Mục tiêu: - Hsinh hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau biết viết ký hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác theo qui ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng một thứ tự.. - Biết sử dụng
Trang 1A
HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
A Mục tiêu:
- Hsinh hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau biết viết ký hiệu về
sự bằng nhau của hai tam giác theo qui ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng một thứ tự
- Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng bằng nhau , các góc bằng nhau
- Rèn luyện khả năng phán đoán, nhận xét
B Chuẩn bị của GV và HS:
Gv : Thước thẳng, compa, phấn màu
Hs : Thước thẳng, compa, thước đo độ
C Tiến trình bài dạy:
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới:
T
g
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng
Hoạt động1: Kiểm tra
Cho 2 tam giác ABC và
A’B’C’
Hs lên bảng thực hiện đo các cạnh và
Trang 2(gv vẽ hình lên bảng)
Hãy dùng thước chia
khoảng và thước đo góc
để kiểm rằng trên hình
ta có:
AB = A’B’, AC
=A’C’,BC=B’C’
A=A’,B=B’,C
’=C’
Gv yêu cầu hsinh khác
lên đo và ktra Gv nhận
xét cho điểm
Hai như vậy được
gọi là hai bằng nhau.(
vào bài học)
Hoạt động 2: Định
nghĩa:
ABC và A’B’C’
trên có mấy yếu tố bằng
nhau ? Mấy yếu tố về
cạnh ? Mấy yếu tố về
các góc của hai Ghi kết quả:
AB=… ; BC=…:
AC=…
A’B’=…;B’C’=…;A’
C’=…
= …;B=…;C=…
Hs khác lên đo lại
1/ Định nghĩa:
B
ABC và A’B’C’ có:
AB = A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’
A=A’,B=B’,C=
C’
ABC và A’B’C’ là hai tam giác bằng nhau Định nghĩa: (sgk/110) 2/ Ký hiệu:
Trang 3góc ?
Gv gới thiệu đỉnh
tương ứng với đỉnh A
là đỉnh A’
Gv yêu cầu hs tìm đỉnh
tương ứng với đỉnh B ,
đỉnh C ?
Gv giới thiệu góc tương
ứng? cạnh tương ứng?
Gv hỏi: Hai bằng
nhau là hai như thế
nào?
Hoạt động3: 2) Ký
hiệu:
GV yêu cầu Hs đọc
mục 2 “ ký hiệu” sgk tr
110
Cho HS làm ?2 (bảng
phụ)
Hs trả lời?
HS đọc SGK
HS trả lời miệng:
1/ ABC = MNP 2/ Đỉnh tương ứng với đỉnh A là đỉnh M
- Góc tương ứng với góc N là góc B
- Cạnh tương ứng với cạnh AC là cạnh MP
3/ ACB = MPN
AC = MP ; B N
-hs đọc đề
ABC = A’B’C’
Qui ước: Sgk/ 110
?3Hình 62/111
ABC có : A+ B+ C 1800
hay Â+700+500=1800
 = 1800-1200= 600
Ta có: ABC DEF(gt) Suy ra: D=A= 600
Trang 4
?3 (bảng phụ)
Cho ABC DEF
Tìm số đo góc D và độ
dài cạnh BC
Hỏi: ABC DEF suy ra
các cạnh tương ứng nào
bằng nhau, các góc
tương ứng nào bằng
nhau?
-tính góc A?
-Bài 2:Các câu sau
đúng hay sai
1)Hai tam giác bằng
-hs trả lời
-Hs trình bày bài giải?
-lớp làm nháp nhận xét
-hs trả lời
Chu vi tam giác bằng tổng ba cạnh của nó
-hs trình bày bài giải
BC = DF= 3
Bài tập:
Cho XEF=MNP
XE = 3cm, XF= 4cm, NP
=3,5cm Tính chu vi mỗi tam giác Giải:
Ta có XEF=MNP (gt)
=> : XE=MN, XF=MP, EF=NP
mà:XE=3cm,XF=4cm,NP
=3,5cm
Trang 5nhau là hai tam giác có
6cạnh bằng nhau , 6
góc bằng nhau
2) Hai tam giác bằng
nhau là hai tam giác có
các cạnh bằng nhau các
góc bằng nhau
3) Hai tam giác bằng
nhau là hai tam giác co
diện tích bằng nhau
Bài 3: Gv ghi đề
-đề bài cho gì ,hỏi gì?
-Muốn tính chu vi tam
giác ta làm như thế
nào?
=>MN=3cm,MP=4cm,EF
=3,5cm Chu vi XEF bằng:
XE+XF+EF= 3+4+3,5
=10,5(cm) Chu vi MNP bằng:
MN+MP+NP=3+4+3,5=1 0,5(cm)
Trang 6Hoạt động 4:
-Học thuộc đn hai tam giác bằng nhau
-Biết viết kí hiệu hai tam giác bằng nhaumột cách chính xác -Làm bài tập 10,11, 12, 13, /112 sgk ,bài tập 19, 20,21 sbt Tiết sau luyện tập