GA lop 3 tuan 25(Uong Dong Anh)

2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu :Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới  Cách tiến hành : -GV đọc toàn bài: nhanh,dồn dập -Cho HS đọc nối tiế

TUẦN 25 Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm2010

Tập đọc-Kể chuyện

HỘI VẬT I-MỤC TIÊU:

A.Tập đọc:

- Luyện đọc đúng các từ

- HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , dàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( trả lời được các câu hỏi SGK)

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC 1.KTBC:

- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Tiếng đàn “

Yêu cầu nêu nội dung bài

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu :Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu

câu và hiểu nghĩa một số từ mới

 Cách tiến hành :

-GV đọc toàn bài: nhanh,dồn dập

-Cho HS đọc nối tiếp từng câu

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc

đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:nhà bác

học,cười móm mém

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi

-Gọi 1 HS đọc cả bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu :HS hiểu dược nội dung bài

 Cách tiến hành:

-Câu1: Tìm những chi tiết miêu tả cảnh

tượng sôi động của hội vật ?

Đọc cá nhân

-Nghe

-Nối tiếp-Nối tiếp-Thực hiện

-Tiếng trống,người đông chen lấn nhau,quây kín quanh sới đất,trèo lên những cây cao

-Quắm Đen: lăn xả vào,dồn dập

-Câu 2: Cách đánh của ông Cản Ngũ và

Quắm Đen có gì khác nhau ?

-Câu 3: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm

thay đổi keo vật như thế nào ?

-Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào?

-Câu 4: Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng cuộc ?

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

 Mục tiêu: HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể theo gợi ý

 Mục tiêu :HS kể từng đoạn câu chuyện theo

- Gọi 5 HS kể lại câu chuyện

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Ông Cản Ngũ: chậm chạp,chống đỡ

- Ông Cản Ngũ bước hụt chân,mất

đà chúi xuống,Quắm Đen ôm chân bốc ông lên

- Quắm Đen loay hoay gò lưng mồ hôi nhễ nhai nhưng không bê nổi chân ông.Ông Cản Ngũ nắm lấy khố,nhấc bổng anh lên

- Vì ông có mưu trí và sức khoẻ

- Thực hiện-nhận xét

Toán

THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo)I-MỤC TIÊU:

• Nhận biết được về thời gian (Thời điểm , khoảng cách thời gian )

• Biết xem đồng hồ chính xác từng phút (kể cả mặt đồng hồ ghi số La Mã)

• HS biết thời điểm làm công việc hàng ngày của HS

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Yêu cầu cả lớp tự làm bài

- Gọi HS nêu kết quả

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu bài tập 2

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Mời ba học sinh lên bảng chữa bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

-HS đọc-Cả lớp tự làm bài-3 HS lên bảng làm-Nhận xét

-HS đọc-Cả lớp tự làm bài-HS chú ý

-Nhận xét

- Hai HS lên bảng thực hiện-HS nhận xét

Chính tả

HỘI VẬTI-MỤC TIÊU:

• Nghe viết chính xác bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

• Làm đúng bài tập với các tiếng có vần khó:tr/ch

• Rèn tính cẩn thận chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:nhún nhảy,dễ dãi,bãi cỏ,sặc

sỡ

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu :HS nghe viết chính xác và trình bày

Đen, giục giã,loay hoay,nghiêng mình

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

- GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu :HS viết đúng các từ có vần ưt/ưc

 Cách tiến hành :

-Bài 2a`:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL: trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai

Loay hoay, giục giã

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai.

Bảng con-nhận xét

NgheĐọcTrả lờiviết bảng con

ĐọcThảo luậnThực hiện-nhận xétLắng nghe

Thực hiệnNhận xét

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I-MỤC TIÊU:

• HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

• Vận dụng vào việc giải toán

• Rèn HS tính xác,cẩn thận

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Ghi tựa

Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán 1

 Mục tiêu :Hướng dẫn HS biết cách giải bài toán đơn

-Gọi 1 HS lên bảng giải

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS giải bài toán 2

 Mục tiêu :HS biết giải bài toán có 2 phép tính

 Cách tiến hành :

-Gọi HS đọc bài toán và tóm tắt

-Muốn tìm số lít mật ong 2 can ta cần biết gì?

-Muốn tìm số lít 1 can ta làm sao?

-Muốn tìm số lít mật ong 2 can ta làm sao?

Hướng dẫn HS trình bày cách giải:

Số lít mật ong một can có là:

35 : 7 = 5(l)

Số lít mật ong hai can có là:

5 x 2 = 10 (l)

GVKL:Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn

vị ta cần thực hiện các bước sau:

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Bài 3:Thực hành ghép hình

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua giải toán

Về nhà xem lại bài tập

-HS nhắc lại

-HS nghe-HS đọcTrả lờiSố lít mật ong mỗi can:

35 : 7 = 5 (l) Đáp số : 5 lít

Tự nhiên xã hội

ĐỘNG VẬTI-MỤC TIÊU:

• HS biết được cơ thể động vật gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển

• Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài

• Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người

• Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh trang 94,95

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận

 Mục tiêu : Nêu đượcmột số điểm giống và khác

nhau một số con vật, sự đa dạng của động vật

 Cách tiến hành:

Bước 1:Làm việc theo nhóm

Cho HS quan sát tranh trang 94,95 thảo luận câu

hỏi:

+Nhận xét về hình dạng và kích thước các con

vật

+Hãy chỉ đầu ,mình ,chân từng con vật

Bước 2:Gọi một số HS trình bày

GVKL:Trong tự nhiên có rất nhiều loài động

vật,chúng có hình dạng,độ lớn…khác nhau.Cơ thể chúng

đều gồm 3 phần:đầu,mình và cơ quan di chuyển

Hoạt động 2:Làm việc cá nhân

 Mục tiêu : HS biết vẽ và tô màu con vật yêu thích

GV đính hình con vật quay ngược lại không cho

HS thấy con gì,GV đặt câu hỏi về đặc điểm các con vật

đó HS trả lời đúng sai.Sau đó các em phải đoán được con

vật gì?

GV nhận xét

Về nhà quan sát côn trùng

Thảo luậnTrình bàyTrình bày –nhận xétLắng nghe

-HS vẽGiới thiệu sản phẩm của mìnhThực hiện –nhận xét

Thủ công

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNGI-MỤC TIÊU:

• HS biết cách làm lọ hoa gắn tường

• Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối

• HS hứng thú làm đồ chơi

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh quy trình

-Lọ hoa gắn tường mẫu

-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ:

+Lọ hoa được gấp như thế nào?

+Trước khi gấp các nếp gấp cách đều em sẽ làm gì?

Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

 Mục tiêu :Hs nắm được cách gấp lọ hoa

và đáy lọ

Lắng nghe

Thực hiện Thực hành

Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ III-MỤC TIÊU:

-HS biết cách thực hành làm bài tập đạo đức và kĩ năng ứng xử các tình huống.-Rèn kĩ năng ứng xử các tình huống

-GDHS yêu thích học tiếng việt

II-CHUẨN BỊ:

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 3HS đọc bài làm tuần trước

- Nhận xét chấm điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn bài mới:

Bài 5: Giao tiếp với khách nước ngoài

Bài 4: Tôn trọng đám tang

-HS thảo luận và nêu cách ứng xử

Theo dâi

Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2010

Tập đọc

HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

I-MỤC TIÊU:

• Biiết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

• Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên,cho thấy nét độc đáo,

sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Hội vật

Gọi 5 HS kể nối tiếp nhau 5 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu :HS thấy được nét độc đáo sinh hoạt người

Tây Nguyên

 Cách tiến hành:

-Câu 1: Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị

cho cuộc đua

-Câu 2: Cuộc đua diễn ra như thế nào?

-Câu 3: Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ

thương?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS luyện đọc lại

 Mục tiêu :HS luyện đọc đoạn 2

Voi dàn thành hàng ngang,các chàng trai ngồi trên lưng voi

Chiêng trống nổi lên,10 con voi lao đầu chạy,phóng như bay,bụi cuốn mù mịt,các chàng man-gát phải khéo léo điều khiển voi về trúng đíchGhìm đà,hươ vòi chào

Thực hiện

Toán

LUYỆN TẬPI-MỤC TIÊU:

• Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật

• Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẬN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu: HS rèn kĩ năng giải toán rút về đơn vị

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

Gọi HS tóm tắt bài toán

4 lô : 2032 cây

1 lô : ….cây ?

Cho HS giải bảng con

-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên tóm tắt bài toán

7 thùng : 2135 quyển sách

5 thùng : ….quyển sách?

Cho HS làm bài vào vở

-Bài 3:Gọi HS đọc đề bài

Gọi HS nêu bài toán

Gọi HS giải bài toán vào vở

-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu

Cho HS tóm tắt bài toán

Chiều dài : 25 m Chiều rộng : kém chiều dài 8m

Số cây một lô có là:

2032 : 4 = 508(cây) Đáp số: 508 câyĐọc

Thực hiện

Giải vào vởChiều rộng hình chữ nhật:

25 – 8 = 17 (m)Chu vi hình chữ nhật:

(25 + 17) x 2 =84 (m)Thực hiện

Thứ năm ngày 12 tháng 03 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP

I-MỤC TIÊU:

• Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

• Viết và tính giá trị của biểu thức

• Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẬN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ:

-Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

Gọi HS tóm tắt bài toán

GV hướng dẫn HS giải bài toán theo hai bước

+Tính giá tiền mỗi quả trứng: 4500 : 5 = 900 (Đồng)

+Tính giá tiền 3 quả trứng: 900 x 3 = 2700 (Đồng)

Cho HS giải vào vở

Chữa bài

-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên tóm tắt bài toán

Cho HS làm bài vào vở

-Bài 3:Gọi HS đọc

Gọi HS thực hiện từng phép tính

HS nêu kết quả , nhận xét , chưa bài

Gọi HS giải vào vở

-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu

Cho HS viết biểu thức rồi tính giá trị của biểu

Thực hiện

ĐọcThực hiện

ĐọcThực hiệnGiải vào vởThực hiện

Tập viết

ÔN CHỮ HOA SI-MỤC TIÊU:

• Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C,T(1 dòng);Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng)và câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy… rì rầm bên tai , bằng cỡ chữ nhỏ

• Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp

II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

-Kiểm tra vở viết ở nhà

-Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng

-Gọi 2 HS lên bảng viết:Ghềnh Ráng

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con

 Mục tiêu :HS viết được các chữ hoa của từ và câu ứng

dụng vào bảng con

 Cách tiến hành:

Bước 1:Luyện viết chữ hoa

-Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài

-Cho Hs quan sát chữ mẫu S,C,T và nx các nét

-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ

-Cho HS viết bảng con: S , C, T

Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng

-Gọi HS đọc từ ứng dụng

-GV:Sầm Sơn ở tỉnh Thanh Hoá,là một trong

những nơi nghỉ mát nổi tiếng nhất nước ta

-Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ

cao,khoảng cách các chữ

-Cho HS viết vào bảng con

Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

-Câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp ,yên tĩnh thơ mộng

của Côn Sơn

-Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ

-Cho HS viết bảng con:Côn Sơn , Ta

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở

 Mục tiêu :HS viết vào vở đúng cỡ chữ

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết

-Cho HS viết vào vở

-GV chấm một số vở và nhận xét

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng viết đẹp S

GV nhận xét-Tuyên dương.Về nhà viết bài cho đẹp

Bảng con

S , C ,TQuan sát và trả lờiLắng nghe

Bảng con

ĐọcLắng ngheNhận xétBảng con

Lắng nghe

Nhận xétBảng con

Lắng ngheThực hiệnThực hiện-nhận xét

Chính tả

HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

I-MỤC TIÊU:

• HS nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi một đoạn bài

“ Hội đua voi ở Tây Nguyên”

• Làm đúng bài tập có các âm đầu ch/tr

• Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Hội vật

Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng : bứt rứt,tức bực,nứt

nẻ

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả

 Mục tiêu: HS nghe viết chính xác

 Cách tiến hành :

Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

-GV đọc bài chính tả

-Gọi HS đọc lại bài chính tả

-Bài chính tả có những tên riêng nào?

-Hướng dẫn HS phân tích từ khó : biến mất,bụi

cuốn mù mịt,,man-gát,điều khiển,trúng đích

Bước 2:Cho HS viết bài vào vở

Bước 3:Chấm và chữa bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu :Luyện viết các tiếng có âm đầu :ch/tr

 Cách tiến hành:

-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a

-Cho HS viết lời giải vào bảng con

-Gọi một số HS đọc lời giải đúng

Viết bài vào vởChữa bài

ĐọcBảng conĐọcThực hiện-nhận xét

Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010

Toán TIỀN VIỆT NAM

I-MỤC TIÊU:

• HS nhận biết tiền Việt Nam tờ giấy bạc: 2000 đồng,5000 đồng, 10 000 đồng

• Bước đầu biết chuyển đổi tiền

• Biết thực hiện các phép cộng,trừ trên các số với đơn vị là đồng

II-CHUẨN BỊ:

-Các tờ giấy bạc : 2000 đồng,5000 đồng, 10 000 đồng

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Giới thiệu các tờ giấy loại 2000 đồng,5000

-Bài 1:Mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền

-Bài 2:Gọi HSđọc yêu cầu bài

Gọi hS lần lượt lên thực hành

-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu

Hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu

Làm miệngNhận xétĐọcThực hiệnNhận xétĐọcLàm vở

thực hiện-nhậnxétnhận xét

Tự nhiên xã hội

CÔN TRÙNGI-MỤC TIÊU:

• HS chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể các côn trùng được quan sát

• Biết kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại cho người

• Nêu một số cách tiêu diệt côn trùng có hại

II-CHUẨN BỊ:

-Các tranh minh hoạ trng 96,97/SGK

-Sưu tầm những côn trùng thật: bướm,châu chấu,chuồn chuồn…

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận

Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 96,97 và trả lời câu

hỏi:

-Hãy chỉ đầu,ngực,bụng,chân,cánh của từng côn

trùng trong hình?Chúng có mấy chân?Chúng sử dụng

chân để làm gì?

-Bên trong cơ thể chúng có xương sống không?

Bước 2:Cho một số nhóm lên trình bày kết quả thảo

luận

GVKL:Côn trùng(sâu bọ )là những động vật không

xương sống.Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt.Phân

lớn các loài côn trùng đều có cánh

Hoạt động 2:Làm việc với những côn trùng thật và ảnh sưu

tầm

Bước 1:Thảo luận nhóm

Các nhóm phân loại các côn trùng sưu tầm được

thành hai nhóm :côn trùng có ích và côn trùng có hại.Nêu

cách diệt trừ các côn trùng có hại

Bước 2:Các nhóm trình bày

GV nhận xét,khen ngợi

GVKL: Có nhiều côn trùng có hại như:ruồi,muỗi…Vì

vậy cần luôn làm vệ sinh nhà ở,chuồng trại gia súc làm cho

chúng không nơi sinh sống.Đối với loài côn trùng phá hoại

mùa màng(sâu,châu châu)có thể dùng thuốc trừ sâu

Hoạt động 3:Củng cố

Trò chơi tiếp sức

Gọi hai nhóm,mỗi nhóm 5 em lên thi đua tiếp sức ghi tên ác

côn trùng có ích và côn trùng có hại vào hai cột.Nhóm nào ghi

được nhiều côn trùng thì nhóm đó thắng

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà quan kĩ hai con vật đó là tôm và cua

Quan sátThảo luận

Trình bày –nhận xétLắng nghe

Thảo luậnĐại diện nhóm giới thiệuLắng nghe

Thực hiện