giáo án toán TV tuần 29

Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN tt I/ Mục tiêu: - Biết viết số thập phân và một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh cá

Trang 1

T29

Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ( TT)

I/ Mục tiêu:

- Biết xác định phân số, biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự

II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Bài cũ: KT bài “Ôn tập về phân số”

2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài

b) HD luyện tập

Bài 1/ Đề ( SGK)

Bài c) Có hai cách làm HS làm theo cách

nào cũng được

Bài b yêu cầu HS K, G làm thêm

c) Củng cố, dặn dò.

- Y/ c HS nêu lại cách so sánh phân số với

1, cách rút gọn phân số

- Tiết sau: Ôn tập về số thập phân

- 2 HS + VBT

* Đọc đề và nêu y/c – Nêu miệng

- Đáp số: D

* Đọc đề và nêu y/c - Bảng con

- Đáp số: B

* Đọc đề và nêu y/c – N2

a) 73 = 1535 ; 52 = 1435 Vậy: 73 > 52 b) 9 > 8 nên

9

5

<

8 5

c) 78 > 1 ; 1 > 87 Vậy: 78 > 87

* Đọc đề và nêu y/c – VBT

a)

11

6

<

3

<

33 23

b) 89 > 98 > 118

Trang 2

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN

I/ Mục tiêu:

- HS biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân

1/ Bài cũ: KT bài “Ôn tập về phân số” (tt)

Yêu cầu HS K, G làm thêm bài 4b

c) Củng cố, dặn dò

- Y/c HS nêu lại cách đọc , viết số thập

phân

- Tiết sau: Ôn tập về số thập phân ( TT)

- 2 HS + VBT

* Đọc đề và nêu y/c – Nêu miệng

63,42 : sáu mươi ba phẩy bốn mươi hai phần nguyên: 63 ; phần thập phân: 42 Gồm : 6 chục, 3 đơn vị; 4 phần mười và 2 phần trăm ( TT)

a) 8,65 b) 72,493 c) 0,04

a)

10

3

= 0,3 ;

100

3

= 0,03 ( TT) b) 41 = 10025 = 0,25 ; 53 = 106 = 0,6 ( TT)

* Đọc đề và nêu y/c – VBT 78,6 > 78,59 28,300 = 28,3 9,478 < 9,48 0,916 > 0,906

Trang 3

Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN ( tt)

I/ Mục tiêu:

- Biết viết số thập phân và một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân.

1/ Bài cũ: KT bài “Ôn tập về số thập phân”

b) HD luyện tập:

Yêu cầu HS K, G làm thêm

- y/c HS nêu lại cách viết số thập phân dưới

dạng tỉ số phần trăm

- Tiết sau: Ôn tập về đo độ dài và đo khối

lượng.

- 2 HS + VBT

a) 0,3 = 103 ; 0,72 = 10072 ; 1,5 = 1015 ( TT) b)

2

1

=

10

5

;

5

2

=

10

4

( TT)

a) 0,5 = 50 %; 8,75 = 875 % b) 5% = 0,05 ; 625 % = 6,25

a)

2

1

giờ = 0,5 giờ;

4

3

giờ = 0,75 giờ (TT) b) 27 m = 3,5 m ; 103 km = 0,3 km ( TT)

a) 4,203 ; 4,23; 4,5 ; 4,505 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1

HS có thể tìm nhiều đáp án khác nhau Như: 0,1 < 0,15 < 0,2 …

Trang 4

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG

I/ Mục tiêu:

- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng; cách viết các số đo

độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

1/ Bài cũ : KT bài “Ôn tập về số thập phân”

Yêu cầu HS K, G làm thêm dòng 2 baifb,

dòng 3 bài c

- Y/c HS nêu lại mối quan hệ giữa các đơn

vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng

- Tiết sau: Ôn tập về đo độ dài và đo khối

lượng (TT).

- 2 HS + VBT

a) Lớn hơn m: km, hm, dam

Bé hơn m: dm; cm ; mm ( TT) b) 1 tấn = 10 tạ; 1 tạ = 10 yến; 1 yến = 10 kg; 1kg = 10 hg; 1hg = 10 dag ( TT) 1tạ = 0,1 tấn; 1 yến = 0,1 tạ …

c) Đ/ vị lớn gấp 10 lần đ/vị bé hơn tiếp liền

- Đ/ vị bé bằng

10

1

đơn vị lớn hơn tiếp liền

a) 1m = 10 dm = 100 cm = 1000mm

1 km = 1000m, 1kg = 1000g…( TT)

* Đọc đề và nêu y/c - VBT

a) 1827 m= 1km 827 m = 1,827km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4 m

786 cm = 7 m 86 cm = 7,86 m c) 2065 g = 2 kg 065g = 2,065 kg

8047 kg = 8 tấn 047 kg = 8,047 tấn

Trang 5

Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG ( TT)

I/ Mục tiêu:

- Biết viết các số đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân;Biết mối quan hệ

giữa một số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng

1/ Bài cũ: KT bài” Ôn tập về đo độ dài và

đo khối lượng”

Yêu cầu HS K, G làm thêm

- Y/c HS nêu lại mối quan hệ một số đơn

vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng

- Tiết sau: Ôn tập về đo diện tích

- 2 HS + VBT

a) 4km 382 km = 4,382km

2 km 79 m = 2,079 km

700 m = 0,7km

a) 2 kg 350 g = 2,350 kg 1kg 65 g = 1,065 kg b) 8 tấn 760 kg = 8,76 tấn

2 tấn 77 kg = 2,077 tấn

a) 50 cm b) 75 m c) 64 g d) 80 kg

* VBT

a) 3,576 km b) 0,53 m c) 5,36 tấn d) 0,657 kg

Trang 6

Luyện tập toán: LUYỆN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN, PHÂN SỐ, SỐ THẬP PHÂN

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS nắm lại cách rút gọn, quy đồng phân số; Cách đọc, viết số thập phân, đổi các

số đo dưới dạng số thập phân

II/ Hoạt động dạy và học:

1/ Ôn lí thuyết:

- Y/c HS nêu lại cách rút gọn phân số, cách quy đồng phân số, cách so sánh các phân số

có cùng mẫu số, khác mẫu số, so sánh các phân số có cùng tử số; so sánh phân số với 1

2/ Bài tập:

Bài 1/ Rút gọn các phân số:

84 ; 3224 ; 355 ; 6050 ; 7545

Bài 2/ Quy đồng các phân số:

a)

6

5

và

5

4

b)

6

3

và

12

8

c)

4

2

,

5

3

và

3 4

Bài 3/ Viết các số sau dưới dạng phân số thập phân:

a) 0,4 ; 0,45 ; 8,23 ; 4,3

b)

2

1

,

5

2

,

4

7

,

25 8

Bài 4/ Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân:

a)

3

1

giờ b)

4

3

giờ c)

6

1

phút

Bài 5/ Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

a) 3,4 ; 3,24 ; 4,45 ; 5,35 ; 5;15

b) 78,2 ; 67,4 ; 67,45, 69,23

Trang 7

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Tập đọc: MỘT VỤ ĐẮM TÀU

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô ( trả lời được các câu hỏi SGK)

II/ Đồ dùng dạy học: -Trnh minh hoạ ( SGK ).

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Bài cũ: KT bài: Ôn tập giữa kì II

b) Tìm hiểu bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Chia đoạn: 5 đoạn

-HD từ khó, câu khó: “Một ý nghĩ…bố mẹ”

-HD giải thích thêm từ: Khoang tàu

-Đọc diễn cảm bài văn

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung.

Câu hỏi 1 ( SGK )

Câu hỏi 2: ( SGK )

-Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?

-Ma-ri-ô phản ứng hế nào…là cậu?

*GV đặt câu hỏi rút ý nghĩa

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm

-Y/c HS tìm từ nhấn giọng qua mỗi đoạn

-HD đọc diễn cảm: Đoạn 4,5

-Tổ chức thi đọc diễn cảm

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.

-Liên hệ, giáo dục

-Tiết sau: Con gái

-2HS trả lời câu hỏi + VBT

-Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó, câu khó, giải nghĩa từ

-Khoảng trống của lòng tàu -Đọc nối tiép, Luyện đọc N2 -1HS đọc

-Ma-ri-ô bố mới mất, về quê sống với họ hàng,Giu- li-ét-ta…gặp lại bố mẹ

-Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới,xô cậu ngã dụi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt …cho bạn

+Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu…khiếp sợ nhìn mặt biển

+Một ý nghĩ vụt đến…thả xuống nước -Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn hy sinh bản thân vì bạn

-Ma-ri ô là một chàng trai kín đáo…

-Giu-li-ét-ta là một bạn gái tốt bụng …

*HS nêu ý nghĩa -Đọc nối tiếp đoạn-Tìm từ nhấn giọng Đ1: rất vui, không kể Đ2: ngã dúi, quỳ Đ3: phá thủng, chìm dần Đ4: Tuyệt vọng Đ5: thả xuống, nức nở

-Luyện đọc diễn cảm CN- Đọc diễn cảm N2

-Tham gia thi đọc diễn cảm

Trang 8

Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

( DẤU CHẤM; CHẤM HỎI; CHẤM THAN ) I/ Mục tiêu:

- Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện ( BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm ( BT2); sửa được dấu câu cho đúng ( BT3)

II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ

1/ Bài cũ: KT bài: Ôn tập giữa kì II

2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài.

b) Hướng dẫn bài tập

Bài tập 1: Đề ( SGK )

*Bài văn nói điều gì?

3/ Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết dạy

-Tiết sau: Ôn tập về dấu câu

-2HS trả lời câu hỏi+ VBT

-Đọc đề- Xác định yêu cầu- N2 +Dấu chấm đặt cuối các câu 1,2,9 dùng để kết thúc các câu kể

Câu 3,6,8,10 cũng là câu kể, nhưng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật +Dấu chấm hỏi: đặt ở cuối câu 7,11 dùng

để kết thúc các câu hỏi +Dấu chấm than: đặt cuối câu 4,5 dùng để kết thúc câu cảm ( câu 4 ) , câu khiến ( câu

5 ) -Đọc đề- Xác định yêu cầu- N4 -Kể chuyện thành phố Giu- chi- tan ở Mê-hi-cô là nơi phụ nữ được đề cao, được hưởng những đặc quyền đặc lợi

-Đoạn văn có 8 câu:

Thành phố………Ở đây,….Trong mỗi gia đình,…

Nhưng điều….Trong bậc thang…Điều này… Chẳng hạn, ….Nhiều chàng trai… -Đọc đề- Xác định yêu cầu- VBT

Mẫu chuyện vui gồm có 4 câu

+Câu 1 là câu hỏi: Phải sửa dấu chấm thành dấu chấm hỏi

+Câu 2 là câu kể: Dấu chấm dùng đúng +Câu 3 là câu hỏi: Phải sửa dấu chấm than thành dấu chấm hỏi

+Câu 4 là câu kể: Phải sửa dấu chấm hỏi thành dấu chấm

Trang 9

Thứ tư ngày7 tháng 4 năm 2010

Tập đọc: CON GÁI

I/ Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn

-Hiểu ý nghĩa : Phê phán quan niệm lạc hậu “ trọng nam khinh nữ”.Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn ( Trả lời được các câu hỏi SGK)

II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (( SGK )

1/ Bài cũ: KT bài: Một vụ đắm tàu

b) Tìm hiểu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

-Chia đoạn: 5 đoạn

-HD từ khó, câu khó: “Mẹ sắp sinh buồn”

-HD giải thích thêm từ: Trằn trọc

-Đọc diễn cảm bài văn

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung.

*GV đặt câu hỏi rút ý nghĩa

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm

-Yc HS tìm từ nhấn giọng qua mỗi đoạn

-HD đọc diễn cảm đoạn: Đoạn 5

-Tổ chức thi đọc diễn cảm

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.

-Liên hệ, giáo dục

-Tiết sau: Thuần phục sư tử

-2 HS đọc bài+ trả lời câu hỏi

-Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó,câu khó, giải nghĩa từ

-Thao thức không ngủ được

-Đọc nối tiếp-Luyện đọc N2 -1HS đọc

*Câu nói của dì Hạnh khi mẹ sinh con gái: Lại một con vịt trời nữa nhẹ con gái

*Ở lớp Mơ luôn là học sinh giỏi, đi học về

Mơ tưới rau, chẻ củi…cứu Hoan

*Những người thân của Mơ đã thay đổi quan niệm về con gái…tự hào về Mơ

*Mơ là con gái nhưng rất giỏi giang, vừa chăm học chăm làm, thương yêu hiếu thảo với bố mẹ…thì thật bất công

*HS nêu ý nghĩa -Đọc nối tiếp khổ-Tìm từ nhấn giọng Đ1: Lại một con vịt trời nữa Đ2: học giỏi, cặm cụi Đ3: Thay một đứa con trai

Đ4: Lao xuống Đ5: Một trăm đứa con trai cũng không bằng

-Luyện đọc diễn cảm CN-Đọc diễn cảm N2

-Tham gia thi đọc diễn cảm (Tuỳ HS chọn)

Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

Trang 10

( DẤU CHẤM; CHẤM HỎI; CHẤM THAN ) I/ Mục tiêu:

- Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn ( BT1), chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy ( BT2), đặt câu vfa dùng dấu câu thích hợp ( BT3)

II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ.

1/ Bài cũ: KT bài: Ôn tập về dấu câu

2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài.

b) Hướng dẫn bài tập

3/ Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-Tiết sau: MRVT: Nam và nữ

-2HS trả lời bài và trả lời câu hỏi

* Đọc đề- Xác định yêu cầu- N2

Tùng bảo Vinh:

-Chơi cờ-ca- rô đi ! -Để tớ thua à ? Cậu cao thủ lắm ! -A ! Tớ cho cậu xem cái này Hay lắm ! Vừa nói, Tùng vừa mở tủ lấy ra quyển ảnh lưu niệm gia đình đưa cho Vinh xem

-Ảnh chụp cậu lúc lên mấy mà nom ngộ thế ?

-Cậu nhầm to rồi ! Tớ đâu mà tớ ! Ông tớ đấy !

-Ông cậu ? -Ừ ! Ông tớ ngày còn bé mà Ai cũng bảo

tớ giống ông nhất nhà

*Đọc đề - Xác định yêu cầu - N4

- Có 8 câu văn Câu 1,2,3 dùng đúng các dấu câu

4) Chà ! (đâylà câu cảm ) 5) Cậu tự giật lấy cơ à ? (đây là câu hỏi ) 6) Giỏi thật đấy ! (đây là câu cảm ) 7) Không ! (đây là câu cảm )

8) Tớ không có chị đành nhờ…anh tớ giặt giúp (đây là câu kể 0

* Ba dấu chấm than sử dụng hợp lí, thể hiện sự ngạc nhiên bất ngờ của Nam

* Đọc đề - Xác định yêu cầu - VBT

a) Chị mở cửa sổ giúp em với ! ( CCK ) b)Bố ơi, mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà ?( CH)

c) Cậu đã đạt được thành tích thật tuyệt vời! ( CC thán )

d) Ôi, búp bê đẹp quá ! ( CC thán )

Trang 11

Chính tả : ( Nhớ viết ) ĐẤT NƯỚC

I/ Mục tiêu :

- Nhớ viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài: Đất Nước

- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó

II/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

1/Bài cũ:

Nhận xét bài KTĐK

2/ Bài mới: a Giới thiệu bài

b Tìm hiểu bài

Hoạt động 1 : HD viết chính tả

- Hãy nêu ý nghĩa đoạn viết :

- HD viết từ khó:

- GV thu chấm bài

- GV nhận xét – Ghi điểm

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài tập 2:

- Gthiệu ghi nhớ về cách viết hoa

tên các huân chương, danh hiệu, giải

thưởng

Bài tập3:

Nhắc: Khi làm BT này các em dựa

vào cách viết hoa tên danh hiệu để

phân tích

Củng cố dặn dò :

- Hãy nêu lại cách viết hoa tên các

huân chương, danh hiệu, giải

thưởng

- GV nhận xét tiết học

- Tiết sau : ( Nghe viết) Cô gái của

tương lai.

- 2 HS đọc thuộc 3 khổ thơ cuối Lớp đọc thầm

- ca ngợi vẻ đẹp của đất nước trong mùa thu mới

- Viết bảng con : rừng tre, bát ngát, phù sa , rì rầm, tiếng đất , khuất ,

- Tự nhớ viết bài

- Chữa bài theo cặp

* Đọc đề - nêu yêu cầu – HĐ N2

- Anh hùng Lao động , Huân chương Kháng chiến , Huân chương Lao động , Giải thưởng Hồ Chí Minh

- 2 hs đọc ghi nhớ

* Đọc đề - nêu yêu cầu - VBT

- HS tự viết

Trang 12

Kể chuyện : LỚP TRƯỞNG CỦA TÔI

I/ Mục tiêu :

- Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một

nhân vật Hiểu và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện ( HS K, G kể được toàn bộ câu chuyện theo lời nhân vật ( BT2)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa SGK

- Bảng phụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện

III/ Hoạt động dạy học:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	275,5 KB