Tiết 67: Kiểm tra kiểm tra đại số chơng IVI - Mục tiêu : Qua bài kiểm tra nhằm - Đánh giá sự nhận thức các kiến thức trong chơngvà kỹ năng thực hành giải toán của HS qua chơng IV - Rèn t
Trang 1Tiết 67: Kiểm tra kiểm tra đại số chơng IV
I - Mục tiêu : Qua bài kiểm tra nhằm
- Đánh giá sự nhận thức các kiến thức trong chơngvà kỹ năng thực hành giải toán của HS qua chơng IV
- Rèn tính kỷ luật và trung thực trong học tập, kiểm tra
II - Ma trận đề:
Mức độ Kiến thức TNKQNhận biếtTL TNKQthông hiểuTL TNKQVận dụngTL Tổng hàm số y = ax2
Đồ thị hàm số y =
ax + b
Câu 2 0,5
Câu 4 0,5
Câu 1a 1,5
Câu 1b
Phơng trình bậc
hai 1 ẩn
Công thức
nghiệmĐồ thị
Câu 1 1,0
Câu 2a 1,5
Câu 2b
Hệ thức Vi - ét
ứng dụng
Câu 3 1,0
Câu 1b 1,0 Câu 2c 1,0
3,0
III - Đề bài
A - Trắc nghiệm : ( 3đ )
Câu 1: Hãy ghi a hoặc b hoặc c vào chỗ trống(….) để đợc ý đúng
Cho phơng trình : ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) Có ∆ = b2 - 4ac 1) ∆ > 0 (….) a/ Phơng trình có nghiệm kép 2) ∆ < 0 (….) b/ Phơng trình có hai nghiệm phân biệt
3) ∆ = 0 (….) c/ Phơng trình vô nghiệm
Câu 2 : Cho hàm số y=0,5x2 Kết luận nào sau đây là đúng ?
A Hàm số trên luôn đồng biến;
B Hàm số trên đồng biến khi x >0 và nghịch biến khi x< 0;
C Hàm số trên luôn nghịch biến;
D Hàm số trên luôn đồng biến khi x<0 và nghịch biến khi x>0;
Câu3: Cho phơng trình x2+ 5x- 6 =0 có tích 2 nghiệm là
A -6 B 6 C -5 D không tìm đợc tích 2 nghiệm
Câu 4: Hãy khoanh tròn vào ý đúng ở các ý sau
Cho hàm số y = - 2
2
1
x có đồ thị (P) Điểm thuộc (P) là:
A)A(-2 ; 2) B) B(2 ; -2) C) C(
2
1 ; -1) D) D( -2 ; 4) E) Không có điểm nào
B - Tự luận: ( 7,0đ)
Bài 1 : Cho hàm số y = x2 có đồ thị (P) và đờng thẳng (D) : y = - x + 2
a) Vẽ hai đồ thị (P) và (D) trên cùng hệ trục toạ độ
Trang 2b) Xác định giao điểm hai đồ thị trên bằng đồ thị và bằng phép tính
Bài 2 : Cho phơng trình x 2 - 8x + m = 0
a) Giải phơng trình khi m = 7
b) Tìm m để phơng trình có nghiệm kép, tính nghiệm kép đó? c) Tìm m để x1 + x2 = 3
