cho

chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và

trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui

c/Phần kết thúc:

-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng

-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân

1phút 2phút 2phút

14 phút

6phút

2phút 2phút

-Đội hình hàng ngang

GV

****************************************************

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	275,5 KB