Giao an lop 1 tuan 27

Hoạt động 7: Luyện nói: Gọi tên các loài hoa trong ảnh trong * GV cho xem tranh sgk ảnhGV nx + tuyên dương -Kẻ tên các loài hoa mà em biết - GV cho xem một số loài hoa khác * GDBVMT: c

Tuần 27

Ngày soạn :13/3/2010

Ngày giảng:15/3/0210 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tiết1:Chào cờ

Tiết2+3: Tập đọc : Hoa ngọc lan

I Muùc tieõu: Giuựp HS

* ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: Hoa ngoùc lan, daứy, duyeõn daựng, ngan ngaựt, khaộp nơi,bụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.

* Hieồu ND baứi: Tỡnh cảm yeõu meỏn caõy hoa ngoùc lan cuỷa baùn nhoỷ

* Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 sgk

* HSK, G noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn aờm,aờp vaứ goùi teõn ủửụùc caực loaứi hoa trong aỷnh( sgk)

* GDBVMT:- Tỡm hieồu baứi: Caõu 1,2: Hoa ngoùc lan vửứa ủeùp vửứa thụm neõn raỏt coự ớch cho cuoọc

Sống con ngửụứi Nhửừng caõy hoa nhử vaọy caàn ủửụùc chuựng ta gỡn giửừ vaứ baỷo veọ….

- Luyeọn noựi: caực loaứi hoa goựp phaàn laứm cho moõi trửụứng theõm ủeùp, cuoọc soỏng con ngửụứi

Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS

II ẹoà duứng daùy – hoùc:

- Sgk, , theỷ tửứ, phieỏu BT

III Hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

1 KTBC: Veừ ngửùa

2 Baứi mụựi:

a Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi baống tranh sgk

b Hoaùt ủoọng 2: HD luyeọn ủoùc

- Gv ủoùc maóu baỷng lụựp + Toựm ND

- Tỡm tửứ khoự(GV giao nhieọm vuù caực toồ)

- GV keỏt hụùp giaỷng nghúa tửứ : ngan ngaựt

- Luyeọn ủoùc noỏi tieỏp caõu

- Luyeọn ủoùc ủoaùn

- Thi ủua ủoùc ủoaùn

- ẹoùc caỷ baứi

c Hoat ủoọng 3: OÂn vaàn aờm- aờp

- Tỡm trong baứi tieỏng coựmang vaàn aờm- aờp

- Noựi caõu chửựa tieỏng:

+ coự mang vaàn aờm

+ coự mang vaàn aờp

- GV neõu yeõu caàu ( Toồ naứo trong 3 phuựt noựi nhieàu caõu

coự mang vaàn aờm- aờp seừ thaộng)

- GV toồng keỏt boõng hoa+ tuyeõn dửụng

* DD : Chuaồn bũ tieỏt 2 ủoùc sgk

d Hoat ủoọng 4: Luyeọn ủoùc sgk

- HS theo doừi

- GV( hoặc HSG) đọc sgk

- Đọc nối tiếp câu

- Luyện đọc đoạn

- Đọc cả bài

đ Hoạt động 5: Tìm hiểu bài

* Câu 1: Nụ hoa màu gì?

- Thẻ đỏ: bạc trắng

- Thẻ Xanh : xanh thẫm

- Thẻ vàng: trắng ngần

- GV nx + tuyên dương tổ có nhiều HS chọn đúng

2)Câu 2:( SGK)

- GV gọi đọc to câu hái

- GV nx+ tuyên dương

* GDBVMT:-Tìm hiểu bài: Câu 1,2: Hoa ngọc lan vừa

đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con người

Những cây hoa như vậy cần được chúng ta gìn giữ và bảo

vệ….

e Hoạt động 6: Luyện đọc hay

* Đọc đoạn

* Đọc cả bài

* Đọc theo yêu cầu câu hỏi

-Tổ1:Tìm đọc câu nói về lá cây lan

-Tổ 2: Tìm đọc câu nói về nụ cây lan

- Tổ 3: Tìm đọc câu nói về hương lan

- GV nx + tuyên dương

- Đọc cả bài

Tiết 2: f Hoạt động 7: Luyện nói: Gọi tên các loài hoa trong ảnh

trong * GV cho xem tranh sgk

ảnhGV nx + tuyên dương

-Kẻ tên các loài hoa mà em biết

- GV cho xem một số loài hoa khác

* GDBVMT: các loài hoa góp phần làm cho môi trường

thêm đẹp, cuộc sống con người thêm ýnghĩa.

IV CC _ DD:

- Gv nx tiết học + giáo dục

DD: - Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk ; xembài: Ai dậy sớm

- HS chọn thẻ vàng

* HSG đọc yêu cầu

- HSK, G đọc

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm hỏi và TL

- HS nx

* HS theo dõi

* K,G( Mỗi lần 2 HS)

* G +ĐT

* Nhóm đôi thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm đọc

- HS nx -HS G

* HS chú ý lắng nghe

TiÕt 4: Thđ c«ng : (GV chuyªn d¹y )

Buỉi chiỊu :

TiÕt1: MÜ thuËt : (GV chuyªn d¹y )

TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt : ¤n tËp

Luyện đọc: Hoa ngọc lan

I Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)

Hoạt động GV Hoạt động HS

II Đồ dùng dạy - học:

- Sgk

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi

- GV chia nhóm + nêu yêu cầu

- GV theo dõi nhóm có HSY đọc

- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc

hay( phê bình HS chưa tích cực trong đọc

nhóm)

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay

- Đọc nối tiếp câu, đoạn

- Thi đua đọc hay giữa các nhóm

* Thư giãn: Ra mà xem

3 Hoạt động 3: Kèm HSY đọc

- GV gọi HSY lên bàn GV đọc

- GV nx sự tiến bộ của từng HSY

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua đọc hay

- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm

- DD: Đọc trước bài: Ai dậy sớm

- Sgk

- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe

- Nhóm báo cáo

- HS vỗ tay khen

- 3 HS đại diện 3 tổ

- HS theo dõi

- HS chú ý

Ngµy so¹n :14/3/2010

Ngµy gi¶ng:16/3/0210 Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010

TiÕt 1: To¸n : TiÕt 105

LuyƯn tËp

I.Mơc tiªu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau của một số; biết PT số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

- Làm được BT 1, BT 2( a, b), BT 3( cột a, b), BT 4 trang 144

II Đồ dùng dạy- học:

- SGK, bảng con , phiếu BT3

III Hoạt động dạy- học:

-a), b): GV đọc số

- c) GV cho làm phiếu

+ Tám mươi mốt: …

+ Mười: …

+ Chín mươi chín: …

+ Bốn mươi tám: …

- GV nx + phê điểm

* BT2: Viết ( theo mẫu)

a) Số liền sau của 23 là … ; Số liền sau của 70 là

a) 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị ; ta viết: 87 = 80 + 7

- HS làm bảng con

- Bài b) HS đoán dấu dướihoa

theo tổ mỗi tổ 1 bài

b) 59 goàm … chuùc vaứ … ủụn vũ; ta vieỏt: 59 = … + …

c) 20 goàm … chuùc vaứ … ủụn vũ; ta vieỏt: 20 = … + …

d) 99 goàm … chuùc vaứ … ủụn vũ; ta vieỏt: 99 = … + …

Tiết 2: Đạo đức :(GV chuyên dạy )

Tiết 3: Tập viết : Toõ chửừ hoa: E , EÂ , G

I.Muùc tieõu: giuựp HS

• Toõ ủửụùc caực chửừ hoa : E , E Â, G

• Viết, đúng vần ăm- ăp, ươn – ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn

hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ

ngữ viết được ít nhất 1 lần)

• HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy

định trong vở TV 1, tập hai

• GDBVMT:: Vườn hoa đem lại hương thơm vẽ đẹp cho con người cần phải

chăm sóc vườn hoa ở trường cũng như ở nhà

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

II.Đồ dùng dạy – học:

- Chữ mẫu, vở tập viết

III hoạt động dạy – học:

1 KTBC:

- Viết : C,( D,Đ)

- GV nx+ tuyên dương

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi tựa

b Hoạt động 2: Tô chữ hoa:

*GV HD quan sát và nx

- Con chữ E có ? nét

- Tương tự chữ Ê, G có ? nét

- GV HD viết bảng con

- GV gõ thước + sửa sai HSY

+ GV viết mẫu + nêu cấu tạo

+ GV HD viết mặt bảng

- Gv gõ thước + sửa sai HS

* Tương tự: GV HD viết vần từ: ăm , ăp, ươn , ương, chăm học ,

khắp vườn , …

* GDBVMT: Từ: Vườn hoa: Vườn hoa đem lại hương thơm vẽ

đẹp cho con người cần phải chăm sóc vườn hoa ở trường cũng

như ở nhà

- GV nx bảng đẹp

* Thư giãn: Đàn gà con

3.Hoạt động 3: Viết vào vở

- GV viết mẫu + nêu cách viết

- GV gõ thước + sửa sai HSY

- GV nhắc nhỡ tư thế ngồi viết

- GV thu vở chấm nx

- Vở tập viết , bảng con

- HS viết bảng con

- HS nx

* HS quan sát chữ mẫu

- HSY, TB( K, G bổ sung)

- HS quan sát + TL

- HS quan sát + TL + HS theo dõi

- HS viết bảng con

TiÕt 4: ChÝnh t¶ : NHÀ BÀ NGOẠI

I Mục tiêu: Giúp HS

- Nhìn bảng, chép lại đúng bài “ Nhà bà ngoại”: 27 chữ trong khoảng 10 – 15phút

- Điền đúng vần ăm , ăp; chữ c, k vào chỗ trống

- Làm được BT 2, 3 sgk

- GDBVMT: Hoa đem lại hương thơm, vẽ đẹp cho mọi người, trái cung cấp cho con người thứcăn bổ dưỡng Vì thế chúng ta phải chăm bón và bảo vệ cây hoa , cây ăn trái

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng nhóm, vở BT, bảng từ

III Hoạt động dạy – học:

1 KTBC:

- Khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng

- GV nx bảng đẹp

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b Hoạt động 2: HD HS viết tập chép

- Gv đọc mẫu đoạn văn + hỏi ND

- GV gạch chân: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, khắp vườn

- GV chỉ bảng

- GV đọc từ khó( che bảng)

- GV nx bảng đẹp

* Thư giãn: lắng nghe

* Viết vào vở

- Gv nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở

- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô

- Chữ đầu dòng thục vào 1 ô và viết hoa

- Sau dấu chấm : Viết hoa

- GV theo dõi+ sửa sai HSY

* GVHD bắt lỗi

- GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những tiếng khó hỏi

viết đúng không

- GV chữa lỗi phổ biến

- GV thu vở chấm nx

c Hoat động 3: HD làm BT

* Điền ăm hoặc ăp

- Thú tự điền: Năm, chăm, tắm, sắp, nắp

- Vở tập trắng, vở BT, bút chì,bảng con

- HS viết bảng con

- CN +ĐT

- HS quan sát

-HS đọc thầm theo

- HS tìm tiếng dễ viết sai

- HS viết vào vở

- HS dò( nếu sai dùng bút chì gạch dưới chữ sai)

- HS quan sát

- HS theo dõi

- GV nx + phê điểm

* Điền c hoặc k

- Hát dồng …a ; …iên trì ; …ể chuyện

- Chơi …éo co ; … ăn nhà ; con …ua

* GV nx + tuyên dương

IV CC _ DD:

* GDBVMT: Hoa đem lại hương thơm, vẽ đẹp cho

mọi người, trái cung cấp cho con người thức ăn bổ

dưỡng Vì thế chúng ta phải chăn, bón và bảo vệ cây

hoa , cây ăn trái

- Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp

- GV nx tiết học + giáo dục

DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng

- Xem bài tập chép: Câu đố

* HS K,G nêu yêu cầu

TiÕt 1:To¸n : Ôn tập các số đến 100

I Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc, viết được các số đến 100( HSY)

Hoạt động GV Hoạt động HS

II Đồ dùng dạy – học

- Vở BTT , bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Ôn các số đến 100

- GV gọi đọc từ 1 đến 100( đọc tiếp sức)

- Trong các số đến 100 số nào có 1 chữ số

- Số tròn chục là những số nào?

- Số bé nhất có 2 chữ số là số nào?

- Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?

- Số nào có 2 chữ số giống nhau?

- Số 100 đứng sau số nào?

- CV nx + tuyên dương

* Thư giãn: bóng lăn

2 Hoạt động 2: HD làm vở BTT

- GV gọi nêu yêu cầu từng bài

- GV HD HSY làm từng bài

- GV thu vở chấm nx

- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY

- HSY làm theo HD

TiÕt2:TiÕng ViƯt : Luyện viết chính tả nghe viết:

Hoa ngọc lan

I Mục tiêu: Giúp HS

- Viết đúng chính tả nghe viết bài “ Hoa ngọc lan” đoạn 2 - GV đọc đánh vần); viết đẹp( hsk, g)

- GD: Luyện cách nhớ khi viết chính tả

Hoạt động GV Hoạt động HS

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng lớp

III Hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng con

- GV chỉ bảng lớp

- GV ghi từ khó góc trái bảng

+ Hoa lan, trắng ngần, xoè ra, duyên dáng, ngan

+ Đếm vào 5 ô ghi chính tả

+ Chữ đầu dòng: viết hoa

+ Sau dấu chấm: viết hoa

- GV đọc từng tiếng

+ Nếu chữ nào sai thì gạch chéo viết chữ đúng

kế bên , không được bôi xoá

- GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần rồi viết

- GV HD bắt lỗi

- GV thu vở chấm nx

IV CC – DD:

- GV nx tiết học + GD: Khi viết chính tả cần đọc

nhẩm lại trước khi viết vào vở

- DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1

- HS viết vào vở

- HSY viết theo HD GV

- HS bắt lỗi theo nhóm đôi

- HS chú ý

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

TiÕt3: Luyện viết: E , Ê , G

I Mục tiêu: Giúp HS

- Tô đúng nét, đúng mẫu chữ E , Ê , G hoa ở bảng con

Hoạt động GV Hoạt động HS

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng lớp, chữ mẫu

- Bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Viết bảng con

- GV đính chữ mẫu E

- GV viết mẫu

- GV HD viết trên mặt bảng

- GV gõ thước + Theo dõi sửa sai HS

- Tương tự: Ê, G

- Khác: Dấu mũ

- GV nx bảng đẹp

* Thư giãn: Ra mà xem

2 Hoạt động 2: HSY Viết vào vở

- GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY

- GV thu vở chấm nx

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( chữõ E,

Ê, G)

- GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp

- DD: Tập viết chữ hoa ở nhà

- HSK, G nêu cấu tạo

- HS theo dõi

- HS viết theo GV

- HS viết bảng con

- HSY viết theo HD

I Mục tiêu: Giúp HS

* Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Dậy sớm, ra vườn,vừng đông, lên đồi, đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

* Hiểu ND bài: Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời

* Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài sgk

* Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ; HSK,G học thuộc lòng cả bài thơ

* HSK, G nói câu chứa tiếng có vần ươn – ương

* GDBVMT: Xung quanh ta mọi vật điều dậy sớm Dậy sớm sẽ tận hưởng được cảnh đẹp của thiên nhiên Vì vậy các em tập dậy sớm để thưởng thức cảnh đẹp buổi sáng và đi học đúng giờ.

Hoạt động GV Hoạt động HS

II Đồ dùng dạy – học:

- Tranh sgk, tranh sưu tầm, sgk

III Hoạt động dạy – học:

1.KTBC: hoa ngọc lan

2.Bài mới:

a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh

b.H Đ 2: HD luyện đọc

- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND

- Trong bài có ? dòng thơ

- GV chia khổ thơ

- GV ghi yêu cầu

+ Tổ 1: Tìm trong khổ 1: tiếng có âm s, r

+ Tổ 2:Tìm trong khổ 2: tiếng có mang âm v, vần on

+ Tổ 3: Tìm trong khổ 3 : tiếng có mang vần ên, âm tr

- GV kết hợp giải nghĩa từ: vừng đông, đất trời

- Luyện đọc dòng thơ

- Luyện đọc khổ thơ

* Thư giãn: Nhận biết con vật

- Thi đọc khổ thơ

- Đọc cả bài

c H Đ 3: ôn vần ươn - ương

- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : ươn - ương

- Thi đua nói câu chứa tiếng cóvần: ươn – ương ( Trò chơi

bông hoa điểm thưởng)

- GV nx + tuyên dương

* GDBVMT: Xung quanh ta mọi vật điều dậy sớm Dậy sớm

sẽ tận hưởng được cảnh đẹp của thiên nhiên Vì vậy các em

tập dậy sớm để thưởng thức cảnh đẹp buổi sáng và đi học

đúng giờ.

*DD : chuẩn bị tiết 2 đọc SGK

d Hoat động 4: Luyện đọc sgk

- GV( hoặc HSG) đọc sgk

- Đọc nối tiếp dòng thơ

- Luyện đọc đoạn

- Đọc cả bài

đ Hoạt động 5: Tìm hiểu baì

* Câu hỏi: (SGK)

- SGK, bảng cài

- 2hs

- HS quan sát +TL -HS theo dõi

- HS Y -HS theo dõi

- GV yêu cầu đọc thầm khổ 1, 2, 3

+ Ở ngoài vườn

+Trên cánh đồng Trả lời miệng

+ Trên đồi:Chọn thẻ đúng

- Thẻ vàng: Cả đất trời đang chờ đón

- Thẻ đỏ:Mây đang chờ đón

- Thẻ xanh: Núi đang chờ đón

- GV nx + tuyên dương

* GDBVMT: Xung quanh ta mọi vật điều dậy sớm vì vậy

các em tập dậy sớm để thưởng thức cảnh đẹp buổi sáng va đi

học đúng giờ.

* Thư giãn: Quả

Tiết 2: e Hoạt động 6: Luyện đọc hay và học thuộc lòng

- Đọc dòng 1, 2

- Đọc cả bài

* GV chia nhóm+ nêu yêu cầu

-Tổ 1: Tìm, đọc khổ thơ bạn nhỏ đi ra vườn.

- Tổ 2: Tìm, đọc khổ thơ bạn nhỏ đi ra đồng.

- Tổ 3: Tìm, đọc khổ thơ bạn nhỏ đi lên đồi.

- GV nx + tuyên dương

- Dọc t -Đọc toàn bài

* GV HD học thuộc lòng( Xóa dần)

f Hoạt động 7: Luyện nói: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng

- GV cho xem tranh sgk

- GV chia nhóm + nêu yêu cầu

- GV nx + tuyên dương

IV CC _ DD:

- Gv nx tiết học + giáo dục

DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk ;xembài: mưu chú Sẻ

- HSG + ĐT

* 2 nhóm

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS đại diện đọc

- HSnx

- 2 HS G + ĐT

* ĐT + CN( HSK, G thuộc cả bài)

- HS quan sát -6 nhóm

- HS thảo luận và TL

- Đại diện nhóm hỏi và TL

- HS nx

- HS lắng nghe

TiÕt 3: ¢m nh¹c :(GV chuyªn d¹y )

TiÕt 4:To¸n : TIẾT 106

BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100

I.Mục tiêu:Giúp HS

- Nhận biết 100 là số liền sau của số 99; đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng

- Làm được BT 1, BT 2, BT 3 trang 145

II Đồ dùng dạy- học:

- SGK, bảng số từ 1 đến 100 , phiếu KTBC

Hoạt động GV Hoạt động HS

III Hoạt động dạy- học:

1:KTBC

36 gồm … chục và … đơn vị

66 gồm … chục và … đơn vị

57 gồm … chục và … đơn vị

99 gồm … chục và … đơn vị

-Số 100 có ? chữ số

- Số nào đứng trước số nào đứng sau?

- 100 đứng sau số nào?

- GV nx tuyên dương

Hoạt động 2:Giới thiệu bảng số từ 1 đến 100

* BT2: Viết ( theo mẫu)

-GV theo dõi sửa sai HSY

- GV đọc bất kì số nào trong bảng : 37,85,61, 92,…

- GV nx + phê điểm

* Thư giãn:Lý cây xanh

Hoạt động 3: Giới thiệu vài đặc điểm các số từ 1

đến 100

- GV dùng thước vẽ theo đường chéo các số có 2

chữ số giống nhau

- Dùng thước vẽ theo hàng dọc các số tròn chục

- 1HS làm bảng nhóm

- HS tìm số liền sau

*Troứ chụi cc: ẹoùc baỷng soỏ tửứ 1 ủeỏn 100

* GVnx tieỏt hoùc + GD

* DD: - Xem:baứi luyeọn taọp

- HTL baỷng soỏ tửứ 1 ủeỏn 100

* 2 HS

* HS theo doừi

Ngày soạn :16/3/2010

Ngày giảng:18/3/0210 Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010

Tiết1+2: Tập đọc : Mửu chuự seỷ

I Muùc tieõu: Giuựp HS

* ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: Choọp ủửụùc, hoaỷng laộm, neựn sụù, saùch seừ Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.

* Hieồu ND baứi: Sửù thoõng minh nhanh trớ cuỷa seỷ ủaừ khieỏn chu coự theồự tửù cửựu ủửụùc mỡnh thoaựt naùn.

* Traỷ lụứi caõu hoỷi 1,2 sgk

* HSK, G noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn uoõn - uoõng

* GDBVMT: Tìm hiểu bài: Khi gặp nguy hiểm Sẽ đã bình tỉnh và đã nhanh trí nên thoát nạn Trong học tập khi gặp những bài toán khó các em bình thỉnh tìm cách giải thì sẽ thành công.

II Đồ dùng dạy – học:

- Sgk, , thẻ từ, phiếu BT

III Hoạt động dạy – học:

1 KTBC: Ai dậy sớm

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài bằng tranh sgk

b Hoạt động 2: HD luyện đọc

- Gv đọc mẫu bảng lớp + Tóm ND

- GV ghi số

- Tìm từ khó(GV giao nhiệm vụ các tổ)

+ Tổ 1: Tìm câu 1 tiếng có vần ôp

+ Tổ 2: Tìm câu 2 tiếng có vần oang, en

+ Tổ 3: Tìm câu 3 tiếng có âm s

- GV kết hợp giảng nghĩa từ : Chộp, lễ phép

- Luyện đọc nối tiếp câu

- Luyện đọc đoạn

* Thư giãn: Lý cây xanh

- Thi đua đọc đoạn

- Đọc cả bài

c Hoat động 3: Ôn vần uôn - uông

- Tìm trong bài tiếng co ùmang vần uôn- uông

- Nói câu chứa tiếng:

+ có mang vần uôn

+ có mang vần uông

- GV nêu yêu cầu ( Tổ nào trong 3 phút nói nhiều câu có

mang vần ăm- ăp sẽ thắng)

- GV tổng kết bông hoa+ tuyên dương

* DD : Chuẩn bị tiết 2 đọc sgk

d Hoat động 4: Luyện đọc sgk

- GV( hoặc HSG) đọc sgk

- Đọc nối tiếp câu

- Luyện đọc đoạn

- Đọc cả bài

đ Hoạt động 5: Tìm hiểu bài

* Câu 1: SGK

a) Hãy thả tôi ra!

b) Sao anh không rửa mặt?

- HSY, TB( cả lớp)

- HSK,G( HSY luyện đọc trơn)

- 3 HS( 2 lượt)

- CN, ĐT (K,G)

- HS Y, TB TC: bông hoa điểm thưởng

- HS đếm bông hoa

- HS theo dõi

- HSY, TB

- HS K,G( mỗi lần 2 HS)

- HSG + Đ T

* HSK, G nêu yêu cầu

- HS đọc thầm câu 5

- Hs làm phiếu

- 1 HS làm bảng nhóm

*GDBVMT: Tìm hiểu bài: Khi gặp nguy hiểm Sẽ đã

bình tỉnh và đã nhanh trí nên thoát nạn.

Trong học tập khi gặp những bài toán khó các em bình

thỉnh tìm cách giải thì sẽ thành công.

* Thư giãn: Quả

e Hoạt động 6: Luyện đọc hay

* Đọc đoạn

* Đọc cả bài

* Đọc theo yêu cầu câu hỏi

-Tổ1,2:Tìm đọc câu nói về Sẻ lừa mèo

-Tổ 3: Tìm đọc câu nói về Mèo thoát chết

- GV nx + tuyên dương

- Đọc cả bài

IV CC _ DD:

- GV nx tiết học + giáo dục

DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk

- Xembài: Ngôi nhà

- HS nx

* HSG đọc yêu cầu

- HSK, G đọc

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm hỏi và TL

* Nhóm đôi thảo luận

- Đại diện nhóm đọc

- Làm được BT 1, BT 2, BT 3, trang 146

II Đồ dùng dạy- học:

nhanh trí

- GV theo dõi sửa sai HSY

- GV nx bảng đúng, đẹp

* BT2: Viết số

a) Số liền trước của 62 là:…

………

Số liền trước của 100 là: …

b) Số liền sau của 20 là: …

………

Số liền sau của 99 là: …

* Thư giãn: Tập tầm vông

- GVHD HSY tìm số liền trước

-GV theo dõi sửa sai HSY

*Trò chơi cc: Hãy chọn thẻ đúng

+ Thẻ đỏ: Số liền trước của 100 là 100

+ Thẻ xanh: Số liền trước của 100 là 99

- 1HS làm bảng nhóm

b) HSG nêu yêu cầu

- HS viết bảng con( HSY)

c) HS làm SGK-HS làm bảng nhóm

- HS nx

* HSG nêu cầu-HS viết sgk

- HS nêu miệng các số vừa viết

- HS nx

- HS chọn thẻ xanh

+Thẻ vàng: Số liền trước của 100 là 98

* GVnx tiết học + GD

* DD: - Xem:bài luyện tập chung

- HTL bảng số từ 1 đến 100

* HS theo dõi

TiÕt4:TNXH: Bµi 27

Con mÌo

I Mục tiêu: Giúp HS biết

• Nêu ích lợi của việc nuôi mèo

• Chỉ được các bộ phận bên ngoài củacon mèo trên hình vẽ hay trên vật thật

Hoạt đông GV Hoạt đông HS

II Đồ dùng dạy - học:

- SGK, tranh con mèo

III Hoạt động dạy - học:

1 KTBC: Con gà

- SGK, vở BT TNXH