Nhận biết số 10 HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mĩ CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thông NGƯỜI DẠY : Nguyễn Thị Thanh Hải I.. - Trẻ biết phải thực hiện đúng luật k
Trang 1GIÁO ÁN Dù THI GI¸O VI£N GiáI CÊP TØNH
N¡M HäC 2009 -2010
HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP : Phát triển nhận thức
HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Làm quen với toán
Đếm đến 10 Nhận biết nhóm có
Số lượng 10 Nhận biết số 10 HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thẩm mĩ
CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thông
NGƯỜI DẠY : Nguyễn Thị Thanh Hải
I MỤC TIÊU :
1 KIẾN THỨC :
- Trẻ biết đếm đến 10 và tạo nhóm có số lượng trong phạm vi
10 Nhận biết số 10
2 KỸ NĂNG :
- Củng cố kỹ năng tạo nhóm có 10 đối tượng , đếm đến 10
- Rèn kỹ năng quan sát , so sánh , ghi nhớ có chủ định
3 GIÁO DỤC :
- Phát huy khả năng tư duy toán học
- Trẻ hứng thú tích cực , say mê với giờ học
- Trẻ biết phải thực hiện đúng luật khi tham gia giao thông
II CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng của cô :
- Hình ảnh một số phương tiện giao thông có số lượng 7 ,8 , 9
-Các số 4 , 6 , 8 ,10
- Hình ảnh 9 bạn gái , 1 bạn trai
- Hai tranh thế hiện nơi hoạt động của các phương tiện giao thông
Nhạc các bài hát về giao thông
- Một số phương tiện giao thông -Đồ dùng của trẻ-
- Mỗi trẻ 10 ô tô , 9 bạn gái , 1 bạn trai
-Thẻ số 4 6 8.9 10
Trang 2III : PH ƯƠNG PHáP THựC HIệN :
- Phơng pháp dùng lời
- Phơng pháp quan sát đàm thoại
- Phơng pháp sử dụng trực quan
- Phơng pháp thực hành
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG Cễ HĐTRẺ
* PHẦN I : Trũ chuyện về chủ đề ( Gợi mở giới
thiệu bài )
Cụ cựng trẻ hỏt bài : “ Ngó tư đường phố ”
- Trũ chuyện về cỏc phương tiện giao thụng
- Cụ giới thiệu chương trỡnh : Chào mừng cỏc bạn
đến với chương trỡnh : “ Hành khỏch cuối cựng ”
- Đến với chương trỡnh cú sự tham gia của 2 đội :
Hàng khụng
Đường bộ
- Cỏc đội phải trải qua 3 phần thi :
Thi xem ai nhanh
Thi xem ai giỏi
Thi xem ai tinh
- Ở mỗi phần thi đội nào thực hiện tốt sẽ cú 3 hành
khỏch được lờn xe , kết thỳc hội thi đội nào cú
nhiều hành khỏch lờn xe là đội đú chiến thắng và
được đi du lịch ngày hụm nay
- Xin trõn trọng giới thiệu người bạn đồng hành với
2 đội chơi ngày hụm nay : cụ giỏo Thanh Hải
* PHẦN II : NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1 : ễn nhận biết nhúm cú 9 đối
tượng :
Thi xem ai nhanh
Trờn màn hỡnh cụ cú hỡnh ảnh , nhiệm vụ của 2 đội
phải quan sỏt , đếm nhanh cỏc hỡnh ảnh trờn màn
hỡnh Sau đú 2 đội bấm chuụng , đội nào bấm
chuụng trước sẽ giành quyền trả lời cõu hỏi
Và trả lời đỳng sẽ được 3 hành khỏch lờn xe Nếu
trả lời sai đội cũn lại sẽ giành quyền trả lời
Cõu hỏi của cụ :
trẻ hỏt cựng cụ Trũ chuyện
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ vỗ tay
Trẻ thực hiện
Trang 3+ Đây là phương tiện giao thông gì ?
+ Chúng hoạt động ở đâu ?
+ Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
chúng ta phải làm gì ?
+ Cho trẻ đếm các phương tiện giao thông
- Cô nhận xét phần thi
HOẠT ĐỘNG 2 :
Tạo nhóm có số lượng là 10 Đếm đến 10
NhËn biÕt sè 10
Thi xem ai giái
- Lắng nghe , lắng nghe
- Nghe xem câu đố nói về phương tiện giao thông
nào ?
Xe gì bốn bánh
Nó chạy bon bon
Máy nổ rất giòn
Còi kêu bíp bíp
Là xe gì ?
- Chúng mình cùng xếp những chiếc xe ô tô ra
bảng theo hàng ngang từ trái qua phải nào
( 10 xe)
- Đã đến giờ đi học các bạn học sinh ra xe để
chuẩn bị đến trường Trẻ xếp các bạn gái ra
bảng ( xếp 1: 1) và đếm ( 9 bạn gái )
- Số xe ô tô và số bạn như thế nào với nhau ?
- Số xe ô tô và số bạn số nào ít hơn và ít hơn là
mấy ?
- Số xe ô tô và số bạn số nào nhiều hơn và nhiều
hơn là mấy ?
- Muốn số xe ô tô và số bạn bằng nhau các con
phải làm như thế nào ?
- 9 bạn thêm 1 bạn là mấy
- Trẻ thêm 1 bạn và đếm Đếm số ô tô
( Cho 1 số cá nhân đếm )
- Bây giờ số xe ô tô và số bạn như thế nào với
nhau ? Cùng bằng mấy Trẻ chọn số tương
ứng
- Cô giới thiệu số 10
- Số 10 được cấu tạo như thế nào
Trẻ thực hiện
Trẻ lắng nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ đếm
Trang 4Cho trẻ đọc : số 10 ( Cả lớp , tổ , cá nhân )
- Cho trẻ đếm hai nhóm
- Hai bạn đã đến trường , bạn chào bố mẹ rồi đi
vào lớp ( Cất 2 bạn và đếm 8 bạn , chọn số )
- Lại 2 bạn nữa vào lớp Trẻ đếm 6 bạn Chọn số
- Các bạn lần lượt đi vào lớp của mình ( Trẻ cất
hết hết bạn , cất số )
- Những chiếc ô tô lần lượt đưa bố mẹ các bạn
đến cơ quan để làm việc Trẻ vừa cất vừa đếm
số ô tô
- Quan sát hình ảnh các phương tiện giao thông
có số lượng 10
- Cho trẻ đếm chọn số
- Cô nhận xét phần thi xem ai giỏi
HOẠT ĐỘNG III : LuyÖn tËp
Trò chơi :
Thi xem ai tinh
Trên đây cô đã chuẩn bị 2 bức tranh thể hiện các
nơi hoạt động của các phương tiện giao thông Đây
là các phương tiện đã bị gắn sai vị trí Bây giờ
nhiệm vụ của 2 đội sẽ phải sắp xếp các phương tiện
giao thông cho đúng nơi hoạt động , trong cùng một
thời gian như nhau đội nào nhanh và đúng đội đó sẽ
có thêm 3 người nữa lên xe
- Nào xin mời 2 đội vào vị trí
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét để tìm đội chiến thắng
* Cho trẻ đếm số người được lên xe của đội
chiến thắng
* Kết thúc tiết học hát “ Nào mình cùng lên xe
buýt ”
Trẻ đếm Trẻ cất 2 bạn và đếm
Trẻ thực hiện
Thực hiện
Trẻ thực hiện Trẻ thực hiện Hát cùng cô
