- Giỳp học sinh nhận dạng, cỏch viết và tỏc dụng của cõu lệnh lặp lồng nhau.. *Giới thiệu bài: Hụm nay chỳng ta sẽ tiếp tục tỡm hiểu thờm một số cõu lệnh của Logo với bài tiếp tục với cõ
Trang 1Ngày soạn: 08/3/2010 Ngày dạy: 10/3/2010 lớp 5A
BÀI 1: TIẾP TỤC VỚI CÂU LỆNH LẶP
I Mục đích
- Giỳp học sinh nhận dạng, cỏch viết và tỏc dụng của cõu lệnh lặp lồng nhau.
- Nhận thưc được yếu tố hướng và yếu tố độ lớn trong cõu lệnh quay của Rựa.
II Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, máy chiếu
Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa
III Hoạt động dạy – học
trò
A ổ n định lớp
B Kiểm tra bài cũ
C Bài mới
1.ễn lại cõu lệnh lặp
B1:
Lucgiac1 Lucgiac2 Kết quả
Fd 50 rt 60
Fd 50 rt 60
Fd 50 rt 60
Fd 50 rt 60
Fd 50 rt 60
Fd 50 rt 60
REPEAT
6 [FD 50
RT 60]
Hoặc REPEAT
6 [FD 50
RT 360/6]
B2: Số 6 trong cõu lệnh Repeat
6[fd 50 rt 60 ] cú ý nghĩa gỡ?
B3: Lệnh WAIT 60 trong cõu lệnh
Cõu 1: Em hóy trỡnh bày cỏc bước
chốn hỡnh ảnh vào văn bản ? Giỏo viờn: Nhận xột cho điểm
*Giới thiệu bài: Hụm nay chỳng
ta sẽ tiếp tục tỡm hiểu thờm một
số cõu lệnh của Logo với bài tiếp tục với cõu lệnh lặp
Hoạt động 1
ễn lại cõu lệnh lặp
- Giỏo viờn hướng dẫn cho học
sinh làm bài tập 1 trang 97 sgk.
Bài 1: Thực hiện cỏc đoạn lệnh trong cỏc cột Lucgiac1 và Lucgiac2 So sỏnh cỏc kết quả nhận được
- Giỏo viờn nhận xột bài làm của học sinh Cho điểm
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 trang 98 sgk
Bài 2: Số 6 trong cõu lệnh Repeat
6 [FD 50 RT 60] cú ý nghĩa gỡ?
1học sinh trả lời
1học sinh nhận xột cõu trả lời của bạn Lắng nghe
Học sinh đọc yờu cầu bài tập
Khởi động phần mềm Logo và thực hiện cỏc cõu lệnh
Học sinh trả lời yờu cầu bài tập 2 Ghi bài tập vào vở
Tiết 48
Phần 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
Trang 2REPEAT 6 [FD 50 WAIT 60 RT
60 WAIT 60] có ý nghĩa gì?
- Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh Cho điểm
- Giáo viên gọi học sinh trả lời yêu cầu bài tập 3 trang 98sgk
Bài 3: Lệnh WAIT 60 trong câu lệnh REPEAT 6 [FD 50 WAIT
60 RT 60 WAIT 60] có ý nghĩa gì?
- Giáo viên: Nhận xét câu trả lời của học sinh Gõ câu lệnh cho học sinh xem kết quả
Học sinh trả lời yêu câu bài thực hành
Gõ câu lệnh
Ghi ý nghĩa câu lệnh vào vỡ
2 Thực hành
T1 Hãy kiểm tra để thấy Rùa vẽ
được hình dưới đây nhờ thực hiện
hai dòng lệnh
(SKG trang 98)
T2: Hãy kiểm tra để thấy Rùa vẽ
được hình dưới đây nhờ thực hiện
các câu lệnh
a Repeat 4[fd 40 rt 90]
Repeat 4[fd 80 rt 90]
b.Repeat 4[fd 40 rt 90]
Lt 90 Pu fd 20 rt 90 pd
Repeat 4[fd 80 rt 90]
Hoạt động 2
Thực hành
- Giáo viên cho học sinh làm bài thực hành số 1 SGK trang 98
Đề bài: Hãy kiểm tra để thấy Rùa
vẽ được hình dưới đây nhờ thực hiện hai dòng lệnh
- Giáo viên: Thao tác mẫu cho học sinh xem
- Giáo viên: Nhận xét – cho điểm
- Giáo viên cho học sinh làm bài thực hành số 2 SGK trang 99
Đề bài: Hãy kiểm tra để thấy Rùa
vẽ được hình dưới đây nhờ thực hiện các câu lệnh
- Nhận xét – cho điểm
Đọc yêu cầu bài thực hành 1
Khởi động phần mềm Logo và thực hiện các câu lệnh
Đọc yêu câu bài thực hành 2 và làm bài
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu lệnh Reat, Wait
- Củng cố các thao tác cần lưu ý trong bài
V NHẬN XÉT – RÚT RA KINH NGHIỆM GIỜ GIẢNG.
Ngµy so¹n: 08/3/2010 Ngµy d¹y: 10/3/2010 líp 5A
Tiết 49
Trang 3
BÀI 1: TIẾP TỤC VỚI CÂU LỆNH LẶP(tt)
I Mục đích
- Giỳp học sinh nhận dạng, cỏch viết và tỏc dụng của cõu lệnh lặp lồng nhau.
- Nhận thưc được yếu tố hướng và yếu tố độ lớn trong cõu lệnh quay của Rựa.
II Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, máy chiếu
Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa
III Hoạt động dạy – học
trò
A ổ n định lớp
B Kiểm tra bài cũ
C Bài mới
1 Sử dụng cõu lệnh lặplồng
nhau.
Sử dụng hai cõu lệnh Repeat
lồng nhau gọi là lệnh lặp lồng
nhau.
VD:
Repeat 5[Repeat 6 [fd 30 rt 60] Rt 72]
Hoạt động 1
Sử dụng cõu lệnh lặp
lồng nhau
- Giỏo viờn giới thiệu cho học sinh biết cõu lệnh lặp lồng nhau
- Giỏo viờn đưa ra vớ dụ cho học sinh biết
Repeat 5[Repeat 6 [fd 30 rt 60] Rt 72]
- Giỏo viờn gừ dũng lệnh cho học sinh quan sỏt trờn màn hỡnh
- Trong dũng lệnh Repeat 5[Repeat 6 [fd 30 rt 60] Rt 72] rựa thực hiện hai lần lệnh lặp.
- Repeat 6[ ] Rựa vẽ một hỡnh lục giỏc nhờ lặp sỏu lần lệnh fd
30 rt 60.
- Repeat 5[ ] Rựa vẽ xong hỡnh một chiếc khăn thờu nhờ lặp 5 lần, trong mỗi lần, rựa vẽ một hỡnh lục giỏc sau đú quay phải một gúc 72 độ.
Lắng nghe, ghi chộp
Quan sỏt thao tỏc của giỏo viờn
Gừ lại dũng lệnh giỏo viờn vừa gừ Lắng nghe
Ghi chộp tỏc dụng từng lệnh lặp vào
vỡ
Thực hành
Trang 4Đề bài: Sử dụng lệnh lặp Repeat,
viết các câu lệnh để Rùa vẽ được
hình bên
Giáo viên: Hướng dẫn học sinh làm bài thực hành số 3
Đề bài: Sử dụng lệnh lặp Repeat,
viết các câu lệnh để Rùa vẽ được hình bên
- Giáo viên: Bao quát lớp, hướng dẫn những học sinh yếu
- Nhận xét- cho điểm
Khởi động phần mềm Logo và làm theo yêu cầu bài thực hành
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu lệnh lồng nhau
- Về và làm bài tập 4 trang 100 (sgk)
- Củng cố các thao tác cần lưu ý trong bài
V NHẬN XÉT – RÚT RA KINH NGHIỆM GIỜ GIẢNG.
KÝ duyÖt hå s¬
