Tập làm văn Luyện tập tả cảnh pps

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I.. Kiến thức: Biết chuyển một phần trong dàn ý chi tiết của bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn hoàn chỉnh một cách chân thực, tự nhiên.. Kĩ năng: Biết

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết chuyển một phần trong dàn ý chi tiết

của bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn hoàn chỉnh một cách chân thực, tự nhiên

2 Kĩ năng: Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nội dung chính của mỗi đoạn 3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo

II Chuẩn bị:

- Thầy: Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả

cơn mưa( BT1)

- Trò : Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa của từng học sinh III Các hoạt động:

G

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ:

- Giáo viên chấm điểm

dàn ý bài văn miêu tả một

cơn mưa

- Học sinh lần lượt đọc bài văn miêu tả một cơn mưa

 Giáo viên nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Luyện tập tả cảnh - Một

hiện tượng thiên nhiên”

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

* Hoạt động 1: Hướng

dẫn HS luyện tập

Mục tiêu: Giúp HS hoàn

chỉnh đoạn văn

- Hoạt động nhóm đôi

Phương pháp: Bút đàm,

đàm thoại

 Bài 1: - 1 học sinh đọc yêu cầu

bài 2 (không đọc các đoạn văn chưa hoàn chỉnh)

- Cả lớp đọc thầm

- Học sinh nối tiếp nhau đọc nội dung chính từng đoạn

Đoạn 1: Giới thiệu cơn mưa rào - ào ạt rồi tạnh ngay

Đoạn 2: Cảnh tượng muôn vật sau cơn mưa

Đoạn 3: Cây cối sau cơn mưa

Đoạn 4: Đường phố và con người sau cơn mưa

- Học sinh làm việc cá nhân

- Các em hoàn chỉnh từng đoạn văn trên nháp

- Lần lượt học sinh đọc bài làm

 Giáo viên nhận xét - Cả lớp nhận xét

 Bài 2 (bài về nhà)

Chọn một phần trong dàn

ý bài văn tả cơn mưa em

vừa trình bày trong tiết

trước, viết thành một đoạn

văn

* Hoạt động 2: Củng cố - Hoạt động lớp

 Giáo viên nhận xét - Bình chọn đoạn văn hay

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn

văn miêu tả cơn mưa

- Chuẩn bị: “Luyện tập tả

cảnh - Trường học”

- Nhận xét tiết học