TUẦN 31 - BUỔI 1 (LỚP 2) - Hằng

Các hoạt động dạy và học TIếT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp , giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét.. Các nhó

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày12tháng 4 năm2010

Tập đọc Tiết91+92: Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu :

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật.(trả lời đợc

CH 1, 2, 3, 4 – HS khá, giỏi trả lời đợc CH5)

II Đồ dùng dạy và học

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa phóng to

- Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học

TIếT 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời

+Nêu nội dung bài

- Giáo viên nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giáo viên treo tranh minh hoạ và hỏi : Bức

tranh vẽ gì ?

b Hoạt động 2 : Luyện đọc

*Đọc mẫu :

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Gọi học sinh đọc chú giải Giáo viên giải

thích thêm nghĩa các từ này và những từ khác

mà học sinh không hiểu

*Luyện phát âm

- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:

Th-ờng lệ, rễ, ngoằn ngoèo, làm nó, nên làm, lá

tròn, vờn, tần ngần, vòng tròn, khẽ cời…

*Luyện đọc đoạn

- Nêu yêu cầu đọc đoạn , sau đó đặt câu hỏi :

- Câu chuyện này có thể chia thành mấy đoạn ,

từng đoạn từ đâu đến đâu ?

- 3 em lên bảng đọc bài và TLCH

- Học sinh dới lớp theo dõi, nhận xét

- 2 HS nhắc lại tên bài

*Bức tranh vẽ Bác Hồ và Chú cần vụ đang nói chuyện về 1 cái rễ cây

Trang 2

- Gọi học sinh đọc đoạn 1

- Yêu cầu học sinh luyện ngắt giọng câu văn

thứ 2 của đoạn

*Luyện ngắt giọng câu : Đến gần cây đa , / Bác

chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn

ngoèo /nằm trên mặt đất //

- Gọi học sinh đọc lại đoạn 2

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trớc

lớp , giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc

+Đoạn 2 : tiếp theo đến chú sẽ biết

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân Các nhóm thi đọc nối tiếp một đoạn trong bài

TIếT 2

c Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài

- Gọi học sinh đọc toàn bài , sau đó giáo viên

đặt câu hỏi hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài :

+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo

chú cần vụ làm gì ?

+Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa nh thế nào ?

+Bác hớng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa nh

thế nào ?

+Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình

dáng nh thế nào ?

+Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?

+Gọi học sinh đọc câu hỏi 5

- Một học sinh khá đọc

- Theo dõi bài, suy nghĩ TLCH

*Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp

*Chú xới đất vùi chiếc rễ xuống

*Bác hớng dẫn chú cần vụ cuộn tròn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai chiếc cọc , sau đó vùi hai đầu

rễ xuống đất

*Chiếc rễ đa trở thành cây đa con có vòng lá tròn

*Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn đợc tạo nên từ rễ đa

- 1 em đọc CH trong SGK

Trang 3

- Các em hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ

đối với thiếu nhi , về thái độ của Bác Hồ đối với

mọi vật xung quanh

- Nhận xét, khen những học sinh nói tốt

3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi học sinh đọc lại bài theo vai ( Vai ngời

dẫn chuyện , vai Bác Hồ , vai chú cần vụ )

- Kết luận : Bác hồ luôn dành tình yêu bao la

cho các cháu thiếu nhi , cho mọi vật xung

quanh Bác

- Về học lại bài và chuẩn bị bài sau

- Một số em khá,giỏi nối tiếp nhau phát biểu

+Bác Hồ rất yêu qúy thiếu nhi / Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi / Bác rất quan tâm đến thiếu nhi / …

- 3 em đọc bài theo yêu cầu

**************************************************

Toán Tiết 151: Luyện tập

I Mục tiêu

- Biết làm tính cộng(không nhớ)các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

- Làm đợc BT 1, 2 (cột 1, 3), 4, 5

II Các hoạt động dạy và học

- Gọi học sinh lên bảng đặt tính rồi tính :

Trang 4

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng ,

sau đó yêu cầu học sinh vừa lên bảng làm bài nêu

cách đặt tính của mình

- GV nhận xét đa ra đáp án đúng và cho điểm HS

*Bài 4:

- Gọi học sinh đọc đề

+Bài toán cho biết gì ?

+Bài toán hỏi gì ?

- Giáo viên hỏi :

+Bài toán này thuộc dạng toán gì ?

+Bài toán có mấy cách tóm tắt ?

+Chúng ta tóm tắt cách nào dễ hơn ?

- Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải

- Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng :

210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg

- Giáo viên chấm 1 số bài

*Bài 5:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác

- Yêu cầu học sinh tự làm

- Giáo viên sửa bài đa ra đáp án đúng:

GiảiChu vi hình tam giác ABC là :

- Học sinh nhận xét và phát biểu ý kiến

- Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài

- Học sinh nêu

*Tính tổng độ dài của các cạnh hình tam giác

- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở bài tập

- Học sinh đổi vở sửa bài

******************************************************************

Trang 5

Kể chuyện Tiết 31: Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện và kể lại đợc từng

đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)

- Tranh minh họa trong bài

- Các câu hỏi gợi ý từng đoạn

III.Các hoạt động dạy và học

- Gọi học sinh lên nối tiếp nhau kể lại câu

- Yêu cầu học sinh nêu nội dung của từng bức

tranh (nếu học sinh không nêu đợc thì giáo viên

- Nhận xét cho điểm học sinh

*Kể lại từng đoạn truyện

+Bớc 1: Kể trong nhóm

- Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh họa và

câu hỏi gợi ý , kể chuyện trong nhóm Khi 1

học sinh kể Các em khác trong nhóm theo dõi

đa +Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi thích thu chui qua vòng tròn , xanh tốt của cây đa

+Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trênmặt

đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó

*Đáp án : 3 – 2 – 1

- Kể lại trong nhóm Khi học sinh kể các học sinh khác theo dõi , lắng nghe , nhận xét bổ sung cho bạn

- Đại diện các nhóm lên kể , mỗi học sinh trình bày 1 đoạn

Trang 6

- Chú ý : khi học sinh kể, giáo viên có thể đặt

câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng

- Chú cần vụ trồng cái rễ đa nh thế nào ?

- Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn?

+Đoạn 3:

- Kết quả việc trồng rễ đa của Bác nh thế nào ?

- Mọi ngời hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành

vòng tròn để làm gì ?

*Kể lại toàn bộ nội dung truyện

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

- Tổ chức các nhóm thi kể

- Nhận xét tuyên dơng

- Yêu cầu kể chuyện theo vai

3 Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học cho điểm học sinh

- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

và chuẩn bị bài sau

*Chú ý: 3 HS học hoà nhập không y/c kể theo

vai

- Nhận xét các tiêu chí đã nêu

- HS trả lời thành câu chuyện

* Bác Hồ thấy một chiếc rễ đa nhỏ , dài trên mặt đất

* Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ bảo với chú cần vụ , quấn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp

*Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống

*Bác cuốn chiếc rễ đa thành một vòng tròn rồi bảo chú cần

vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , sau đó mới vùi hai đầu rễ

- Một số HS khá, giỏi kể cả chuyện

- 3 em đóng vai : Ngời dẫn chuyện , Bác Hồ , chú cần vụ

để kể lại truyện

********************************************

Tập đọc Tiết 93: CÂY Và HOA BÊN LĂNG BáC

I Mục tiêu

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt đúng ở các câu văn dài

- Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Gọi học sinh lên đọc bài Chiếc rễ đa tròn - 3 em lên bảng đọc , TLCH

Trang 7

+Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi : Thấy chiếc rễ đa

nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ?

+ Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Bác hớng dẫn chú

cần vụ trồng chiếc rễ nh thế nào ?

+ Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi : Chiếc rễ đa trở

thành cây đa nh thế nào ?

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

- Hỏi : Trong bài có những từ khó đọc ? Giáo viên

ghi nhanh những từ này lên bảng lớp

- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu học sinh đọc bài

- Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi : Bài văn có thể

đợc chia làm mấy đoạn ? Phân chia các đoạn nh

thế nào ?

*Đáp án : Bài văn có thể đợc chia làm 4 đoạn

+Đoạn 1 : Đoạn 1 từ đầu cho đến hơng thơm

+Đoạn 2 : tiếp theo đoạn 1 đến đã nở lứa đầu

+Đoạn 3 : tiếp theo đoạn 2 đến toả hơng ngào ngạt

+ Đoạn 4 : Phần còn lại

- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng đoạn Sau mỗi

lần có 1 học sinh đọc , giáo viên dừng lại để hớng

dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng thích hợp

*Luyện đọc :

Cây và hoa khắp miềm đất nớc về đây tụ hội , /

đâm chồi , / phô sắc , /toả ngát h ơng thơm //

Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hơng cha đơm bông ,

/ nhng hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , / hoa ngâu

kết chùm , / đang toả h ơng thơm ngào ngạt //

Cây và hoa của nong sông gấm vóc / đang dâng

niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn ngời vào

lăng viếng Bác //

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp,

giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

- Một số em đọc lại

- Học sinh dùng bút chì viết dấu gạch (/)để phân cách các đoạn với nhau

- Học sinh khá đọc bài kết hợp luyện ngắt giọng

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn

1 , 2 , 3 , 4 Đọc 2 vòng

- Lần lợt từng học sinh đọc trớc nhóm của mình , các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

Trang 8

*Thi đọc

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc

- Nhận xét , cho điểm

c Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2

- Giáo viên có thể giải thích thêm về một số loại

cây và hoa mà HS của từng địa phơng cha biết

- Kể tên các loại cây đợc trồng phía trớc lăng Bác ?

- Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền

đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác ?

- Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa

luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình

cảm của con ngời đối với Bác ?

đọc 1 đoạn trong bài

- Theo dõi bài trong sách giáo khoa và đọc thầm theo

- Học sinh nghe và ghi nhớ

*Cây vạn tuế , cây dấu

n-ớc , cây hoa ban

*Hoa ban , hoa đào Sơn La,

hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

*Tụ hội , đâm chồi , phô sắc, toả ngát hơng thơm

*Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác

*Tợng trng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác

*************************************************

Toán Tiết 152: PhéP TRừ ( KHÔNG NHớ ) TRONG PHạM VI 1000

I Mục tiêu

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm biết giải bài toán về ít hơn

- Làm đợc BT 1 (cột 1,2), bài 2 (2 phép tính đầu và phép tính cuối), bài 3, bài 4

Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị nh tiết 132

1 Kiểm tra bài cũ :

Trang 9

b Hoạt động 2 : hớng dẫn trừ các số có 3 chữ

số không nhớ

*Giới thiệu phép trừ

- Giáo viên vừa nêu bài toán vừa gắn hình biểu

diễn số nh phần bài học trong sách giáo khoa

- Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 218

hình vuông Hỏi còn bao nhiêu hình vuông ?

- Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta

- Giáo viên nhận xét bổ sung

- Giáo viên vừa nêu phép tính :

635 Lên bảng và yêu cầu 1 số em nêu

- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở bài tập ,

sau đó yêu cầu học sinh lên bảng báo bài làm

của mình , dới lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài

lẫn nhau

- Giáo viên nhận xét , đa ra đáp án đúng :

*Bài 2

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Yêu cầu học sinh làm bài (2 phép tính đầu và

*421 hình vuông

- 2 học sinh lên bảng đặt phép tính và thực hiên phép tính , cả lớp viết vào bảng con

- 3 em nhắc lại

- Cả lớp làm bài, sau đó 8 học sinh nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính trớc lớp

*Bài tập y/c đặt tính rồi tính

- 3 em lên bảng làm bài, dới lớp làm vào vở

- HS đổi vở kiểm tra bài bạn

-421

1

Trang 10

- Nhận xét, cho điểm học sinh

*Bài 3:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trớc lớp

- Các số trong bài tập là các số nh thế nào ?

- Nhận xét tuyên dơng

*Bài 4:

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tóm tắt

và lời giải bài toán

- Chữa bài đa ra đáp án đúng cho điểm HS

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà ôn luyện và làm bài tập

- 1 em nêu yêu cầu

- Mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính

Trang 11

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3

- Gọi HS dới lớp đọc bài làm bài tập 2 tuần 30

- Nhận xét , cho điểm từng học sinh

2 Bài mới

b Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập 1

*Bài 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài

- Gọi học sinh đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc

- Gọi học sinh lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn

bị vào đúng vị trí trong đoạn văn Yêu cầu học

sinh cả lớp làm vào vở bài tập

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Chia lớp thành 4 nhóm , phát giấy cho từng nhóm

và yêu cầu học sinh thảo luận để cùng nhau tìm từ.(

Các em có thể tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ở

những bài thơ bài văn các em đã đợc học )

- Sau 7 phút yêu cầu các nhóm học sinh lên

bảng dán phiếu của mình Giáo viên gọi học

- Yêu cầu học sinh tự làm

- Vì sao ô trống thứ nhất em điền dấu phẩy ?

- Vì sao ô trống thứ hai em điền dấu chấm ?

- Vậy ô trống thứ ba em điền dấugì ?

- Dấu chấm viết ở cuối câu

3 Củng cố , dặn dò

- Gọi HS đặt câu với từ ngữ tìm đợc ở bài tập 2

- Gọi học sinh nhận xét câu của bạn

đếm theo HS đó tự nhận xét

*Điền dấu chấm, dấu phảy vào

ô trống

- 1 học sinh lên bảng , dới lớp làm vào vở bài tập

*Vì Một hôm cha thành câu

*Vì Bác không đồng ý đã

thành 1 câu

*Điền dấu phảy vì Đến thềm

chùa cha thành câu

- 5 học sinh lên đặt câu

- 1 vài em nhận xét

************************************************

Trang 12

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên đặt tính rồi tính :

- Yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó gọi học sinh

nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán

- Giáo viên nhận xét, bổ sung

*Bài 2( cột 1):

- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đặt tính và

thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số

- Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài

- Chữa bài và cho điểm học sinh

*Bài 3(cột 1, 2) :

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Chỉ bảng và cho học sinh đọc tên các dòng trong

- 2 HS nhắc lại tên bài

- HS cả lớp làm bài , sau đó

2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở

để kiểm tra bài lẫn nhau

- 2 học sinh trả lời

- 3 học sinh lên bảng làm , dới lớp làm vào vở bài tập

*Muốn tìm số trừ ta lấy số

bị trừ trừ đi hiệu

Trang 13

*Bài 4:

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Hớng dẫn học sinh phân tích bài toán và vẽ sơ đồ

bài toán , sau đó viết lời giải

- Chữa bài đa ra đáp án đúng và cho điểm học

865 – 32 = 833 ( Học sinh ) Đáp số : 833 học sinh

- Học sinh đổi vở sửa bài

- Bài thơ “Việt Nam có Bác” chép sẵn vào bảng phụ

- Viết sẵn nội dung bài tập 3 vào giấy to và bút dạ

- Yêu cầu học sinh viết các từ sau :

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	323 KB