Đã đem những chú chim non đặt lại vào tổ 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “Sáng nay” *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ,c
Trang 1TUẦN 35
Ngày soạn: 08/05/ 2004 Ngày dạy :Thứ hai 10/5/ 2004
CHÀO CỜ
***
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP – VUI CHƠI
I/ Mục tiêu:
- HS nắm được yêu, khuyết điểm của mình trong tuần
- Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới
- GDHS mạnh dạn và biết tự quản
II/ Chuẩn bị:
- GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát
III/ Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua
-Các em chăm ngoan, lễ phép, chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ
-Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ Có đầy đủ dụng cụ học tập
-Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài
- Biết rèn chữ giữ vở
-Nề nếp lớp tốt
*Hoạt động 2:
-Ôn bài hát “Chúng em là học sinh lớp 1”
-Chơi trò chơi: Kết đoàn
***
TẬP ĐỌC
SÁNG NAY ( 1 TIẾT)
I/Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng có âm ,vần khó: tia nắng, xòe, nhấp nhô,nấp, chúm chím Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng
- Ôn các vần: oe, oeo
- Hiểu được niềm vui, những phát hiện mới lạ của bạn nhỏ buổi sáng đi học
II/Chuẩn bị:
Trang 2- Giáo viên: Tranh, sách giáo khoa
- Học sinh : Sách giáo khoa
III/Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Mỹ Vân, Phi, Hoài Nam, An)
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài : Không nên phá tổ chim
H :Thấy em bắt chim non, chị khuyên em thế nào?(Hãy đặt chim non vào tổ vì mất chim con, chim mẹ sẽ buồn, xa chim mẹ chim con sẽ chết Đặt lại chim vào tổ, sau này chim lớn sẽ ca hát, bay lượn, ăn sâu bọ giúp ích cho con người.)
H :Nghe lời chị, bạn nhỏ đã làm gì?( Đã đem những chú chim non đặt lại vào tổ)
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài : Ghi đề bài “Sáng nay”
*Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ,câu
-Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc)
- Tìm tiếng có vần oe
-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng
xòe
-Luyện đọc các từ: tia nắng, xòe, nhấp nhô,nấp,
chúm chím
-Hướng dẫn học sinh đọc các từ
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu
-Chỉ không thứ tự
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu
câu: dấu phẩy, dấu chấm
-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ
Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn bài
-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm tiếng, từ
Thi tìm tiếng có vần oe, oeo
*Hoạt động 4:Luyện đọc và tìm hiểu bài
-Gọi 1 học sinh đọc cả bài
- Gọi học sinh đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu
hỏi
Đọc đề cá nhân, lớp…
Theo dõi Đọc thầm xòe
Phân tích :tiếng xòe có âm x đứng trước,vần oe đứng sau, dấu huyền đánh trên âm e : cá nhân
Đánh vần: xờ – oe xoe –huyền -xòe: cá nhân, nhóm
Cá nhân
Đọc đồng thanh Đọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân
Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ
Cá nhân, nhóm, tổ
Cá nhân Đọc đồng thanh Hát múa
khỏe khoắn, ngoằn ngoèo
Lấy Sách giáo khoa
1 học sinh đọc cả bài
Trang 3-H : Sáng nay bạn nhỏ đi đâu?
-Gọi học sinh đọc khổ thơ 2
-H :Những dòng chữ ngộ nghĩnh như thế nào?
-Gọi học sinh đọc khổ thơ 3, 4
H : Giờ ra chơi có gì vui?
-Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Đi học
Cá nhân
Xếp hàng tránh nắng, i gầy đội mũ, ô đội nón là ô
Cá nhân Gió nấp đâu đó đến giờ ra chơi mới ùa ra y như các bạn nhỏ Gió ùa ra bất ngờ làm nụ hồng bật cười nở hoa Cá nhân
4/ Củng cố:
-Thi đọc đúng, diễn cảm: 2 em đọc
-Khen những học sinh đọc tốt
5/ Dặn dò:
-Học bài và tập trả lời câu hỏi
***
ĐẠO ĐỨC
KIỂM TRA CUỐI NĂM
***
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số
- Thực hiện phép cộng,trừ các số có hai chữ số,.biết giải toán có lời văn.Đặc điểm của số
0 trong phép cộng, trừ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán ,tính toán cẩn thân , chính xác
II/Chuẩn bị:
- Giáo viên : Sách giáo khoa
- Học sinh : Sách giáo khoa, vở
III/Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Chấm vở bài tập của học sinh (Sang, Hồng Nhung, Hương, Quân)
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài:Luyện tập chung
*Hoạt động 1: Làm bài tập trong sách giáo khoa
-Bài 1 :Gọi học sinh nêu yêu cầu
25 -> -> 27 33 -> -> -> 36
Nhắc đề : cá nhân
Số ( ? )
25 -> 26 -> 27 33-> 34 -> 35 ->36
Trang 4-> 71-> 72-> -> -> -> 76
-Bài 2 :Gọi học sinh nêu yêu cầu
36 + 12 84 + 11 46 + 23
97 – 45 63 – 33 65 – 65
-Bài 3 :Gọi học sinh nêu yêu cầu
Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự
-Hướng dẫn học sinh trao đổi ,sửa bài
*Nghỉ giữa tiết:
-Bài 4 :Gọi học sinh nêu yêu cầu
-Yêu cầu học sinh đọc đề,phân tích đề, tóm tắt đề
-> giải bài toán
-Bài 5:Gọi học sinh nêu yêu cầu
Điền số vào ô trống : 25 + = 25 25 - = 25
H : Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ như
thế nào?
70 -> 71 -> 73 ->74 ->75 ->76 Đặt tính rồi tính
36 84 46 +12 +11 +23
48 95 69
Viết các số theo thứ tự:
a/ Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28 b/ Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76 Làm bài,trao đổi, sửa bài
Hát múa Giải toán giải Tóm tắt đề:
Có : 34 con gà Bán : 12 con gà Còn : con gà ? Bài giải
Số con gà nhà em còn lại là :
34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 con Số ( ? )
25 + 0 = 25 25 – 0 = 25 Số nào cộng với 0 hoặc trừ với 0 cũng bằng chính số đó
4/ Củng cố :
- Thu bài chấm, nhận xét
5/ Dặn dò
-Ôn bài , tập làm các dạng toán
Ngày soạn: 09/05/ 2004 Ngày dạy: Thứ ba/11/5/ 2004
TẬP ĐỌC
CON CHUỘT HUÊNH HOANG( 1 TIẾT)
I/Mục tiêu:
-Học sinh đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ: huênh hoang, ngoao ngoao, huỵch, ngoạm
- Ôn vần uênh, phát âm đúng những tiếng có vần uênh.Tìm đọc từ, nói được câu chứa tiếng có vần uênh
Trang 5- Hiểu các từ ngữ trong truyện,nội dung truyện : Chuột ngốc nghếch, nhận thức nhầm lẫn nên huênh hoang.Vì vậy đã gặp tai họa chết người
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên :Sách giáo khoa, tranh
- Học sinh : Sách giáo khoa, bìa kẻ ô li
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Hoài Nam, Phương Nguyên, Trọng, Thanh Vân)
Đọc và trả lời câu hỏi bài Sáng nay
H : Sáng nay bạn nhỏ đi đâu?( Đi học)
H : Những dòng chữ ngộ nghĩnh như thế nào ? (xếp hàng tránh nắng, i gầy đội mũ, o đội nón là ô)
H : Giờ ra chơi có gì vui ?( Gió nấp đâu đó đến giờ ra chơi mới ùa ra y như các bạn nhỏ Gió ùa ra bất ngờ làm nụ hồng bật cười nở hoa)
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài : Ghi đề bài “Con chuột huênh
hoang”
*Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ
-Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc)
- Tìm những tiếng có vần uênh
-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng
huênh
-Luyện đọc các từ : huênh hoang, ngoao ngoao,
huỵch, ngoạm
-Kết hợp giảng từ: ngoạm
Hướng dẫn học sinh đọc các từ
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu
-Chỉ không thứ tự
-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu
câu: dấu phẩy, dấu chấm
-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ
*Hoạt động 2 Luyện đọc đoạn,bài
-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm tiếng, từ
Thi tìm tiếng có vần uênh
*Hoạt động 4:Luyện đọc và tìm hiểu bài
-Gọi 1 học sinh đọc cả bài
Đọc đề :cá nhân, lớp…
Theo dõi Đọc thầm huênh Phân tích:tiếng huênh có âm h đứng trước,vần uênh đứng sau:cá nhân Đánh vần: hờ – uênh- huênh :cá nhân,
Cá nhân
Đọc đồng thanh Đọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân
Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ
Cá nhân, nhóm, tổ
Cá nhân Đọc đồng thanh Hát múa
chuếnh choáng
Lấy Sách giáo khoa
1 học sinh đọc cả bài
Trang 6- Gọi học sinh đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu
hỏi
-Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1 : Từ đầu sợ nó
-H : Vì sao con Chuột trong truyện này không sợ
Mèo?
-Gọi học sinh đọc đoạn 2: Một hôm hết
-H :Câu chuyện kết thúc thế nào ?
-Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Cá nhân
Vì có 1 lần con Chuột bất ngờ rơi bộp xuống giữa 1 đàn Thỏ khiến Thỏ giật mình bỏ chạy, Chuột tưởng nhầm Thỏ bỏ chạy vì sợ nó Nó nghĩ Thỏ to hơn Mèo mà còn sợ nó
Cá nhân
Vì đắc chí , chủ quan, thấy Mèo cũng không thèm trốn chạy, Chuột đã bị Mèo vồ ăn thịt
Cá nhân
4/ Củng cố:
-Thi đọc đúng, diễn cảm: 2 em đọc
-Khen những học sinh đọc tốt
5/ Dặn dò:
-Học bài
***
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
-Giúp học sinh củng cố về đọc ,viết số liền trước, số liền sau của số cho trước
-Thưc hành cộng ,trừ nhẩm và viết.Giải toán có lời văn Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán, rèn tính cẩn thận và chính xác
II/ Chuẩn bị:
-Giáo viên : Sách giáo khoa
-Học sinh : Sách, vở
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ :(Long, Hoàng, Phong)
-Chấm vờ bài tập
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài : Luyện tập chung
*Hoạt động 1: Làm bài tập trong sách giáo khoa
Bài 1 :Gọi học sinh nêu yêu cầu
a/Viết số liền trước của : 35,42,71,100,1
Nhắc đề : cá nhân Lấy SGK
a/Viết số liền trước của:
34 35
Trang 7b/Viết số liền sau của:9, 37,62, 99, 11
Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu:tính nhẩm
14 + 4 = 17 + 2 =
18 + 1 = 29- 5 =
Bài 3 : Gọi học sinh nêu yêu cầu:Đặt tính rồi tính
43 + 33 87- 55
*Nghỉ giữa tiết :
Bài 4 : Bài toán
41 42
71 72
99 100
0 1
b/Viết số liền sau của:
9 10
37 38
99 100
11 12
Làm bài, sửa bài
Tính nhẩm
14 + 4 = 18 17 + 2 = 19
18 + 1 = 19 29 – 5 = 24 Làm bài, sửa bài
Đặt tính rồi tính
43 87 + 33 -55
76 32 Hát múa
Đọc đề, phân tích đề, tóm tắt, giải toán
Tóm tắt : Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh ? bi 4/ Củng cố:
-Đếm các số từ 50 -> 70 , từ 70 -> 50
5/ Dặn dò:
-Về đọc,viết các số đã học theo chiều xuôi, ngược
***
CHÍNH TẢ
CÂU ĐỐ
I/Mục tiêu:
- Học sinh nghe, viết chính xác, trình bày đúng hai câu đố
- Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ tr hay ch
- Giáo dục học sinh trình bày sạch, đẹp bài viết
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : Bảng phụ đã trình bày bài
- Học sinh : vở, bảng con
III/Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
Trang 82/ Kiểm tra bài cũ: (Sơn, Thành)
- Điền vần oăc hay oăt : Chọn bóng hoặc máy bay Cảnh đêm khuya khoắt
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài: Ghi đề “ Câu đố”
- Gọi 3 học sinh đọc bài
-Nhắc học sinh chú ý các từ dễ viết sai: kẹo, dẻo,
bánh dày, ruột
-Giáo viên gạch chân những từ khó
-Hướng dẫn học sinh đọc các từ khó
-Hướng dẫn học sinh viết bảng con các từ khó :
- Giáo viên đọc cho học sinh viết
- Hướng dẫn viết vào vở: Viết hoa chữ đầu mỗi
dòng thơ Tư thế ngồi : lưng thẳng, …
- Giáo viên đọc cho học sinh soát lại bài viết :Đọc,
chỉ từng chữ, đánh vần tiếng khó
- Hướng dẫn học sinh trao đổi, sửa bài
-Thu chấm, nhận xét
- Chữa lỗi sai phổ biến ( nếu có )
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2:Bài tập
- Hướng dẫn làm bài tập Theo dõi , nhắc nhở
Điền chữ c hay k : ổng làng, cửa _ ính
Điền chữ g hay gh:_ ọn gàng, xuồng _e
Điền chữ ng hay ngh :
+ _ôi nhà đang xây
+ Thiếu nhi tập _i thức đội
Giáo viên theo dõi, nhắc nhở
Nhắc cá nhân
3 học sinh đọc bài ,cả lớp lắng nghe
Theo dõi cá nhân(1 từ), đồng thanh các từ Viết bảng con
Nghe, viết bài
Soát lại bài
Học sinh trao đổi bài, gạch chân những chữ viết sai bằng bút chì
Hát múa
Làm vào vở, lên sửa bài
Điền chữ c hay k : cổng làng, cửa kính
Điền chữ g hay gh:gọn gàng, xuồng ghe
Điền chữ ng hay ngh : + Ngôi nhà đang xây
+ Thiếu nhi tập nghi thức đội
4/ Củng cố:
-Thu chấm bài, chữa bài
5/ Dặn dò:
-Về làm vở bài tập tiếng Việt
***
THỦ CÔNG
KIỂM TRA CUỐI NĂM
Trang 9Ngày soạn: 10/ 5/ 2004 Ngày dạy :Thứ tư/12/05/ 2004
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP: BÀI LUYỆN TẬP 1 (2T)
LĂNG BÁC
I /Mục tiêu
-Học sinh đọc trơn cả bài Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ
-Hiểu nội dung bài thơ: Đi trên Quảng trường Ba Đình, em bé thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên bố Độc lập Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân
-Tập chép bài chính tả Quả Sồi và làm bài tập điền vần ăn, ăng, điền chữ r,d hay gi
II / Chuẩn bị :
- GV : Bảng phụ
- HS : Sách giáo khoa
III / Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Tiết 1 :
*Cho HS xem tranh
H : Tranh vẽ gì ?
-Giới thiệu bài, ghi đề bài : Lăng Bác
* Hoạt động 1 : Luyện đọc câu
- Chỉ thứ tự câu
- Chỉ không thứ tự
-Chỉ thứ tự
* Hoạt động 2 : Luyện đọc đoạn,bài
- Chỉ thứ tự đoạn
Đoạn 1 : 6 câu thơ đầu
Đoạn 2 :4 câu thơ cuối
-Luyện đọc cả bài
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Luyện đọc và tìm hiểu
bài
Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo viên nêu
câu hỏi
Lăng của Bác Hồ Nhắc đề:cá nhân
Cá nhân , nhóm Cá nhân, nhóm, tổ Hát múa
HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi
Trang 10H : Tìm những câu thơ tả ánh nắng và
bầu trời trên Quảng trường Ba Đình
vào mùa thu?
H : Đi trên Quảng trường Ba Đình, bạn
nhỏ có cảm tưởng như thế nào?
- Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời
bạn trả lời
-Giáo dục học sinh hiểu nội dung bài
thơ
*Hoạt động 4: Kiểm tra đọc
-Kiểm tra 1 số em
* Nghỉ chuyển tiết
* Tiết 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc bài Quả
Sồi
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc
cả bài
*Hoạt động 2: Luyện viết
-Giáo viên đọc cho học sinh viết
* Nghỉ giữa tiết :
* Hoạt động 3 :Làm bài tập
a/Tìm tiếng trong bài:
-Có vần ăm:
-Có vần ăng
b/Điền chữ: r, d , gi:
.ùa con đi chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sang hè
Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo ó thổi cánh iều mùa thu
Những câu thơ tả nắng vàng ở Quảng trường Ba Đình:
Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng trên lăng Bác
Những câu thơ tả bầu trời ở Quảng trường Ba Đình:
Vẫn trong vắt bầu trời Ngày Tuyên ngôn Độc lập
Bạn nhỏ có cảm tưởng:
Bâng khuâng như vẫn thấy Nắng reo trên lễ đài
Có bàn tay Bác vẫy
Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời
Cá nhân đọc Múa hát Nhắc đề : cá nhân Cá nhân
Lấy vở Nghe giáo viên đọc để viết bài Quả Sồi
Hát múa
-Có vần ăm :nằm , ngắm -Có vần ăng : trăng
Rùa con đi chợ mùa xuân Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu
4/ Củng cố
-Thu bài, chấm bài và nhận xét đọc, viết của học sinh
5/ Dặn dò :
-Tập đọc và tập viết chính tả
***
Trang 11ÂM NHẠC
KIỂM TRA CUỐI NĂM
***
THỂ DỤC
KIỂM TRA CUỐI NĂM
Ngày soạn: 11/ 05/ 2004 Ngày dạy : Thứ năm /13/ 05/ 2004
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP: BÀI LUYỆN TẬP 3 (2T) HAI CẬU BÉ VÀ HAI NGƯỜI BỐ
I /Mục tiêu
-Học sinh đọc trơn cả bài Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ
-Hiểu nội dung bài thơ: Bố , mẹ các em làm nhiều nghề khác nhau( như bác sĩ, trồng lúa ) nhưng nghề nào cũng đáng quí vì đều cần cho mọi người
-Tập chép bài chính tả Xỉa cá mè và làm bài tập điền vần iên,iêng hay uyên
II / Chuẩn bị
- GV : Bảng phụ
- HS : Sách giáo khoa
III / Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ : (Không kiểm tra)
3/ Bài mới:
*Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh
*Tiết 1 :
*Cho HS xem tranh
H : Tranh vẽ gì ?
-Giới thiệu bài, ghi đề bài : Hai cậu bé
và hai người bố
* Hoạt động 1 : Luyện đọc câu
- Chỉ thứ tự câu
- Chỉ không thứ tự
-Chỉ thứ tự
* Hoạt động 2 : Luyện đọc đoạn,bài
Hai bạn đang kể chuyện về bố của mình
Nhắc đề:cá nhân
Cá nhân , nhóm