Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Một buổi trong ngày ppsx

Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Một buổi trong ngày I.MỤC TIÊU: 1.. Kiến thức: Từ những điều đã thấy khi quan sát cảnh một buổi trong ngày, biết lập dàn ý chi tiết tả cảnh đó.. Kĩ năng

Tập làm văn

LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

Một buổi trong ngày

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Từ những điều đã thấy khi quan sát cảnh một

buổi trong ngày, biết lập dàn ý chi tiết tả cảnh đó Dàn ý với các ý riêng của học sinh

2 Kĩ năng: Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn tả cảnh

chân thực, tự nhiên

3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo

II CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh

- HS: những quan sát của học sinh đã ghi chép khi quan sát cảnh trong ngày

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

G

Hoạt động dạy Hoạt động học

4’ 2 Bài cũ:

- Kiểm tra 2 học sinh đọc lại kết quả quan sát đã viết lại thành văn hoàn chỉnh

 Giáo viên nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

Luyện tập tả cảnh - Một

buổi trong ngày

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn

HS luyện tập

- Hoạt động lớp, cá nhân

Phương pháp: Thực hành,

thuyết trình

 Bài 1: Tìm những hình

ảnh em thích trong mỗi bài

văn dưới đây

- Dựa vào kết quả quan sát

hãy lập dàn ý chi tiết cho

bài văn đủ 3 phần: mở bài -

thân bài - kết luận

- Học sinh đọc to yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài văn

- Học sinh làm việc cá nhân, mỗi em lập 1 dàn ý riêng

- Cả lớp lắng nghe - nhận xét hoặc bổ sung, góp ý hoàn chỉnh dàn ý của bạn

- Mỗi học sinh tự sửa lại dàn ý

 Bài 2: Dựa vào dàn ý đã

lập ở tuần 1, em hãy viết

đoạn văn tả cảnh một buổi

sáng (hoặc trưa, chiều)

trong vườn cây (hay trong

công viên, trên đường phố,

trên cánh đồng, nương rẫy)

- Giáo viên nêu yêu cầu của

bài Khuyến khích học sinh

chọn phần thân bài để viết

- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài

- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp nhau 2 bài: “rừng trưa”,

“chiều tối”

- Cả lớp đọc thầm

- 2 học sinh chỉ rõ em chọn phần nào trong dàn ý để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh

- Học sinh làm vào vở nháp

- Lần lượt từng học sinh đọc đoạn văn đã viết hoàn

chỉnh

 Giáo viên nhận xét cho

điểm

- Cả lớp nhận xét

* Hoạt động 2: Củng cố

Phương pháp: Thi đua

- Cả lớp chọn bạn đã viết

đoạn văn hay

- Nêu điểm hay

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Hoàn chỉnh bài viết và

đoạn văn

- Chuẩn bị bài về nhà: “ghi

lại kết quả quan sát sau cơn

mưa”

- Nhận xét tiết học