1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Hình học 11 - TAM GIÁC CÂN ppsx

4 311 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tam Giác Cân
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Bài giảng
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 145,81 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TAM GIÁC CÂN A/Mục tiêu: Qua bài này học sinh cần: - Nắm được định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều, tính chất về góc của tam giác đó.. - Biết vẽ một tam giác cân,

Trang 1

TAM GIÁC CÂN

A/Mục tiêu: Qua bài này học sinh cần:

- Nắm được định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều, tính chất về góc của tam giác đó

- Biết vẽ một tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều Biết chứng minh một tam giác là tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều; Vận dụng

để tính số đo góc chứng minh các góc bằng nhau

B/ Chuẩn bị: Thước thẳng, compa, bảng phụ

C/ Tiến trình dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác? Định

lí về tổng số đo ba góc của tam giác?

- GV giới thiệu ABC ở

hình vẽ là tam giác cân

Hỏi: Thế nào là tam giác

cân

- GV hướng dẫn HS vẽ tam

- HS nhắc lại định nghĩa rồi ghi tóm tắt:

Học sinh trả lời:

I/ Định nghĩa : SGK

ABC có AB = AC 

ABC cân tại A

A

Trang 2

giác ABC cân tại A

- GV giới thiệu cạnh bên,

cạnh đáy, góc ở đáy, góc ở

đỉnh

- Củng cố: ?1, treo hình vẽ

112 SGK

B C

Hoạt động3: 2 Tính chất

- GV cho HS làm

- Phát biểu định lí về tính

chất góc ở đáy của tam giác

cân

- Gv nhắc lại kết quả ở bài

tập 44 để đi đến định lí 2

- GV giới thiệu tam giác

vuông cân?

-GV cho HS làm ?3

- GV cho học sinh vẽ một

tam giác vuông cân có cạnh

góc vuông bằng 3 cm

- HS giải ?2  ABD = ACD (c-g-c)  ABD = ACD

- HS giải ?3 rồi trả lời: trong tam giác vuông cân, mỗi góc nhọn bằng 450

II/ Tính chất : SGK

* ABC cân tại A

=> ABC = ACB

* ABC có ABC = ACB

=> ABC cân tại A

* Tam giác vuông cân là tam giác vuông có hai cạnh góc vuông bằng nhau

Trang 3

Hoạt động 4: 3 Tam giác đều

- GV giới thiệu ABC vừa

vẽ là tam giác đều

- Hỏi : thế nào là tam giác

đều?

- GV cho học sinh giải ?4

- GV cho HS đọc hệ quả 1,

2, 3 Riêng hệ quả 3: nếu

còn thời gian cho học sinh

CM

A

B C

Vì : AB = AC Nên ABC cân tại A  B = C

Vì : AC = CB Nên ABC cân tại A  Â = B

Do đó Â = B = C = 600

III/ Tam giác đều :

* Tam giác đều là tam giác có ba cạnh bằng nhau

* Các hệ quả : SGK

Bài 47/127 SGK

Trang 4

Treo bảng phụ hình vẽ 118 SGK

- Học kĩ lí thuyết, làm bài tập 46, 47, 48 ,49/127 SGK

Ngày đăng: 03/07/2014, 16:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w