Giao an lop3 - Tuan 30

1- Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh quan sát các dữ liệu cho trong bài => đặt đề toán rồi giải.. ?+ Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích - Yêu cầu học sinh tìm những từ ngữ dễ vi

Trang 1

Tuần 30 tập đọc - kể chuyện

- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện

- Thấy đợc tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

B - Kể chuyện

- Dựa vào gợi ý, học sinh kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình

- Rèn kỹ năng nói và nghe của học sinh Lời kể tự nhiên sinh động, thể hiện đúng nội dung

- Giáo dục ý thức đoàn kết với các dân tộc khác

II- Đồ dùng.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục"

* Giải nghĩa 1 số từ mới:

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

Trang 2

Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?

+ Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn

biết điều gì về thiếu niên Việt Nam?

+ Các em muốn nói gì với các bạn học

sinh trong câu chuyện này?

học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in tơ nét

- muốn biết thiếu niên Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào

- Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn./Chúng ta tuy ở hai đất nớc

xa nhau nhng quí mến nhau nh anh

em một nhà

B- Tập đọc - kể chuyện

d- Luyện đọc lại

- Giáo viên hớng dẫn luyện đọc lại đoạn

cuối bài "đã đến Lúc hoa lệ mến khách"

e- Kể chuyện

?+ Nêu yêu cầu của bài?

+ Câu chuyện đợc kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời của em là nh thế nào?

+ Đọc lại các câu gợi ý?

- Yêu cầu học sinh dựa vào các câu hỏi gợi ý

để kể nối tiếp các đoạn

- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại từng đoạn

câu chuyện theo lời của nhân vật

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên lớp kể trớc

?+ Nêu lại ý nghĩa của câu chuyện?

+ Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

- Nhận xét giờ học

Trang 3

Tuần 30 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

toán

Luyện tập

I- Mục tiêu.

- Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) Giải toán có lời văn, tính chu

vi, diện tích của hình chữ nhật

- Rèn kỹ năng cộng các số có 5 chữ số, giải toán có lời văn

- Tự tin, hứng thú trong học toán

II- Các hoạt động dạy và học.

- Yêu cầu học sinh quan sát các dữ liệu cho

trong bài => đặt đề toán rồi giải

- Đọc yêu cầu của bài

- Học sinh làm bài => nêu cách làm

* 3 x 2 = 6 (cm)

* (3 + 6)x2 = 18 (cm)

* 3 x 6 = 18 (cm2)- cách tính chu vị và diện tích hình chữ nhật

* 17 x 3 = 51 (kg)

* 17 + 51 = 68 (kg)

6- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.

Trang 4

chính tả (Nghe- viết)

Liên hợp quốc

I- Mục tiêu.

- Nghe viết đúng chính tả của bài "Liên hợp quốc"

- Viết đẹp, đúng các chữ số và bài chính tả Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch

- Cẩn thận, sạch sẽ Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả

- Học sinh viết: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh,

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài

b- Hớng dẫn học sinh nghe viết

- Giáo viên đọc mẫu bài chính tả

?+ Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích

- Yêu cầu học sinh tìm những từ ngữ dễ viết sai

=> hớng dẫn luyện viết vào bảng con

- Giáo viên đọc bài chính tả

- Học sinh tự tìm và luyện viết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi chéo vở soát lỗi

- Học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt

- 1 học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ

tập đọc

Trang 5

Một mái nhà chung

I - Mục tiêu.

- Đọc đúng các từ ngữ rập rình, lợp nghìn lá biếc, lợp hồng, Hiểu một số từ ngữ mới: gấc, dím, cầu vồng, và hiểu nội dung bài thơ: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng

đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó

- Đọc lu loát bài thơ Đọc bài thơ với giọng vui thân ái, hồn nhiên

- Cần bảo vệ và giữ gìn trái đất

II- Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài "Gặp gỡ ở Lúc - xăm -

bua"

2- Bài mới

b- Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc câu => hớng dẫn

+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?

+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?

+ Em muốn nói gì với những ngời bạn chung

một mái nhà?

d- Luyện đọc lại - Học thuộc lòng bài thơ

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại toàn bài thơ

- Giáo viên hớng dẫn học sinh học thuộc lòng bài

- Học sinh luyện đọc đoạn

- Đặt câu với từ: giàn gấc

- Học sinh đọc đồng thanh

- của chim, cá, dím, ốc các bạn nhỏ

-

- là bầu trời xanh

- hãy bảo vệ, giữ gìn mái nhà chung

- Học sinh luyện đọc lài bài thơ

- Học sinh học thuộc lòng bài thơ theo hớng dẫn của giáo viên

- Thi học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Trang 6

Phép trừ các số trong phạm vi 100000

I- Mục tiêu.

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000

- Rèn kỹ năng đặt tính và tính phép trừ các số trong phạm vi 100000, kĩ năng giải toán

có lời văn, quan hệ giữa km và m

- Giáo viên đa ra phép tính 85674 - 58329 = ?

- Yhêu cầu học sinh nêu cách đặt tính phép

- Học sinh nêu miệng

- Là phép trừ có nhớ

- Học sinh thực hiện

- Học sinh làm vào bảng con

- Học sinh làm bài vào vở => đổi

vở kiểm tra chéo

- Học sinh làm bài lần lợt vào bảng con và nêu miệng cách đặt tính và cách thực hiện

Trang 7

Lu ý: Khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế,

khung chân đỡ đồng hồ cần miết các nếp gấp

Trang 8

I- Mục tiêu.

- Học sinh nhận biết đợc hình dạng của Trái Đất trong không gian Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ Biết đợc quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất

- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu

- Thích tìm tòi, khám phá thế giới tự nhiên

1- Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1

?+ Quan sát hình 1, em thấy Trái Đất có hình gì?

- Giáo viên giới thiệu hình 1 trong sách giáo khoa:

Đây là ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ Qua hình

chụp này, ta có thể thấy Trái Đất có dạng hình cầu,

hơi dẹt ở hai đầu, nằm lơ lửng trong vũ trụ

- Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát quả địa

cầu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất

gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với

- Yêu cầu học sinh chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực

Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,

- Yêu cầu học sinh nhận xét về mầu sắc trên bề mặt

quả địa cầu tự nhiên, trục quả địa cầu nghiêng hay

thẳng đứng so với mặt bàn

?+ Từ những quan sát đợc trên bề mặt quả địa cầu,

em hiểu thêm gì về bề mặt Trái Đất?

Kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc

hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất Trên thực

tế, Trái Đất không có trục xuyên qua và không đợc

đặt trên một giá đỡ nào Nó nằm lơ lửng trong không

bộ phận của quả địa cầu

- Học sinh quan sát và chỉ tay trên hình

- Học sinh thảo luận theo nhóm

đôi

- màu sắc trên quả địa cầu khác nhau: màu xanh lơ thờng chỉ biển, màu vàng, màu xanh lá cây, da cam, trục quả địa cầu nghiêng

- Trái Đất có trục nghiêng, bề mặt Trái Đất không nh nhau ở các vị trí

- Học sinh lắng nghe luật chơi

- 2 đội tham gia trò chơi

Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010

toán

Trang 9

Tiền Việt Nam

I - Mục tiêu.

- Nhận biết các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng, 100.000 đồng

- Bớc đầu biết đổi tiền Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

- Các tờ giấy bạc 20.000 đồng, 50.000 đồng, 100.000 đồng

- Tự nghĩ 1 phép trừ các số có 5 chữ số => Đặt tính và tính?

2- Bài mới.

b- Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20.000 đồng,

50.000 đồng, 100.000 đồng

- Giáo viên cho học sinh quan sát kĩ hai mặt

của từng tờ giấy bạc và nhận xét về đặc điểm

của mỗi tờ

c- Thực hành:

Bài 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ

nêu phép tính, giải thích rồi trả lời các câu hỏi

của bài toán

Bài 2: Yêu cầu 2 học sinh phân tích đề toán

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => đổi vở

kiểm tra chéo bài làm

Bài 3: Hớng dẫn học sinh phân tích đề toán

Yêu cầu học sinh đặt đề toán tơng ứng với

mỗi cột => làm bài

- Học sinh nhận xét về:

* Màu sắc của mỗi tờ

* Dòng chữ in trên mỗi tờ giấy bạc

a) 10.000 + 20.000 + 20.000 = 50.000 đồng

b)

- 2 học sinh hỏi đáp

15.000 + 2.500 = 17.500 đồng50.000 - 17.500 = 32.500 đồng Đáp số: 32.500 đ

- 1 học sinh lên bảng Cả lớp làm vào vở

Trang 10

- Biết quay của địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.

- Giáo dục lòng ham muốn hiểu biết Có ý thức khám phá vụ trụ

- Quả địa cầu

- Các hình vẽ trong sách giáo khoa trang 114, 115

1- Bài mới:

b- Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1 và cho biết:

Trái Đất quay quanh trục của nó theo hớng cùng

chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ

?+ Hớng đó đi tờng phơng nào sang phơng nào?

- Yêu cầu một số học sinh lên quay quả địa cầu

theo đúng chiều quay của Trái Đất

c- Hoạt động 2: Quan sát tranh

- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp câu hỏi 2

* Quay xung quanh Mặt Trời

d- Hoạt động 3: Trò chơi Trái Đất quay

Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài toán

- Giáo viên hớng dẫn học sinh chơi trò chơi

(SGK trang 115)

- Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái

Đất quay quanh trục của nó theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ.- Tây sang Đông

- Học sinh mô tả những gì quan sát đợc: Trái Đất đang tự quay quanh mình nó theo hớng từ Tây sang Đông đồng thời Trái Đất cũng quay quanh Mặt Trời

- 2 chuyển động:

* Tự quay quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời

- Nghe luật chơi

- 2 đội tham gia trò chơi

Trang 11

- Đọc đúng một số từ ngữ: Ô-lim-pích, Ô-lim-pi-a, 3000 năm, trai tráng, Hiểu nghĩa một số từ mới trong bài: tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, Hiểu nội dung bài: Đại hội thể dục thể thao Ô-lim-pích đợc tổ chức trên phạm vi toàn thế giới là tục lệ gần 3000 năm tr-

ớc ở nớc Hi Lạp cổ Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim-pi-a nơi tổ chức đại hội thể hiện

ớc vọng hoà bình, hữu nghị của các dân tộc trên thế giới

- Đọc lu loát toàn bài

- Có hiểu biết thêm về ngày hội thể dục thể thao Ô-lim-pich

1- Kiểm tra bài cũ.

- Học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi lên quan đến bài "Một mái nhà chung"

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài:

b- Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc câu => hớng dẫn

luyện đọc từ phát âm sai

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc đoạn

* Hớng dẫn ngắt nghỉ câu dài

* Giải nghĩa 1 số từ mới

- Đặt câu với từ: tấu nhạc, náo nhiệt,

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

b- Tìm hiểu bài

?+ Đại hội thể dục thể thao Ô-lim-pích có từ bao

giờ?

+ Tục lệ đại hội có gì hay?

+ Theo em vì sao ngời ta khôi phục đại hội thể

dục thể thao Ô-lim-pích?

- vì đại hội thể dục thể thao tạo

điều kiện cho các dân tộc trên toàn thế giới thể hiện tinh thân hoà bình, hữu nghị, hợp tác

- Học sinh luyện đọc đoạn

- Luyện đọc toàn bài

Trang 12

- Rèn kĩ năng tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gi? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?

- Mở rộng vốn từ Trau dồi vồn Tiếng Việt

-

- Tìm một số từ ngữ chỉ các môn thể thao Đặt câu hỏi với những từ tìm đợc?

2- Bài mới.

b- Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1:

?+ Yêu cầu chính của bài là gì?

- Yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập Tiếng Việt

Giáo viên: Đây là bộ phận câu biểu hiện nghĩa

công cụ hay phơng tiện để tiến hành hành động

Nó thờng mở đầu bằng từ "Bằng" Vì vậy để tìm

bộ phận này cần dựa vào ý nghĩa công cụ hay

ph-ơng tiện, đồng thời căn cứ vào từ Bằng.

- Yêu cầu học sinh tìm 1 số câu văn có bộ phận

trả lời câu hỏi "Bằng gì?"

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

?+ Dấu hai chấm có tác dụng gì trong câu?

- 1 học sinh lên bảng làm Cả lớp làm vở

- Đổi vở kiểm tra chéo

* Học sinh 1: Hằng ngày, cậu viết bài bằng gì?

* Học sinh 2: Hằng ngày, tớ viết bài bằng bút

- Học sinh thảo luận => lên bảng trình bày

- Học sinh làm bài

- báo hiệu những nội dung cụ thể

sẽ đợc nêu ra sau dấu đó

Trang 13

- Rèn luyện kỹ năng trừ nhẩm các số tròn chục nghìn, giải toán có lời văn và tính đợc

số ngày trong tháng

?+ Nêu yêu cầu của bài?

- Yêu cầu học sinh làm lần lợt các phép tính

a- Giáo viên tổ chức trò chơi "Ai nhanh nhất"

b- Yêu cầu học sinh nêu miệng tên bốn tháng,

mỗi tháng đều có 30 ngày và giải thích vì sao

chọn trờng hợp đó

- nhẩm trong đầu => viết kết quả

- Học sinh nêu miệng

- Học sinh làm bài vào vở

Trang 14

- Học sinh hiểu sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ câu trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự tăng của bản thân.

- Biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng

- Có thái độ đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi Biết phản

đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi Báo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi

- Vở bài tập Đạo đức

1- Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng?

Mục tiêu: Hiểu sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con ngời

- Yêu cầu học sinh hãy nêu một vài đặc điểm về con vật hoặc cây trồng mà em thích? Vì sao em thích?

Kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời

2- Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh.

Mục tiêu: Nhận biết việc cần làm để chăm sóc,

bảo vệ vật nuôi cây trồng

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, 3, 4

?+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Theo em việc làm của các bạn đó sẽ đem lại

ích lợi nh thế nào?

Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại

niềm vui cho các bạn vì đợc tham gia những việc

làm có ích và phù hợp với khả năng mình

3- Hoạt động 3: Đóng vai.

Mục tiêu: Biết các việc cần làm để chăm sóc cây

trồng, vật nuôi

- Giáo viên chia nhóm Các nhóm thảo luận để

tìm cách chăm sóc bảo vệ trại, vờn của mình tốt

- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày dự án của

mình

- Học sinh quan sát tranh

- tỉa cành, bắt sâu cho cây, cho gà

ăn, tắm cho lợn, trồng cây

-

- Học sinh chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm chọn một việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi

- Các nhóm thảo luận trong 5 phút

Trang 15

- Bảng phụ viết các gợi ý.

Nội dung th phải thể hiện:

* Mong muốn làm quen với bạn

* Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn

nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh

phúc trong ngôi nhà chung

- Yêu cầu học sinh nhớ lại và nêu hình thức

trình bày một lá th

(Giáo viên có thể ghi sẵn hình thức Trình

bày một lá th để giúp những học sinh học

yếu - kém)

- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở

- Yêu cầu một số học sinh đọc bài viết của

mình trớc lớp

- Học sinh phân tích đề, đọc câu gợi ý

- ngời mà em biết qua đài, báo, truyền hình, phim ảnh;

cũng có thể là ngời bạn do em tởng tợng ra

- Học sinh nêu miệng các phần chính của một lá th

- Học sinh viết bài

- Học sinh đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	145,5 KB