TIN 9 TUAN 30- (3 COT)

- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phơng tiện trong cuộc sống.. - Tạo đợc sản phẩm đa phơng tiện bằng phần mềm trình chiếu.. -Muốn tạo ra sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh ta

TUẦN : 30 NS : 26/3/10

I M Ụ C TIÊU :

- HS biết khái niệm đa phơng tiện và u điểm của đa phơng tiện

- Biết các thành phần của đa phơng tiện

- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phơng tiện trong cuộc sống

- Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán

- Tạo đợc sản phẩm đa phơng tiện bằng phần mềm trình chiếu

` -Tập trung, nghiêm túc trong giờ học

II CHU Ẩ N Bị:

1.Giáo viên: - Giáo án, tài liệu, mạng máy tính

2.Học sinh: - Đồ dùng học tập

III

TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1 ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày cách chèn một hình ảnh vào trang chiếu?Tăng giảm kích thớc ảnh

3.Bài mới

GV: Chúng ta thờng tiếp

nhận và xử lý thông tin ở

dạng cơ bản nào?

Tiếp nhận nó cùng lúc

hay không?Đồng thời

-Vậy theo em đa phơng

tiện là gì?

- Em hãy nêu một vài ví

dụ về sự tiếp nhận thông

tin đa phơng tiện?

-Muốn tạo ra sản phẩm

thông tin dạng văn bản,

hình ảnh ta dùng phần

mềm máy tính nào?

(Word, pain)

-Sản phẩm đa phơng tiện

HS: Văn bản, hình ảnh,

âm thanh

HS : trả lời

HS: +Khi xem phim tài liệu:vừa nghe lời bình,

âm thanh nền, hình

ảnh, đọc dòng chú thích

+Xem ca sỹ hát có vũ

đạo phụ họa: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ

âm nhạc

Hs trả lời

1 Đa ph ơng tiện là gì?

-Đa phơng tiện (Multimedia) thông tin kết hợp từ nhiều dạng và đợc thể hiện một cách đồng thời

-Sản phẩm đa phơng tiện: sản phẩm thể hiện thông tin đa phơng tiện

là gì?

Em hãy nêu một số ví dụ

về đa phơng tiện?

Nêu các sản phẩm đa

phơng tiện tạo bằng máy

tính?

Đa phơng tiện có u điểm

gì?

Hs nờu vớ dụ

Hs trả lời

Hs trả lời

2Một số ví dụ về đa ph ơng tiện -Khi thầy cô giáo giảng bài: (nói- âm thanh, viết- văn bản, hình ảnh.)

-Quyển sách: gồm có (chữ, hình ảnh) + Các sản phẩm đa phơng tiện đợc tạo bằng máy tính:

-Trang Web: Tranh, phim, quảng cáo, biểu đồ, dữ liệu trên trang web

-Bài trình chiếu

-Từ điển bách khoa đa phơng tiện

3.Ưu điểm của đa ph ơng tiện.

-Đa phơng tiện thể hiện thông tin tốt hơn

-Đa phơng tiện thu hút sự chú ý hơn -Đa phơng tiện thích hợp với việc sử dụng máy tính

-Đa phơng tiện phù hợp cho việc giải trí và dạy học

*Củng cố:

- Em hãy nêu một số ví dụ về đa phơng tiện?

- Đa phơng tiện có u điểm và hạn chế nào?

Dặn dò : Về nhà học bài và làm bài tập sgk, tiết sau ta tiếp tục nghiờn cứu tiếp

TUẦN : 30 NS : 26/3/10

I M Ụ C TIÊU :

- HS biết khái niệm đa phơng tiện và u điểm của đa phơng tiện

- Biết các thành phần của đa phơng tiện

- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phơng tiện trong cuộc sống

- Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán

- Tạo đợc sản phẩm đa phơng tiện bằng phần mềm trình chiếu

- Tập trung, nghiêm túc trong giờ học

II CHU Ẩ N Bị:

1.Giáo viên:

- Giáo án, tài liệu, mạng máy tính.

2.Học sinh:

- Đồ dùng học tập.

III

TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1 ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

Đa phương tiện là gỡ ? Nờu một số vớ dụ về đa phương tiện

3.Bài mới

Gv cho hs đọc sgk tỡm hiểu

về cỏc thành phần của đa

phương tiện

Gv : Đa phương tiện cú

những thành phần nào ?

Gv cho hs đọc sgk tỡm hiểu

về ứng dụng của đa phương

tiện

Gv : Đa phương tiện cú

những ứng dụng nào nào ?

Hs đọc sgk

Hs : Đa phương tiện cú những thành phần :

- Văn bản

- Âm thanh

- Ảnh tĩnh

- Ảnh động

- Phim

Hs tỡm hiểu ứng dụng của

đa phương tiện trong sgk

Hs : Đa phương tiện cú cỏc ứng dụng sau :

- Trong nhà trường

4.Cỏc thành phần của đa

phương tiện:

a Văn bản

b Âm thanh

c ảnh tĩnh

d ảnh động

e Phim

5 ứng dụng của đa phương

tiện:

a Trong nhà trường

b Trong khoa học

c Trong y học

d Trong thương m ại

e Trong quản lớ xó hội

f Trong nghệ thuật

g Trong cụng nghiệp giải

- Trong khoa học.

- Trong y học

- Trong thương m ại

- Trong quản lí xã hội

- Trong nghệ thuật

- Trong công nghiệp giải trí

trí

*Cñng cè:

- Em h·y nªu mét sè vÝ dô vÒ ®a ph¬ng tiÖn?

- §a ph¬ng tiÖn cã u ®iÓm vµ h¹n chÕ nµo?

DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp sgk,chuÈn bÞ bµi míi